社会主义核心价值观需倡导更需践行

第一篇：社会主义核心价值观需倡导更需践行

社会主义核心价值观需倡导更需践行

山西省社会科学院党组书记、院长、研究员 李中元

2013-2-23 7:07:12来源： 《 光明日报 》（2013年02月23日 11 版）党的十八大报告用“三个倡导”明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的战略任务，这是党重要的思想理论成果、文化价值贡献。倡导富强、民主、文明、和谐，明确了中国将走什么样的路，向哪里去，奋斗的目标是什么；倡导自由、平等、公正、法治，指明了我们要建设一个什么样的社会，这样的社会应该坚持什么样的理念；倡导爱国、敬业、诚信、友善，强调了我们要培养什么样的公民，这样的公民应当具有怎样的理想追求、遵循什么样的道德准则。“三个倡导”是兴国之魂、立国之本、强国之基的有机统一；是面向世界、引导未来、凝聚民族精神的价值导向。

社会主义核心价值观是中国梦之魂

中国是一个超大国家，人口规模和经济总量对世界发展的影响日益巨大；中国共产党是一个超大政党，党员数量超过了中等国家的人口总数；中国的发展面临一个超大环境，经济全球化、信息数字化等浪潮使得中国与世界的相互依存度超过了以往任何一个时代；我们正处于一个超大变革历史过程中，当前的变革与转型是中国历史上的大变革、大转型。在这样一个历史时代，我们以什么样的核心价值观兴国、立世、育人，决定着“中国梦”以什么样的方式实现。

考察人类社会的文明发展历史，可以发现，一个社会、一个国家要生存和发展，除了法律等制度性基础条件外，更重要的是维系这个社会的价值理念，特别是核心价值观。国家、民族的发展，需要依靠它来引领前进方向，规范社会秩序，凝聚社会力量，整合社会资源。

核心价值观是整个价值体系中最基础、最核心的部分。它是人类社会进步的精神结晶和文明标志，是个人、社会和国家长期秉承的根本原则。它在深层次上稳定而又持久地影响着个体和群体的思想观念与价值取向，决定着民族或国家的发展水平。因此，它是方向、目标、理想和信念的集中体现。对于一个人来说，它是使人奋发向上的精神支柱；对于一个社会来说，它是维系社会基本秩序的纽带；对于一个民族和国家来说，它是体现民族和国家屹立于世界之林的灵魂。一个民族的发展壮大、一个社会的文明和谐、一个人的成长进步都离不开最基本的价值动力和精神源泉。

一个人总要有理想信念，一个社会总要有精神支柱，一个国家总要有方向目标。从这个意义上看，倡导核心价值观之于个人，是心灵世界的塑造和重建过程；之于民族，是集体精神世界的整合与提升过程；之于国家，则是文化自信和文明形象屹立于世的过程。对于一个胸怀梦想的民族来说，要实现中国梦，首先需要通过倡导核心价值观来凝聚人心，聚合社会正能量，增强国家软实力。

社会主义核心价值观需倡导更需践行

共同理想只有变成共同行动才有力量，崇高追求只有付诸实践才有价值。社会主义核心价值观，需要大力倡导，更需努力践行。只有在践行中才能真正形成凝聚人心、聚和社会资源、引导和推动社会发展的精神动力。一个社会所倡导的核心价值观，根本上代表着、体现着社会成员在不断进行的社会实践过程中凝聚起来的精神追求和价值取向。可以说，中国改革开放30多年的发展与进步历程，既是经济、政治、社会、文化和制度层面变革的过程，也是社会主义核心价值观形成并不断深入人心的过程。

中国特色社会主义道路是在实践中探索出来的；中国特色社会主义事业是靠实干创造出来的；中国特色社会主义核心价值观既是实践、实干的最高精神结晶，又是进一步引领实践、实干的价值指南。道路自信、理论自信、制度自信源于实践，重在实干。社会主义核心价值观体现的目标和准则等要求要内化于心，外化于行，变成全体社会成员的自觉行动，必须通过实践；检验它、完善它、发展它也必须通过实践。

