第一篇：以关爱为话题的作文
有人说关爱像那绵绵的春雨，让我们聆听春的讯息，悄悄把幸福期待；有人说关爱像那汩汩的清泉，把时间的最纯最真送进我们的心里，什么是关爱，关爱是什么，我不断的问自己，一幕幕感动浮现在眼前。
秋风送爽，校园里的树叶披上了金色的外衣，这是我六年级新学期开学第一天。周围的一切都变得那么陌生，我的心里忐忑不安。我必须从附小转到红桥实验小学，说心里话，我不想转到新学校，但由于附小要搬迁到新的校区，那里离我家实在太远。所以我不得不离开在一起共同学习生活将近五年的小伙伴们。一想起这些，我的心就沉沉的。
这天七点刚过，我和爸爸按通知早早的来到学校的礼堂。礼堂装修的很漂亮，一排排颜色鲜亮而整齐的桌椅，油光锃亮的木质地板没有一点尘土。这让我心生欢喜，但我还是心里有些不安。礼堂里已经坐满了家长和学生，我的四周全是一张张陌生的面孔。这没有什么熟人，妈妈领我就坐到了最后一排。“实验欢迎你！”校长热情洋溢的开场白，如阵阵暖风向我袭来，我内心深处洋溢起一种从没有过的感觉，掌声充满了整个礼堂，刚才拘谨的气氛立刻活跃起来。校长欢迎致辞刚一结束，一位身材微胖的中年男教师，面带笑容，一边向我走来，一边向我伸出手来：“欢迎你，习欢同学，实验六年一班欢迎你”，握着老师的手，我的心激动得像怀揣着小兔子要跳出来。因为这太出乎我的意料了，我从来没和老师这样握过手，我感到非常惊喜，刚才忐忑不安的心里一下子丢到了太平洋里。
欢迎会结束了，惊喜还在继续，我们随尹老师来到教室，教室的门关着，同学们还没进教室。一打开门，突然“啪啦——”一声，黑板上的灯管掉了下来，尹老师、我们几个同学和家长先是一惊，接着大家都沉默不语。“瞧，连高高在上的灯管都放下架子欢迎你们——来自附小的新同学。是呀，'碎碎'平安！”老师的话逗得几个同学和家长笑出声来。
没多久，班里的同学们陆陆续续走进教室，见同学们基本到齐，一个高高的带着两道杠的女生——我猜她是中队长，有点神秘的走进我们：“我猜你是荆蓬勃。”“错了。”“那你就是习欢。”两下就被她才对我有些不好意思。接着她热情的向同学们宣布：“ ”班里今天转来了三名新同学，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！“班里的大队委这时走到我面前，送给我们三个同学每人一个礼物盒，打开礼物盒，映
入眼帘是一个小本，本的扉页上写着 ：亲爱的习欢同学，欢迎你来到我们这个”绿树如荫“的班级，我们欢迎你，实验欢迎你。
手捧着这饱含同学和老师的关爱的礼物，望着这个我还陌生同学们，我的心里升腾起一股暖流。”实验欢迎你"这句亲切的问候正是学校、班级、老师和同学对我的关爱，我预感到自己能生活在这样充满关爱的集体里会幸福无比。
第二篇：以关爱为话题的作文
爸爸的关爱
爸爸是一名司机。每天为了家中生计而奔波„„
虽然很累，每天早出晚归。但是他总是把笑容挂在嘴边。爸爸很关心我和弟弟，他自己吃的不好到不说。每次回家都要买一些面包之类的东西给我们吃。而他自己在跑车时候，只买些烧饼吃„„爸爸虽然没有什么文化，但是爸爸常教导我们说，你们要好好学习，这样长大才有出路„„爸爸总是很关注我和弟弟的学习。每次成绩出来后，不管在干什么都会回来。虽然他不懂但是每次他都会找人帮我们分析错题„„这样一来我和弟弟的成绩有着显著的提高。现在在这里我要给爸爸说，爸爸您辛苦了，我们爱您。“叮铃铃”下课了。身为组长的我拿起好友小昕的笔记本批阅，一个极小的错误映入眼帘，刺我心脾。说它小，是因为它只把叹好写成句号；说它大，是因为它曾经害我不浅。两年语文成绩都得99分，都因为这个小小的标点让我与100分失之交臂，从此痛改前非的我渐渐与细心成了好朋友。在这关键的一年，我要帮她改掉这个毛病送出关爱。
我拉住她心急地说：“你错了个标点太不应该了，”“哇，得99分太好了！”她一把夺过我手中的本欣喜地说，完全没有理会我。看着她笑眯眯的坐下写别的错题了。我觉得真不应该管这芝麻大的闲事。我气哼哼的回位了。
当我再抬头，看见小昕如如无人之境般专注地写着。与以前似墙头草遇上点微风都晃晃的她判若两人。真是有进步！可，那个小小的标点又频频闪在我眼前。她的成绩提高越快，越出色，越不能因这
样的小错扣分，这可是态度问题，良好的习惯问题，这份关爱才能真正利于她，想到此我下定决心，一定要把这份关爱送到底。
可她听不进去呀。我想想自己何时听进去妈妈的告诫与批评。然后我决定采用先动之以情，再晓之以理的方 法，主意打定向她走去。与她挤坐在一起，搂着她甜甜的说：“你现在进步可真大，咱俩争取考进最好的中学。”她抬起头欣喜地看着我，眼睛都放光了，使劲地点点头。我连忙话锋一转：“可如果你因为标点而进不了好中学多遗憾呀。。。”她怔了怔。我趁热打铁地说：“差之毫厘，失之千里。这时态度问题，认真的能力问题，如果没有就干不好任何事。”见她疑惑又悉听下文的样子，我开始上至航天大事的血泪史下至毕业生因0.5分而榜上无名的辛酸史，最后拿本小女子的活例子进行说教。她默默地听着，但眼神中有了悔意，神色中有了庄重。显然我真诚的话语敲开了她的心扉，拨动了她的心弦。此时的我也新潮腾涌，激动地向她伸出手，在我的感染下她也伸出手，双手相握就是有力的拳头。“我要把马虎打跑！”她坚定地说。“咱们共同进步！”
这紧握在一起的双手，是鼓起的风帆，张开的双翅，这才是真正的关爱。
第三篇：以关爱为话题的作文
以关爱为话题的作文1
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。在这个寒假里，我参加了“关爱行动”，而在关爱别人后，我快乐的心情是从前所没有的。
当我参加了这次活动后，当看到被我关心过的人所露出的笑容时，当听到父母夸奖我已经懂事后。关爱其实只是一刹那不经意表现出来的，却带给了别人温暖，又让自己感到无比的踏实，那种快乐的感觉，是只有你关爱别人以后，才能获得的。
