遂宁市安居区玉丰中学植树活动方案

第一篇：遂宁市安居区玉丰中学植树活动方案

遂宁市安居区玉丰中学

“我爱绿色”植树节活动方案

3.12是我国的植树节。植树造林，绿化、美化家园是我们每个公民应尽的义务；保护环境，倡导文明是我们每位师生应尽的职责。围绕今年的植树节，我们的口号是：“倡导绿色文明、共建美好家园”。

植树节活动安排

1.组织一次国旗下讲话。向学生介绍植树节的由来，让学生了解开展植树活动的重大意义；

2.在2009年3月12日下午开展校外植树活动。各班要充分发动，计划与安排好各班学生的植树方案，在活动时要注意安全。学校将对各班植树情况进行统计并在全校公示；

3.开展我为小树题名活动。参加植树的同学可以给自己种的小树题一个有意义的树名，就象给宠物题名一样，充分发挥你的想象力，根据你的爱好给小树题一个有意义的树名，可在班主任老师的组织下在班内进行广泛交流。

遂宁市安居区玉丰中学政教处

2009.03.09.

第二篇：安居区玉丰初中2013中职送生工作方案

安居区玉丰初中2013年中职送生工作方案

为深贯彻国家省市区关于大力推进职业教育改革的决定，顺利完成区教育局下达给我校的中职送生目标，根据文件精神，结合我校实际情况，特拟定本方案：

一、加强领导、建立健全领导机构。

为了做好招生工作，把握好政策方向，成立2013年中职送生领导小组，负责整个招生工作的政策把关、组织协调镇、村、社、教师学生家长动员、家访、送生等一系列工作。

组长：奉友富（校长）副组长：余巧义（副校长）安全总指挥：冯志全

班级第一责任人：唐继良

陈本金

成员：玉丰镇各村村支书 学校行政后勤人员 据情况及时抽调其他教师充实到中职送生工作中。

二、责任分工

1、组长统筹安排中职送生的推进。及时联系中职学校，做好衔接工作；及时召开教师动员会，统一思想，提高认识；及时召开初三全体学生动员会。定制中职送生宣传标语，负责中职送生氛围的创立；负责接送生费用、生活安排等相关工作。副组长协助组长开展全面工作，具体落实相关工作。

2、班级第一责任人召开班级学生动员会，要把握班级学生思想，了解学生意愿，了解学生家长的想法，统筹从各个渠道得到的相关信息，做好统计并及时向全体中职送生成员汇报。建立学生信息登记表，包括家长姓名、住址、电话、父母是否在家、监护人。

3、各成员要积极主动的做动员工作，并将您得到的相关信息送班级第一责任人汇总。

4、安全总指挥全面负责中职送生工作安全，加强学生思想教育、安全教育，防止个别极端行为的发生；加强中职送生送生工作的落实，审核接送生车辆、驾驶员的相关证件及安全系数，并与接送生单位或个人签订安全责任书。

三、严格招生纪律。

及时召开教职工会，对今年的中职送生工作出现的新情况，政策法规做好说明和申明，统一教职工认识，切实维护好中职送生的形象。宣传招生纪律，落实任务，明确责任，形成全员招生的氛围。严格招生准入制度，即中职校未经县教科局审查的，不得入校宣传招生。明确我校今年重点送生学校为安居职中。严格送生制度，即按规定时间组织学生参观、报到。严格实行公开制度，即公开招生政策、招生学校信息、公开招生监督电话。

四、奖惩方案

今年我校中职送生目标41人，为顺利完成中职送生工作并结合我校班级实际情况，将目标分解如下：一班20人，二班21人。凡中职送生完成任务95%考核班主任加3分，科任教师按实效酌情加分，不高于3分。低于88%扣3分。完成招生任务的班级奖800元，完成95%奖600元，完成90%奖400元，低于88%罚500元。凡攻坚阶段送生一人奖200元，凡成功动员流失生入读中职校每人将200元。凡成功动员其他地方的学生入读中职校每人奖200元，并考核加 3分。超额完成部分计入当年重高任务目标中。

五、中职送生工作进程安排：

1、准备阶段（3.11-3.17）：召开初三教职工会、宣传政策、教师培训、明确责任、落实任务。班主任建立学生信息表、黑板报，学校定制标语、规范展板。

2、宣传阶段（3.18）：开好学生动员会，中职送生领导小组组长负责牵头总体动员，然后班主任分班级进行班级动员。

3、送生阶段（3.18-3.21）

4、攻坚阶段（3.21-3.22）：中职学校入校宣传，学校进行目标分解：成员分小组，落实目标到个人，单对单的沟通，对目标学生家长进行动员，政策宣讲，各个击破。了解流失生动向，包括现初一初二的流失生，做好流失生中职送生工作。

