成都市工业职业技术学校建筑校区实习报告（写写帮整理）

第一篇：成都市工业职业技术学校建筑校区实习报告（写写帮整理）

2011年7月在结束由学校组织的实训以后来到成都建工集团第四建筑工程公司大鼎世纪广场向元勇项目部开始建筑行业实践的启蒙操作，主要承担施工及安全工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。

经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识：

工业与民用建筑是一门综合性、实践性很强的专业，深入到工地进一步实践并验证所学过的理论知识，是培养工程技术人员基本技能的重要环节。通过工程实践，可以理论联系实际，验证、巩固、深化所学的理论知识，进一步掌握施工技术、生产管理、和技术经济分析。

大鼎世纪广场项目简介--------

总结

紧张的实习生活结束了，在这期间里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次的实习活动，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

各阶段实习内容

一、7月模板施工管理

1.模板施工前的安全技术

1）模板安装操作人员应严格按模板工程设计的材质，施工方案和工序进行施工，模板没有固定前不得进行下道工序施工。

2）模板工程作业高度在2m和2m以上时，要根据高空作业安全技术规范的要求进行操作和防护，要有可靠安全的操作架子，4m以上或二层及二层以上，周围应设安全网和防护栏杆。

3）临街及交通要道地区施工应设警示牌，避免伤及行人。

4）操作人员不许攀登模板，不许在墙顶。独立梁及其他狭窄而无防护栏的模板面上行走。

5）高处作业架子上，平台上一般不宜堆放模板。工人所用工具，模板零件应放在工具袋内，以免坠落伤人。

6）雨季施工，高耸结构的模板作业，要安装避雷设施，其接地电阻不得大于40，五级以上大风天气，不宜进行大块模板拼装和吊装作业。

7）木模板应远离火源堆放。在架空输电线路下面进行模板施工，如果不能停电作业，应采取隔离防护措施。

8）模板支撑不能固定在脚手架或门窗上，避免发生倒塌或模板位移。2.拆模的安全技术要求

1）模板拆除时，混凝土强度必须达到《混凝土结构工程施工及验收规范》的规定。

2）侧模在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏后，方可拆除；

3）在拆模过程中，如发现实际结构混凝土强度并未达到要求，应暂停拆模，经妥当处理，实际强度达到要求后，方可继续拆除。

4）拆模的顺序和方法应根据模板设计的规定进行，如果模板设计元规定时，应严格遵守从上而下的原则，先拆除非承重模板，后拆承重模板。

5）拆模人应站一侧，不得站在拆模下方，几个人同时拆模应注意相互间的安全距离。禁止抛掷模板。

6）拆模时严禁猛撬、硬砸或大面积撬落或拉倒，停工前不得留下松动和悬挂的模板，拆下的模板应及时运送到指定的地点集中堆放或清理归垛。

二、8月成都市文明城市复查民工生活区管理市建四公司施工现场农民工生活区建设人性化、规范化

为了进一步加强标化现场建设，给农民工兄弟营造良好的生活、学习环境，市建四公司大鼎世纪广场项目部在农民工生活区的建设中，采用了许多人性化的措施，管理也更为科学规范。

一是屋顶设置喷淋装置，隔墙上安装500mm排风扇，起到夏季室内降温功能。每栋板房实行三级配电、二级漏电保护，设置专用照明回路、手机充电专用箱回路、电视机、影碟机等娱乐用电专用回路等措施，规辟了乱拉乱接配电线路。二是板房内安装使用了智能型检测大功率限电器（＞700W时自动断电），拆除大功率用电器自动供电。极好地解决了日常宿

舍管理检查中房门关闭、隐藏等纠纷问题，为板房因电器使用失当引起的火灾防范，提供了可靠的技术保障。三是宿舍区设置了5个消火栓箱和4台加压水泵房，每6m距离设置一处消防器材箱。板房设置双通道楼梯，确保应急疏散通道。建立健全应急救援机制，人员、器材落实到位，不定期组织应急演练，提高大家的救援应急观念。四是为较好解决农民工淋浴问题，项目部设置了2台200升大容积电热水器，3台120升电热开水器。设备运行中，加强维护、检修和保养，使其在良好技术状态中稳定运行。宿舍区还设置了规范的晾衣区、电动车充电停放区、楼层专用洗漱陶瓷盆，很好地提升了农民工的居住质量，使他们有了家的感觉。