记得有一句话是这样说的：“关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，情谊永驻。”我觉得这句话对极了，你只有关爱别人后，才能拥有更多的关爱，更多的朋友。
关爱也许只是一次扶老人过马路，可这里面却饱含着对老人的敬意；关爱也许只是一杯温暖的咖啡，可这里面却漂浮着浓浓的情谊；关爱也许只是一声生病时的问候，可这里面却表达着衷心的祝福……关爱无处不在，关爱就在我们身边。
以关爱为话题的作文2
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！
关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人！
有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，很遗憾的是：她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚的希望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让全世界所有的人都充满爱！
以关爱为话题的作文3
有一天，我要去奶奶家，爸爸妈妈都很忙，我只能乘公交车去。
投了币，我赶紧找座位坐下，欣赏着秋日里的美景！啊，那一树树的秋叶，像一团团燃烧的火。再看看路边的菊花，一朵朵地向我绽开笑脸！过了一站，人群“轰”的一声全都涌向了后面。这时，车上只剩下一个座位，又上来两位老奶奶，两位都白发苍苍，衣着朴素。
这两位老奶奶一看就是素不相识，她们都看见了那个座位。其中的一位老奶奶说：“你坐下吧！””不不不，还是你坐下吧！“”哎呀，你坐着就行，我身板强着那！“两位老奶奶你推我让，都没有想坐下的意思。我灵机一动，对老奶奶说：”奶奶，您到我这里来坐吧！“只见两位老人一愣，继而一笑，都夸我是好孩子！！！
傍晚，我发现时间不早了，就告别了奶奶，飞奔向公交车站。上了车，我发现没有座位，只好站着。过了一站又一站，我的双腿已经酸了，不得不交替着两条腿支撑着，这时，我感觉有人拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是个叔叔，他对我说：“小朋友，到这里来坐吧！”我刚要坐下，那位叔叔走下车。我回头一望，惊呆了：那位叔叔，竟然，竟然是位残疾人！我顿时惊讶了望着叔叔的背影，我惭愧起来……
爱，是世间最美好的东西！！
以关爱为话题的作文4
人的一生需要关爱只有爱才能拯救一切，我的英语老师叶日丽她给我的鼓励是滔滔不绝的。
有一次，我生病了脸色苍白，叶老师见了这样就去拿钱和我去医生那里去看病，到了那里测一下，体温发烧到39度这一下子可把叶老师给急了。医生说：“要打针。”听到打针我就发抖，叶老师说：“小康不用怕忍一下就好了。”这时我看见了小妹妹在打针都不哭我比她大不应该哭，过了一会儿医生那针筒来了我说：“来吧我不怕。”一阵痛过后我感觉好一点了。
叶老师和我回到学校后就煮面条给我吃了面条后就吃药，过了一会儿叶老师叫我到她的床上睡一觉，我不知不觉的睡着了。到我醒来的时候已经是中午了叶老师叫我留下来吃饭，我说：“不用了叶老师谢谢你。”这样我就回家了。
一波未停又一波，我的成绩下滑叶老师心急如焚，一天下午叶老师把我叫到她的房间里细心教我，还送我一本《伊索寓言》在她帮助下我的知识有升起来了。
叶老师对我的爱是不能用语言来形容的，我非常怀念这一 段快乐的日子里。
以关爱为话题的作文5
从小到大，我身边都是关心我的人。我有一个爱的储蓄罐。慢慢地，慢慢地，过了很长一段时间，爱的储蓄罐被填满了。它让我感到温暖和快乐。
所以，爱情，被缠住在我身边，不远处，从来没有放弃过，愚蠢的我没有得到任何奖励，一直是沉默的生活。但对于那些担心我的人来说，当我拿出爱做有意义的`事情时，他们会感到满足；当我把爱取出去香水时，他们会很悲伤，非常悲伤，感觉他们的爱无法被理解。
一转眼，我就在这五彩缤纷的世界面对初中，很难对与错，真与假，善与恶之间的区别。它越来越感觉到爱-那强烈的味道。初中英语家教，鼓励语文老师拍拍我欢呼的肩膀上;从街头拾荒者无名简单到学校的管理说话垃圾的担忧问老人。两者都是照顾亲人。最重要的是我父母在的基础上，我没有感到孤独这种精神道义上的支持。
“每次，我都很孤独。每一次我知道，我总是有两只无形的翅膀，和我一起飞翔，飞过希望。”正如那首歌所说，对我来说，“我总是有无形的翅膀”是你给我的爱。我知道我会更加珍惜它。
现在，我心里的小猪储蓄罐已经装满了，我想做的，就是要做的，就是要回报，回报这颗心，一份真挚的爱。我也想到了一个好办法，我要奉献给这个奖励。
以关爱为话题的作文6
想到王先生，我的心是温暖的，充满了感激。
星期三下午放学后，因为妈妈不在家，我不知道去哪里，很着急，王老师走过来，她亲切地看着我说:跟老师一起回家吧！
望着我还在犹豫，王小姐伸出手，牵着我的小手去了她家。我觉得她的手很温暖。
到王某家，热，可口的饭菜我吃的王年底，我看着王那温柔的眼神，不具有约束力，而美国和美国吃了一顿。全，王似乎知道我要睡觉一样，他对我说：你睡一会儿。我躺在床上很快就睡着了。睡眠可能是香的香。王叫了一声轻轻的我醒了过来。我在家里的妈妈惊讶五六次没有醒来喊，王召唤出来我是怎么了？
王先生带我去学校。在路上，我看着王老师慈祥的眼睛，心想：她的眼睛在课堂上很严厉。她现在怎么能这么温柔！
我感谢王小姐的照顾。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好成绩回报老师的爱。
人与人之间的爱。
以关爱为话题的作文7
关爱如同一束温暖的阳光，在你需要的时候给予你温暖。而我也被人关爱过，虽然只是一件平凡小事，但里面注入着浓浓的爱意。