安居区玉丰初中 2013-3-18

第三篇：玉丰中学廉政文化进校园活动工作规划

玉丰中学“廉政文化进校园”

活 动 工 作 规 划

为进一步加强学校领导班子、教职员工和全体学生的思想道德建设，促进廉政文化建设，推进廉政文化进校园工作，根据市教育局有关文件精神，经研究决定，从2012年3月起，在我校开展廉政文化建设活动。为确保这项工作顺利进行，现规划如下：

一、认识意义，确定目标。

1.深刻认识学校廉政文化建设的重要意义

加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作，有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务，对于促进青少年学生健康成长，确保社会主义事业后继有人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和

培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。

2.学校廉政文化建设的总体目标

创建和谐校园。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。

二、熟悉内容，落实措施。

1.学校廉政文化建设的主要内容

第一层面：行政

在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

第二层面：教师

在学校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高全校教师尊廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。切实加强教师职业道德建设，在教师队伍中，用廉政文化来规范教师行为，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围。在教师队伍建设中，树“三观“(人生观、世界观、价值观)，扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德)，创“三能”(学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力)，弘扬“五种精神”（终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不讲得失的奉献精神），构建新型的师生观，推动学校各项工作不断向前发展。

第三层面：学生

在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动，让廉政教育进校园、进活动、进心坎。通过教育活动让学生欣赏廉政文化、感悟廉政文化、践行廉政文化，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。

2.认真落实学校廉政文化建设的主要措施

一要精心组织，打造廉政文化进校园的良好开端。学校成立廉政教育活动工作领导小组，制定 “廉政文化建设”工作规划，提供有力的组织保障。做到“四个结合”：一是学习和树立社会

主义荣辱观教育活动相结合；二是与“保持共产党员先进性教育活动”相结合；三是与校园文化建设相结合；四是与创建“群众满意的学校”活动相结合，把廉政文化建设作为构建和谐校园的重要组成部分。

二要构建基础，营造廉政文化进校园的氛围。一是建立廉政文化教育阵地，充分利用校园网页、广播站、宣传栏、黑板报、专刊等阵地，使其成为宣传廉政文化的阵地。二是在学校电教室、多媒体教室定期播放警示教育录像片，通过典型案例对全校党员干部进行警示教育，以案明纪。三是开展三个“进入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入脑，使廉政文化建设成为全校师生广泛参与的一项活动，必须让廉政文化融入学校的各个方面、各个层次，让廉政文化进课堂，进学生的业余生活，进教育教学管理工作的每一个环节，方式上贴近生活，贴近实际。

三要突出重点，丰富廉政文化教育内容。廉政文化教育活动既要体现广泛性、综合性，也要突出层次性、针对性。

四要继承传统，实现精神升华。廉政文化是中国优秀文化的重要组成部分，我们党始终将廉政文化建设置于重要地位，积累了丰富的经验，具有优良的廉政文化建设传统，进行革命传统教育是实现人的精神升华的有效形式。要将廉政教育活动，作为革命传统教育和民族精神教育的一部分，利用各级各类爱国主义教育基地、民族精神代代传教育基地，广泛开展实践活动，努力实

现“党员做模范、学校上水平”的奋斗目标。

三、制订步骤，稳步推进。

筹备阶段：2012年2月，完成开展廉洁教育工作的前期各项准备等工作。

动员阶段：3月份召开学校廉洁教育工作会议，进行工作部署，研究并制定实施方案。

培训阶段：暑假期间，对学校的有关人员进行业务培训。实施阶段：4月份学期开学起，结合学校制定实施方案，开展廉政文化教育活动，将廉政文化教育作为学校工作的组成部分，并不断创新。

