第一篇:蚌埠市时代楷模先进事迹报告会1
蚌埠市时代楷模先进事迹报告会在经济开发区召开
8月16日,蚌埠市时代楷模先进事迹报告会在市民政局会议室召开,市文明办副主任王献民,经济开发区文明办副主任徐农君出席会议。全市各行业各单位一百余人参会,近距离聆听蚌埠市道德模范、身边好人杨苗苗、秦晓燕、刘振安、耿梅娜等同志的先进事迹。
报告会上,杨苗苗、秦晓燕、刘振安、耿梅娜同志讲述了自己的感人事迹。各位时代楷模、身边好人在不同的行业、不同的岗位上做出了让人感受至深的成绩.他们用朴实的语言说明:只要爱岗敬业,乐于奉献,不怕挫折,大胆创新,就会在不同的行业岗位上大有作为,成就人生;只要用爱心、用孝心关心亲人融入社会关心社会同样能真情暖人间。他们用自己的爱心和善行,用自己的坚守和执着,感动了全社会。他们的“美”,美在爱心、美在善良、美在奉献,体现了当代社会的道德高度,不愧为当今时代的“楷模”。会场上响起一次又一次热烈的掌声,在场的人为身边好人的精神所感动。
市文明办王献民副主任指出:各级干部群众要积极开展学习道德模范和身边好人先进事迹活动。各级文明单位要发挥文明单位的示范带头作用,开设道德讲堂,传播时代楷模的感人事迹,让道德模范成为干部职工学习工作的榜样。
第二篇:青年学生的楷模先进事迹报告会主持词
同志们、同学们:为更好地学习宣传当代青年学生的楷模××*先进事迹,根据××*市委宣传部的统一安排,今天××*先进事迹报告团来到我们××*市举行事迹报告会,让我们以热烈的掌声向报告团的各位领导和全体成员表示热烈欢迎!下面,我向大家介绍一下今天的与会领导和报告团成员:××*学校党委书记徐劲松同志;××市委宣传部宣传科科长××*同志;××*团市委组宣部副部长××同志;××的父亲××*同志;××学校教师、××生前所在班班主任××同志;××的同学××同学;××县电视台记者××同志。下面,请少先队员向报告团领导和成员献花。出席今天报告会的领导还有市委常委、宣传部长××同志,参加报告会的有:市委宣传部、团市委、市教育局的负责同志,各乡镇、办事处党委宣传委员、团委书记、教育办公室主任,市直企事业单位团委书记,市直学校部分青年学生共计1000多人。下面,我先向大家介绍一下赵东营同志的先进事迹。/今天举办的这次报告会,是××先进事迹学习宣传活动的重要内容,目的是进一步把学习宣传活动推向深入,在全市进一步形成向××学习的热潮,进一步兴起以“八荣八耻”为主要内容的社会主义思想道德建设的热潮。下面,请泰安市委宣传部宣传科科长××同志宣读/市委宣传部、/市教育局、/团市委联合下发的《关于开展向青年学生的楷模××同志学习活动的通知》。下面,请××团市委组宣部副部长××同志宣读/团市委《关于追授××为××市优秀共青团员称号的决定》。下面,请报告团成员、××*同志作报告。请报告团成员、/的父亲××同志作报告。请报告团成员、××学校教师、××生前所在班班主任××同志作报告。请报告团成员、××学校学生××同学作报告。下面,请市委常委、宣传部长××同志讲话,大家欢迎!同志们,刚才××先进事迹报告团的成员多角度、全方位地讲述了一个优秀青年可歌可泣的事迹,让我们深受感动,受益匪浅。××部长就如何结合××实际,开展好学习宣传××先进事迹活动讲了很重要的意见,希望大家认真思考,深刻领会,抓好落实。要传达学习好会议精神。会后,各部门、各单位要把这次报告会的内容及时进行传达学习,结合报告会内容,进一步深化对树立社会主义荣辱观重大意义的认识。要结合实际开展学习,根据机关、学校、企业、农村不同的人群特点和行业特点,设计不同的内容和学习形式,吸引广大干部群众、职工、青少年学生积极参与,引导他们树立社会主义荣辱观。要开展丰富多彩的学习活动,采取学习报告会、座谈会、心得交流会,开展演讲比赛、征文比赛、文艺演出等形式,增强学习活动的趣味性。要注重实际效果,把学习××的先进事迹与培养社会主义合格接班人的教育方针结合起来,与推动当前的各项工作结合起来,与建设社会主义新农村、构建和谐社会结合起来,精心部署,狠抓落实,把学习××*先进事迹活动不断引向深入。报告会到此结束,让我们再一次对报告团的领导和成员表示衷心的感谢!请与会同志、同学们参观布置在会场外的赵东营事迹展。散会。
第三篇:时代楷模
学习时代楷模践行团员先进性
经管 121 朱秀明
学习时代楷模践行团员先进性
有一种情怀叫做万分感动 有一种精神叫做舍己救人 有一种颤动叫做哭泣„„