在一个宁静而寒冷的夜晚。雨，沙拉啦的，打落了许多树叶，让我难以入睡。我便在这床单薄的被子里抖来抖去。正玩得开心呢，突然听见一阵脚步声逼近我的房间。
我赶忙整理被子，边整理边想：这下怎么办，妈妈就要来了，看见我把被子抖的这么乱，肯定会把我切成一块块“羊肉”的。
咔嚓一声门开了，妈妈走了进来。此时房间鸦雀无声，我屏住呼吸，紧闭双眼，祈祷着希望妈妈别把我做成“红烧羊肉”。而她发现了我的脚露在外面。这时，我心想：死定了！但是妈妈并没有把我一把抓起来，只是看了一下窗户，发现窗户没关，便去关窗户，一边做一边小声说：“可不能让雅淇着凉了！”
这件事烙印在了我的心中，使我久久不能忘却。
以关爱为话题的作文8
关爱是一盏明灯，它照亮了人们前进的方向；关爱是一艘小船，它带领人们驶向远方。
那是个雨天，我正在一家商店门口避雨。街上的人都打着雨伞，这时，有一个撑着雨伞的小女孩在雨中跑着。
突然，她停在一棵大树旁边，原来，在树下躺着一位衣衫褴褛的乞丐，他饿得脸上发青。小女孩看了，就亲切的问道：“老伯伯，你怎么了？”那个乞丐有气无力地说：“我的肚子好饿。”小女孩听了，便马上跑进商店里，从口袋里拿出两块钱买了一块面包，然后跑到乞丐面前，说：“来，伯伯，我到商店买了一个面包给你，买这块蛋糕可花了我所有的积蓄啊！”听到这幼稚的童声，看到这小女孩那可爱的小脸上露出的那天真无邪的笑容。乞丐颤颤巍巍地拿过面包，津津有味地吃起来，还连声说道：“谢谢，谢谢！”
这就是人对人的一种关爱吧！
以关爱为话题的作文9
人与人之间有很多种爱。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的爱；亲友之间的爱；人与人之间也有一种特殊的爱，那就是陌生人给予的爱。那种爱让人感到温暖和亲切。
在我的记忆里，这件事就像印刷机一样铭刻在我的脑海里，我无法忘记它很长一段时间：有一次，当我坐公共汽车的时候，我在司机旁边找了个座位坐下来，上下车都很容易。停了一下，一位老妇人走了上来。她凹陷的眼睛有一种不同的光泽；她皱巴巴的脸使她看起来和蔼可亲；她高高的鼻梁使她看起来严肃。
“有人给这位老太太一个座位吗？有人给这位老太太一个座位吗？”我的耳朵几乎和它一样震耳欲聋。但是车里没有声音，似乎每个人都是木头头。这位老奶奶有一双明亮的眼睛。当时，我犹豫不决地说：“你想给老人一个座位吗？”我突然站了起来，“奶奶，坐下！”我的声音如此之大，以至于每个人的眼睛都在看着我，我的脸变得通红。
以关爱为话题的作文10
亲爱的爸爸妈妈，你们已经养育我九年了，在这九年里，你们无私的奉献给了我无微不至的关怀。
从小我的体质就差，经常半夜三更发烧、呕吐，你们总是第一时间送我去医院，为此，你们没少吃苦，可你们毫无怨言。
一直以来，你们从不强逼我学我不想学的东西，我对什么感兴趣，你们就让我学什么，并且全力支持我。在一年级的时候，我向你们提出了要学美术的要求，你们就四处为我寻找好的老师。至今，我学美术两年多了，你们总是风雨无阻的接送我。有一段时间，我画出的画没有灵气，是你们给了我坚持的力量，让我坚信风雨后会见到阳光。
在学习上，我的经历并非一帆风顺，总会遇到很多难题，每当这时，你们总会帮助我分析困难的原因，并给我加油鼓气。
爸爸妈妈，谢谢你们对我的关怀与照顾，我一定不会让你们失望的，我会继续努力，让你们为有我这个女儿而骄傲。
以关爱为话题的作文11
这次，我去合江玩。
上了客车，坐了一会，上来一位满头白发苍苍的老人，没有拐杖，走路摇摇晃晃的。最宁人气愤的是售票员阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条微黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。
“喂，你上哪儿呀？”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里很不舒服。“啊，我去白米。”“那个地方下？”售票员又问。老爷爷想了一下说：“面馆”。“那个面馆”老爷爷不知道听没听见，没有回答，售票员也停止了盘问。
不一会，白米到了，老爷爷没有下车。又过了一会，到白米的乘客都下了，售票员不耐烦了，问老爷爷：“到底在哪儿啊？你怎么还没到？”老爷爷有点焦急地说：“我没有看到啊！”“好了好了都走了这么多面馆了怎么还没到，你下车吧！”“可是……”还没等他说完，售票员就硬把他拽下了车。
我望着这一幕心里很难受。要是老爷爷找不到家怎么办？为什么老爷爷的子女让会他一个人外出？售票员为什么这么无情？我不敢想下去，我想对人们呼唤请你给老年人多一点关爱吧？
以关爱为话题的作文12
关爱，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！
记得那天，我和朋友去养老院探望老人，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们，他们不知有多开心，看着他们灿烂的笑容，我想，他们已经老了，难道我们就不应该多给点关心吗？
还有一次，我和爸爸妈妈一起去买东西，我看到了一个女孩，她穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着一个装钱的桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字，字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个桶里投了五元，可让人气愤的是有一些人看了一眼就走了，没有一点爱心。这个小女孩没有健康身体，没有家庭，更没有在学校读书，她多么需要我们的爱心、和温暖的双手啊！
我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！
以关爱为话题的作文13