总结阶段：12月份，总结汇报及接受验收等工作。

第四篇：时丰中学五四活动方案

时丰中学2013年“五四”文艺汇演活动方案

一、汇演目的及意义

五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，学校政教处及团支部决定举办一次文艺汇演。

二、汇演主题：拥抱青春 祝福明天

三、主办：共青团时丰中学团支部

四、汇演时间：2013年5月4日

五、参与对象：全体师生

六、组织领导

1、为演出如期、安全、顺利的进行，和保证节目质量，成立演出组委会，落实岗位职责。

总策划主任：潘喜洋

总策划副主任：姚平原、梁自兴

策划：余柳忠、赵光

总负责：余柳忠

艺术指导：赵光、谭翠翠、潘波

舞台总监：赵光

节目统筹：德育处

舞台布置：黄媛、向先锋、赵光

音响灯光准备：胡春华

音响控制：赵光

2、学校办公室，团委做好汇演的布置、策划和宣传工作，各参赛班级积极做好节目的组织和编排工作。其它没有安排到任务的教师原则上原地等命，无特殊情况一律不得请假。

七、活动要求

1、各工作人员、参赛班级要统一服从组委会的安排，尽职尽责，积极组织学生进行节目编排，节目形式要多样化，内容要健康向上。

2、节目编排要订真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。

3、政工处要做好周密的部署和安排，和班主任搞好会场安全保卫工作。

八、其它事项

１、此次活动共设一等奖３名，奖金５０元。二等奖４名，奖金３０元。三等奖５名，奖金２０元。组织奖若干名。

２、此次活动与班级目标管理相挂钩，一等奖加班级考核分６分，二等奖加班级考核分５分，三奖加班级考核分４分，组织奖加班级考核分２分。

３、只有２个节目的参赛单位在预选时若被选掉一个或两个，则给节目按组织奖加班级考核分；有班级在报选时有２个以上的节目，多出的节目可以在预选时进行比赛，但不加任何考核分，若进入决赛后获奖的按等级加分，没获奖的不能加分。

九、节目单（附表）

评分表（附表）

2013年庆“五四”节目单

2013年庆“五四”节目评分表

共青团时丰中学团支部、政教处

2013年4月

时丰中学“五四”文艺汇演总结

5月4日下午，我校举行了“五四”表彰暨 “拥抱青春 祝福明天”大型文艺汇演。整个活动过程分两个阶段进行，第一阶段举行的是“五四”青年表彰，大会首先由潘校长宣讲了激情昂扬的开幕词，他强调广大学生要刻苦学习，树立远大理想，要遵纪守法，做文明学生，树文明新风。

接下来由团委书记余柳忠带领新团员宣誓。再由潘校长为去年“优秀青年教师”颁奖，并为“优秀学生会干部”颁奖。

第二阶段举行的是“拥抱青春 祝福明天”大型文艺汇演，多才多艺的同学们在舞台上尽情地展示着自我，张扬着个性，释放着活力，带给了全校师生一场精彩、炫亮的节目。台上演得用心，台下看得投入，整个演出过程掌声、笑声不断，师生们始终被才艺自豪着，被激情渲染着，被感动包围着，特别《精忠报国》这个节目更是让师生们的热情推向了高潮„„“五四”文艺汇演成功落下帷幕，校全体师生们渡过了一个热闹的、精彩的下午。

活动虽已结束，但精彩节目带给我们的欢笑、兴奋依然萦绕在我们的周围，汇演仍然是大家津津乐道的话题。同时本次汇演涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目和一些具有良好组织能力的学生会干部，应该说这次汇演是办学以来质量最好的一场节目。

第五篇：玉丰中学廉洁教育活动记录、实录

安居区玉丰中学

廉 洁 教 育 活 动 记 录

《敬廉崇洁》活动实录

时间：2012年3月7日 地点：学校会议室

一、活动主题 敬廉崇洁

二、活动目标

小学生是中华民族的希望，担负着建设祖国的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得敬廉崇洁的价值，在头脑中根植敬廉崇洁的理念，使清正廉洁成为其立身立业之基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国安邦之源。

通过活动，培养小学生远大理想和高尚人生信念，引导学生形成敬廉崇洁的美德，从小培养公民敬廉崇洁的道德观念，树立廉洁光荣，腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心。

三、活动准备

1、教师准备

（１）廉政警句。

（２）教学生唱会歌曲《八荣八耻正气歌》。（３）有关反腐倡廉的电影和书籍。

２、学生准备

（１）每小组收集一个古今我国贪官污吏祸国殃民的事例和一个古今我国清官廉洁拒贿的事迹。

（２）调查了解本班同学们中间廉腐情况。

四、活动时间

2012年3月7日

五、活动过程

一、欣赏书画，引入廉洁。１、出示漫画：

（１）请看右边的这幅漫画。（２）这些硕鼠正在做什么？

（３）在我们的现实生活中，也有一些人像这些硕鼠，这是怎样的人呢？ ２、这里还有几幅书画作品，是老师从一本画册中选出来的，大家欣赏。这几幅作品分别是：《清趣》《荷香淡鲤爱清风》《厚德载物》和《出污泥而不染》。

