第一篇:花桥中学落实德教体字20文森林防火工作总结
花桥中学关于德教体字【2013】20号文、德森防火办【2013】1号文、饶教电字【2013】13号文森林防火工作的汇报 根据市教体局关于防火工作的要求,我校进一步加强防火教育工作,坚持“安全第一,预防为主”的原则,宣传从普及森林防火基础知识入手,根据学生实际,加强自救知识宣传及逃生能力的演练,取得明显效果。现将工作汇报如下:
一、加强领导
《森林防火条例》、《国家森林法》,对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“护林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此,我校成立了“森林防火工作领导小组”:
组 长: 董光明
副组长: 姚文 杨育建
组 员: 吴炫良 叶青荣及各班主任
二、周密部署
在3月8日的学校两部校务会上专门研究森林防火宣传教育工作,由校长董光明牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、面向学生
3月11日上午的升旗仪式上进行国旗下的讲话,对全体学生进行消防安全教育和森林防火教育。
四、强化教育
3月12日,班主任在安全教育课开展专题教育,宣传森林防火的各项法律法规和有关规定。认真做好《中华人民共和国森林法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》。
五、在两部校园悬挂了森林防火的宣传标语。
六、直观教育
学校出一期森林防火黑板报,利用黑板报对学生进行消防安全教育。
七、教育升华
写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后,要求学生写了一篇以“森林防火”为主题的作文。
八、家校联合3月8日周末学生回家,发放“森林防火致家长的一封信”,要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传,进而提高学生的消防知识的掌握水平,达到妇孺皆知的宣传教育目的。
第二篇:太平中学森林防火工作总结
太平中学森林防火工作总结
根据县教育局关于防火工作的要求,我校进一步加强防火教育工作,坚持“安全第一,预防为主”的原则,宣传从普及森林防火基础知识入手,根据学生实际,加强自救知识宣传及逃生能力的演练,取得明显效果。
一、加强领导
《森林防火条例》、《国家森林法》,对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“护林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此,我校成立了“森林防火工作领导小组”:
组长:杨宪友
副组长:刘江华熊江龙
组员:吴敬华郭军桥武兴明龙再新杨政源聂媛
二、周密部署
在开学时学校班子会上专门研究森林防火宣传教育工作,由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、专题教育
专题大会会上,校长就消防安全和森林防火工作进行专题教育,对有关工作进行部署,并要求班主任做好本班同学的教育工作。
四、面向学生
邀请县林业站来我校进行消防安全教育和森林防火教育讲座。
五、教育升华
写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后,均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。
六、强化教育
政教处对全校学生开展专题教育,宣传森林防火的各项法律法规和有关规定。认真做好《中华人民共和国森林法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》、《浙江省森林消防条例》的宣传教育工作。给每位学生发一本安全读本,由班级组织学习,一周后进行检查。
七、直观教育
政教处专门展出消防宣传系列图片,对学生进行直观的教育。出一期森林防火黑板报,利用黑板报对学生进行消防安全教育。
八、惠及家长
利用学生周末回家的机会,发放消防安全教育传单,要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传,进而提高学生的消防知识的掌握水平,达到妇孺皆知的宣传教育目的。
太平中学
2011/12/22
第三篇:中学2015年春季森林防火工作总结
平塘县---中学森林防火工作总结