让我牵起你的手，把我的温暖传递给你，不要害怕，不要拒绝。每天晚上入眠，梦到的是你们那双黯淡却又充满渴望的眼眸，仿佛一遍一遍地告诉我：你想读书，你想读书。然后我许了个愿，梦里你们真的背了书包上学去了。看着你们我甜甜地笑了。我多么希望这不是个梦，你们这些懂事的孩子们真的能够开开心心地上学去！
有人问我，你长大了想当什么？我笑笑地回答说“当个慈善家，帮助更多贫困的人”有人笑我傻，做个慈善家又不能挣钱，有什么用。我骄傲地说“我想帮助更多需要帮助的人。这才是精彩的人生。”
每当我看到那些灾区的孩子过着“猪狗不如”的生活，我总是揪心地痛，我许诺长大后一定要去帮助那些可怜的孩子！
上帝啊，请您分一点爱给这些可怜的孩子们吧！！当您目睹在城市里长大的孩子过着幸福的生活时，请勿忘记还有一群渴望被关爱的孩子……
人们啊，当你们穿著名牌装，过着奢侈的生活时，请你们敞开温暖的怀抱去拥抱那些孩子们吧！他们渴望被关爱……
那是一群被上帝忽视的小孩……
以关爱为话题的作文14
在生活中，少不了关爱。如果生活是一间漆黑的房子，那么关爱就是一盏明亮的灯。一个微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会给人带来一丝温暖。
记得刚刚开学时的一个下午，我和往常一样走在回家的路上。天空乌云密布，看来很快就要下起倾盆大雨，所以我不得不加快步伐，以免淋雨，当我走向巷子口的时候，看见了一群人围着一个摔倒的老奶奶，大家都盯着老奶奶，都像木头一样没有一个肯去扶一扶这位年迈的老奶奶。老奶奶的嘴唇微微地颤抖着，豆大的汗水从额头渗出，艰难地用手撑着地面，却怎么也起不来。
我的脑子里马上映出新闻里那些扶摔倒老人不好的画面，我在犹豫到底扶还是不扶？当我还在不知所措的时候，一位伯伯飞奔上前冲进人群扶起那位老奶奶，一边扶，一边拍净沾在老奶奶身上的尘土，还要把老奶奶送回家，这时老奶奶的脸上才挂着一丝笑意。望着两人的背影远远离去，我也淋着雨朝家的方向走去，一路上我感慨万分，也不禁惭愧起来。
是啊！如果社会上人人都像这位伯伯一样用关爱把世间照得如此明亮，那么社会会多么美好？也不会有那么多的纠纷和无奈。我也暗暗立下决心，做一个跟伯伯一样的人，开启一盏明亮的灯。
以关爱为话题的作文15
爱是人与人之间最真诚交流的开始。
这件事我一直记得那一天，当我去学校的酒店方，突然，一个骑自行车的大爷一个小女孩撞倒在地，他看到没有人注意到它很快车程。我看到了一个个子不高，不是很漂亮的大姐姐的边缘，她看到小女孩的脚擦伤皮肤，且有血渗出，和所有突然，小女孩被吓哭了。路上的行人并没有去理会她。大姐姐好可怜，她会很快走过去与她的餐巾在你的口袋里帮她擦血，小女孩在哭，尖叫：“很痛很痛很痛！”大姐一边小心翼翼地擦一边安慰她，说：“你忍受的东西，我给你买一个干净的家”擦好大姐的小女孩扶着一瘸一拐地回家......
旁边所有的人都对她投了一个值得称赞的目光。看着他们离去的身影，我突然觉得姐姐长得又高又漂亮。
“赠人玫瑰，手有余香”。当我们爱别人，心脏就会充满快乐。因此，关爱他人，就是爱护我们自己。我希望人人都献出一点爱，帮助他人，让自己快乐！
第四篇：以关爱为话题的作文
有人说关爱像那绵绵的春雨，让我们聆听春的讯息，悄悄把幸福期待；有人说关爱像那汩汩的清泉，把时间的最纯最真送进我们的心里，什么是关爱，关爱是什么，我不断的问自己，一幕幕感动浮现在眼前。
秋风送爽，校园里的树叶披上了金色的外衣，这是我六年级新学期开学第一天。周围的一切都变得那么陌生，我的心里忐忑不安。我必须从附小转到红桥实验小学，说心里话，我不想转到新学校，但由于附小要搬迁到新的校区，那里离我家实在太远。所以我不得不离开在一起共同学习生活将近五年的小伙伴们。一想起这些，我的心就沉沉的。
这天七点刚过，我和爸爸按通知早早的来到学校的礼堂。礼堂装修的很漂亮，一排排颜色鲜亮而整齐的桌椅，油光锃亮的木质地板没有一点尘土。这让我心生欢喜，但我还是心里有些不安。礼堂里已经坐满了家长和学生，我的四周全是一张张陌生的面孔。这没有什么熟人，妈妈领我就坐到了最后一排。“实验欢迎你！”校长热情洋溢的开场白，如阵阵暖风向我袭来，我内心深处洋溢起一种从没有过的感觉，掌声充满了整个礼堂，刚才拘谨的气氛立刻活跃起来。校长欢迎致辞刚一结束，一位身材微胖的中年男教师，面带笑容，一边向我走来，一边向我伸出手来：“欢迎你，习欢同学，实验六年一班欢迎你”，握着老师的手，我的心激动得像怀揣着小兔子要跳出来。因为这太出乎我的意料了，我从来没和老师这样握过手，我感到非常惊喜，刚才忐忑不安的心里一下子丢到了太平洋里。
欢迎会结束了，惊喜还在继续，我们随尹老师来到教室，教室的门关着，同学们还没进教室。一打开门，突然“啪啦——”一声，黑板上的灯管掉了下来，尹老师、我们几个同学和家长先是一惊，接着大家都沉默不语。“瞧，连高高在上的灯管都放下架子欢迎你们——来自附小的新同学。是呀，'碎碎'平安！”老师的话逗得几个同学和家长笑出声来。
没多久，班里的同学们陆陆续续走进教室，见同学们基本到齐，一个高高的带着两道杠的女生——我猜她是中队长，有点神秘的走进我们：“我猜你是荆蓬勃。”“错了。”“那你就是习欢。”两下就被她才对我有些不好意思。接着她热情的向同学们宣布：“ ”班里今天转来了三名新同学，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！“班里的大队委这时走到我面前，送给我们三个同学每人一个礼物盒，打开礼物盒，映入眼帘是一个小本，本的扉页上写着 ：亲爱的习欢同学，欢迎你来到我们这个”绿树如荫“的班级，我们欢迎你，实验欢迎你。
手捧着这饱含同学和老师的关爱的礼物，望着这个我还陌生同学们，我的心里升腾起一股暖流。”实验欢迎你"这句亲切的问候正是学校、班级、老师和同学对我的关爱，我预感到自己能生活在这样充满关爱的集体里会幸福无比。