３、你能明白这些作品都是在表达什么意思吗？

４、同学们，书画表达的是一种人生境界，一种不计个人私利的，超凡脱俗的品格。从古至今，我国有许多这样的廉洁的人。这节课我们以“敬廉崇洁”为主题来展开活动。

５、教师板书，学生齐读：从小树立敬廉崇洁的思想

二、说腐谈廉，激起爱憎。

１、硕鼠似的腐败分子狠挖国家的墙脚，西方国家的反腐专家对他们有郑重的忠告。请阅读学习《腐败导致导致死亡》一文（此文在《廉政教育读本》中册第27课）。

２、谈古论今说贪官。

（１）为了更深入地了解腐败分子对社会的危害，请各小组讲一个我国古今贪官污吏祸国殃民的事例，并对这些贪官污吏的行为进行简要的评价。

（２）不仅是我国，世界上其它国家也存在腐败现象，关于这一点，你知道什么？

（３）贪官污吏他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。以至有严嵩被削籍、抄家，后寄人篱下而死；有和坤挂练自缢而亡；有当今的胡长清、成克杰伏法毙命。他们给社会造成了很大的危害，严重损害了人民的利益。他们在惶惶不可终日中过生活，很多人不得长寿。不光是一个人，一个政党，一个国家也是这样，腐败会造成亡党亡国，苏联解体和东欧剧变已经证明了这一点。所以，我们要严惩腐败分子。

３、谈古论今说廉吏。

（１）虽然如此，清正廉洁之人还是占主流。他们的故事人们广为传诵。在《史海览廉》这一单元里的第４课，有哪几个历史人物呢？

晏子

乐喜

田稷子贤母

公孙仪

诸葛亮

唐溪

（２）你最喜欢哪个历史人物呢？你最喜欢谁，就把他的故事多读几遍。在小组里讲讲你喜欢的故事。

谁能来讲一讲你喜欢的人物的故事，并用一句话概括故事。晏子不坐新车和壮马。乐喜不接受宝玉。

田稷子贤母不要儿子孝敬别人送给儿子的黄金。公孙仪拒收甲鱼，才能多吃几年甲鱼。诸葛亮自报财产，死后内无余帛，外无赢财。唐溪视收礼为收祸。

（３）我国古代这样的故事还有很多，《杨震拒贿》就是很著名的一个。教师也讲个这样的故事。

故事是这样的：汉安帝时，杨震受任为东莱郡（辖今山东半岛大部）太守，赴任途中经过昌邑县，县令王密迎谒。王是杨原先举荐的，对杨

感恩戴德，念念不忘，总想报答他，心想这回总算有了机会。夜里，王密怀藏十千黄金，悄悄来到杨震住处，双手敬上，劝杨震放心收下，说“夜深无知者”。杨震却一脸严肃，对王密说：“天知，神知，我知，你知，怎能说是无人知道！”王密仿佛突遭迎头棒喝，顿时清醒过来，羞得无地自容，连声感谢杨震的教诲，收起黄金离去。杨震严守“慎独”，“四知”太守的故事才流传到今。

（４）刚才我们说了我国以前时期的廉洁故事。其实，在我国现在的社会中，也有很多这样的官员，比如勤政为民，保持公仆本色的郑培民，用激情燃烧生命的牛玉儒，清正廉洁的楷模汪洋湖等。那么，谁能说说你了解到的他们的故事。

（５）其实，国外也有很多在廉洁方面做得很好的，关于这方面，你又知道些什么呢？

（５）同学们被他们高尚的人格魅力所征服。他们是祖国的脊梁，奠定了中华民族崇高的道德风范的的基石，撑起共和国坚实的大厦。

三、深入生活，实践廉洁。

１、在我们同学们的现实生活当中，情况又是怎样的呢？请看下面的案例。

小小“学生官” 竟然也“腐败”

（新华社 2001-01-15）据范女士介绍，她11岁的女儿张玲（化名）今年在成都39中上小学四年级，昨天一大早女儿就早早起床收拾准备外出。临走时，女儿神秘兮兮告诉妈妈：“这一期期末我当上了班上第四组小组长，今天我们组10个同学凑钱请我在塔子山公园吃烧烤。”范女士追问女儿为啥同学要请她，女儿神气地回答：“我是小组长，手下巴结讨好我噻。过春节时，他们还会送我礼物，请我吃肯德基哩。”