实践就要实干，实干就要践行。只有在实践、实干中使全社会通过价值选择、价值认知、价值体验和价值信仰来接受和内化社会主义核心价值观，也只有每个公民通过日常行为和社会实践来真正体现它的意义和价值，这样，社会主义核心价值观才能真正成为人民大众的共识和行动。

践行不能一蹴而就、不能急于求成、不能强制推行。需要随风潜入夜、润物细无声，需要启迪心灵的自觉。核心价值观的意义只有在公众自觉认同、接受之后，才能在行动中得以体现。因为人们的价值观本身是一种内在的需求。

倡导本身就是一种践行，践行则是更有力的倡导。社会主义核心价值观只有在倡导中践行，在践行中完善，才能最大可能地打造共同理想，有效引领社会思潮，充分凝聚民族精神，形成最广泛的社会共识。

“三个倡导”重在实践、贵在践行。只有在不断实践和自觉实干中，才能使我们更深刻地认识到社会主义核心价值观的重大意义。倡导富强、民主、文明、和谐，要求我们必须进一步解放思想、推进改革开放、凝聚社会力量、合力攻坚克难；倡导自由、平等、公正、法治，要求我们对人的主体性要更加尊重，保障

人民的权益，特别是要维护人民平等发展的权利，顺应人民大众的意愿与需求；倡导爱国、敬业、诚信、友善，要求我们每一个人从自己做起，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。从这个角度看，社会主义核心价值观凝练和浓缩了社会共同理想和价值追求。它是传统文化与现代社会发展相融合基础上的一种精神自觉和行为规范。

践行社会主义核心价值观重在合力

践行社会主义核心价值观是一个由价值选择到价值认同再到价值实践的转化过程。“三个倡导”是执政党应该具有的崇高价值追求，是中华民族应该普遍奉行的精神信念，是人民大众应该共同秉持的道德理念，这些核心价值观只有在党、国家和人民大众形成合力的践行中才能变成全社会的自觉行动。

第一，践行社会主义核心价值观，就是要把它变成执政党自觉的价值追求。这就要求党率先垂范，首先是提高领导干部的道德修养和精神品格。中国自古就有修身齐家治国平天下的“内圣外王”之道。正如孔子所言：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”它要求政治家要致力于圣人之道，成为“仁人”，达到内圣，才能成为一个合格的领导者，才可能为民众所拥戴。在当代，中国特色社会主义的实践过程是社会主义核心价值观不断凝练与践行的过程，更是执政党不断实现更高价值追求的过程。因此，作为掌握政治资源、经济资源和社会资源的执政者必须以核心价值观为自己的精神追求和价值取向，并且不断把价值追求内化为执政理念和执政行为，使价值观真正体现在权为民所用、情为民所系、利为民所谋上。

第二，践行社会主义核心价值观，需要国家层面的制度保障。建设富强、文

明的国家，保障人民民主、自由、平等的权利，维护社会公正、法治、和谐的环境，激发人们爱国、敬业、诚信、友善的精神，都需要相应的法规制度设计与核心价值观的基本要求相符合。制度与核心价值观相统一，能培养人们对核心价值观的信念和对制度的自觉遵守；制度与核心价值观相背离，会导致人们对核心价值观的质疑，对制度的否定。因此，新制度新政策的制定，应该经过广泛讨论、充分论证，做到符合核心价值观的基本要求，才予以实施。

第三，践行社会主义核心价值观，离不开社会成员的自省、自觉和自律。“国家兴亡、匹夫有责”，人人安居乐业、社会和谐发展、民族复兴梦想都需要每个人把核心价值观化为点点滴滴的实际行动。核心价值观只有扎根于现实生活，只有通过持续的社会化、大众化、日常化的过程，将其转化为日常生活理念和生活准则，转化为社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，才会被广大群众所认同、信服，并逐渐变成公民的内在信念和自觉行为。如此，核心价值理念才能真正植根于人们的思想深处和心灵深处，融入到人与人之间文明交往中，成为引领中国社会进步发展的灵魂。