9.《穷人》阅读练习（9.26）
一、基础知识 1.看拼音，写词语。
gē bǎn bào yuàn xiān qǐ sī pî（）（）（）（）kuí wú dǎo měi yōu lǜ shī lín lín（）（）（）（）2.在正确的读音下画上横线。
刚劲（jìn jìng）女娲（wō wā）弹片（dàn tán）蹒跚（mán pán）萦绕（yíng yìng）自作自受（zuō zuî）3.按要求写句子。
（1）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）
（2）别乱采摘学校的花草。（请用上礼貌用语，并把句子写得更亲切。）
（3）今天晚上有大雨，我们要按时到达。（用关联词语合成一句话）
（4）他笑着对我说：“让我看看你的马草。”（改为转述句）
_____
二、按课文内容填空。
（1）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”“她的心跳得很厉害”是因为自己擅自将西蒙的两个孤儿抱回家，把他们抚养成人，从这句话中你感受到桑娜是一个_ _的人。这句话生动而细腻地写出桑娜当时 的心情。
（2）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！” 1.联系下文说说词语的意思。
忐忑不安： 2.用“﹏﹏”画出描写桑娜神情的句子。3.这段话主要是描写桑娜的（）A.语言 B.心理活动
4.这段话写出了桑娜抱回孩子后 _的心情。
5.这段话选自课文__ ___，作者是_ ___国作家。
三、课外阅读
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”
母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 1.注音或写汉字
气chuǎn（）如牛 jū（）了一躬 西装革履（）衣袖（）．．2.写出下列词语的反义词
高贵—— 慷慨—— 3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？
__ _ 4.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？
5.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。6.如何理解“高贵的施舍”这个标题？
参考答案：1.略。2.略。
3.周俊当上大队长后，就尽心尽力地想把工作搞好。花草在睡觉，请勿打扰他。
他笑着对我说让他看看我的马草。
虽然今天晚上有大雨，但我们要按时到达。
二、紧张
同情穷人、关心穷人、善良 1.心神不安定
2.是因为自己擅自将西蒙的两个孤儿抱回家 3.B。4.紧张、担心
5.《穷人》 俄_ 列夫·托尔斯泰
三、1.略。
2.低贱
吝啬
3.她要教会乞丐凭自己的力气挣钱
4.不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。5.母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。
6.“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”
第五篇：以关爱为话题的作文
以关爱为话题的作文
以关爱为话题的作文1
7月31日，我作为小记者团的一名成员，荣幸地参加了“义卖牙克石报，援助寒门学子”大型公益活动，通过亲身体验感受到了人与人之间爱心的力量。
令我感动的是，很多小记者刚领到报纸便自己先掏钱献了一份爱心，路上行人听到这个活动也都积极踊跃地参与了进来，有的甚至还主动找小记者想要贡献自己的一份力量，我手中的15份报纸不一会儿就卖光了。
当我返回集合地的`时候，已经有很多小记者卖完了。长时间的奔走，阳光的“照顾”已经使很多小记者头上微微见汗，口舌也有些发干，但是每个人脸上都洋溢着笑容，这是激动的笑容，这是自豪的笑容，这是发自内心的感动。
我刚回到家就迫不急待地拿出自己买的一份报纸细细阅读，深刻地领会到这次活动的重大意义，我们大家卖报的所得，可以使很多生活贫苦的学子更好地继续学业，就如黑暗之中突然透过一束光一样，它照亮了贫苦学子未来前行的路。
也许我们卖报的钱并不多，但却会给他们带来新的希望，它会像钥匙一样帮贫苦学子打开理想之门，我一想到这里，就觉得自己两个多小时的辛苦不算什么了。
“捧着一颗心来，不带半颗草去”每个人只要都献出一份爱心，一份绵薄之力，我相惟这涓涓的细流定会汇成真爱的大江，奔流不息。
活动虽然停止了，但爱心的传递仍在继续……
以关爱为话题的作文2
关爱是冬天的阳光，让人在饥寒交迫的时候感受到世界的温暖；关怀是沙漠中的一股清泉，是重新看到生命的绝望希望；牵挂是洒在久旱之地的露水，得到心灵的慰藉是孤独的…
我清楚的记得那一次，她为了我熬夜，那一次她不在乎自己，那一次，她为了我眼睛充血.
我从四年级开始学英语，对这个新朋友很陌生。我每次考试只考60-70，所以特别害怕英语。
那一次，当老师说要考英语的时候，我的心突然像十五桶水在跳——，紧张极了。
在学校，裴珏看出了我的想法，就来我家给我补习。
“滴答”时钟敲了八下，裴宣来给我上课了。
“来，看，这个——”裴宣拿出一本英语书给我讲了一下。
裴珏低下头，仔细解释。我的脑海里浮现出佩觉每天在学校努力学习的画面，她为我孜孜不倦地说着英语，没有呼吸。看着她疲惫却依然小心翼翼的讲解，我的心里不禁感到一丝感动.
过了11点，我对裴军说，“裴军，回去。时间不早了。别累着了。”
“没关系！”佩觉的'头抬了起来，眼睛里布满血丝，看上去很疲惫。更让我吃惊的是裴军的嘴唇干裂了。我很心疼，赶紧给裴宣倒水。佩觉拉我下来，摇摇头，继续辅导我。我更加感动了.
