2008年秋季收费工作检查总结（范文）

第一篇：2008年秋季收费工作检查总结（范文）

秋季开学后教育收费工作检查

情 况 汇 报

按照上级《关于做好秋季开学后教育收费检查工作的紧急通知》的要求，我们积极行动，认真按照上级部署，组成收费检查工作小组，10月6日至10月9日对各基层学校2008年秋季开学教育收费工作进行了检查，现将有关情况汇报如下：

一、加强组织领导，成立专项检查小组

为搞好此次教育收费专项检查，我们及时加强了与市物价局、市财政局及有关单位的联系与协调，并于9月28日召开教育收费专项检查协调会。在协调会上，就此次开展检查的时间、内容以及工作分工提出了详细的方案。

二、确定范围，进一步检查工作重点

针对时间紧、任务重、学校多、检查内容多的实际情况，我们按照文件的要求，确定了列入此次重点检查的学校共计19所。其中农村中小学校13所，城区中小学校3所，民办中小学校2所，并制定了《莱州市2008年秋季开学后教育收费检查安排表》，按照时间顺序进行逐个检查。同时，按照近年来学校收费反映的问题，把学校的课本费、作业本费和伙食费的结帐情况作为了此次检查的内容之一。

三、明确分工，进一步强化责任落实

为了保证检查内容不重复，提高检查工作效率，确保检查实效，我们各个成员对检查情况进行了详细的分工，按照各自的职能进行

检查，物价部门重点检查有无自立项目、扩大收费范围、提高收费标准，是否对代管费、伙食费予以结算，财政部门检查是否正确使用票据，收取款项是否缴入财政专户等等。对每个学校检查完毕后，检查小组对检查情况进行整理和总结，同时，对学校存在的问题责令学校限期改正。

通过此次教育收费专项检查，我们进一步帮助学校加强了学校收费的内部管理工作，建立健全了各项管理制度，达到了规范收费行为的目的，减轻了学生和家长的经济负担。

以上汇报当否，请指示。

第二篇：2013收费工作检查汇报材料

唐福完小规范教育收费治理教育乱收费

自查工作汇报材料

学校收费在学校工作中是一项非常敏感、重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件、校容校貌的有力保障。学校教育收费的开展是否能做到合理、合规、合法，将有限的经费用在刀刃上，使学校得到发展，关健在于学校对教育收费的管理以及对各项收费制度的执行力度。因此，我校历来对教育收费的管理都非常严格，将教育收费抓好抓实，在教育收费的开展中，做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足。为此，根据《关于开展2013年治理教育乱收费规范教育收费工作专项检查的通知》，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：

一、加强组织领导，确保专项检查的管理力度

为了加强这次教育收费专项检查的检查力度，使教育收费工作的开展做到合理、合规、合法，通过自查自纠，查找收费工作开展中存在的不足和问题，以便在下一步将收费工作做得更好，特成立了学校收费工作自查自纠工作领导小组。组 长：刘春辉

成 员：曾确林

凌玉见

曾智君

二、注重宣传、突出重点

我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点：

1、利用墙(板)报、宣传栏等形式扩大宣传力度，使广大家长和社会了解国家关于义务教育收费的政策，澄清对教育收费的模糊认识。

2、严格按照市教育局、市物价局、市财政局收费管理暂行办法的通知收费。

3、严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。

4、禁止任何部门通过学校向学生搭车收费。

5、进一步加强学校收费使用管理。

6、积极推行校务公开和收费公示制度，实行收费审计制度，探索建立收费听证制度。

7、落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度。

8、加强监督检查，加大处罚力度。学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续健康发展，学校坚决执行从严治教，高度重视治理乱收费工作，采取行之有效的措施，为坚决刹住学校乱收费这股不正之风做出我们的贡献。

三、自查情况

1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象。

2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课。

3、学校严格执行资料控制，无乱订课外教学用书、练习册和复习资料现象。各校无违反自愿原则收取服务性费用；强制学生购买教辅材料、课外读物、报刊杂志，强制学生统一购买生活和学习用品从中牟利以及通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费等行为。

4、学校严格执行教育收费公示制度，开展教育收费公示，按规定的内容和方式实行公示。

5、每学期贫困寄宿生生活补助按时以卡发放到学生或家长手中，并造册签字。

6、不存在将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为。

7、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

三、存在的问题及改进措施

虽然学校在收费工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，但是难免在教育收费的开展中存在一些不足，主要表现在学校制度建设还不太完善，有些收费工作条例需要从新制定和改进等。今后，学校必定严格管理教育收费工作，将教育收费抓好抓实，使学校教育收费工作能做到合理、合规、合法。