今天，中华民族的富强之梦已经翘首可待，人们对精神家园、共同理想的呼唤更加强烈。有理由相信，“三个倡导”在持续践行中必将成为中华民族的“共同价值”和“共同信仰”。在社会主义核心价值观引领下，全社会将凝聚起最广泛的精神力量，当民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治等价值观念真正融入全民族的心灵深处、血液之中时，一个民族复兴的百年梦想必将成为现实。

第二篇：响应三个倡导--践行社会主义核心价值观

响应“三个倡导”---践行社会社会主义核心价值观

何智敏 汉语言 20110511

在党的十八大报告中，胡锦涛指出：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育”，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的提出，是我们党理论创新的又一重大成果，是加强社会主义文化强国建设的重大举措，对于我们进一步认识中国特色社会主义本质，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大的理论和现实意义。

一、社会主义核心价值观的丰富内涵

“三个倡导”兼顾了国家、社会、个人三个层面的核心价值追求和价值规范。

（一）富强、民主、文明、和谐——国家层面的价值目标富强、民主、文明、和谐，是立足于国家层面而提出的价值要求，既是中国特色社会主义的根本目标，也是这一目标的价值规定和价值体现。富强，意即国富民强，这在社会主义价值目标中具有最根本的地位和意义。历史证明，富强是中国人民一直追求的美好夙愿。民主，也即人民民主。社会主义民主的实质，就是国家的一切权利属于人民。中国共产党一直在完善我国民主制度，实现党的领导、人民当家做主、依法治国三者的统一，积极稳妥推进政治体制改革，使社会主义民主焕发出旺盛的生命力。文明，体现了中国特色社会主义文化建设的基本价值取向。文化的进步旨在使人类获得自由，正如恩格斯所说，“文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步”，以“文明”为价值目标建设社会主义先进文化，就是要提高全民族的精神文化素质，促进每个人的自由全面发展。和谐，不仅是我国传统文化的核心理念，反映了中国人民追求人与自然、人与社会、人与人和谐共生的理念和理想，也是中国特色社会主义的现实价值追求。

（二）自由、平等、公正、法治——社会层面的价值导向

倡导自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，体现了现代社会的基本精神要素和价值追求。自由，是人类的共同要求，也是社会主义的基本价值追求。“自由人的联合体”这个最高理想和最终目标，作为社会主义的最高价值，指导着社会主义的现实运动，并通过经济、政治、文化、社会各个领域相应的具体价值表现出来，贯穿于社会主义的伟大实践之中。然而，现阶段社会主义发展的不成熟、不完善，决定了促进人的自由发展是一个艰巨的历史任务和长期的历史过程。平等、公正是最能够体现社会主义制度和意识形态性质的价值。，作为中国共产党人价值主张的“公平正义”，是基于人的平等地位和平等权利的现代的公平正义，其实质在于，通过调节社会的主要制度安排，尽量排除社会历史和自然方面的偶然因素对人们生活前景的影响，亦即排除出生伊始所具有的不同社会地位和自然禀赋对人们生活前景的影响，从而保证社会的所有成员都切实享有一切平等的权利。

（三）爱国、敬业、诚信、友善——公民层面的价值规范

倡导爱国、敬业、诚信、友善，是从个人层面培育社会主义核心价值观。如果说前两个“倡导”所包含的价值观念从国家层面起到了“安邦定国”的作用，那么后一个“倡导”则对全体公民起到了“安身立命”的作用。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，“家国同构”的情怀为每个人找到了对国家的身份认同与归属感，构筑了中国人共有的精神家园。“爱国”，在建设中国特色社会主义的新时期，对公民而言更意味着将个体对祖国的这种情感融入建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的实践中去。“敬业、诚信、友善”作为职业道德、传统美德、个人品德，是每个公民的做人之道，立世之本。，个人只有在社会认同中才能确认自己的身份感、地位感、角色感、意义感和价值感。随着中国社会从“熟人社会”向“陌生人社会”的变迁，“传统社会”向“现代社会”的转型，只有确立与现代公民身份相适应的价值观和道德规范，才能达到人与人的和谐发展，才能使个人的发展与社 会认同相一致。