我校根据《平塘县教育系统森林防火宣传教育工作实施方案》的工作要求,进一步加强学校森林防火教育工作,坚持“安全第一,预 防为主”的原则,宣传从普及森林防火基础知识入手。同时,结合学校森林防火宣传教育工作实施方案来开展工作,现将近期工作总结如下:
一、加强领导 明确责任
《森林防火条例》对森林火灾提出:“森林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火是每个人的光荣义务。为此,我校成立森林防火领导小组: 组 长:---(校长)副组长:---(政教处主任)
成 员:---(办公室主任)、---(教务处主任)、---(总务处主任)、---(团委书记)、---(九年级组长)、---(八年级组长)、---(七年级组长)
二、周密部署
在开学时班子会上专门研究森林防火宣传教育工作,由校长牵头部署开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、多方位 多渠道对师生开展森林防火教育宣传
1、我校利用主题班会、课间活动对学生进行森林防火知识的宣传教育,另外,每周升降旗时间,值周教师均要利用国旗下的讲话强调森林防火安全。
2、通过多种形式对学生进行森林防火知识的教育宣传后,要求七至九年级学生每人写一篇以“森林防火”为话题的作文。
3、学校要求七至九年级各班出一期关于森林防火知识的黑板报。
4、提倡学生写一幅森林防火标语,如“森林防火,人人有责”;“无论春夏秋冬,防火在我心中”等。
5、致学生家长一封公开信,营造森林防火宣传氛围。
四、督促检查,找问题,抓落实。
学校建立责任制,由班主任做好对学生的森林防火工作,做到常抓不懈有备无患。同时,结合学校实际开展设施设备的安全检查,通过检查发现的问题如各室容易造成用电不安全甚至引发火灾的地方进行排查整改,做到防患于未然。
总之,通过森林防火工作的开展,我校师生充分认识到“森林防火,人人有责”的深刻含义,在活动中,不仅学到了森林防火知识,还懂得了森林防火的社会责任,取得了较好成绩。但是,我们决不能满足现状,要更新观念,认真总结经验,找出差距,采取有效措施,使来年的森林防火工作再上一台阶。
平塘县---中学
2015年3月12日
第四篇:横江中学开展森林防火安全工作总结
横江中学开展森林防火安全工作总结
根据县教育局关于防火工作的要求,我校进一步加强防火教育工作,坚持“安全第一,预防为主”的原则,宣传从普及森林防火基础知识入手,根据学生实际,加强自救知识宣传及逃生能力的演练,取得明显效果,一、加强领导
《森林防火条例》、《国家森林法》,对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“护林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此,我校成立了“森林防火工作领导小组”:
组长:赖传发 副组长:李志坚
组员: 全体行政人员、全体班主任
二、周密部署
在3月5日的学校班子会上专门研究森林防火宣传教育工作,由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、专题教育
3月12日大会会上,校长就消防安全和森林防火工作进行专题教育,对有关工作进行部署,并要求班主任做好本班同学的教育工作。
同时,开展教师森林防火安全工作动员大会,学校与广大教工签订一份森林防火承诺书。
四、面向学生
学校高度重视森林防火安全宣传、教育等工作。认真开展森林防火“五个一”
(一)一封致家长的信。我校3月9日上午的升旗仪式上对全体学生进行消防安全教育和森林防火教育。并及时下发县森林防火指挥部印发的《致家长的一封信》,确保学生人手一份,多方面加强宣传。
(二)一份家长承诺书。我校要根据《石城县教育局关于〈转发赣州市教育局赣州市林业局关于开展“小手拉大手、严防森林火灾”教育活动的通知〉的通知》及时印发家长承诺书,确保学生人手一份,承诺书经家长签字后回收备查。
(三)一条宣传标语。我校要通过显示屏、班刊、主题办法等形式,设置森林防火标语。
(四)一节安全教育课。我校认真组织学生上好一节安全教育课,撰写好教案,出好一刊黑板报。
1.重点——森林防火:
(1)教育学生明白森林防火的重大意义(2)告知学生我县当前严控森林火灾措施:杜绝一切野外用火,林区景区禁止带入任何火源,严查严管,从重从快处罚等。
(3)告知学生我县森林火灾防控的处罚方式(4)帮助学生形成森林防火技能
2.兼顾其他安全教育:消防安全、交通安全、食品安全、防汛防雷、防溺水等。
(五)一份安全教育家庭作业。安全教育课后,我校及时印发安全教育家庭作业,家庭作业要由学生及家长共同完成,经学生和家长签字后交回学校备查。
五、教育升华