范女士说，女儿的言行让她感到不可思议，她搞不懂，一个小小的“班官”就可以如此威风，是不是成人的某些可怕东西出现在了学生娃娃身上？

昨日中午１２时，记者和范女士终于在塔子山公园找到她的女儿张玲，只见几个十一、二岁的女孩子正在给她敬饮料，“组长，组长”叫个不停，而张玲却端坐在一边慢慢享用，尽显“领导”姿态。“当上小组长，平时好处可多哩，他们会送我好吃的，还有礼物，就像当初我送组长、班长糖果、玩具一样。”张玲神气十足。

当记者问及为何这般尊敬“小组长”时，一位叫张欣的同学抢着回答：“她是我们的小组长，管收发作业本，旷课缺席考勤

等，权力可大哩！我们对组长好，到了关键时刻，组长会放过我们，给我们许多方便。”成都三小三年级二班的一位姓董的同学昨日向记者透露，他们班上竞选班长，有的同学竟为拉选票送同学东西，请同学吃饭，有的甚至还抬出父母的“官帽”。有的同学当了“班官”，不是想着为同学服务，而是为有人送礼物、糖果，被同学前呼后拥。

２、看了以上的案例，请同学在小组里谈谈你对这种现象的看法。３、看来，有的同学认同张玲等同学这样的“官气”，有的不认同。请持相同观点的同学为同一阵营，呆会儿双方就“小学生当官该还是不该接受同学的吃请和拉票”为辩题展开辩论。

先请大家商量，你们组该用哪些有力的论据，如何组织语言来支持自己的观点，大家把意见进行整理和归纳。还要预设对方可能为怎样进行辩论。

在自己的阵营中，以四对四的形式进行模拟辩论。选出最佳辩手。４、各阵营选出的四个最佳辩手代表本组进行辩论。请双方分别用简洁的话作总结陈词。

５、通过刚才的辩论，同学们都认识到做班干部要本着为大家服务的思想，做好老师的小帮手，做好同学们的好榜样。有句老话说“当官不为民作主，不如回家卖红薯”。同学们不管是现在当班干部，还是以后在社会上负责，都要本着为人民服务的思想，老实做人，踏实做事。看来，这腐败之风危害真大，连纯洁的小学生都深受其害。惩治腐败是多么重要的一项工作啊。

６、我班班干部中是不是也存在这样的现象呢？请大家自由发言。同学们，我班班干部作风优良，还有不少廉洁典范呢。我们来说说他们的事迹吧。

７、今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，大家要从一点一滴做起，让敬廉崇洁的思想根植在我们心中。