二、践行社会主义核心价值观

（一）坚持关注现实问题，增强社会主义核心价值观的感召力

它越是与中国社会主义建设现实相一致、与最广大人民群众的根本利益相符合，就越具有感召力。因此，在培育社会主义核心价值观中要做到两个密切关注：一是密切关注人民群众正在进行的改革开放与建设中国特色社会主义的伟大实践。要着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，深入人民群众的火热生活，总结人民群众的实践创造和鲜活经验，在人民群众的伟大实践中推进理论创新，为改革开放和中国特色社会主义实践提供前瞻性指导，使社会主义核心价值观在指导实践中扩大话语权，在与时俱进中增强感召力。二是密切关注改革攻坚阶段所遇到的各种矛盾和冲突。要密切联系人民群众关注的就业、医疗、住房、教育、分配等关系民众切身利益的问题，把价值观培育与解决现实问题结合起来，凸显社会主义核心价值观为民谋幸福的社会引导功能，让民众在切身受益中体验其感召力。

（二）兼顾制度建设的“外推”方式与价值自觉的“内生”方式的统一

1.通过制度的中介将社会层面的核心价值观实践现实化。制度建设是早日建成“自由、平等、公正、法治”的社会秩序的必然选择。加强制度建设这种“外推”方式，让社会主义核心价值观凝聚和体现在社会制度之中，更好的发挥核心价值观规范、指引全社会各阶层思维行动、前进方向的作用，成为有效的文化引导和规范力量。因此，着力完善和创新核心价值观所要求的社会各方面的制度机制，是促进核心价值观在中国特色社会主义事业建设进程中不断实现的可靠保障。

2.通过价值自觉实现“三个倡导”的落实。若想真正践行“三个倡导”，首要条件就是得到广大人民群众的真正认同，只要人们将倡导的核心价值观与自身的人生理想、价值追求结合起来，就能产生自觉行动，积极投身到核心价值观的实践过程中。所以，应使社会主义核心价值观内化为“大众话语”，实现与最广大人民的价值同构，使之成为全社会人民的自觉意识，通过价值自觉这种“内生”的方式，让社会层面的核心价值观内化为全社会的主导价值观念，实现建成广泛而良好的社会秩序的目标。

（三）坚持以人为本，兼顾多种培育取向和实践路径的统一

培育和践行个人层面的核心价值观，要时刻坚持人民群众的主体地位。在实践核心价值观的过程中坚持以人为本，体现了社会主义实现人的全面发展的本质。坚持以人为本，就是要善于挖掘人民群众中蕴含的积极向上的思想精神，采用广大人民群众接受和喜爱的宣传、教育方式，树立来源于人民日程生活中的榜样和模范，让广大人民群众共享精神文明建设的伟大成果。在宣传社会主义核心价值观的同时，还应注意尊重各层级人民的正当利益诉求和多样价值取向，引导群众的自我教育、自我提高，提高整个中华民族的文明素养和政治觉悟。

第三篇：践行社会主义核心价值观

如何践行社会主义核心价值观

(教师教育学院

12应用心理学

邓海飞

1211021001)[摘要] 每一个社会都有其核心的价值观。社会主义核心价值观，在社会主义价值观念体系中处于核心地位，是立足于社会主义经济基础之上的价值认同体系，涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，是指人们对社会主义价值诉求的基本要求和总体看法，是人们对社会主义美好价值和社会主义稳定关系的追求，反映社会主义本质属性。它是满足全体人民需要的观念，为社会主义的建设指明了方向，从更深层次指引着社会主义的实践。本文主要论述了在当代，我们应该如何践行社会主义核心价值观。

[关键词] 社会主义核心价值观

践行的意义

践行的方法

一、什么是社会主义核心价值观

我国对社会主义核心价值观的形成进行了孜孜不倦的探索，最终到 2012 年 11月8日党的第十八次代表大会对社会主义核心价值观的凝练，明确提出了层次有序、清晰凝练、内涵丰富的 24 字核心价值观。十八大报告明确指出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。而24字核心价值观又可分为国家、社会和公民个人三个层面，国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。

