文明礼仪六一主持词

第一篇：文明礼仪六一主持词

“六一”活动主持词

（开头语）

甲：六月是一支歌，一支幸福的歌，乙：六月是一首诗，一首甜蜜的诗

丙：今天，我们迈着喜悦的步子走进六月

丁：走进了我们自己的节日-----六一儿童节

甲：六一儿童节来了

乙：我们手拉手，迎来这欢聚时刻，丙：我们心连心，共创这美好时刻

丁：让阳光把所有的童心装满金色的理想，甲：让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。

乙：六一儿童节来了

丙：同学们，你们准备好了吗

合：那就让我们尽情地唱，尽情地跳吧

甲：金山中心所在校庆六一活动现在开始 甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

请欣赏《拍手童谣》(童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。请欣赏《拍手童谣》)

乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。请欣赏课本剧表演

丙：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。是啊，从生下来父母的教育，从入学后老师的教育，我们都能学到有关文明礼仪的知识。让我们来听听《文明礼仪之歌》表演者：三年（1）班

丁：看来我真的得向他们学习学习了。

甲：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。

请欣赏快板《值日生之歌》。

乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。请欣赏合唱《咱们从小讲礼貌》

丙：文明，是永恒的话题，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。请欣赏合唱《文明在哪里》 丁：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望

文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》

丙：每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，请欣赏《文明礼仪之操》

丙：一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。请欣赏《文明快板》

丙：以诚相见，以理相待。是一种礼节仪式。请欣赏礼仪《三字经》

乙：同学们，我们是祖国的未来，是祖国的希望，是含苞欲放的花朵，是展翅欲飞的雏鹰。

请欣赏朗诵《六月的鲜花》

（结束语）

甲：春风化雨，洒满了所有的童年，乙：放飞童心，飞遍了所有的角落；

丙：无论你怎样的梦想，丁：无论你怎样的走过。

甲：都有着同样的渴望，乙：都有着同样的欢乐。

丙：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水；

丁：孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血。

甲： 对，是园丁，亲手催开“祖国的花朵”；

乙： 是老师，亲手培育“擎天的梁柱”。

丙：在这特殊的节日里，丁：请允许我们献上一份特殊的礼物

合：老师，我们爱您！

合：我们爱您，老师！

第二篇：文明礼仪主持词

迷路走失、交通事故、意外伤害、煤气中毒、触电溺水、上当受骗„„，由于我们小朋友的天真、无邪，这些危机随时随刻都围绕着我们。安全心中记，文明伴我行！为了让小朋友度过一个健康、安全、文明、快乐的寒假假期，结合南宁市开展的“城乡清洁工程”，我园于2月1日上午开展了一系列的安全文明宣传教育活动——应急疏散演练、安全文明宣传活动、幼儿观看《儿童家居安全知识》VCD、向家长发放有关假期安全的《致家长的一封信》等等，教育孩子在假期里养成良好的生活卫生习惯，参加有意义的活动，不做危险的事情，不去危险的地方，不玩水、不玩火、不玩电，不独自外出，讲文明、懂礼仪、重安全。随着旧年的逝去，我们要坚决告别陋习，用文明礼仪武装自己，以全新的姿态迎接新的一年！

中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放，发展日新月异的背景下，随着人与人、国与国的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际网关系、构建社会主义核心价值体系显得尤为的需要。

第三篇：文明礼仪主持词

文明礼仪主持词

尊敬的老师、同学们:

下午好，今天，我为大家主持这个“文明礼仪”主题班会，感到非常荣幸。

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用? 学做文明人，学做社会人，清洁环境，转载自百分网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

亲爱的同学们，我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看着校园中随处丢弃的纸屑，饮料瓶，听着某些同学随口吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?所以我们要实践社会文明，就要从从自己的坐、言、起、行上下功夫，就要告别不文明的行为。

道德讲堂流程主持词

主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人姚凤英。

古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光，我国提出了建设和谐社会和文化强国的号召，而加强公民道德建设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。作为老师，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事身边事教身边人”的方式，加强学生的思想道德教育。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，构建“善行义举、大义莒县”的浓厚道德氛围。道德讲堂有八个环节，问自己、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。

