“,寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书（共5则）

第一篇：“,寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书

“,寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书

一、活动背景:为了进一步深入贯彻落实我校第一次党代会精神,提高我们材化0902班的凝聚力,战斗力和创造力,我们材化2班团支部要开展以“xx,寻找我身边的榜样”为主题的团日活动,展现我班团员青年的青春风采.xx,寻找我身边的榜样.其实榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点,我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点.我们只有去寻找我们身边的榜样,才会去想榜样学习;当目标确定以后,我们就应该去和专注,坚持,征服!

二、活动主题:xx寻找我们身边的榜样

三, 活动名称:榜样-----钢铁品质.有你有我共同成长.四, 活动目的:通过本次团如活动,寻找我们身边的榜样,从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习,并去深入自己的内心去反省自己,以此来更好的教育启发我们.号召同学们顽强拼搏,自立自强,艰苦奋斗的精神,从而塑造同学们的健全人格,培养钢铁品质.是我们更符合21世纪新时代人才的标准.五, 活动时间:xx年5月8日--9日(即本周六,日).六, 活动地点:待定.七, 活动要求:

1.材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合,到场后按团支部的指导安排,是活动有序开展,2.活动开展过程中,必须保证每位同学的安全,任何时候安全第一.3.活动过程中需要注意个人礼貌和形象,要维护好团支部的形象.八, 活动流程:

(一):前期准备:(1),发动团支部开会讨论,共同确定方案，准备好活动策划书.(2)和爱心港湾团体探讨活动如何举行,并最终达成 致.(3)积极宣传此次团日活动.(4)制作宣传板,宣传本次活动,突出团支部组织的特色,图文并茂.(5)向院团委发起 邀请,确保院团委在活动期间能莅临观看指导.(6)确定答辩人选和ppt展示时的演讲者.(二):活动实践:一,(1)5月13日早上9：30，五个人到影视城，随同“爱心港湾”团队人员，带相机拍照片等音像资料。此次出行关键在于了解，感悟我们榜样的日常生活。从日常生活中体会他们所具有的乐观，坚强，积极向上的生活态度。（还要记下当时的典型事例等）主动与榜样交流，体会他们的特点与高贵品质。(2),5月16号--20号，材料化学0902班全体学生走出校门，随同“爱心港湾”团队队员走进社区参与活动。此次活动将全体同学分为三组，每一组选一名组长，每组自带笔记本，相机等物品，每组分别于不同的榜样交流，各自策划，给我们的榜样们营造一种轻松愉快的氛围，在活动中可适当增加一些娱乐活动。

二,(1)开相关的主题班会,(2)材化全体同学喊出本班口号,并合唱或单唱<<爱的榜样>>.(3)每组选一名代表上台演讲(榜样的力量),并商量利用照片等资料制作ppt(4)演讲时播放背景音乐<<樱草花>>,一种灵魂透出的生命力,风吹雨打都无所畏惧,播放<<爱的翅膀>>,<<阳光总在风雨后>>只要有信念,有榜样有信心就一定能成功.(5)播放电影<<马拉松>>,电影放映结束后,分发小纸条写下感悟,人后将小纸条贴在宣传板上,与大家共勉.

第二篇：“,寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书

一、活动背景:为了进一步深入贯彻落实我校第一次党代会精神,提高我们材化0902班的凝聚力,战斗力和创造力,我们材化2班团支部要开展以“xx,寻找我身边的榜样”为主题的团日活动,展现我班团员青年的青春风采.xx,寻找我身边的榜样.其实榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点,我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点.我们只有去寻找我们身边的榜样,才会去想榜样学习;当目标确定以后,我们就应该去和专注,坚持,征服!

二、活动主题:xx寻找我们身边的榜样

三, 活动名称:榜样-----钢铁品质.有你有我共同成长.四, 活动目的:通过本次团如活动,寻找我们身边的榜样,从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习,并去深入自己的内心去反省自己,以此来更好的教育启发我们.号召同学们顽强拼搏,自立自强,艰苦奋斗的精神,从而塑造同学们的健全人格,培养钢铁品质.是我们更符合21世纪新时代人才的标准.五, 活动时间:xx年5月8日--9日(即本周六,日).六, 活动地点:待定.七, 活动要求:

1.材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合,到场后按团支部的指导安排,是活动有序开展,2.活动开展过程中,必须保证每位同学的安全,任何时候安全第一.3.活动过程中需要注意个人礼貌和形象,要维护好团支部的形象.八, 活动流程:

(一):前期准备:(1),发动团支部开会讨论,共同确定方案，准备好活动策划书.(2)和爱心港湾团体探讨活动如何举行,并最终达成 致.(3)积极宣传此次团日活动.(4)制作宣传板,宣传本次活动,突出团支部组织的特色,图文并茂.(5)向院团委发起 邀请,确保院团委在活动期间能莅临观看指导.(6)确定答辩人选和ppt展示时的演讲者.(二):活动实践:一,(1)5月13日早上9：30，五个人到影视城，随同“爱心港湾”团队人员，带相机拍照片等音像资料。此次出行关键在于了解，感悟我们榜样的日常生活。从日常生活中体会他们所具有的乐观，坚强，积极向上的生活态度。（还要记下当时的典型事例等）主动与榜样交流，体会他们的特点与高贵品质。(2),5月16号--20号，材料化学0902班全体学生走出校门，随同“爱心港湾”团队队员走进社区参与活动。此次活动将全体同学分为三组，每一组选一名组长，每组自带笔记本，相机等物品，每组分别于不同的榜样交流，各自策划，给我们的榜样们营造一种轻松愉快的氛围，在活动中可适当增加一些娱乐活动。

二,(1)开相关的主题班会,(2)材化全体同学喊出本班口号,并合唱或单唱<<爱的榜样>>.(3)每组选一名代表上台演讲(榜样的力量),并商量利用照片等资料制作ppt(4)演讲时播放背景音乐<<樱草花>>,一种灵魂透出的生命力,风吹雨打都无所畏惧,播放<<爱的翅膀>>,<<阳光总在风雨后>>只要有信念,有榜样有信心就一定能成功.(5)播放电影<<马拉松>>,电影放映结束后,分发小纸条写下感悟,人后将小纸条贴在宣传板上,与大家共勉.

第三篇：寻找我身边的活雷锋-活动策划和总结

青春榜样 热心楷模

——寻找我身边的活雷锋

一、活动背景：

雷锋精神新时期开展学习“雷锋精神”，不仅仅是“好事儿一火车”，更要准确把握“雷锋精神”的深厚意蕴和时代内涵，其实在我们身边有着许多活雷锋，他们处处为人着想，在别人遇到困难时，他们会毫不犹豫地帮助有困难的人。我支部有很多热心的活雷锋，本次活动就推选出我们的青春榜样,热心楷模

二、活动目的：

1、使我支部成员正确理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，雷锋精神永不褪色，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神