努力是有回报的，我对考试充满信心。考了100分我欣喜若狂，脚下仿佛只是一朵幸福的云——。
佩觉，谢谢！
以关爱为话题的作文3
关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。
一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？
我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一幕，我真的.被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼。
以关爱为话题的作文4
人与人之间有父爱、母爱、友爱、陌生的爱，还有关爱……孙中山先生曾经说过人与人之间要博爱、关爱，要互相爱护。而孙中山先生就是一个这样的人！
孙中山先生曾经当过一次临时大总统。有一天，孙中山先生忽然有一个紧急而又十分重要的会议要到参议院出席。有一个看门的卫兵看到了一个穿着随便的人走过来，卫兵拦住了这个人，并大声地说道：“这可是一个重要而又紧急的讨论会，孙中山先生看到你穿着这么随便，一定会非常生气的！”那个人笑了笑，问道：“呵呵呵呵……你怎么知道孙中山先生会非常生气？”卫兵大声说道：“你到底是什么人？快拿出证件！”那个人笑眯眯地拿出了自己的证件：啊！原来这个人就是临时大总统——孙中山先生！卫兵看到手里的'证件惊呆了，真不敢相信这个穿着随便的人竟然是孙中山先生啊！卫兵跪地求饶，孙中山先生立刻把卫兵扶了起来，笑着说道：“你不要害怕，我不会打你的！”卫兵低下了头小声说道：“孙中山先生，真是对不起！我这是有眼无珠，实在对不起！”说完，卫兵深深地对孙中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“记住，以后办事要处处留心啊！不要盲目地办事情。”说完，孙中山先生也深深地对卫兵深深地鞠了一躬，然后走了。卫兵感动万分，一直看着孙中山先生走进参议院，才才回过神来。
孙中山先生就是一个博爱、关爱别人的人！
什么是关爱？这就是关爱！
以关爱为话题的作文5
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！
“关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的.存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……
在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。
关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
以关爱为话题的作文6
在校园中，你是否感受到了同学们给你带来的快乐？是否感受到了老师给你带来的温暖？但你是否明白，在我们的校园中，正有一个年轻的生命再挣扎，在呼唤？他便是2年5班的郑志烨，他从出生6个月是身体就不适，之后经过大医院检查，是地中海贫血，需要骨髓移植，机会来了，但手术费需要50万元。
因此，我们学校组织了“伸出您的双手，献出您的爱心——为二年五班地中海贫血患者郑志烨同学募捐”活动。我把事情和爸爸说了，爸爸十分赞同。但我想起了老师说的话：“我期望每个同学都能把自我的钱捐出去，而不是拿爸爸妈妈的钱！”于是，我把我刚拿到的零花钱捐了出去。
这天，我们在操场上举行了募捐活动。同学们迈着沉重的步伐走进操场排好队。刘校长走上升旗台，用低沉的声音讲述了郑志烨的病情。主持人同学又为我们带来了十分动听的演讲……
募捐活动开始了，主持人同学说：“请各班代表把同学们的.捐款放入捐款箱内。”老师派了杨彪代表，我仔细的观察着杨彪。他紧紧攥着那装着捐款的信封，跑到捐款箱前，留意翼翼地把信封塞进了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里装得不仅仅仅是同学们捐的钱，还有同学们的爱心！我也明白了不管捐了多少钱，都是一片爱心，正如歌词里说的，只要人人献出一点爱，这个世界将会更加完美。
我祝郑志烨能早日康复，重返校园！
以关爱为话题的作文7
关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对,你无心寻觅，有怎知它的美丽。
其实，关爱有时会朦胧不清，似乎喝醉酒的醉汉，迷迷糊糊。母亲早起晚睡,照顾你的起居饮食，毫无触动，那只是一个母亲的.本能。陌生人一次简单的帮助，却让你感动不已，觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥，反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词，代的是母亲的关心与爱护。
如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗？你错了，它很抽象，或许抽象派的“鼻祖”就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：“你干什么？这样多危险你不知道吗？”孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。
小时候，妈妈常常用手打我。长大后学了“力”，我才发现，关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的，你用了多少力，它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打，只是因为她怕打疼孩子，所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子，她也会得到相同的痛。
一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。
翻开一本词典，想寻找一个可以形容的词语，“淳朴”，真好！关爱无需华丽包装，只需一颗真挚的心……
以关爱为话题的作文8
谁言寸草心，报得三春晖”，我们对老人应该是关爱，应该是尊敬，应该是尽孝。
现在我们的身边有越来越多的敬老院，有人觉得那是一件好事，我个人并不反对这种说法，但是，敬老院的存在是否意味着有很多子女不愿意照顾自己的父母所以宁可花钱将父母送到敬老院让别人照顾呢?或许是有不得已的理由。一个老人也许更需要的是子女的陪伴，他更需要一个幸福的晚年。
去年过年我回家的时候，发现爷爷的时间变得空虚了，变得空闲了，我想他老了，他的时间比我的要慢许多使他变得啰嗦了。他看见我时，总想找我说说话，开始我很乐意，但后来我便不耐烦了，爷爷的话似乎说不完，他的.话有时还让我听不懂，他喜欢和我聊家常，说一些我早已听得耳朵发炎的话。当时，我找了个借口走开了，离开时我竟然心里暗暗自喜，现在，我后悔了，这样的一个老人与他最疼爱的孙女的聊天就这样结束了，那时，爷爷是悲伤还是失望呢，我不敢想因为我伤害了他，伤害了一个老人的心，一种莫名的罪恶感在心头燃烧。
如果你是位老人，你的子女不愿赡养你，你的后代也嫌弃你，你每天都是一个人面对空荡荡的房子，你会怎么想?如果你是位老人，你的孩子都很忙，他们为了工作可以几年不回家看望你，可以几个月不打电话给你，你会怎么想?如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受阳光的活力，你的子女对你很孝顺，你会怎么想?关爱老人，善待老人，他们的今天也许就会是你的明天。
九九重阳，关爱老人，从你我做起，让老人不再孤单!
