2014弯子小学森林防火安全教育活动预案[★]

第一篇：2014弯子小学森林防火安全教育活动预案

猪场乡弯子小学2014年春季森林防火安全教育

宣传活动预案

冬春两季，降水偏少，大风日多，是森林火灾的高发期。森林火灾的发生给自然环境造成了极大的破坏，并直接影响林区社会稳定和经济的发展，给国家和群众的生命财产造成巨大的损失。根据森林防火指挥部 “预防为主，积极消灭“的方针，我校现开展森林防火和消防安全教育宣传教育活动，以提高学生的消防意识。具体内容如下：

一、领导小组：

组长：杨立春

组员：全体教师

二、活动宗旨。

森林是陆地生态系统的主体，它具有蓄水保土，调节气候，改善环境，提供林产品等多种作用。火灾是森林的天敌，它突发性强、危害性大，不仅破坏生态环境，造成经济损失，而且危及人身安全，影响社会稳定。而中学生天真烂漫，可塑性大，喜欢到林区游玩，是森林防火工作中不可忽视的一个方面，他们中即蕴藏着大量可调动利用的积极因素，又潜伏着不可忽视的火灾隐患。为了更好地预防森林火灾，保护森林资源和学生人身安全，特组织师生防火安全教育活动。此活动在每年森林防火期内开展。每年学校将森林防火宣传作为一项

经常性、长期性的工作来抓，并纳入对学生思想道德教育、素质教育范畴，让广大学生牢固树立“爱护森林资源，严禁玩火、弄火”的防火意识。

三、活动安排

1、学校利用开学初做一次森林防火安全教育宣传活动。

2、利用每周一的升旗仪式上的“国旗下讲话”，进行防火安全教育，让全体师生及广大群众充分认识护林防火的重要性,提高防火意识，真正做到家喻户晓，人人皆知。

3、积极协助当地政府做好森林防火的教育宣传活动，在学生和家长中广泛开展“大手拉小手，共筑安全防火线”的倡议活动，让每位学生成为森林防火的小宣传员，在家里积极宣传森林防火的重要性。

4、充分利用学校黑板报、手抄报、广播站等加强对本主题活动的宣传和育人作用。

5、各班级利用班会课进行一次防火安全教育主题班会、出一期森林防火黑板报、学生以森林防火为主题写了一篇心得体会。

2014年3月3日

第二篇：森林防火预案（范文模版）

为切实贯彻落实“预防为主、积极消灭”的森林防火工作方针，有效地预防和扑救森林火灾，保护森林资源，减少国家和人民生命财产的损失，确保扑火救灾工作高效有序地进行，把森林火灾造成的损失降到最低限度，结合我县实际制定本预案。

一、工作原则

1、以人为本，安全防范。森林防火工作实行地方各级人民政府行政领导负责制，发生森林火灾，按照行政区域管辖范围，由乡镇人民政府积极组织扑救处理，最大限度地减少森林火灾造成的人员伤亡、财产损失和危害，并保障应急救援人员的安全。

2、预防为主，常备不懈。建立健全森林火灾防范体系、信息报告体系、科学决策体系、应急处置体系和恢复重建体系。

3、分级响应，分级负责。根据森林火灾的严重性、可控性，所需动用的资源，影响范围等因素，分级设定和启动应急预案，明确责任人及其指挥权限。

4、快速反应，及时有效。及时收集信息，掌握森林火险，火情状况，建立健全精简、统一、高效的组织领导和指挥体系，强化应急响应的机制，确保森林火灾“打早、打小、打了”。

二、编制依据

1、依据《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等有关法律、法规和文件，制定本预案。

2、本县发生和可能发生特大、重大森林火灾，适用本预案。

三、组织指挥体系及职责

1、应急组织机构与职责。枣强县森林防火指挥部（以下简称县森防指）是应对全县森林火灾的领导机构，按照属地管辖，先期处置，分级响应，分级负责的原则，乡镇人民政府负责本行政区域内的森林火灾处置工作。