衡阳县渣江镇唐福完小

2013年12月6日

第三篇：2011年秋季学校收费情况总结

云溪区2011年秋季学校收费情况总结

为进一步治理教育乱收费，认真规范教育收费行为，全面贯彻市局8月26日的规范收费工作会议精神，云溪区教育局党组高度重视，召开了党组会，专门研究了规范收费工作，并在8月27日行政骨干会上作了要求；8月29日，召开了专门的收费工作会议，在开学前下发了《岳阳市云溪区关于进一步规范收费工作的通知》。8月31日--9月2日，区纠风、物价、教育等部门组成联合组，对全区学校的收费工作进行了检查，9月6日---9月8日，结合教育局开学工作检查小组对收费工作进行了检查，主要情况如下：

1、严格执行规定的收费项目和标准，并实行收费公示制度，自觉接受群众的监督。严格实行教育收费的 “五不准”：一是不准擅立项目、擅自提高标准和扩大范围收费，必须严格按照市物价、财政、教育三家的文件执行；二是不准在规定书目之外强迫学生统一订购教学复习辅导资料、知识读本和各类书刊；三是不准教师向学生推荐推销商品，包括教具、作业本、教辅资料以及其他各类教学用品；四是不准乱办班、乱补课及

进行有偿性的家教家养；五是不准以其他任何形式强制性收费和杜绝“搭车收费。认真落实了收费公示制度。各中学、中心小学均按上级部门规定的格式制作了永久性收费公示牌悬挂在校园内醒目位臵，并将收费项目、收费标准、收费依据以及价格监督举报电话进行了公示。开学的第一天各校还设立了收费咨询台，对那些对收费政策理解不透彻、有疑虑的家长做耐心细致的解释工作，让其对所缴费用放心明白。

2、严格使用票据。严格按市教育局、物价局、财政局核实的收费项目进行收费，实行收费票据管理制度，使用统一的专用财务票据。代收费全部使用行政事业单位资金往来结算票据，服务性收费按规定使用税务票据。代收费和服务性收费能够完全遵循学生自愿原则，及时开票，一人一票。

3、严格规范学校食堂管理。在严格实行学生就餐自愿原则的同时，切实加强了学生食堂的财物管理。一是坚持实行大宗物品定点采购制度，确保学生食堂饮食安全。8月26日，组织了后勤主任、食堂管理员及供货商协调培训会，就学校大宗食品定点采购的要求进行了再次部署，确定证照齐全、经营规范、质量保证的供应摊点为学校定点采购点。二是切实加强食堂收支管理。根据《云溪区中小学食堂经费管理实施细则》，对中小学校学生食堂严格实行收支两条线管理，各学校收取的学生生活费都必须开具正式收据，上缴财政专户，食堂收支实行“校财局管”，各学校食堂周转采取备用金领用制，学校支

出实行报账制。严格杜绝了小金库现象。三是加强了工作督查。8月31日下午和9月1日上午，区教育局组成专门调查组，先后抽查了部分学校的食品定点采购情况，并到岳阳亚华市场及定点供应商摊位进行实地查实。取消了一家短斤少两及有价格欺诈行为的供货商的定点采购资格，对个别没有落实定点采购要求的学校进行了全区通报批评。

治理学校乱收费，是维护群众利益、减轻群众负担的一项重大措施，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。我们严格按照“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。”强化工作举措，坚决刹住乱收费的不良歪风，努力维护群众利益，维护教育形象。

2011年9月6日

第四篇：2008年秋季期教学常规工作检查总结

2008年秋季期教学常规工作检查总结

2008年12月2日、3日，博白镇二区中心小学对官田小学、水佳小学、雷埠小学、富石小学进行了教学常规检查，现将检查情况总结如下：

好的地方：

一、学校档案工作做得好的学校有官田小学、水佳小学和雷埠小学。这三个学校认真贯彻执行《博白县中小学校常规管理暂行规定》，高度重视档案建设工作，建立健全档案管理制度，明确并落实档案管理人员职责，研究制定了科学的档案目录，各类档案材料都收集好、整理好且分类归好档。特别是官田小学，档案管理非常规范，档案工作很细致，每份材料都标注有编号，让检查的人检查起来一目了然。