二、践行社会主义核心价值观的意义

对于当代中国来说践行社会主义核心价值观，是团结全党全国人民共同奋斗的精神动力，是发展中国特色社会主义事业不可或缺的方面，对于人的全面发展和社会的全面进步意义重大。当然，社会主义核心价值观的践行是一个巨大的系统过程，不仅需要理论上的认同，更需要实践上的践行，要深入到社会生活的方方面面。社会主义核心价值观是在马克思主义的指导下，立足中国的社会主义实践，形成的符合人民根本利益、具有普遍认同的价值观，其内容涉及到国家、社会、公民三个层面。在社会主义核心价值观践行这样一个工程中，必须集中力量、突出重点，需要国家、社会、个人的共同努力，形成强大的向心力和凝聚力，从而切实推进社会主义核心价值观的践行。

三、如何践行社会主义核心价值观

（一）加强社会主义核心价值理念的思想教育

思想教育是社会主义核心价值观构建的关键环节，价值观教育是一种内在的启发和引导，我们要重视社会主义核心价值观国民教育，从而加强人们对社会主义核心价值理念的思想认知，使社会主义核心价值观深入人心，转化为人们的自觉认同。当然，在教育时文明要注重培养价值观被接受的形式。我们要创新价值观教育的形式，不能只是一味灌输，而是要引导人们在社会实践活动中进行思考和判断，分析价值形式，能够在多元的价值世界和复杂的社会环境中做出正确的价值选择，培养他们的价值判断能力和思维选择能力。

（二）以政策法规和制度建设激励社会主义核心价值观的有效践行 社会主义核心价值观的践行离不开国家制度的保障，只有在国家政策法规和制度建设的激励下，践行社会主义核心价值观的各项措施和途径得到国家的允许，各项工作才能顺利进行，从而切实推进社会主义核心价值观的践行。

第一，政策调控是社会主义核心价值观践行的有力措施。在社会主义核心价值观的践行过程中，国家政策的调控具有重要的作用。当政策调控的方向与价值观的导向一致时，就会为价值观的践行提供政策上的支持，引领人们主动认同社会主义核心价值观并自觉践行。反之，如果政策的调控与价值观导向不一致时，社会主义核心价值观就很难被人民群众所认同接受。

第二，法治建设是社会主义核心价值观践行的重要保障。政策对人的约束是“软性”的，没有强制性，更多的是要求人们自律自求。而法治则是“硬性”的，通过制定法律法规来保障社会主义核心价值观的践行。社会主义法律以国家强制力为保障，捍卫着社会主义核心价值观的主导地位，协调人们认同社会主义的核心价值理念，并为社会主义核心价值观的践行提供有力的支撑和便于操作的方式。

第三，加强制度建设，激励和约束社会主义核心价值观有效践行。制度一旦实行，就具有长效性和强制性，制度可以通过激励和约束来控制人的价值选择和行为选择，对于价值观的践行具有重要作用。

（三）营造认同社会主义核心价值观的舆论环境

营造认同社会主义核心价值观的舆论环境，是社会主义核心价值观践行的一个重要条件。我们要优化社会主义核心价值观践行的文化环境，树立正确的社会舆论导向，使其在社会主义核心价值观的践行中发挥正面的引导作用，从而引导人们在思想深处真正认同社会主义核心价值观。

（四）着重公民的道德信仰和行为规范

社会主义核心价值观的践行除了国家政策的制约、社会舆论的引导，还需要注重社会公民的实践养成。社会主义核心价值观要真正得到践行，离不开社会生活和公民的实践。因此，要注重培养公民的道德信仰，规范公民的行为，使践行社会主义核心价值观成为人们日常生活中的自觉行动。只有深入到公民的具体实践活动中，才能使人们深切感悟到社会主义核心价值观的价值意蕴，去认识和接受它。因此，我们必须提高公民的道德素质和自身修养，规范公民的行为，从而使社会主义核心价值观得到真正践行。

（五)建立健全社会主义核心价值观践行的长效机制

体制机制的建立健全对社会主义核心价值观的践行具有十分重要的意义。从中

国的具体实践出发，我们需要建立健全社会教育、利益调节、社会奖惩、道德约束和法律约束等机制，从而来保障社会主义核心价值观的践行。

综上所述，社会主义核心价值观的践行是一项系统工程，需要国家、社会、公民的共同努力。在社会主义核心价值观践行过程中，我们要坚持马克思主义的指导思想、立足国情、遵守规律、继承传统、开拓创新，利用国家制度的保障、社会舆论的引导、公民实践的养成，使践行社会主义核心价值观成为广大人民群众的思想认同和自觉行动，以此来推动社会主义核心价值观的真正践行。