写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后,均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。
六、强化教育
3月19日,政教处对全体学生开展专题教育,宣传森林防火的各项法律法规和有关规定。认真做好《中华人民共和国森林法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》、《江西省森林消防条例》的宣传教育工作。给每班学生发安全读本,由班级组织学习,一周后进行检查。
七、直观教育
3月20日学校各班抽空开展消防安全片,对学生进行直观的教育。出一期森林防火黑板报,利用黑板报对学生进行消防安全教育。
八、惠及家长
利用学生星期回家的机会,发放消防安全教育传单,要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传,进而提高学生的消防知识的掌握水平,达到妇孺皆知的宣传教育目的。
横江中学
2018.3.20
第五篇:德教体字[2012]79号(关于印发《德兴市教育体育局集中整治影响发展环境干部作风突出问题整改方案》的通知)
德教体字[2012]79号
关于印发《德兴市教育体育局集中整治影响发展环境
干部作风突出问题整改方案》的通知
各中小学、市直教育单位(含市幼儿园):
现将《德兴市教育体育局集中整治影响发展环境干部作风突出问题整改方案》印发给你们,请结合本校本单位实际制定整改方案,并于2012年5月31日前将书面材料交教体局监察室麻红处。
2012年5月21日
主题词:集中整治干部作风整改方案通知 抄送:上饶市教育局,德兴市纪检委
德兴市教育体育局办公室2012年5月21日印发
共印60份
德兴市教育体育局集中整治影响发展环境干部作风
突出问题整改方案
通过第一、二阶段集中整治活动的开展,我局干部职工在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面都有了深刻的认识和转变。督查整改阶段是衡量活动能否出成果,检验活
动是不是走过场,是否能达到目标要求的重要环节。通过广泛征求党内外群众意见及前阶段的学习和作风分析等,查找出自身存在的问题和不足,并对问题进行深入的剖析,思考问题产生的根源和解决的办法。为切实解决好我局存在的一些问题和不足,明确整改任务,落实整改责任,扎实抓好整改,确保活动取得实效,现结合我局实际,制定本整改方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,对照《党章》及胡锦涛同志关于“八荣八耻”和倡导八个方面良好风气的要求,结合教育部门职能职责实际,明确工作目标,针对存在的问题和不足,采取相应的整改措施,切实加强和改进干部队伍作风建设,增强凝聚力和执行力,解放思想,干事创业,树立教育部门良好形象,推动教育事业不断发展。
二、整改原则
1、坚持统一领导,全局上下联动、左右协调。
2、坚持实事求是原则,不回避矛盾和问题,有则改之,无则加勉。
3、坚持在解决突出问题和谋求发展良策上下功夫,责任到人,各负其责。
4、紧紧围绕转变干部作风、提高工作效率、促进教育事业发展要求,狠抓整改落实。
三、存在问题及具体整改措施
针对教育系统存在的突出问题和群众迫切要求解决的问题,按照整改要求,现将这些问题的具体整改措施明确如下:
1、关于抓学习、提理论和强培养、壮组织还不够的问题 情况分析:教育体育局作为政府教育管理部门,近年来,由于教师编制紧,学科不配套,教学任务重,责任大,平时忙于教学业务,在政治理论和业务知识的学习和培训上力度不够,在处理工学矛盾上有所欠缺,一定程度上影响了党员干部职工思想政治水平和业务素质的提高,在对青年教师的教育和培养方面力度也还不够。
整改措施:一是抓好学习。深入学习党的基本理论、时事政治、教育教学理论、教育政策法规、学科专业知识、现代教育手段等内容,全面提高干部职工的思想政治水平和业务素质,适应
新形势发展的需要。二是健全学习制度。坚持“三会一课”制度,每周一学习制、全员参与制和终身学习制等。三是加强党组织活动。各校党支部结合实际,经常性地组织一些有益的党组织活动,加强党员党性锻炼,鼓励干部群众积极参与到党组织的活动中来,提高广大党员、群众对党的认识。重点加强对青年教师入党积极分子培养,坚持合格一个发展一个。
2、关于沟通、联系不够的问题
情况分析:平时忙于各项业务工作,领导干部与一般干部之间沟通不够,了解职工的思想动态有待加强。
整改措施:一是坚持开展谈心、交心活动。加强班子成员之间、领导干部与党员、群众之间的思想交流,增进了解和团结,促进相互理解、相互支持。二是主动服务学校。经常深入学校、深入基层,加强与学校所在政府的沟通交流,掌握学校动态,积极为学校排忧解难,促进各项工作的顺利开展。
