《妙想科学》之《你能数到10的100次方吗?》读后感(廖莹雪)

第一篇：《妙想科学》之《你能数到10的100次方吗?》读后感(廖莹雪)

8月20日星期六天气：晴这个暑假吴老师给我们推荐了一本书--《妙想科学》，那里面有8本，分别是：《蓝鲸是最大的吗?》、《恐龙喝的水和今天的一样吗?》、《什么比猎豹的速度更快?》、《还有什么比鼩鼱更小吗?》、《还有什么比象龟更老?》、《怎么为狮子称体重?》、《怎么知道现在几点了?》、《你能数到10的100次方吗?》，但我最喜欢的还是《你能数到10的100次方吗?》，《妙想科学》之《你能数到10的100次方吗?》读后感(廖莹雪)。一个巨大的数会是怎么样的呢?当然不是1了，在1的后面加个0，就变成10了，对于猴子来说，顶起10根香蕉已经不少了，但10任然是个很小的数，10×10是100，可100还不是最大的数，如果一定要找出一个真正的大数，就必须有足够的耐心。10×100是1000，一百只企鹅，每只都抱着装有十个冰激凌球的蛋筒，那就是一千个冰激凌球。1000这个数已经很大了，但比它大的数还多得很呢！10000000应当是一个大数，10000000可以用来计算宇宙中遥远的距离，也可以用来计算漫长的时间…这些都不是最大，一兆是1000000的十倍，写成阿拉伯数字是：1000000000000，但兆还不是数的尽头，读后感《《妙想科学》之《你能数到10的100次方吗?》读后感(廖莹雪)》。一个超级巨大、让人惊讶、大得恐怖的数会是什么样的?如果在1的后面加上整整100个0，就是10的100此方，它的名字叫做古戈尔。古戈尔很大很大，尽管如此，古戈尔还不是最大的数，只要在它的后面，加一个0，它就扩大了十倍，自然数的后面可永远添一个0，永远也没法得到最大的数。哇！真是奇妙的数字。以前我还以为几千亿就是最大的数了，那么多的零。原来没有最大的数，好像学习一样，永无止境，人活到老，就要学到老，没有哪个人敢说自己每样东西都不用学就会的。读了这本书，让我大吃一惊，我以后要认真的掌握每一样知识，多读各方面的书，让自己也做一个有博学的人。

第二篇：《奇妙的数王国》读后感(廖莹雪)

这个暑假，萧萧老师给我们推荐了一本叫《奇妙的数王国》，这本书有许多有趣的童话故事，是我国著名科普作家：李毓佩写的，他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出，读起来轻松自如，《奇妙的数王国》读后感(廖莹雪)。他提倡调动少年儿童的情感因素，让读者在愉悦中接触数学。李毓佩教授的作品独树一帜，特色鲜明，深受全国少年儿童的欢迎。我在故事中学到了很多数学知识。这里面有10个故事，比如：《奇妙的数王国》、《猪八戒新传》、《长鼻子大仙》…不过，我最喜欢的是《7和8的故事》。故事里讲的是：妈妈给小毅买了一个塑料的“数学万宝盒”，里面有十个数字0、1、2…9，有+、-、×、÷四个运算符号，还有一个等号，读后感《《奇妙的数王国》读后感(廖莹雪)》。小毅非常高兴，边跑边跳边唱。他只顾着拿着盒子上下舞动，连两个数字从盒子里掉出来都不知道。“啪，啪”两声，数7和数8掉到了地上，7和8大声喊叫：“停一停，停一停，把我俩丢啦。”可是小毅头也不回，随着远去的歌声，一溜烟得跑走了。7和8很着急，但它们还是挺起胸，昂起头去找它们的数字兄弟，在途中，它们遇到了一个没有盖盖的下水井，它们一起掉进了下水道，遇见了一只老沟鼠，老沟鼠一直想挖苦他们，可它们很聪明，如：老沟鼠想要一个0，7用头使劲撞击8的腰部，一下就出了两个0，老沟鼠有想要一个2，原来8本来就是一个质因数，7本来就是一个质数，又变出了3个2，老沟鼠又要它们组成一个很大的数，数8可真有点动气了，只见他举手在自己的光头顶上“啪，啪”连拍两下，“噗”的一声变成了三个2，这三个2和7摆成了一个极大的数。两个数既聪明又调皮，把老沟鼠气得暴跳如雷。它们凭着聪明和才智度过了一次又一次的难关。我觉得这一点，很值得我们学习，我们往往碰到难一点的题就不想继续动脑筋思考以后我也要向他们学习。里面讲的内容很奇妙，让我觉得学数学不再是一件枯燥的事，而是一门很有趣的知识。