第一篇:梦想作文教案
“梦想”话题作文
一、导入范玮琪的《最初的梦想》!
二、出示问题:什么是梦想?
梦想,是人们在梦里大胆的想象,不一定会实现,只是一个美好的期望。有梦想的生活才是真正意义上的生活,它是人生活的动力!梦都是美的,所以美梦成真也成了我们长久以来的愿望。梦想使人伟大,人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求!
诗人说,梦想是如春风般了无痕迹;
科学家说,梦想是推动他们从事研制创造的原动力;
哲人说,梦想是主观思想对客体世界的希翼……
三、你的梦想是什么?
学生各抒己见!
四、追逐梦想的他们!(播放视频)
用刘伟、邰丽华、朗朗的例子来说明梦想实现的艰辛。
五、如何才能让梦想成为现实?
学生讨论
六、如何写好梦想类的文章?
一)、选材
1.实实在在,微小但真诚的梦想
升学 回报父母 未来职业生活(医生 记者 教师……)
2.抽象的精神层面的追求
自信 乐观 坚强 淡泊名利……
具有屈原、司马迁、苏轼、等名人的某种思想品质。
3.高尚宏大的梦想
世界和平消灭战争 环境保护 ……
二)思路
1.我的梦想是什么?
(开门见山,内容具体)
2.它为何成为我的梦想为什么?
(条理清晰 由浅入深)
3.如何实现我的梦想怎么办?
(简单略写,一段带过)
七、歌曲《我相信》。鼓励学生为了梦想而努力拼搏!
在2005年春节联欢晚会中,人们熟记了一张美丽的面孔。作为《千手观音》的领舞,邰丽华和她的同伴让世界都为这个舞蹈而动容,更为残疾人的特有精神而赞叹。邰丽华两岁时因高烧注射链霉素失去了听力,但她自强不息,追求知识,少年时代被评为三好学生。邰丽华热爱舞蹈,执著艺术。为了练习舞蹈废寝忘食,付出了比常人多几倍的努力。
正是这种执著和天赋,让邰丽华在众多的舞者中脱颖而出。她领舞的《千手观音》,在2004年雅典残奥会上震撼世界,在2005年春节联欢晚会上感动国人。
第二篇:梦想作文教案(精选)
一、导入
如今的时代是一个“梦想成真”的时代。2008北京奥运会、残奥会的成功举办,将中华民族“走向世界”的梦想推向了高潮;神舟七号载人航天飞行的成功实践,将中华民族“探索宇宙”的梦想不断升级。2012年习近平又将实现中华民族的伟大复兴定义为“中国梦”,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。当然“梦想”并非领袖、精英、富人的专属品,而是每一个平凡、有为青年的“营养品”。那么你的梦想是什么呢?
二、给出作文话题
请以“梦想”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限。或描述经历,或抒发情感,或阐发观点,可根据自己的实际情况加以选择。②字数600字左右。
三、选材
1、从典型事例入手
(1)2004年12月18日星期六晚上约9点多看中央七套《乡约》节目题目《不可能完成的任务》,介绍一个17少年成为打工仔,力尽艰辛10年刻苦学习,成为中国科学院法律硕士研究生。他对学习执着,一边卖菜一边看书,在大连市的冬季没有取暖设施的情况下,依然发奋学习,管通过英语成人自学本科考试,就考了六年。他在一边卖菜一边看书,人家以为他还是在看小说,因此他特意将书皮用胶带包上,不希望人们对他产生不理解。他的座右铭就是:以指导他必须通过学习,提高自己(地位),摆脱贫穷、饥饿、无助的状态,要用法律替打工仔办些事!妻子离他远去了,由自己的父母带领孩子。他在对于考试不过、妻子分手生活的磨难情况下,产生动摇时,就是想到自己是个父亲,必须坚强起来,为孩子的今后生活努力。他叫郭荣庆。
视点: 20来岁的青年卖菜时看资本论!10年考上社科院研究生!卖菜、扫大街、蹬三轮……走南闯北,一个普通农民工的十年。这是一个关于梦想的故事,他通过自己的不断努力,冲刺,抗争,努力,拼搏,一步一步靠近目标,一步一步地实现了自己的理想!只要你心中有梦想,一切皆有可能。
(2)1933年,他出生在美国芝加哥的黑人贫民窟。10岁,他的梦想是成为歌手。二战后,他随父亲搬到西雅图市,开始了自己的音乐之旅。由于小号吹得非常出色,他逐步赢得了和爵士乐高手同台演出的机会,继而又实现了另一个突破——全美巡演。20岁,他的梦想就是唱响整个欧美。30岁,他的梦想是成为全能的音乐家。40岁,他的梦想是成为全球最炙手可热的音乐大师。50岁,他的梦想是帮助别人实现梦想。60岁时,他的梦想是慈善。2008年,他与季羡林、何振梁、李安等各界人士被聘为北京奥运会开幕式艺术顾问。此时,他已年过70,他现在的梦想是:同一个世界,同一个梦想。他叫昆西·琼斯,被誉为西方现代音乐的教父。
视点:梦想需要追寻,只有坚持不懈的追寻,才能拥有希望,才能获得成功。
2、引用名言、歌词(1)名言: ★梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?(丁尼生)
★、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣(阿·安·普罗克特)
★有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。(清·蒲松龄)
★梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。
★穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。
★人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他(鲁迅)
悟点:假如梦想是树,就要一心一意把根扎向大地深处,哪怕脚下是一片坚硬的石头,也要锲而不舍地将根须钻进石缝,汲取生活的源泉。
悟点:梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。(2)歌词:
★有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。(奥运歌曲《北京欢迎你》)
悟点:人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。
★超越梦想一起飞,你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。(励志歌曲《超越梦想》)
悟点:一次的失败不代表永远的失败,要放飞梦想的翅膀,勇敢的面对一切,这样人生才会无悔。
3、抒发感情
★北京奥运会的成功举办,让我们圆了百年的梦想,从一人参赛,到获得第一枚金牌,再到获得金牌数第一,我们走过了一条坎坷的探求之路,而且时刻牵动着中华儿女的心灵,现在我们终于在“同一个世界,同一个梦想”的旗帜下尽情感动;“神七”载人宇宙飞船的发射成功,又圆了我们千年的飞天梦想,那一刻我们感动地热血沸腾。
亮点:梦想需要感动。当理想获得成功时,酸甜苦辣咸各种滋味一起涌来,或潸然泪下,或春风拂面,或宠辱不惊,或……百感交集,感人肺腑
三、作品赏析
1、放飞梦想
蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的心血,终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着,执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑,有多少人为你的学富五车所折服,有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念,把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想,别忘了你的坚定信念!
“天行健,君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士,又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳,你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中,感到灵魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音,那真挚的情感,使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后,他激动地跪了下来,“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了,但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下,你把梦想放飞到音乐殿堂,开创出民族音乐的新天地。
怎么能忘记,诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔,你的潇洒使群儒百口莫辩,而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心终究会得到回报,你只是在等待,等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜,你潇洒自如;七擒孟获,你镇定沉着。在信念的支撑下,你创造了经天纬地的大业。
树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。
当我站在临行的家门,蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是最好的理由;蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我,永远不要哀叹,用一生绿着,然后成熟一个金色的梦。我告诉自己,有梦想就要去追。【点评】
本文最大的特色是选取典型事例来突出梦想的重要性,有孙膑的坚持、诸葛亮的沉着,并且引用了名人的话,中心明确,语言优美,且富有号召力。
2、就这样被你征服
你的步履总那么轻盈,像徐志摩诗中的别情,轻轻而来,轻轻而去。
你的目光总那么犀利,一眼就能洞穿人家的心事。在你面前,我像个傻傻的孩子,就这么看着你一层层地剥开我花了好长时间才为心灵裹上的外壳。唉,你总是这样,让人无处藏身。
我猜你的前世一定是神话中的小仙女,上苍把你派到人间播撒希望的种子。你魔棒一挥,就让人中了你的咒语,死心塌地地追随你。你樱唇一启,人们便甘心头悬梁、锥刺股,只为能在现实中和你照面。你回眸一笑,让人心醉不已,再也不惧怕艰难险阻、刀山火海。因为有你的地方,就是天堂!唉,你总是这样神奇,让人为你疯狂。
其实你只不过是个演员。你虽没有孙悟空的七十二般变化,却能够将人们心中所感所想所念的剧情上演。可你又是那么吝啬,不等人们把心儿放稳,你就赶紧抽身远去。你走得匆匆,有时还会把绣帕落在身后。人们起身披衣,望着窗外的明月发呆。那窗格子里漏下的月光,莫非就是你的绣帕?可惜,无论人们唤你多少遍,你都不会回头。唉,你总是这样固执,让人猜不透。
你总也不愿意摘下你的面纱,让人家看清楚你的娇容。不过要是依照汉字结构,你应该有着林木般俊美的身姿,脸上泛着夕阳一样的红晕。唉,你总是这样神秘,让人为你痴迷。
不过我还真得责备你一番。你这个古灵精怪的家伙,干嘛沾惹尘埃是非?你让离别的情人无端感伤,引得相思一片;你让骚人墨客登楼远眺,饮酒江边,笔落诗成;你让壮士征夫,塞外远征,望断天涯,手捧家书肝肠寸断……唉,你总是这样多情,让人爱恨交加。
可又能怎样呢?我还是照例躺倒在床,静静等着你的出现。我不也一样望着你的倩影儿而苦苦前行?唉,你这个家伙,让人神魂颠倒。
你的确是个圣女,你的美貌能征服一切。唉,就这样被你征服,切断了我所有退路。
你是不是和未来约定好了,要作寂寞行人黑夜路途上的一盏明灯,把每一个人心里都照得暖暖的?