以关爱为话题的作文9
阳光上会开花吗？不会！可是，你知道吗！就在那一天，我们每个人的心里好像就在这阳光上开出一朵花，幸福得不行……
那天是我们去野外郊游的日子，理所当然，天晴朗得让我感觉好像是天公吃了一斤糖那样甜。大家都兴致勃勃，心里毫无烦恼。来到目的地，这儿的风景可真是令我们大饱眼福，人们其乐融融，那些花草树木更是和谐融洽！
我们欣赏过美景，拍过美美的“茄子”后，开始解决自己的肚子问题咯！我们拿出准备好的烧烤，美美地烤起来，看得我真是口水垂下三千尺了呢！烤了没多久，立刻有一股勾人鼻子的香味飘传在这山野中！
突然，我发现，就在我们这个欢声笑语的大部队旁，有一个老爷爷正捡着那些破坏这大自然最纯洁的绿地的恶魔——垃圾。这位老人和蔼可亲，他手中拿着一只蛇皮袋，佝偻着背，吃力地捡着那些可恶的垃圾。时不时直起腰休息一会，休息过后又继续捡。我看着这一幕，鼻头突然一酸，回想起刚才发生的事：就在大家把烧烤从包装袋里拉出时，一只包装袋，被风吹了下来，就掉在我的脚边，可我却因为懒得捡就若无其事地走开了。这是一种多么可恶的行为啊！我想着想着，觉得愧疚不已。我想为刚才的事做出弥补，在那位老人正要捡那空瓶子时，我赶紧跑了过去，弯腰捡起。这时老人用惊讶的'神情望着我，我对他笑了笑，帮他一起捡起垃圾。这时，神奇的事情发生了，很多游客也加入了捡垃圾的队伍，草地上的垃圾被一一捡起，扔进垃圾桶。老人没说什么，但在他的眼神中，我感受到了他对我们每一个人的感谢。
阳光上怎么会开花呀？是不是人与人之间互相帮助，阳光就会开花呢？
以关爱为话题的作文10
人生是什么呢？这是一个令人深思的话题。我记得萧楚女曾经说过“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”听了这句话我顿时恍然大悟。
想起了蜡烛用自己的身躯照亮我们，从来都是默默无闻的奉献着自己。我又想起了春蚕，它把蚕丝吐掉后，然后就默默无闻的死去。怪不得古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这时我又想起了谢觉哉说的一句话：“常求有利别人，不求有利自己。”这不就是我们敬爱的老师吗？老师为了我们这些祖国的花朵常常熬夜，对我们更是关爱有加。一次，下了一场大雨，可是小明没带伞，小明想这下可惨了，回不了家了。正在这时一个熟悉的身影向小明走来。原来啊！是陈老师，陈老师对小明说：“小明我送你回去吧！”一路上，老师把伞都撑给了小明，自己就跟没撑伞一样。到了小明家自己已经和落汤鸡一般了。老师把她的`知识送给了我们，就像一只粉笔缩短了自己的身躯，为我们铺开了知识之路，她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们种下了知识的种子。老师为我们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知为我们流了多少汗水，又不知为我们增了多少皱纹，直到两鬓飞雪，她拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
这大概就是人生吧！人生大概就是应该为别人想得多，为自己想得少。
以关爱为话题的作文11
光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，我已经度过了十一年的光阴。回想过去，看看现在，我发现自己一直生活在一个充满爱的世界里。
在家里，有家人对我的关爱。天色微明时，是谁早早地为我准备了早点?是妈妈。黄昏暮色里，是谁在盼望我回家?是奶奶。肚子饿时，是谁为我准备了可口的饭菜?是爷爷。心灰意冷时，是谁鼓励我找回了自信?是爸爸。是谁……那是家人啊!他们对我无微不至地关爱，真是无私又伟大，像一股温暖的清泉流进我心灵深处。
在学校，有老师和同学对我的关爱。在我取得优异的成绩时，老师总会微笑地告诫我不能骄傲;在我遇到困难时，同学们总会慷慨地伸出援助之手，帮我从“迷宫”中找到出口。他们的关爱，那么自然，那么亲切，无时无刻不围绕在我身边。每当这时，我的心里比吃了蜜还要甜。
在社会上，也有许多陌生与熟悉的人给予我温馨的'关爱。乘车时，他们会主动给我让座;寒风中，独自一人在家却又不会做饭的我，会被邻居喊到家里吃上一碗热腾腾的饺子;风雨中，我因为没有带伞而将要被淋成落汤鸡时，是一位大姐姐悄悄地为我撑起了雨伞……
无论在哪儿，我都感受到关爱。那种感觉，如春风沐浴着我，给我温馨。于是我懂得了：关爱，原来不需要太多理由。一次又一次的被别人关爱，让我更热爱生活;一次又一次的被别人关爱，让我学会去关爱别人!
关爱经常发生在我们身边，虽然是一件件毫不起眼的小事，却从这一件件事中包含着浓浓的爱!让我们一起伸出友情之手，学会去关爱别人吧!