2、县森防指指挥长由县人民政府分管副县长担任，副指挥长由县武装部部长、县人民政府办公室分管副主任、县农办主任、县林业局局长、县公安政委担任。成员由县财政、法院、检察院、交警大队、消防大队、民政、水利、畜牧水产、交通、粮食、国土资源、电信、气象、农业等部门负责人担任。

3、县森防指的主要职责：配合有关单位指挥和组织协调全县特、重大森林火灾的处置、扑救工作；决定启动县森林火灾应急预案；负责与相关地（乡、镇）在处置森林火灾中的协调与联系；完成上级交办的任务。

4、县森防指下设办公室（以下简称森防办），办公室设在县林业局，主任由县林业局林政站站长担任。主要职责：负责县森防日常工作；及时掌握、分析、报送重要信息，向县森防指提出处置森林火灾建议，执行县森防指决定；负责联系扑救火灾的信息调度、处理；完成上级交办的任务。

5、县森防指各成员单位职责

县民政局：负责指导和协调受灾群众的救济工作。

县公安局：组织火灾发生地公安民警参加扑救森林火灾；组织对森林火灾案件的侦破和查处；负责维持扑火现场秩序和灾区社会治安。

县财政局：做好应急资金以及应急拨款的准备工作。

县交通局：负责及时组织运送扑火人员和救灾物资工作。

县林业局：负责对森林消防队伍和护林员的管理和培训；组织森林防火科学研究，推广森林防火先进技术；组织开展安全检查和宣传教育，消除火灾隐患；负责火烧迹地的植被恢复；侦破和查处火灾案件。

县电信局：负责保障扑火救灾指挥部与扑火现场的通信联络畅通。

县气象局：负责提供长、中、短期天气趋势分析，及时做好森林火险天气预报，发布高火险天气警报；适时进行天气监测预报；根据需要做好人工增雨扑火工作。

县武装部、武警中队、消防大队：组织民兵、预备役人员、驻县武警部队、公安消防部队参加护林防火工作，根据需要就近调集兵力，参加扑救森林火灾工作。

四、应急联动

根据应急处置工作需要和县级以上人民政府请求，民兵、预备役人员，驻县武警部队、公安消防部队，省、市在县单位参与和配合开展应急处置工作。

五、森林火灾预警和预防机制

1、森林火险，火情信息的收集、处理和报告。各乡镇要建立防火监测巡查队，加强巡查，对森林火险、火情进行全方位监测，一旦出现特、重大森林火灾征兆或森林火灾有扩大迹象时，第一时间报告（或通知）事发地乡镇人民政府。对于发生或可能发生的特大、重大森林火灾，事发地乡镇接报后要在1小时内及时将信息报到县森防办；并随时报告火场的最新动态信息。需向市报告的重大信息，县森防办在接报后1小时内上报。

2、县森防办负责收信、处理、研判全县各地森林火险、火情信息，根据对事件的性质、程度及影响范围的判断，向县森防指挥部提出启动本预案的建议。

3、县森防指挥部要综合从各方面得到的火险、火情信息，提高森林火险、火情信息报送速度和扑救指挥的快速反应能力，准确判断森林火险、火情发展态势，制定正确应急方案，科学组织防火救灾。

六、森林火灾预警级别与发布

根据森林火险等级、天气状况和监测情况，森林火灾预警级别分为：重大（级），发布橙色预警信号；较大（级），发布黄色预警信号；一般（级），发布蓝色预警信号。

七、重大森林火灾应急处置

1、先期处置。重大森林火灾发生后，事发地人民政府应积极组织动员有关责任单位和事发地乡（镇）、村基层组织开展先期处置，及时控制火势，努力减轻损失，并立即将有关情况报告县森防办。县森防办要及时与事发地人民政府联系，了解先期处置情况，并及时报告本级森防指挥部；及时将本级森防指挥部处置事件的决策情况送达到事发地人民政府及有关部门。