首先我们进入第一个环节——问自己。道德讲堂，就是提高自己的道德水平。让自己当一个爱学习的好学生、孝敬父母的好孩子、将来做一个对社会有用的人才。给自己、给家人带来欢乐。请大家“三问”自己：自己能好事了吗？自己帮父母干活了吗？自己和同学合作的好不好？

下面我们进入第二个环节——唱歌曲。大家一起来合唱《少年先锋队队歌》，请大家起立，请音乐老师放音乐。„„

好，谢谢大家，请坐。

下面我们进入第三个环节——学模范。首先我们一起来观看一段电视短片。„„

下面，我们讲一个道德故事。今天的道德故事讲述的是全国见义勇为模范吴菊萍

主要内容：

吴菊萍，女，1980年生，浙江嘉兴人，2000年加入中国共产党。2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。2011年9月12日，吴菊萍和坠楼女孩妞妞相约，回家共度中秋。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。

朋友们，在我们的一生中，总有些事是必须要去做的，在此我们也祝福好人一生平安。

下面，我们进入第四个环节——学礼仪。文明礼仪，不仅是个人素质的集中体现，更是城市良好形象不可或缺的重要部分。我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称，讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德。子曰：不学礼，无以立。就是告诉我们，一个人要有所成就，往往是从学礼开始。

今天，我们一起学习《尊老爱幼》。

下面我们进入第五个环节——诵经典。请大家打开手中的资料，让我们一起来学习一段道德经典：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。请大家跟我一起诵读

这句话出自《道德经》，附具体解释在追寻真理方面，需要合抱的大树，也是从很小很细的树苗长起的，九层高的台子，也是从一点点的土堆起来的，千里远的路，也是一步步走过来的。

好，让我们再一起来回顾一遍

好，谢谢大家。

唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信朋友们一定有许多感触。

接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手示意。主持人：好，这位同学。观众：„„„„

主持人：谢谢！说的太好了，最小的善行胜过最大的善念。好，下面还有那位朋友愿意跟我们分享一下。观众：„„„„ 主持人：谢谢！由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。同学们，道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面，我们进入第七个环节，日行一善。激发善心、抒发善意，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

最后，我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼，下面，请各位朋友以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。然后，依次来台前领取道德讲堂吉祥礼物。本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，谢谢！

道德讲堂之“文明礼仪”

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学，大家上午好！欢迎大家来到卫辉一中道德讲堂！道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站。

中国乃礼仪之邦,古人云,国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。说明礼仪对于个人修养、社会和睦、民族复兴乃至国家昌盛的重要性。不学礼,无以立。文明礼仪关乎国民素质,体现一个国家的软实力。

本次道德讲堂主题是：“提倡文明礼仪，宏扬社会公德”。这节课共九个环节，分别是自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。

礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。继承和发扬中国优秀的礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的职责。

正式开始之前首先我们来看关于文明礼仪„„

接下来进行第一个环节【自我反省】请看屏幕，想想你做到了哪些？ „„„„„„„„„„„„„„

接下来，我们进入第二个环节【唱歌曲】，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。请大家起立，齐唱歌曲《歌声与微笑》，接下来，我们进入第三个环节【看短片】。

大家一起诵读。诵读千古美文，对话圣贤雅士。聆听诗魂书韵，润泽经 典人生。国学经典，是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理 透、志远、境高。我们的祖国，是一个有几千年历史的文明 古国，道德文化源远流长，古人先贤关于尚德修身的名言可 谓举不胜举，诵读经典，让我们寻着先贤的足迹，去倾听 古人的教诲，感知历史的脉搏。请全体成员一同齐颂。

1、不学礼，无以立。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。做什么 事情，先学会做人!《论语》中说： “不学礼，无以立”。就 是说，不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。所以今天我向 大家推荐的是： “不学礼,无以立”这句话。这是老祖宗留给 我们的真实教诲，以礼待人才能以理服人！

