(青少年健康成长大课堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_找寻快乐[五篇范例]

第一篇：(青少年健康成长大课堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_找寻快乐

小松鼠欢欢在岭外森林小学里上学。这天，山羊老师给同学们布置了一项作业，要每人都去寻找一种叫快乐的东西。这可急坏了欢欢、小兔子灵灵和小猴子乐乐。

一放学，欢欢便飞奔回家问爸爸：“爸爸，请您告诉我快乐是什么东西。”

爸爸正在看报纸，它抬起头说：“欢欢，这快乐的答案只有你自己可以找到。”

第二天是星期六，吃过早饭，欢欢、灵灵和乐乐聚集在一起，出发去寻找快乐的秘密。它们穿过树林，来到一条小河边，看见河中有一样东西在沉浮，隐隐约约传来一阵哭声。欢欢的耳朵最灵，一下子就听出了这是小鸡多多的哭声。大家望着湍急的河水，非常着急。一向被称为“智多星”的欢欢灵机一动，想出了一个好主意。欢欢跳上一棵大树，把树枝压下来垂到河面上，多多拉住枝条爬上了岸。

大家一起护送小鸡多多回到家。多多的妈妈十分感激，伤心地告诉它们：多多这几天发烧发得厉害，净说胡话，吃了很多药都不见效，今天一大早便出走了„„欢欢急中生智，回到家向爸爸借了手提电脑。欢欢边把手提电脑打开边对鸡妈妈说：“别急，我们可以向全世界求助。”

欢欢很快进入了医疗网站，向全世界各地的医生发出了求援信。

小兔子灵灵和小猴子乐乐也没闲着，一会儿给多多倒水，一会儿给多多换毛巾，忙得不亦乐乎。不久，欢欢就收到来自世界各地的许多电子邮件，得知原来多多得的是鸡族中罕见的一种遗传病，按山羊教授开的药方吃了药，多多的病很快就有所好转了。

欢欢、灵灵、乐乐都高兴得一蹦三尺高，猛然间，欢欢大叫起来：“我找到快乐了！”它们都明白了，在别人快乐的时候，自己就能得到快乐。

感恩箴言

欢欢它们最终寻找到的快乐秘密是：看着别人快乐，自己也就快乐了！你快乐，所以我快乐！比如说，我们给朋友过生日，看着朋友满脸的幸福，非常快乐，我们也会很自然地跟着开心起来了。

第二篇：(青少年健康成长大课堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_“谢谢您”

松鼠兜兜喜欢把每件东西都用钱来衡量。它想知道看见的每件东西的价钱，如果这个东西不是很贵，它便认为它毫无价值。

但是它还不知道有很多东西不是用金钱所能买到的，其中有一些是世界上最宝贵的东西。

这天早晨，兜兜在吃饭的时候，把一张叠得整整齐齐的纸放在妈妈的面前。妈妈打开这张纸，它睁大了眼睛，简直不能相信这是它的乖儿子兜兜写的。你猜兜兜写了什么令妈妈这么惊讶？妈妈欠兜兜：

洗碗3元

倒垃圾2元

倒水1元

松鼠妈妈看着这张条笑了，但它什么也没说。

吃午饭时，松鼠妈妈将账单连同六元钱一起放在兜兜的面前。兜兜看到钱时，眼睛都发光了。它把钱很快地放进口袋，开始盘算着用这笔报酬买什么东西。

突然它看见边上还有一张纸，整整齐齐地叠着，像它给妈妈的纸条一样。把纸条打开时，它发现是一张妈妈写的账单，纸条是这样写的：

兜兜欠妈妈的：

教养他0元

在他生病时照顾他0元

买衣服、鞋子和玩具0元

吃饭和漂亮的房间0元

兜兜总共欠妈妈0元

兜兜坐在那儿看着这张新账单，没有说一句话。几分钟以后它站起来，把那六元钱从口袋里拿出来，放在妈妈的手中，说：“妈妈，谢谢您！”

妈妈开心地说：“乖孩子，一句谢谢比什么都值钱！”

感恩箴言

有时，一千句、一万句的感激之情，都凝聚在“谢谢”这两个字上了；有时，词山句海的感恩之言，都没有“谢谢”这两个字表达得更完美、更充分、更淋漓尽致！

第三篇：(青少年健康成长大课堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_品德考试

期末考试的最后一天，在一幢楼的台阶上，一群即将毕业的高年级学生挤作一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试，这是他们的最后一次考试。