2、重大森林火灾发生后，由县森防办提出本预案及成立现场指挥部的建议方案报县森防指挥部研究决定。情况特别紧急时，可由县森防指挥部指挥长或其受权的副指挥长作出启动本预案的决定。本预案启动后，现场指挥部即成立。

3、现场指挥部的职责。执行县森防指挥部处置重大森林火灾的决策和指令；迅速了解掌握重大森林火灾相关情况及已采取的先期处置情况，及时判断事件发展趋势，研究制定处置方案并组织实施；及时将现场的各种重要情况向县森防指挥部报告；迅速控制火势，做好人员疏散和安置工作；做好现场处置的各项工作，防止出现次生、衍生事件；尽快恢复正常生产生活秩序。

4、现场指挥部一般下设综合协调组、扑救作战组、后勤组、医疗组、火情监测和火场天气预报组、火案查处和善后处理组，负责综合协调、兵力部署、扑火指挥、通信联络、后勤保障、火情监测、火案查处等工作。

5、现场指挥部主要工作任务。察看火灾现场，听取事发地乡镇人民政府报告情况，传达上级领导对事件处置的批示、指示，研究制定处置工作方案，按处置工作方案发布命令，全面展开各项紧急处置工作。

八、应急结束 重大森林火灾得到有效控制，火灾完全熄灭，火场清理完毕，达到“无烟、无火、无气”后，现场指挥部向县森防指指挥长报告情况，请求结束应急处置工作，经县森防指指挥长批准，由现场指挥部宣布结束现场应急处置工作。

九、后期处置

1、善后处置

按照森林火灾造成的后果，事发地乡镇人民政府及其相关部门要迅速组织派出所、村委会和有关单位，对森林火灾涉及人员进行详细调查和登记造册，制定安置方案，妥善进行安置。对因参与森林火灾扑救工作而伤亡的人员，由相关部门按国家有关规定给予奖励和抚恤。对森林火灾造成的人员伤亡和财产损失，依据《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》和其它有关法律、法规进行赔偿和救助。

2、火案查处

发生重大森林火灾后，县森防指要迅速组织公安、检察、林业等部门，成立联合工作组，督促和帮助火灾发生地及时查明火因。对肇事者和有关责任人，有关部门要依法及时作出处理，处理结果及时上报。重大森林火灾处置结束后，县森防指应组织有关专家成立评估调查组，进行现场调查评估，总结分析火灾发生的原因和应吸取的经验教训，提出改进措施，写出调查报告，向县委、县政府汇报，并将处理情况按程序上报上级林业主管部门。

十、保障措施

1、扑火力量

本着以森林扑火队伍为主，专群结合的原则，分两个梯队做好扑火准备，由县森防指就近调动，统一指挥。

第一梯队：各乡镇森林扑火队，实行火灾发生地就近调动原则：森林火灾发生后，凡毗邻火灾地的乡镇、村的森林扑火队都要立即进入临战状态，随时听候调遣。

第二梯队：当地武警、消防官兵、公安民警、民兵预备役部队等，由县森防指挥部根据扑火需要就近调集。

各级森防办、森林扑火队都应视历年火灾情况，储备一定数量的扑火机具，重点火险区平时要储备较多的风力灭火机、灭火器等，并保持完好，保证战时应急调用。

2、通信联络 通信管理部门要确保扑火现场、现场指挥部与森防指挥部的通信畅通。各级森防办要坚持24小时值班，赴现场指挥的人员应携带移动电话、手机等赶赴火场，随时保持与县森防指挥部、毗邻乡镇、火场内部，各扑火突击队指挥员及所在乡（镇）的相互联系。