3、关于城乡之间教育发展不够均衡的问题
情况分析:农村教育特别是村完小、教学点与城市教育的差别相对还是比较大,另外办学基础好的学校和薄弱学校之间也还有一定的差距。
整改措施:贯彻落实市政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的实施意见》。审慎推进义务教育学校布局调整,坚持办好
必要的村小和教学点。按照《江西省义务教育阶段学校基本办学条件标准》建设新规划的学校和改造现有的学校,提高我市义务教育阶段学校办学条件达标率。建立和完善县域内校长、教师交流制度。通过多种方式扩大优质教育资源,并充分发挥优质学校的辐射、带动作用,加大结对帮扶力度。深化义务教育经费保障机制改革,不断提高保障水平。
4、关于职业教育发展相对滞后的问题
情况分析:老百姓“重文凭、轻技术”的观念根深蒂固,一时难以改变,他们一般不愿送孩子进入职业学校就读。我市中职教育资源未发挥整体优势,专业教师缺乏,职业教育投入相对不足,都在一定程度上影响我市职业教育的发展。
整改措施:整合优化我市职业教育资源,发挥整体优势。深化校企合作、产教结合,建立校企联合办学机制。加强专业建设,以本地企业需求为突破口,狠抓机械制造、学前教育等专业的建设。进一步加强职业教育基础能力建设,强化“双师型”教师队伍建设。职业学校要强化内部管理,切实提高培养质量,重点抓好学生综合素质和专业技能,让学生“愿意来、留得住、学得好、出得去”,增强职业教育吸引力。
5、关于普通高中教育质量有待进一步提高的问题 情况分析:虽然近几年我市的高考成绩逐年提升,但与人民
群众的要求仍有一定差距。
整改措施:深入推进高中教育振兴工程,统筹规划普通高中和中等职业学校建设,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,逐步提高高中阶段教育毛入学率,加快普及高中阶段教育步伐。深入推进普通高中新课程实验,精选课程内容,优化课程结构,改进教学方法。完善通用技术、音体美等教学设施设备,创造条件开设丰富多彩的选修课,积极开展研究性学习、社区服务和社会实践,促进学生全面而有个性的发展。注重学习国内、省内优质高中的管理和教学经验,力争高考成绩有新的提高。
6、关于建立健全制度并加强落实的问题
情况分析:近几年来,通过各种主题学习教育和行风评议等活动,我局结合自身实际,制定了不少关于人、财、物及各项工作等各方面的制度,但仍存在不够规范的问题。
整改措施:一是清理原有规章制度。结合新形势新要求,制定出切实可行的覆盖人、财、物和各项工作等各方面的规章制度,并装订成册进行发放,部分内容可采取多种形式予以公示。二是加大规章制度的落实和监督检查力度。要求严格按照规章制度办事,坚持用制度管理人、事、物,各科室及干部职工执行、落实规章制度的情况实行年终考核制,对违反规章制度的人和事进行严肃处理。
7、关于教师学科不配套的问题
情况分析:教师队伍存在年龄老化、学科不配套等结构性矛盾,部分教师难以适应新课改的要求。一些学校的英语、计算机等专任教师不足。
整改措施:深化转任交流、内育外引、能进能出工作机制,探索建立以市级培训为引领、校级培训为主体、自育培训为根本的三级培训新机制。面向社会招考缺编缺科教师,引进优秀人才。
8、关于校园及周边治安综合治理的问题
情况分析:我局对校园及周边治安问题一直以来高度重视,但也还存在一些食品卫生、交通、校舍、消防等方面的安全隐患,必须时刻做到警钟长鸣。
整改措施:与综治、公安、卫生、城管、文化、工商、食品药品监督等部门密切配合,协同作战,切实履行工作职责,充分发挥各自的职能作用。强化人防、物防、技防措施,提高校园整体防范能力。进一步完善安全管理制度,强化落实安全稳定责任,加大责任追究力度。加强安全教育,提高师生安全意识和安全防范救护能力。切实做好信访工作,妥善化解各类矛盾纠纷。
四、工作要求
1、提高思想认识。督查整改阶段是巩固和检验前两个阶段的成果,抓整改、见实效的关键阶段,一定要充分认识做好这一
阶段工作的重要性,以强烈的政治责任感,良好的精神状态,求真务实的作风,针对上述突出问题,扎实搞好集中整改,确保取得实效。
2.落实整改责任。明确整改落实的责任领导和责任单位,进一步细化整改措施,做到立查立改,边整边改。整改时限为2012年6月1日至2012年11月30日。
3.强化督导检查。加强对整改落实情况的督促检查,做到日常检查与定期检查相结合,要注意发现好的典型,总结经验,加以推广,对整改不力、工作不到位的责任人员予以通报。对各个问题的整改工作进行评估验收和“回头看”。
2012年5月20日