不是这样吗,我的梦想?
【点评】
一、视角独特。通篇采用第二人称,在和“梦想”的娓娓叙谈中完成了与“梦想”的心灵交流。“梦想”,它就像一位挚友,在听“我”倾诉;“梦想”,它就像一位仙女,翩然而至;“梦想”,它又像一位演员,变幻迷离……无形无声的“梦想”,在作者拟人手法的巧妙运用中渐渐清晰起来,好像就站立在我们的面前
二、修辞增彩。妙喻串串,令人叫绝。诸如收束段中的“你是不是和未来约定好了,要作寂寞行人黑夜路途上的一盏明灯,把每一个人心里都照得暖暖的?”“明灯”之喻,真神来之笔。排比的运用则增强了文章的感染力。“你让离别的情人无端感伤,引得相思一片;你让骚人墨客登楼远眺,饮酒江边,笔落诗成;你让壮士征夫,塞外远征,望断天涯,手捧家书肝肠寸断……”一幅幅历史的剪影,触目惊心,给人以强烈的震撼。
第三篇:梦想故事会教案
梦想故事会主题班会
一、教育目标
通过学习有关童话知识、读童话、讲童话、演童话、看童话故事等活动,引导学生从不同角度、通过不同方式展示学习童话的收获,在展示、交流过程中感受到童话的魅力,享受到成功的快乐。这一活动提升了学生们的整体素养。
二、主题
经典童话
三、内容
在轻柔的背景音乐中,师生共同讲述童话故事,最后提出思考问题,明白道理,感受童话的魅力。
四、形式
师生互动,讲故事,看童话故事视频。
五、活动地点:2.3班教室
六、过程
(一)准备阶段
1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。
2、创作主题班会演示文稿。
3、收集经典童话故事。
(二)实施阶段
1、童话故事回忆:
(1)小人鱼》又名《海的女儿》内容简介:小人鱼为了能和自己所
用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒,于是,她有了一双美丽的脚,每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。可是只要王子对她微笑,她就忘记了脚上的疼痛,眼看着王子和别人结婚,她宁可牺牲自己的生命,也要为王子祝福。小人鱼的行为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。愿为爱情献出生命的典范。
(2)《丑小鸭》内容简介:丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支撑着它。命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下,每个孩子都会有一份属于自己的梦想,只要他们学会树立生活目标,在自信、自强、自立中成长,通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
(3)观看《白雪公主》和《灰姑娘》的视频,你们从这些童话故事中学到什么呢?
(4)思考问题
2、对问题进行讨论(5分钟)
3、主持人总结。
七、总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
3、教师总结:
你若是有梦,就去追梦吧,就像小美人鱼那样,百折不回,不惜代价。
你若是被人冷落了,不要灰心,想想丑小鸭,带着乐观、宽容的心,耐心地等待,等待生命中的春天。
你若是遇到了卖火柴的小女孩那样的艰难,可千万不能那么无助可怜,要去寻求帮助,应该相信这世上还是好人多。
第四篇:梦想课教案
课题《请你相信我》教学设计
《我和你》梦想课程教学设计 课题《请你相信我》 执教教师:
背景分析:当今社会流行这样的趋势:不再相信任何人。但我们认为,信任他人任然是一种美好的品质。我们希望孩子们 能保留这种宝贵的品质。教学目标:通过游戏培养孩子之间的信任;让孩子们认识到外表丑陋可怕的事物也可以拥有美好的内在;让孩子们初步认识信任他人的意义。
课前准备:绘本《嘿,站住》PPT课件
教学过程:
活动一:游戏“瞎子走路”10分钟
1.规则:两人一组如(甲与乙)甲先蒙上眼睛,听乙指挥,走完老师虚构的地形和路线。乙口述注意引导甲行进:如跨步、迈台阶,左走三步,右走一步~~~~~~~然后交换角色,乙蒙着眼睛,甲指引乙走路。为节约时间,可多个小组同时开始。2.点评:必要时,我们需要信任他人。
活动二:预热导入(5分钟)教师出示《嘿,站住》的封面,问:1.你认识这是什么动物?