3、后勤保障

消防、林业、电信部门要组织调集扑火机具、通信器材等，保障扑火工作的需要。

十一、本预案自发布之日起实施。

第三篇：森林防火安全教育活动总结

森林防火安全教育活动总结

双龙完小

依据牟定县教育局、蟠猫中心小学的通知要求，双龙完小立即组织师生学习并认真贯彻落实通知精神，积极开展好“五个一”活动，把“五不准”内容宣传给每个学生，知晓率达100%。现将我校开展“森林防火千秋业，生态安全万代兴”为主题的各项教育活动汇报如下。

一、全体教师利用星期日晚上政治学习的机会认真学通知的精神和指示，让大家从思想上对森林防火有一个高度认识。要求各教师都把森林防火知识教育列入教学计划，每周利用班队课对学生进行森林防火知识教育。

二、值周教师利用升旗仪式的机会向学生宣讲森林防火知识。加强学生的防火意识和安全意识。并要求所有的班级出一期有关森林防火的黑板报专刊，并且在森林防火期内，每期黑板报中，必须要有防火的专栏。

三、班级宣传。值日教师要利用集队放学时对学生进行教育，班主任利用班队课，给学生上一堂有关森林防火知识的主题班会。

四、让中高年级的学生做好森林防火宣传员，让他们把森林防火知识，宣传到户，宣传到人。宣传的主要内容是“五不准”，即不准在林区内吸烟；不准在林区内玩火；不准在林区内上坟烧香、点蜡烛及燃放炮竹；不准在林区内野炊和烧火取暖；不准在林区内狩猎和烧火驱兽。

五、让学生对社会进行宣传。通过家长宣传森林防火教育工作，张贴森林防火标语，利用标语对村民，对社会进行防火宣传。

六、班主任、少先队辅导员、负责安全教育的教师每周还要不厌其烦地做好以下工作：

1、利用每天的集队放学，每周的升旗仪式，放学前最后3分钟等等点滴时间，对学生进行安全教育。

2、进行森林防火片宣传。

3、“安全带回家”——进行放清明节假前的防火安全教育，尤其是放鞭炮的安全。

“森林防火，人人有责”做好森林防火的教育活动，加强学生的防火意识，是教师义不容辞的责任。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。

即将到来的春暖的四月，是人们回乡奠祖的四月，是农民们开始播种希望的四月。这就使得四月成为绿色森林的黑暗四月。为了保护好宝贵是森林资源，我校认真开展的森林防火“五个一”活动，增强学生防火意识，取到了良好的效果。因为森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。我们将坚持不懈的做好此项工作。

2015年3月27日星期五

第四篇：森林防火安全教育活动总结

2016-2017学年春季学期羊街中心完小开展“森林防

火”主题教育总结

羊街中心校中心完小 2017年4月24日

2016-2017学年春季学期羊街中心完小开展“森林防火”主

题教育活动总结

森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火，人人有责，为了提高每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心。清明节将至，我校加强森林防火宣传，4月17日召开了森林防火教育动员会，学校要求：各班班开展了森林防火宣传教育活动。

1、把森林防火安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。

2、把森林防火安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有责，安全知识在我心中”为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。

总之，我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。

羊街中心校中心完小 2017年4月24日

第五篇：森林防火安全教育活动总结

森林防火安全教育活动总结

森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火，人人有责，为了提高每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心。清明节将至，我校加强森林防火宣传，4月1日召开了森林防火教育动员会，学校要求：各班班开展了森林防火宣传教育活动。

1、把森林防火安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。

2、把森林防火安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有责，安全知识在我心中”为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。

3、向家长做好森林防火宣传工作，促使家校教育一致性。学校教育与家庭教育犹如一车两轮，只有同向同步前进，才能使安全教育真正落到实处。我们及时让学生给家长写一封森林防火信。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，并让家长和家长一起填写《森林知识教育试卷》，让家长也重视对学生进行安全知识教育，达到教育一致性。进行森林防火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。

总之，我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。

后附图片

阳平镇北社小学

2012.4.1