四、引经据典，深化廉洁。１、读警句。

正气来自苦学，廉政根于美德。这些廉史清官以廉洁为荣，是我国历史是闪光的一页。古人为了提倡廉洁从政，写下了很有意义的语言。我们来看下面的几则警句及其注释和解读。

（１）伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。

——唐〃吴兢《贞观政要〃君道》

（２）战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

——春秋《诗经〃小雅〃小旻》

（３）贪得者害己，纵欲者戕生。

——清〃金缨《格言联璧〃悖凶》

（４）居官者廉不言贫，勤不言劳，爱民不言惠，锄强不言威，事上尽礼不言屈己，钦贤下士不言忘势。

——明〃钱琦《钱公良测语〃治本》

（５）廉者士之美节，污者士之丑行。士之不廉，犹女之不洁。不洁之女，虽功容绝人，不足自赎。不廉之士，纵有他美，何足道哉！

——宋〃真德秀《西山政训》（６）不求不争于民，而民知逊；不求不贪于民，而民知廉。

——宋〃杨万里《见执政书》（７）廉者自忘其廉，则人高其行而服其德。

——明〃宋缡《古今药石〃卷上》

（８）守官最宜简外事，少接人，谨言语。

——明〃薛碹《薛文清公从政录》

２、谈理解。

（１）读一读以上的内容。

（２）把你的理解在小组里和同学说说。大家互相交流见解。

（３）每个小组派一名同学代表小组谈体会。可以直接说你对警句的意思的理解，也可以联系实际谈生活中你了解到的这样的现象。

３、以上都是我国古人写的廉洁警句，老师还搜集了几句现代人写的警句哩。（１）得志时贵在清醒，失意时重在平衡。

——周水平（湖北）

（２）领导者的角色，在人民面前是公仆，在工作面前是表率，在腐败面前是利剑。

——王浩（上海）

（３）执政为民，民心所向；掌权为己，自取灭亡。

——江湖贝（湖南）

（４）宁做清官甘苦一生，莫做贪官遗臭万年。

——马兴来（江苏）

４、同学们自己也搜集了这样的句子，请拿出来，在小组里和同学说说你的理解。

５、背警句。

（１）在以上的警句中，选择最喜欢的一两句背会，把敬廉崇腐牢牢记在心中。

（２）小组内互相背一背。（３）请同学背。４、写警句。

（１）学到这里，大家对廉洁一定有了非常深刻的理解他和体会，能用一句话写出你心中的廉洁吗？拿出笔，把你想到的话写下来。

（２）学生写。

（３）大家一定写出了凝练，富有哲理的句子，把你的句子读给大家听听，互相评一评。

五、课外延伸，扎根廉洁。

１、有兴趣的同学，可以看看下面几部廉政电影：《十月的风云》《刘胡兰》《周恩来》《信天游》和《七品芝麻官》等影片。

２、同学们还可以找来《中国反腐史话》系列丛书来读。３、让我们高声齐唱《八荣八耻正气歌》结束这次活动。

《以廉洁为荣，以勤俭为本》活动实录

时间：2012年4月22日 地点：学校会议室

一、班会主题：廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。

二、班会目标：

1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。

3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。

三、记录人：余巧义

四、活动准备：

1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《唐朝宰相卢怀慎》、《共和国三位总理的廉洁小故事》、《人民的好儿子——孔繁森》、《贫穷的方志敏》。

2、《八荣八耻歌》、《学习雷锋好榜样》。

3、VCD故事片、无线话筒。

五、活动过程：

（一）、主持人导出主题：

合：尊敬的老师、同学们下午好！

甲：廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本，主题班会活动现在开始！

乙：全体起立，唱《八荣八耻》歌。

（二）认识廉洁人物

甲：廉洁自律，立身之本。

乙：反腐倡廉，众志成城。

甲：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

乙：清政廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。

甲：惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。

乙：惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。

甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听唐朝宰相卢怀慎的故事。

学生认真听讲。

乙：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同

学为我们讲其他廉洁人物的故事。（故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好儿子——孔繁森》）

（三）学生讨论清政廉洁问题： VCD多媒体（播放）：

故事1：《廉洁自律——人民的勤务员》

故事2 ：《贪得无厌——腐败的下场》

乙：同学们，看了故事

（一）、故事

（二）中的两位主角谁做得对？为什么？

1、学生以小组为单位进行讨论。

2、学生畅所欲言，发表意见。

3、再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。

甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？：

（四）争做廉洁公民：

乙：讨论了刚才的故事片，我相信大家一定有了答案了吧！其实，廉洁离我们很近。那么作为一名师范生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？

学生讨论畅所欲言。

甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：“狼来了，狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。

乙：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。

甲：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。

乙：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！

甲：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。

乙：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。

乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！请合唱《学习雷锋好榜样》

六、班主任发言：

同学们，今天以“以廉洁为荣，以勤俭为本”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远„„让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧。

“百家讲坛”之中学生“廉洁修身”主题教育实录

时间: 6月30日 地点：学校会议室

6月30日，由学校德育办公室承办的“百家讲坛”之中学生“廉洁修身”主题教育在我校举行。学校党支委书记冯志全出席活动并作具体指导，学校师生共1200多人参加了本次活动。

此次活动以“廉洁修身”为主题，采取“看《百家讲坛》，述百家见解”形式，组织学生观看《朱元璋反腐惩贪三大案件》短片，现场述谈观感体会。活动现场气氛热烈，同学们积极踊跃发言，结合自身的学习、生活、工作，抒发感悟和启迪，从不同角度谈“廉洁修身”教育对大学生人生成长的重要现实意义，演讲的同学都表示要从自身做起，从身边的小事做起，扬廉洁正气，促社会和谐。

冯志全书记对活动进行了总结点评，肯定了同学们的积极参与和对加强“廉洁修身”教育的正确认识，希望同学们在大学期间自觉培养廉洁、诚信的良好品质，特别是党员学生要坚定理想信念，加强廉洁自律，牢固树立共产主义的人生观、价值观，走好人生的每一步。

出席活动的领导和老师向演讲的获奖选手颁发了奖状和奖品，并与全体选手合影留念。

此次活动是学校2012年德育教育活动学习月活动的重要活动之一，对促进中学生廉洁教育起到积极的效果。