2、寻找身边的活雷锋，树立班级热心楷模，弘扬助人为乐精神，在支部内掀起学习雷锋的“傻根”精神，用身边的榜样打动其他人

3、促进支部成员之间的了解，增强支部成员凝聚力和一次深度的心灵交流

4、学会感恩别人，引动我支部成员从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感

三、活动时间：

3月13日

四、活动人员： 01班全体人员

五、活动地点： 院302

六、活动流程： 前期准备

1、活动之前在各个寝室进行宣传工作，鼓励大家积极发现身边的热心人物

2、作活动经费预算 活动中期

1、团支书作开场白，说明本次活动的意义及活动流程

2、支部成员上台分享支部热心成员感人事迹，内容主要凸显该同学无私奉献精神和助人为乐的品格

3、活动互动环节，该成员和被推选的“班级活雷锋”均获得我支部送出的小礼物一个

4、团支书做最后活动总结，提倡大家学习雷锋精神，树立榜样力量 活动后期

1、安排同学负责宣传工作

2、小组成员内部及时进行活动总结

七、活动记录：

本次活动于上午11点准时开始，首先由本班团支书进行开场白，她首先说明本次活动的主要目的.我支部成员AAA同学首先进行发言：“我很想感谢我们420的寝室长BBB同学，由于我自己身体不好，每次轮到我抬水的时候都很不好受，每当这个时候，可爱的寝室长同学就会上前帮忙，减轻了我的不少负担。”接着团支书CCC同学也有话要讲了，由于她平时的工作任务较重，这时会有班级的热心成员默默的奉献着自己的力量，她要感谢的是DDD同学，话刚一出口，同学们都哈哈大笑起来，因为刘同学确实很朴实也很热心，本来我们班的通讯稿并不是他负责投递的，但是为了我们班的荣誉，不管是早上7点还是晚上12点都会帮助我们及时的投稿。在一片掌声后，EEE同学也上台发言了，她说了我们班全体男生做的令她十分感动的一件事儿：“在我大三上学期的时候曾经身体不支晕倒了，是我们班的同学把我送到了校医院，让我得到了及时的治疗。在此我想再次感谢我们班的所有同学，谢谢你们给我的帮助与关怀！”在大家积极踊跃的发言中，我支部成员一个接一个上台推举了他们心目中的“活雷锋”，并讲述了该同学热心服务于同学不求任何回报的事情，其中FFF同学对我们班的生活委员表达谢意，她对工作认真负责，每次都会提醒当天执勤的同学做好卫生，这虽然只是小事，但是要一年到头天天都这样一丝不苟，并不是每个人都能够做到的。而GGG这位呼声很高的活雷锋典型代表又推举了HHH同学：“有一次我被锁到一间教室里，不知道该如何出去，一位室友知道了这件事情，二话不说就帮我买了盒饭带了过来，再去联系了管教室的人，拿来了钥匙把我放了出来。在这里我想在此感谢他，谢谢他能够在我有困难的时候帮助我。”III同学感谢她的两位最好的朋友，他们在精神上给了她极大的支持，虽然都是点点滴滴微不足道的小事，但对于III同学来说这是多么珍贵的情感。而在前几天我支部全体男生为我们女生庆祝女生节之后，让我们所有的女生都十分感动，这不，杨欢同学想感谢班里所有的男生，在女生节的时候，他们为大家举办了一个活动，给同学们带来了很多欢乐，谢谢他们！

AAA同学在本次活动中穿插了一个有趣的活动，哪位同学推出自己心中的雷锋就可以获得一个棒棒糖，让我得到了及时的治疗。在此我想再次感谢我们班的所有同学，谢谢你们给我的帮助与关怀！”在大家积极踊跃的发言中，我支部成员一个接一个上台推举了他们心目中的“活雷锋”，并讲述了该被推选的人因为是雷锋只能获得一个小糖，所以糖果方面准备的很到位，现场秩序也安排的很好，在之前的理论学习“雷锋精神重解读”活动的铺垫，同学们推选出来的活雷锋也合乎大家的看法。最后在最后总结工作中，同学们的积极性很高，负责拍照的同学、准备活动记录、下寝宣传等都安排妥当，活动的参与者们事先上网查了这方面的资料，现场活跃气氛很高。

最后大家在团支书的总结下，结束了本次活动，其实在我们身边有很多很多的感人的事，有很多很多时时刻刻都在帮助我们的人，有认识的有不认识的，点点滴滴都是人与人之间的互帮互助，人之所以称其为人，是因为人有其他物种所没有的东西，这个东西让我们不断的前进，永不止步。

八、活动总结：

这次“青春榜样，热心楷模”主题活动旨在推选出我们班的青春榜样,热心楷模。

这次活动相较于以前的活动来说有了一定的进步。此次活动的参与度很高，这反映了同学们对本次活动的期待之情和高度的热情，也反映了同学们对参加班级活动的积极性和强烈的集体荣誉感、归属感。而且，在活动当中增加了奖励制度（即给每一位发言的同学发一些小礼物），这个措施使得同学们对本次活动更加充满热情。其次，由于活动开展之前就已经对同学们详细告知了此次活动的主题、时间、地点、背景等，让同学们对此次活动有了一个大概的认识同时也提前做好了相应的准备，这使得前期的准备工作和宣传工作做得相当充分，再加上各个班委的互相配合、同心协力，以及同学们在活动中的积极配合，所以本次的活动开展的非常顺利，使本次活动达到了预期的效果，是我班同学在寻找活雷锋的同时也正确理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，在树立班级热心楷模的同时也在支部内掀起学习雷锋的“傻根”精神，这些让我班的同学学会了感恩别人，引动我支部成员从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强了我班同学的社会责任感和使命感。