老师走了进来说：“这是最后一次考试，你们可以带着书或笔记本，但不能相互说话。教室里需要保持安静。祝你们顺利。”说完，教室里立刻安静下来。

当老师把试卷分发下去时，学生们注意到只有五道评论类型的考题时，于是脸上的笑容更灿烂了。“太简单了，看我们谁做得最快？”大家互相调笑着。

但两个小时过去了，没有人提前交卷。老师开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种紧张。

教室里更加安静了。老师俯视着他面前这些焦急的面孔，然后问：“完成五道题目的有多少人？”

没有一只手举起来。

“完成四道题的有多少？”

仍然没有人举手。

“三道题？两道题？”

学生们不安地在座位上扭来扭去。

“那么一道题呢？肯定有人完成一道题的。”老师最后问道。

但整个教室依然沉默。老师放下了试卷。“这正是我期望得到的结果。”他说。

“亲爱的同学们，你们手里的试卷，对于你们来说，确实比较困难，因为这些问题你们根本就没有接触过。”他接着说，“所以你们没有做出来，一点都不奇怪。相反，如果有人做出来，反而会让我感到惊讶。”然后他微笑着补充道：“但是，我很高兴，因为你们每一个人都通过了这次考试，一次有关品德的考试，那就是诚实，很高兴你们没有让我失望。在这个最后的时刻，我需要对你们说的是希望你们一直保持这种品德，因为你们很快会发现这会为你们带来幸福和快乐！”

随着时间的流逝，老师的名字或许已经被遗忘，但是他的这堂课却没有一个学生遗忘。

感恩箴言

亚里士多德认为，心灵的高尚之处在于能公开说出自己的爱恨，能十分坦诚地评论各种事情，能为了真理不顾别人的赞成或反对。

诚实是通往成功的车票，坚守诚实你将风雨无阻。

第四篇：(青少年健康成长大课堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_分眼睛

一天，上帝派人把猫头鹰叫来，给了它各种各样的眼睛，叫它去分给所有的鸟类。

猫头鹰是个自私自利的家伙，它“近水楼台先得月”，先挑了两个最大的、自己认为最好的眼睛藏起来，然后才将余下的眼睛分给了其他的鸟。

所有的鸟都安上了眼睛，大家个个称心如意，又跳又唱，高兴得不得了。可是猫头鹰的眼睛太大了，和头的大小极不相称，一安上去，整个脸型都变了，看上去反而显得很丑。其他的鸟儿见了，都忍不住笑起来，说猫头鹰你怎么变成这样了。

猫头鹰又羞又愧，但事到如今，已经无法挽回了。它便白天躲在家里睡觉，到了晚上其他的鸟都睡着了，才敢跑出来找点东西吃。

就这样，猫头鹰不敢在白天出门，它的朋友越来越少，它整天皱着眉头，再也找不到快乐。

感恩箴言

自私自利，害人害己，别人得到美丽，你却只能变“丑鬼”。为什么不把自己的快乐与同伴一起分享呢？到时你才知道什么是真正的快乐。

第五篇：(青少年健康成长大课堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_信任

一个劳改犯人在外出修路时，捡到了一千元钱，毫不犹豫地交给了警察。可是，警察却轻蔑地对他说：“你少来这一套，用自己的钱变着花样贿赂我，企图减刑，你们这号人就是不老实！” 囚犯心灰意冷，心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上，他越狱了。

亡命途中，他大肆抢劫钱财，准备外逃。在抢得足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。火车上很拥挤，他只好站在厕所旁。就在这时，一位十分漂亮的姑娘走进厕所，关门时却发现门关不上了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”

他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼神，点点头。姑娘红着脸进了厕所。而他像一位忠诚的卫士一样，严严把守着门。

在这一刹那间，他突然有了一个主意。下一站，他下车到车站派出所投案自首了。

这是一个听来的故事，但我相信它是真的，因为这世界上，信任是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也没有人可用利诱和武力争取得到。它来自于一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，可以挽救灵魂，让心灵充满纯洁和自信。

感恩箴言

信任是架设在人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦，警察对犯人的不信任，使得犯人万念俱灰，自暴自弃，最终越狱逃跑；一位姑娘对犯人的信任，却让犯人良知顿回，幡然醒悟，决心认罪。