2.你印象中的大猩猩是什么样子的?(很丑,令人很害怕)3.谁来模仿一下大猩猩?
活动三:播放《嘿,站住》PPT(5分钟)
教师朗读,学生看PPT画面,理解绘本,感受一下充满爱心的可怕的大猩猩。
活动四:讨论(15分钟)
1.听了这个故事,你想说些什么?
2.为什么大猩猩和老鼠妈妈会形成误会? 3.如果你是大猩猩,你会怎么做来避免误会? 4.外表可怕丑陋的事物一定是坏的? 5通过这个故事你明白了什么?
第五篇:梦想第一课教案
《理财1》梦想第一课
课程目标
1.通过分组进行团队建设,学生初步建立团队意识。2.通过共同的约定、活动口令等,学生初步建立规则意识。3.学生了解课程内容。教学准备
课件ppt、银行练功券、6张大白纸和若干彩笔。教学流程
一、热身导入
导语 :《理财》 是一门让我们学会如何和钱打交道的课程,包括如何赚钱、如何花钱、如何让钱生钱。当然了,是通过游戏模拟的方式,让大家在玩中学、学中玩。
钱币组合
规定:1.女生代表1元钱,男生代表5角钱。
2.请同学起立,在空旷处围成圈,顺时针方向走动。3.老师随机说出一个钱数,同学们根据自己代表的钱币数额自由组合,每个组合中的成员代表的钱数相加必须等于老师所说的数额。例如:2个女生和2个男生可以组合成3元。
4.奖励:组合成功每人奖励 5元钱 5.分享:(学生举手发言)你为什么得到了最多的钱?你为什么得到了最少的钱?用一句话说出在游戏中的感受
教师提示:活动中要特别注意场地和人身安全,避免碰撞和拉扯,有这样的行为就不能得到奖励。
二、主题活动
活动一: 分组
导语:团队是体验、探索梦想课的基本单位,因此让我们先通过分组来组建各自的团队吧!
1.根据梦想中心配备的小组桌数及班级总人数,确认要分成几组。建议每组6—7人左右。
2.分组游戏:“报数”。比如要分成6 组 那么全班同学就 依次123456报数,记住自己喊到的数字。喊 1的组成第1 组,喊2的组成第2组„„以此类推,组成6个小组后按组就座。
3.老师指定每个数字代表的小组的桌位后,发出“开始”指令。同一个数字的人快速到指定桌坐好并立即举手示意。
4.评比 :以全部坐下为准,哪个小组最快完成?哪个小组最准确。以没有错分者为准?按照上述两项要求排出先后顺序,分别对小组奖励60元、50元依次递减10元。
活动二: 团队建设
导语:在梦想课程中,不用考试、没有习题演练,但就像刚才大家以小组完成任务一样,梦想课中需要小组的合作才有可能收获更多,团队的力量是无限的,每个人都有自己的特长和独特的价值,在团队里怎样发挥好每个人的特点,形成团队最大的合力,才有可能成为最大的赢家。因此,让我们来更加熟悉一下我们的小组吧!
1、任务说明: 以小组为单位完成下列任务 ① 分工:组长、计时员、财务官、出纳 ②团队文化建设:与理财内容相关的队名、口号
③共同的约定:为了在好看又好玩的梦想中心上课时,既能听清老师的指令学的愉快、又能避免意外而玩的开心、安全、我们大家应该遵守哪些规则呢?每组写下3条保证可以做到的课堂规则。④创作与设计: 各组长在大白纸上,将以上内容呈现
⑤展示:每组上台展示,台下同学需安静观看,并用掌声表达敬意,学会相互尊重的良好礼仪。
2、展示分享
各组轮流进行团队展示
老师对共同的约定进行汇总和明确,遇到有歧义的规则时,全班举手表决,超过半数即获通过最终形班级公认的约定。
三、课堂总结
1、导语:这节课马上就要接近尾声了,不知道同学们都有哪些感受或收获呢?
2、教师小结(针对本课学生的表现,以及对下节课内容的提示等。)