在本次活动中，活动现场气氛活跃并且不失严肃，同学们积极发言，言辞之间真情流露、感人肺腑，从中可以看出同学们对本次活动的强烈热情，也可以看出同学们对雷锋精神的高度赞扬以及对社会的强烈责任感。最后，本次活动后期的宣传活动也很到位。宣传小组积极的在活动中拍照片，写会议记录，在活动之后又写通讯稿以及时投递通讯稿，并且在院网上的发表等，这一系列的宣传工作使此次活动的影响范围大大加大的同时也向外部展示了我支部的凝聚力以及工作能力。活动结束后积极组织小组成员内部及时进行活动总结，同时同学们也很积极的写了活动心得，在其中能够很明显的看出在此次活动中明显提高了同学们的社会主义荣辱观，弘扬中华传统文化，切实加强大学生的无私奉献精神, 正确理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，树立班级热心楷模的同时也在支部内掀起学习雷锋的“傻根”精神，宣传小组积极的在活动中拍照片，写会议记录，在活动之后又写通讯稿以及时投递通讯稿，并且在院网上的发表等，这一系列的宣传工作使此次活动的影响范围大大加大的同时也向外部展示了我支部的凝聚力以及工作能力。活动结束后积极组织小组成员内部及时进行活动总结，同时同学们也很积极的写了活动心得，在其中能够很明显的看出在此次活动中明显提高了同学们的社会主义荣辱观，弘扬中华传统文化，切实加强大学生的无私奉献精神,丰富了大学生的大学校园文化生活。由于活动之前做了充分的准备加上各个班委相互协作以及同学们的积极配合使得在整个活动中的个个环节衔接的非常好，没有任何的断层。总的来说，这次活动还是非常成功的，通过这次活动，明显提高了同学们的社会主义荣辱观，弘扬中华传统文化，赞扬以及对社会的强烈责任感。最后，本次活动后期的宣传活动也很到位。宣传小组积极的在活动中拍照片切实加强大学生的无私奉献精神, 在这之中也提高了班委之间的团结协作能力，使得班级凝聚力得到了很大的提高，虽然其中还有一些不足，但我们一定会更加努力 把我们班的活动办得越来越好，办得越来越有声有色。

九、活动剪影：

第四篇：寻找我身边的张丽莉(原创作品)

平凡中的那些伟大

------------我身边的张丽莉

英雄，是在不平凡的时刻做出了不平凡的举动的原本平凡的人。张丽莉无疑就是这样的英雄。在平凡的工作中，张丽莉是一个热爱生活，播撒阳光的人，她的心中有一颗大爱的种子，关键时刻，她毫不犹豫的彰显英雄本色。在我的身边，也有着很多心中有大爱的平凡的英雄。

地震来临的时刻

2008年5月12日，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位。当时，我正在教室看班，张会珍老师在办公室跟学生谈话。忽然有学生说：“老师，看电扇。”我猛一抬头，电扇剧烈的摇晃，电棒更是晃得棒管都要掉下来了。我猛然意识到：“地震了，赶快离开。”学生们开始飞快而有序的下楼，我跑到办公室叫张老师。张老师并没有立刻下楼，而是跑到教室看学生。看到学生们一个个都离开了，我们才一起下楼。那次地震，对于远离震中的我们虽是有惊无险，可是当时连楼板也都晃动了，在晃动结束之前一切都难以预料。可是我看到很多老师都选择了在危险来临之际，让学生先离开，自己走在最后。我所看到的，张会珍老师，宋凤娥老师，陆海峰老师，我们紧挨着的三个班的看班老师和早到岗的老师无一例外的都选择了走在学生后面。当确定一切安全之后，心中还是有后怕的，如果，这个世界上没有如果。我们是老师，是最普通也是最平凡的老师，可是我确信，如果灾难来

临的时候，我们中的每一个都会无一例外的经受住考验。这是我们的本能，教师的本能，因为我们的心中也有大爱的种子。我们也会成为张丽莉那样的英雄。

疾病降临的时刻

如果说地震的考验是特例，那么再来看看老师们在自己的健康和工作之间是如何选择的吧。记得上班之初，和李春花老师一个办公室。有一次晚自习，天空下着雨，当时的路灯还很暗，校园外面的路面还很不平整，一不小心，李老师滑了一跤，腿摔破了，连牙齿都磕掉了半截，可是李老师连一天假也没有请，我们说她，她只是说：“班里那么多学生等着呢。”李老师无语的行动让我明白了为人师者的分量。是啊，有谁能像老师这样默默付出，不张扬，不计回报呢？李老师的受伤之所以不为人知，是因为她没有因为这些伤病请长假，也更因为我们都是埋头默默工作的那种类型，心中已经认定了，不能因为自己一个人的伤病影响到那么多的学生，这是为人师的职责。这件事深深的印在我的脑海中，我深深的为李老师的精神感动。为人师的责任感让她不顾自己的伤痛，把学生放在第一位；为人师的责任感让她默默做了这些事不去宣扬，惟其如此，更让人感动。李老师也是一个播撒阳光的人，她不仅把阳光撒在学生身上，也把阳光撒在我这个初为人师的年轻人身上。她的心中有一颗大爱的种子，同时也把这种爱种在我的心里。她，也是像张丽莉老师这样的平凡的英雄。