一个令人倍感沉重的消息、一个鲜活的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去,英雄的家庭却因此承受巨大的悲痛,他也许真的很渺小,但是他的精神却是伟大的。
“生命延续生命,希望延续希望„„”一首《生命》之歌唤醒了我们内心深处的感动。“一位普通的农民为救落水三母子而献出了宝贵的生命”那情景似乎就在眼前,冰冷刺骨的河水淹没了母子三人,一位英雄在他们面临危难之时,义无反顾的伸出援手。见义勇为,舍己救人,他用满腔的热血和宝贵的生命诠释了当代农民的价值追求和光荣使命,谱写了当代农民的壮美之歌。他是民族的英雄,是时代的楷模。
今天,他的事迹感动天、感动地,感动所有的人,生命停歇了,可是英雄的光辉形象并没有消逝,他的英雄精神定格在我们的脑海里,我们为他感到痛惜的同时,也为他而骄傲。
逝者已逝,生者如斯!生命,在大自然的面前那么的脆弱。可它挺起的脊梁却是那么的雄伟、高尚。正如《生命》中唱的“生命延续生命,希望延续希望。”我们将擦干眼泪,化悲痛为力量,努力工作,以优异的成绩回报祖国。
生命的长度不长,可生命的宽度却可以无限拓展,正义不会自然而然地降临到我们每个的生活中,它需要每一个社会成员竭力维护,社会是一个联合体,只有互相搀扶,相互为善,世界才会变成美好的人间。
加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”,保持党员的先进性的背景下,我们反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。
2012-10-27
第四篇:时代楷模(范文模版)
他们是这样一群人:经历不同,岗位不同,所处环境也不同,但他们都以实际行动展示了共产党员的良好风范和创先争优活动的丰硕成果,赢得了人民群众发自内心的敬仰、爱戴与称颂。
2012年6月28日,全国创先争优表彰大会在京召开,124位全国创先争优优秀共产党员获得表彰。在荣誉的背后,是他们对党和人民的无限忠诚,是捍卫国家、集体、人民利益的不懈追求。
全心全意为人民服务,是共产党人的根本宗旨,始终保持同人民群众的血肉联系是加强党的执政能力建设的核心所在。党和人民群众的关系是鱼水关系,党员干部时时刻刻直接同群众打交道,感情上融入群众,工作上依靠群众,作风上贴近群众。共产党人有着立党为公、执政为民的公仆情怀.历史与实践证明,“爱人者人常爱之,敬人者人常敬之”。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。爱民之心,亲民之情,敬民之意尽在党的执政行为中。始终保持共产党的先进性,扎实开展创先争优活动,就是要求广大党员永远走在群众前面,争做“时代先锋”,把一切工作的出发点和落脚点放在以“民”为先上。
最近一个时期,张丽莉、吴斌、高铁成等一个又一个英雄人物接连涌现、灿若群星,在中华大地广为传颂,在人民群众中引起强烈反响。他们用自己的爱心和善行,用自己的坚守和执着,在危急时刻做出了英雄壮举,在生死关头展现了人间大爱,感动了全社会,感动了全中国。他们被誉为“最美教师”、“最美司机”、“最美卫士”,是“最美的中国人”。他们的“美”,美在爱心、美在善良、美在奉献,体现了当代社会的道德高度,不愧为当今中国的“时代楷模”。他们的先进事迹和高尚品德,植根于中华民族深厚的道德积淀,植根于中国特色社会主义伟大事业的实践沃土,是雷锋精神的接力传承,是社会主义核心价值体系的生动诠释,是我国社会思想道德主流的真实写照。
时代楷模都拥有高尚的品格,这样的品格体现了助人快乐、奉献心安的幸福观。在他们的人生价值坐标上,利他是一种情怀。学习时代楷模,让高尚的品格成为我们人生的第一追求,可以促使我们在人生中,关心他人比关心自己更重。这样我们的社会就能够和谐发展,人人为我,我为人人,幸福也会因此属于社会的每一位成员。
时代楷模朴素平凡,认真做好身边的每一件小事。但正是这些小事,体现了中华传统美德。他们是社会主义道德规范的实践者,散发出时代的光彩。当我们每个人都从细微处做起,自觉维护社会文明大厦的道德基石,社会总体文明程度才会提升,我们的周围才会亲切、友善、温暖。