[参考文献] [1] 胡锦涛．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M]．北京：人民出版社，2012：18 [2] 韩春燕.践行社会主义核心价值观的策略研究[D]．辽宁：辽宁大学马克思主义基本原理，2013

第四篇：践行社会主义核心价值观

“践行社会主义核心价值观，展现青春正能量”

冯

光婷 2013210473 大一 商学院

*** 思想灵魂是是我们的外在表现，时代责任是我们形象的外在升华，我们的加上，义不容辞的担子就是要凝聚民族魂，要传递正能量，要投身新改革，要研讨新办法，要建设新家园。也就是说，我们必须要从内心深处彻底认同，才能自觉践行，才能很好地将社会主义核心价值观融入、渗透和体现到本职工作、日常学习和生活点滴之中。因此，我们必须要当好社会主义核心价值观的思想者。

首先，理解社会主义核心价值观

党的十八大报告用24个字分三个层次概括社会主义核心价值的内涵，从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值。其次，大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量

正能量是指“一切予人向上和希望、促进人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。用我们通俗的话理解：正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”，传递正能量的过程。

作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值的取向，关键还是要落实到日常生活学习中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就是要诚信做人，踏实做事。友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们都做到这些，那么我们身上就凝聚了“正能量”。在我们学校，我们身边其实是凝聚大量的“正能量”的：我们有市级、校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、文明宿舍、竞技获奖者、青年志愿者、文明纪律、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等，这些就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在学校内大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。我们学校中也有很多“负能量”。比如说：旷课迟到、无心向学；损坏公物、乱丢乱扔；不听教育、不思进取；打架斗殴、惹是生非；不敬师长；弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为。我们把它统称为“负能量”，这些“负能量”载我们学校大量的存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危机同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摒弃，我们绝不能让这些负能量在我们学校有生长的土壤。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、向上。同学们，让我们都行动起大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。培育和践行社会主义核心价值观,形成全民族奋发向上的精神力量、团结和睦的精神纽带,是我国社会主义思想道德建设的重要任务。核心价值观是在社会中居统治地位、起支配作用的核心理念,正确的价值观只有被广大人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识,才能为人们所

总之，随着制度、政策、法律等日趋完善，随着全体公民思想觉悟和道德水准不断提升，社会主义核心价值观一定会融入人们的生产生活和精神世界，凝聚成实现伟大“中国梦”的强大正能量。

第五篇：践行社会主义核心价值观

践行社会主义核心价值观 让青春的花海璀璨绽放

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！非常感谢医院能提供这样的平台，也感谢领导给了我这次难得的机会。乘着十八大的春风，怀着无比激动的心情，有幸站在这里与大家交流。我要演讲的题目是《践行社会主义核心价值观 让青春的花海璀璨绽放》。

其实在演讲的准备之初，我并不是想以这个主题来参赛，作为一名中共党员，同时也是医院的党务工作者，我当时想的是应该从今年“两学一做”、“争创五星级党员”等一系列关于学习教育活动做作出发点去准备，但是为什么后来选择的是“践行社会主义核心价值观”这个题目，更多的是想着结合我们医院这个大家庭，有那么多的年轻人，我想更多的传递“弘扬青春正能量”这个主旋律。

践行社会主义核心价值观，我的理解可以用一个网络名词来概括，就是”三观要正“。我们青年一代从校园的摇篮和家庭的温床走出来，刚踏入社会的前几年难免会有一个比较迷茫的时期，迷茫可以有，但是要有一个正确的三观；失望可以有，但是不能忘记做一个有正能量的有志青年。