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。解释是，不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不 去做。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去 做；善，即使是小善也必须要做。这是刘备去世前给其子刘 禅的遗诏中的话，原句为： “勿以恶小而为之，勿以善小而 不为。唯贤唯德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏 事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所 以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱 国家”。文明礼貌也即使如此。

3、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。——《礼记》 礼仪崇尚你来我往，我对你有礼你却对我没有礼，这不 符合礼仪的规范；你对我礼仪有加我却没对你有礼，这也是 不符合礼仪的规范的。礼仪重视相互交往，只去不来，不合 乎礼仪；只来不去，也不合乎礼仪。在中国的传统文化中非 常重视礼仪，而礼仪的准则便是“礼尚往来”。经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养 心、长好心的过程，相信大家一定有所感悟。接下来，我们进入第五个环节念劝善词 唱了一首歌，看了一部短片，听了一个故事，诵读了一段经 典，相信同学们一定有许多感触，有哪位同学愿意跟我们分 享一下你的感悟？ 下面，我们进入第六个环节【发心灵感悟】, 第七个环节【一堂一善事】 同学们，我们要在实践中用文明礼貌的道德标准来规范 自己的言行举止。文明礼仪，重在表现，主要包括四点：① 谦虚礼让；②谈吐文明；③举止端庄；④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。下 课后，每个同学做一件符合文明礼仪的事，实践你对自己的 承诺。第八个环节【行崇德礼】 第九个环节【送吉祥】 „„„„„„„„„„„„„„„ 洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道 德讲堂的根本宗旨。道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，下面，我们进入本次道德讲堂的最后一个环节，送吉祥。送 出一份吉祥，也就是送出一份善良真诚，一份感恩回报，一 份信任和祈愿。只要每个人都从一点一滴、一招一式来学习礼仪，实践 礼仪，从小事、小节、小处做起，满市的整体文明礼仪水平就会不断提高，一个更加和谐、美好的人文环境就会呈现在 世人面前。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。见贤思 齐，择善而从，愿各位在平凡的工作中都能成为道德的传播 者、实践者和受益者，以良好的文明道德树立承德人勇于创 新、奋发向上、诚信友爱的品格形象，为建设美丽幸福城市 贡献智慧和力量。最后，让我们每个人都能执着地拥有润泽一生的音符、温暖一生的故事、寄托一生的梦想、感动一生的情怀、执著 一生的信念，成就一生的辉煌！本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！

第四篇：文明礼仪主持词

文明礼仪

（男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天；（女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。（男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；（女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，……..正式开始

女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。

男：接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。

男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统, 被称为“礼仪之邦!” 女：中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。

男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。男：我们是21世纪的文明人。

女：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做

男：礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。

女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。男：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！女：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。

男：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。女：故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。

男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。

女：礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。古人常说：“谦谦君子”，这不仅指举止的谦让，更包含行为的豁达大度。

男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。女：我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。

男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。

女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。

男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。女：一眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可同学们似乎还有些意犹未尽。就让我们铭记礼仪，品位人生，从我做起,从现在做起, 合：。。主题班会到此结束。

第五篇：文明礼仪主持词

（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，“我与文明礼仪做朋友”班队会正式开始

（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，“我与文明礼仪做朋友”队会正式开始。

（男）我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。

（女）我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。

（男）让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

（女）播散文明的种子，让文明之花处处盛开。

（女）她们是我们人类的朋友，在我们辛勤栽下的同时，更应该保护它们健康成长。

（男）可有的人，却没这样做。

节目一小品

（女）相信我们的校园也会变得更加美丽！

节目二

（男）亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的角色。

（女）不管是什么样的角色，你是否讲文明了呢？看看下面几位同学的做法有什么值得我们学习的？

节目三

（男）现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了，我们身边已经有不少讲文明的同学了。

（女）小记者听说了，要来采访他们呢!

节目五

（男）文明的语言使人暖意融融。

（男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天；

（女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。

（男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；

（女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

（合）：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。