在时代楷模的感人事迹和成长历程中,我们可以发现职业操守闪耀出的光辉。他们忠于职守,干一行爱一行,钻一行精一行,所以能在工作中创造一流业绩。学习时代楷模就是要立足本职,扎实工作,爱岗敬业,用出色的工作业绩展现良好品德,用不懈努力,为国家建设添砖加瓦.向时代楷模学习,就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界, 学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格, 树立助人使人幸福、奉献使人快乐的幸福观,追求高尚的人生价值,弘扬宝贵的利他精神;学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀, 认认真真做好身边事,力所能及帮助周围人,从自己做起、从小事做起、从举手之劳做起,崇德尚义、积小成大,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者;学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神, 干一行爱一行,钻一行精一行,立足本职、扎实工作
第五篇:时代楷模
时代楷模
中央宣传部会同中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、民政部和总政治部,3月31日在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”朱彦夫的先进事迹。
朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命,在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。在和平建设时期,他主动放弃荣军休养所的特护待遇,回到家乡山东省沂源县担任村党支部书记长达25年,把一个贫穷落后的小山村,建成远近闻名的先进村。退休后,他用嘴衔笔、残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他的先进事迹生动诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求,诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。
当前,在第二批党的群众路线教育实践活动开展之际,朱彦夫无疑是广大党员干部,尤其是基层党员干部学习的楷模。深入开展党的群众路线实践活动,必须学习他为民的作风,学习他带领群众致富的理想信念,学习他不畏艰难的意志,以他为榜样,正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病,确保教育实践活动取得实效。
要学习朱彦夫为民的工作作风和价值追求。在抗美援朝战场上,他为了保家卫国,造成身体严重残疾,但无怨无悔;在和平建设时期,他主动放弃荣军休养所的特护待遇,回到贫困的家乡担任村村党支部书记,带领农民脱贫致富。他的一切决定和行为都是由一个目的驱使,这就是为了人民,为了群众。为民,所以选择投身战火,为民,所以抛弃特护待遇毅然返乡。这种为民的作风和价值追求,让人敬佩,更值得广大党员干部学习和传承。
要发扬朱彦夫带领群众致富的理想信念。担任村支书25年,朱彦夫不仅没从村里领过一分钱报酬,还经常拿出自己微薄的抚恤金用在发展乡村事业和帮助困难群众上。他一心扑在事业上,带领群众创业致富,经过25年无怨无悔的辛勤工作把一个贫穷落后的小山村,建成远近闻名的先进村。朱彦夫带领群众致富的理想信念值得称赞,更值得广大基层党员干部学习。坚定带领群众致富的信念,踏踏实实开展工作,是每一位基层党员干部的应有职责和神圣使命。始终践行使命,定能给贫困农村、贫困山区注入新的活动和旧貌换新颜的强大动力。
要学习朱彦夫不畏艰难的意志。卸下村支书的重担后,朱彦夫牢记战友们的嘱托,以顽强的毅力,用了近十年时间,先后写下两部自传体长篇小说,作了上千场革命传统报告。朱彦夫说:“我就用这半块躯干,不管是滚,不管是爬,不管是说,不管是写,我尽上我的职责。因为共产党员呢,名实相符的话,你就得这么干,不这么干,这个共产党员就是假的,就是虚的。”从他的只言片语,从他的实际行动中,我们看到了一个共产党员不畏艰难的强大意志,这种意志让他在不同的岗位上,在不同的人生境遇中都能干的出色,活的出彩。这种意志也是当前广大党员干部所缺少。由于没有经历过磨难,没有经历挫折,许多党员干部怕吃苦、怕受累,遇到困难就退缩,就推诿,这是不应该的,也是必须改变的。只有广大党员干部具备了不畏艰难、勇于挑战的坚强意志,才能带领群众致富,才能赢得群众的支持和认可,才对得起共产党员这个光荣的称号。