椒江第二职校教师公出、请假单出档封面

第一篇：椒江第二职校教师公出、请假单出档封面

椒江第二职校教师公出、请假单存档

2012年10月

学校办公室制（内部使用）

椒江第二职校教师公出、请假单存档

2012年11月 学校办公室制（内部使用）

第二篇：2016第二学期职校教师个人工作总结

2016年第二学期个人工作总结

黄政

2016.12

一年的光景不长，半个学期的时间更是短暂。本学期自开学以来，我本着热爱教育事业的心，经常学习新的教育理论，不断丰富自己的教学经验和工作经验。并时刻以一名教师标准严格要求自己。在教育教学方面主要以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生成才。在开放教育管理工作方面主要以指导学员自主自学、让学员学有所获为目标，不断加强开放教育教育教学管理。结合本学期的工作与生活把自己的成长过程简单记录如下：

一、教育教学方面：

1、主动学习，不断充实自己。

本人积极认真学习党章党规、学习总书记系列讲话，学习和实践各项业务知识；同时也不断学习道德修养知识，见贤思齐，争做一名合格的教师。在教学方面，本人始终以严谨的治学态度、开放创新的精神从事教学工作。认真贯彻学校的教学常规，积极参加学校的学习培训。在教学之余自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想汇集成文字，用知识武装自己，不断提升自己的教学业务能力。

2、认真备课，上好每一课程。

备课是教学活动必备的一个过程，此过程对教学质量起着关键性作用。因此这个过程我没有半点放松，而是认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华，并把理论与实践相结合传授给学生；同时了解学生接受知识的能力，并根据学生学习情况实时作教学活动调整。让学生能在我的每一堂课上都有收获。

3、关注学生，关系和谐发展。

课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，对不同学生、不同课程进行针对性教学。实时采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。适量布置作业让学生加强知识学习。关心学生，平等对待每一个学生，与学生一起学习、一起成长，心与心地交流，与学生关系和谐发展。

4、热爱事业，争创优异成绩。

对于教学工作从不因个人原因而迟到、早退、旷工。本学期担任16级民族歌舞班、16级电子商务班和16级普职互通班三个班的《心理健康教育》教学工作，全部按时完成教学计划工作，不“短斤少两”。虽然这门课程学期结束只是考察科目，但是我教学过程一点也没有松懈。总是一直认真地对待，用心去上好每一堂课。争取每一堂学生都能学有所获。

二、开放教育管理工作

本学期我除了负责学校安排的《心理健康教育》教学工作，还负责国家开放大学雷山教学点教学管理工作。我教学点目前开放教育有近500名学生，学生报读专业有几十个。三名管理人员（其中一名管理人员本学期请产假）面对工作量大、工作杂乱，我本着认真负责的态度对待每一项工作。同时我还担任开放教育2016春本专科学生的班主任，从学生报名、注册到书籍、作业的发放等等事无巨细，作为班主任的我都要一一处理。大多数学生都是在职人员，因为时间关系，很多问题都要通过网络和电话联系，班主任的耐心和细心在此时变得尤为重要。这这一年的时间中，我积极解决学生遇到的各种问题，做好对班级的管理和学生的服务工作。作为开放教育的一名老师，身兼多项重要工作，我一直加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足，尽职尽责地做好各项工作，努力塑造自己在学生心里教师的完美形象。

总的来说，在学校领导关怀下、同事帮助下、以及师生的共同努力下，我的《心理健康教育》教学工作圆满完成、开放教育管理工作获得很大进展。但在工作中也存在着许多不足之处。不管怎样，在今后的工作中我将本着“微笑工作、认真工作、勤奋工作、创新工作”的态度，扬长补短，继续扎扎实实地干好学校安排的各项工作，力争自己工作成绩再上升一个新的层次。