结合我自身的经历，我想讲的就是我所认为的社会主义核心价值观的体现。大学毕业以后，我成为了一名护士，因为年纪小，没有更多的意识到作为医务工作者应当具备哪些救死扶伤的高尚品德。对自己的要求，仅仅停留在在不出错的情况下将工作“敷衍”过去就好。那时候我所在的一个科室工作强度非常大，对我来说，也相当有难度，每次工作结束后都觉得非常辛苦，而每个月五百多块钱的收入让我觉得非常的得不偿失，和同龄的朋友在一起形成的差距常常让我沮丧不已。那时候我到了自己看起来很失望的境地，但是我很快也就醒了，没有更好的办法，要么干，要么放弃。继续干，不会因为你的情绪工作量就会少一些；放弃的话，这个岗位也不会因为你的离开而空缺。索性就明白了这个道理，我就告诉自己，如果不放弃的话，那么也不要放弃努力。或许我的认真并没有给我在那个岗位上带来什么荣耀和成功，但是最终得到了同事和患者的认可，更多的是，好像自己因为那两年的工作经历从任性不懂事的女孩儿变成责任心爆棚的医务工作者，虽然留下了泪水和汗水，也经历了快乐和成长，最终收获了更好的自己。

因为工作的调动和岗位的调整，我开始接触公共卫生工作。作为一名普通的公共卫生工作者，当坚守在最基层工作岗位之时，我才深深明白这份工作不那么好干。要想切实为辖区百姓服好务，要想真正成为一名合格的公卫战士，就要不折不扣的践行社会主义核心价值观，必须树立“当好健康守门人、做好健康守护神”的理想信念。而要干好公共卫生工作，必须“打铁先要自身硬”。为此，作为一个非专业的公卫工作者，我必须不断地充实自己，努力提升业务水平，积极参加服务实践，在学中干，在干中学。同时，一边学习和借鉴其他同事的工作方法，一边自己摸索工作技巧和工作策略，不断积累经验，完善自己。不懈求索，终生致学，是我从事公共卫生工作的最深感悟。我不知道这是不是属于社会主义核心价值观的正确体现，没有轰轰烈烈的事迹，只是希望在平凡的岗位上能够奉献出自己的力所能及，至少也算是正能量的衍生吧。

究竟什么是社会主义核心价值观？究竟该如何践行社会主义核心价值观？前两年，当我偶然观看了由中央电视台举办的 “寻找最美乡村医生”大型公益活动颁奖典礼之后，我对这些有了更深的理解。

节目里，镜头带我们走进了贫困、边远的中国乡村，那里的村民生活艰难、环境恶劣、交通不便、就医困难，但是却有一群白衣天使守护在乡村百姓的身边。镜头让我们看到了每位乡村医生感人至深的行医故事，不论是在天山深处，高原高寒的“魔鬼路”上唯一为冬季牧场送医送药的居马泰医生，还是一个铁钩一根溜索，28年溜索在江水汹涌的怒江上，溜索过江地为村民看病的邓前堆医生，还有乡村老人空巢80后女医生钟晶，他们用无私大爱诠释了生命之大美，用纯朴的行动点亮了生命的希望，在他们身上我感受到了人性的大爱大美，让我为之动容、落泪。

每个故事都是那么的感人温暖，就如陈竺部长所说“他们是用生命守护生命，就像一股暖流融化了冰雪严寒温暖人心，他们是最美的人生写照，是乡村中国的骄傲。”每一个故事每一次感动，都是一场心灵的洗礼，精神的沐浴。让我有种不可推卸的义务感，一种让我继续前行的信心和力量。树立正确的人生价值观，一切为了生命，村医们用自己的实际行动谱写了一曲践行社会主义核心价值观的赞歌，社会主义核心价值观的璀璨之花齐齐绽放。

十八大的春风习习吹来，新一轮经济、政治、文化建设将全面铺开，医疗卫生工作的地位和作用也日益凸显，我们将面临更加艰巨的责任和挑战，就必须要认真践行社会主义核心价值观，在比学习、比工作的同时，更要比团结；讲政治、讲正气的同时，还要讲廉洁。内强素质，外树形象，应该成为每一名医务人员的共同追求。为此，我要进一步深入践行社会主义核心价值观，加强党政理论修养，贯彻落实党的各项路线、方针、政策，并时刻保持清醒的头脑，奉行全心全意为人民服务的宗旨，踏踏实实，默默耕耘，为我所热爱的卫生事业添砖加瓦。