这样的老师，在我们城关一中，还有很多。前些时候的月考，吕晓洁老师指着手上的淤青说：“刚刚输完液，怕大家改卷子忙不过来，就赶来了”这让大家感动不已。原来，医生多次让她住院治疗，可是她总是说走不开，因为她还有课，还有好多班的学生。所以就这样，到医院治疗得等到课上完了再去，有加班了，就治疗完了再赶回来。我想，她的心中一定也有一颗爱的种子，支撑着她这么尽职尽责。我也是一个平凡的老师，可是在这样的集体之中，我也会把为人师者的责任当作最重要的事，在我平凡的岗位上默默的奉献着自己。

有一年冬天，我本来就感冒，可是想到自己一定要撑下来，还有晚自习呢！下午，我就感到有点冷，吃过晚饭，我拿体温计一量，水银柱已经超过了39，我起身去了一家小诊所打针，医生叮嘱我要充分休息，想到还有自习要上，眼泪不由的流了下来，倒不是觉得委屈，只是我从小在父母的呵护下长大，以前有点小病，父母都是对我关怀备至。即使上高三时，也依然是一有病就请假，距离高考仅有两个月了，我还在家里休息了一星期。现在当了老师，却不敢请假了。

去年，我身体不适需要做个手术。为了不影响工作，我选择的手术时间是周五，我想，利用周六周日两天时间休息，差不多了，周一就可以工作了。周一我带着身体上的痛苦微笑着走进教室。面对同事的关心，学生的问候，我只有苦笑，没有太多的解释。每一位做老师的都曾带病上过课，同事们也都已习惯了带病工作。这或许不是壮举，但我们都知道为人师的责任，我们心中也有爱的种子。需要的时候，我们都会成为张丽莉老师那样的英雄。

父母需要的时刻

“谁言寸草心，报得三春晖。”为人师的我们更懂得父母的不易，更懂得对父母尽孝的重要。可是，当父母的需要和学生的需要发生冲突的时候，那么多的老师都是选择了学生。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。这个道理我们都懂，可是谁让我们是老师呢。史丽娜老师每每想起因为不愿耽误学生的课而请假，没有及时去看父亲，父亲却突然离开，都会痛哭失声。张利亚老师也是如此。卫妙艳老师的母亲住院了，她总是把该上的课提前上好，或者一有空就把拉下的课补上，每天学校，医院，医院，学校的来回奔波。她的嗓子沙哑了，激情依然不减。她的面容憔悴了，可是她对母亲对学生的那颗爱心却更加的丰盈了。

这就是我身边的平凡的老师们，这就是我身边做着平凡的工作心中却有着人间大爱的老师们。我们就这样挥洒着青春，任教数载。一个个日子升起又降落，不变的永远是对学生深沉的爱和灿烂的笑容。我们的工作是那样的平凡又具体，平凡到仿佛任何人都能做我们的工作，可是那些平凡中的伟大，或许只有做老师的我们自己能够切身体会。

第五篇：寻找我,拥抱我主题班会总结

“寻找我，拥抱我”主题班会总结 为了促进同学们发现自己的优点，欣赏自己，并能把对自己的喜欢，延伸到他人身上。并深入开展班级创先争优活动也为了让同学们在大学里能快乐而充实地学习。2012年9月23日在汽车实训室多媒体开展了“寻找我，拥抱我”为主题的班会。此次主题班会活动开展得十分顺利，班会上同学们都能积极参与，认真的讨论如何“爱自己，欣赏自己，建立自信，关爱他人”

本次班会的主题“我爱我’，发现自己的优点，欣赏自己，并能把对自己的喜欢，延伸到他人身上。宽容别人就是宽容自己，照顾好他人就是照顾自己，爱你身边的人就是爱自己。，此次活动主要有以下内容

一.主持人宣布班会开始并对“寻找我，拥抱我”主题的含义进行扩展与同学们进行沟通。

二.学会关心别人（观看视频《泪的告白》）强烈地引起了同学们思想上的共鸣。

三.学会正确评价自己（观看励志小故事，说感想）

四.学会一些交际技能（由班长、团支书讲解一些生活中与人交际的细节）

五.学会和别人交换意见（同学们讨论分享自己在不同情况下提出意见的技巧)最后，由辅导员为本次主题班会做了总结性的评价。

11汽修1班2012、9、26