以关爱为话题的作文12
在炎炎夏日里，最好的避暑方法莫过于游泳了。
一日，艳阳高照，丝丝缕缕的阳光透过叶缝，在地上打下一个个铜钱大小的光斑。蝉热得不知所措，只懂得连声叫着：“知了……知了……”
我一如既往地怀揣两张十元，来到游泳馆，向售票口走去，朝售票窗口递进两张十元：“一张票。”
窗口里的阿姨看了看钱，瞟了我一眼，把钱放回窗口，无奈地说：“这张钱有破损，不能用。”
“啊？为什么？”我一下子乱了阵脚，张皇地连声追问。
“因为你这张破了，换一张吧！”说罢就不再吱声。
我一下子崩溃了，呆若木鸡的'站在原地，不知所措。
这时的我急得都快要哭出来了，眼里的天空也变得阴暗无比，似乎随时都可能骤然雨下。
突然，一只宽厚温暖的大手轻轻拍了拍我的肩膀，我转过头去，看到了一位面容温和的陌生叔叔。他朝我和蔼的笑了笑：“小妹妹，我这张十元跟你换一下吧。”说着从口袋里掏出一张崭新的十元递到我面前，
“真……真的吗？那……那真是太谢谢您了！”这种“绝处逢生”的感觉令我万分惊喜。我同叔叔换了钱，小心翼翼地接过那张十元钞票，并对叔叔投去感激的一瞥。当我买到票后，又一次向这位好心叔叔道了谢。
那位素不相识的陌生叔叔，我甚至没来得及问清他姓甚名谁，但他那张看似微不足道的十元钞票，在我心中足以清凉一夏！
以关爱为话题的作文13
暑假里，太阳像火球似的，空中没有一丝风，就算是街头的野狗也忍不住吐出舌头不住的喘息。妈妈带着我冒着烈日，赶往小龙坎去看望一个80多岁的老婆婆。
刚下车，火球般的太阳就被厚厚的云层裹了进去。“轰隆”、“轰隆隆”……一阵闷雷打了过来，豆大的雨珠噼里啪啦的砸下来了。我和妈妈拎着带给婆孙俩的凉席和一些吃的，快步冲到婆婆家。
老婆婆正在睡觉。天呀！他们的家哪里像个家呀：3、4个平方的屋子，摆了两张小床，只留下一个缝隙供人侧身而过；一张破旧的写字台塞进了墙缝之间，除此之外再也没有别的家具了。门的上半截没有了，也不需要锁门，门外只能供一个人站着的过道算是他们的.厨房，三五个黑乎乎的破碗淋在雨里，整个家发出酸臭的味道。我从来没有看见过这么穷的家！婆婆醒了，妈妈为她铺上了凉席。老婆婆虽然有点糊涂，但一听是来看她的激动得眼泪都掉下来了。她说：“我只是有点受凉，幸好有孙子唐周照顾到我，没什么事。”来之前我们听说唐周打婆婆的时候，我很看不起他甚至很恨他，更有打他的冲动，婆婆这么大年龄了他居然敢对婆婆动手，原来那些都是谣言。没一会儿婆婆就像个小孩似的直叫饿了，我急忙去隔壁为婆婆要了一点猪油和酱油下面。婆婆才吃一口就直嚷嚷好吃，说他从来没有吃过这样好吃的面，可这样的面我吃都吃不会吃，一点作料都没有。老婆婆吃了面又睡了下去，也许是太累了，也许她正在享受有儿女的福，也只有现在她才能享得到这样的福。
这时，又来了好些叔叔阿姨。可是时间已不允许我停留在这了，后来叔叔阿姨们还在商量着怎么把婆婆送到养老院里。我觉得梦中的婆婆笑了，她得到的不仅仅是义工们的关爱也是社会上善良的人们的关爱之心。
以关爱为话题的作文14
父母养育我们成人，教我们做人，一切好的东西都给我们，几乎我们的一切都是父母给的，那么父母的宠爱我们，我们是不是应该做些什么呢?
当我与妈妈去超市时，一路上无话讲似的，我就算说再多的有趣的话题，她都会冷静回答我，到了超市时，她走到服装店那里选服装，我在家没什么衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十几秒钟用专注的眼神来打量，我以为是妈妈她自己想买衣服，结果她轻声对服务员说：“有我女儿穿的吗?”我很意外，但我那时不听从妈妈的话，而且还抱怨，她生气的对我说：“你一辈子也不可能穿你这身的校服啊!”妈妈说的有道理，但为什么我要反抗呢?明明就是穿校服小事，妈妈精心为我挑选衣服的，我为什么那是不接受妈妈的好意啊。
购物时，我在蔬菜区那里看了看西红柿，没有很想买的欲望，然后已经买了很多东西了，再买下去钱没带够啊，我在那打量一下西红柿，然后到处乱逛去了，没想到我一走时，她到西红柿旁边，仔细的挑选西红柿是好是坏，妈妈也是平常一样跟我说：“你想吃吧，买吧没事。”我心里点触动，妈妈准备去称东西时，我一把抢走妈妈手上的'购物车说·：“我去吧。”每次要妈妈去排队，我真令人讨厌，所以我决定去帮妈妈的忙，她感觉很幸福，我也一样很开心。
父母给我们的好，我们接受也要去报答他们，你们忍心自己的父母看到自己的女儿令人讨厌的样子吗?能够自己做的自己做，多感恩自己的父母。
以关爱为话题的作文15
在我身上发生过许多事，但是给我关爱的亲人我无法忘记。
xx年2月8日，妈妈生下了我，本以为家庭会幸福美满，谁知一个天大的不幸降临在我和爸爸身上——妈妈产后大出血，艰难熬到第5天不幸去世了，以至于我记忆当中根本没有母亲这个和蔼可亲的形象，爸爸又因接到造桥任务无奈去了上海。于是，我便被接到了姑妈家，姑妈非常疼爱我这个侄子，拿我当亲生儿子看待，每当早中晚吃饭时，总会追着我左喂一口，右喂一口。就这样，日子一天天的`消逝而去，也眼看着我一天天长大，一眨眼，已小学一年级了。
当时，我和妈妈一起来到乡下的中心小学，刚进校门，我便奶声奶气地说：“妈妈，这里怎么没有滑滑梯？”姑妈笑着回答：“傻孩子，你已经上小学了，不能再像上幼儿园那样淘气，捣蛋了，听见了没？”像这样语气的话我不知听过多少回，每次听都如沐浴春风般的凉爽。
姑妈小时候非常勤奋，到现在都懂得很多知识，每当我搔着头皮跑到她跟前，问这题，问那题，她都耐心的与我共同探讨，共同讲解。
在夏天，姑妈在我睡着以后，便会拿起蒲扇一次一次地摇上摇下；有时，他还拿起我的故事书，绘声绘色地讲起来，读到寓言时，她会把从中得出的道理告诉我，叫我要学到什么。
现在，我已步入散发着青春气息的中学，也与我至亲至爱的姑妈分开了，但是，每当放假，我便会乘着去乡下的公共汽车，去看望在我幼时心目中神圣而又受尊敬的姑妈。
姑妈，谢谢你对我的关爱，我将一生永记！
点击咨询 