二、教师教学常规方面做得好的是官田小学。每个教师都有教学计划、教学工作总结、教学进度表、完整的教案、单元教材分析、单元质量分析、业务学习记录、培优辅差记录、批改作业记录、家访记录、会议记录、师德师风学习记录、辅导专栏、第二课堂活动记录、听课记录，大部分教师有教后反思，作业量适当。其中做得最好的是王小敏、郑颖、彭家金、邓卫兰、梁丽容、刘瑛、包俏然、甘桂芳、张春莲、邓小丽、覃志红、冯娟。王小敏老师教本上贴有详细的全册教材分析，教材分析内容包括教学目标、教学进度、教学措施；其备课非常深入，课本圈注多，每课都有真实可信的教后反思，教后反思很具体，学生掌握得好与不好的是什么，学生欠缺是什么，其都写得清清楚楚。还有培优辅差记录也很详细，包括培优辅差计划、指导思想、辅导目标、辅导措施、辅导对象、辅导地点、辅导内容、奖励方式，而且记录得清清楚楚。梁丽容老师不但教案写得详细具体，课后有切实可信的教后反思，面面俱到。作文批改非常详细，圈注多，比如：～～～～这个词真好！这个句子写得真具体！这个词真美！这句话写得真妙！有眉批和总批并点评。彭家金老师作业批改详细，学生作业严格要求，格式统一，美观工整；学生读书笔记收集有好词、好句、有点评和感受体会。刘瑛老师练习课也有详细的教案，教案字体清晰，工整，有教后反思；单元测试质量分析得比较透彻，附有改进措施。覃志红老师教案圈圈点点，重难点突出并突破。

存在问题：

一、个别学校档案工作不够认真，档案收集太少，没有整理和归档好各类材料。

二、个别教师没有进度表，教本圈注太少，备课不够深入，课后没有教学反思。

三、除官田小学外，其他学校的学生作业不够清楚，书写不工整，错别字多。

四、个别教师批改作业不够认真，只是简单的一个勾和分数，学生有错也没有改正。

第五篇：2012年秋季期教学常规工作检查总结

检查富石小学教学常规工作总结

2012年12月12日

2012年12月12日上午，博白镇二区中心小学对富石小学进行了教学常规检查，现将检查情况总结如下：

一、教学管理常规方面：

1、学校能根据实际制定出切实可行，真正起到管理/导向作用的计划，且在工作中严格执行实施制定计划也比较详细周密。如：数学常规工作“日常化”把好六关口：备课“深”、上课“实”、作业“精”、批改“细”、辅导“耐”、考核“严”。

2、学校教与学的各个环节比较规范，如备课、上课、辅导、作业布置与批改等有明确具体的要求。特别是作业批改不能“一页一勾”，必须逐题批改。

3、学校定期和不定期开展教学常规检查、有记录、有总结。

4、学校、科组、教师期末都能对所做工作进行认真总结。

5、学校领导深入课堂听课、评课，有记录，有点评。

6、学校认真贯彻执行《博白县中小学校常规管理暂行规定》，高度重视档案建设工作，建立健全档案管理制度，明确并落实档案管理人员职责，研究制定了科学的档案目录，各类档案材料都收集好、整理好且分类归好档。

二、教学工作常规：

1、备课方面：

总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来钻研教材，课前都考虑到学生的情况，大部分教师写了真实可用的教案，注重因材施教。大部分教案目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节清楚，并有自己的反思。其中熊小英、陈运秀、林伟珍老师的教案实用、细致、针对性强；周玉莲老师的教案充分体现了学生的主体性，教学环节的设计科学，教学后记详细，有一定的经验借鉴性；郑雪冰老师的教学后记就如其人，是一个思考者，后记中融入了大量的思考，并且有一定的深度；彭仁秀老师的教案也如其人，严谨、踏实，她的教案设计严谨，环环相扣，课后小记详尽；数学教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。语文老师每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体数学教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，练习量适当，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，大部分教师期中检测质量分析表填写详细。

（二）作业情况

在检查中发现大多数老师能按照要求去布置，批改作业。在作业批改方面表现较好的老师有：刘超华、陈运秀、熊小英、周雪丽、周小群、庞雪英等。

1、多数教师布置的作业量适度，批改及时认真。

2、大部分教师涉及书中练习册上的习题均有详尽的批改。

3、个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法，调动不同层次学生的学习积极性。一部分数学老师课中适当加一些思考题。

4、希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。

三、存在问题：

1、个别教师没有按要求备详案，教案欠规范，计划、目标、重难点、课时、过程不清，课时数不足；有些教师的教案教学环节、结构不清，没有填好教学目标、重点、难点、教具准备等；个别教案的重难点全部一样，有的重难点过于随便，把握不准；教学过程没有练习也为数不少，数学课堂没练习实在有点说不过去；个别教师没有书写板书设计和课后反思或时有时没；教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用；个别的教案的板书过于简单，只有课题或只写“例1”其它什么都没有；部分教师的教案后面完全没单元检测情况分析表；存在教学反思随便、乱写、不深入。

2、学生作业本保洁不好，纸页不整齐。个别班中学生本上的作业量不统一。

3、个别教师批改作业不够认真，只是简单的一个勾和分数，学生有错也没有改正。

4、部分语文老师的作文批改的不及时，没有精批与略批相结合。

三、改进意见：

1、认真钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，也要备班级的学生的学习情况。

2、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。

3、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。

4、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。

5、数学教案要多一点备练习。练习量要足、练习题型要多层次。