此外，项目部还建立了完善的宿舍区管理制度，室长和住宿人员名单按规定挂在宿舍门外的管理牌上，每栋设一名管理员负责监管，及时纠正违章与个人不文明行为。宿舍区张贴个人卫生、食品卫生、防火知识、安全知识宣传挂图和温馨提示标语，配备垃圾桶、休息亭、吸烟区等便民措施，利用民工夜校积极开展安全、文明、消防、法纪宣传教育，提升工人文

明意识和技术技能，整个施工现场的施工生产管理规范有序。

第二篇：成都市工业职业技术学校2011级9+3学生就业指导见面会会议议程

成都市工业职业技术学校2011级9+3学生就

业指导见面会会议议程

尊敬的各位领导、同学们：

大家下午好！

今天，天府新区社事局、正兴镇党委政府、成都市工业

职业技术学校共同举办“成都市职业技术学校2011级9+3学生就业指导见面会”。参加今天见面会的领导有：社事局就

业处领导宋磊同志；正兴镇副镇长石刚祥同志；工业学校同志。

今天的见面会共有2项议程

1、请石镇长对天府新区发展形势进行解读，并向同学

们提出就业建议。

2、请人力资源专家为同学们解读就业优惠政策和劳动

法律法规，并发布成都市2014年最紧缺的工种，发布各工种最新的工资指导价，讲解求职须知及求职技巧，告之求职陷阱及案例解读。

下面，进行会议第一项议程。请石镇长发言，请大家欢

迎。

刚才，石镇长代表正兴镇党委政府对天府新区产业布局

和发展形势作了全面的解读，也对同学们给予了深切的厚望，让我们再次用掌声对他表示感谢。

下面，进行会议第二项议程。有请人力资源专家

同志发言，请大家欢迎。

感谢人力资源专家对求职技巧作了认真细致的讲解。为进一步落实在座同学的就业问题，由天府新区社事局、正兴镇人民政府、成都市工业学校共同举办的9+3学生就业双选会于2014年4月25日上午9:30在工业学校内举行，请同学们按时参加。

今天的就业指导见面会到此结束，谢谢大家。

第三篇：10现代技术学校(鄂州校区)

鄂州校区2010工作总结

2010年，鄂州校区在校党委、校行政的正确领导下，围绕学校中心工作和校区各项工作目标，团结一心，共克难关，各项工作取得了一些进展，同时也存在着不少困难和问题，现总结如下：

一、加大招生、就业工作力度 进一步拓宽办学模式

1、高度重视招生工作、加大招生工作力度

自09年以来，中职生源急剧萎缩，校区面临实际困难，通过认真调研分析，决定以用好政策、用足资源、用全力量做好招生工作，在校区形成人人关心招生，人人参与招生的氛围，在此基础上，我们统一部署，建立了一支以校级领导牵头、骨干教师为基础的招生责任人队伍，目标到位，奖惩到位，基本做到了招生工作齐抓共管的局面，并创造性的开展了招生宣传工作，除准备了应有的招生简章外，还通过校区网站、横幅及硬性电视广告。应该说，今年的招生工作无论从校领导的直接参与，还是从启动资金的拨付，以及宣传材料的准备、宣传队伍的成立，都体现了校区管理层对招生工作的重视，正因如此，我校区今年在生源急剧萎缩的情况下，中职招生仍达到196人（其中岗前培训50人），在鄂州市十余所中职学校中排名第三，开放教育共招收本、专科192人。

2、以人为本、把学生就业落在实处

近几年来，中职生的就业率比较高，但是就好业依然是一个瓶颈，问题出在学生的就业观与现实相差甚远，通过研究发现主要是学生就业目的性不强，针对这个问题，我们积极开展攻关，首先是充分发挥毗邻鄂钢的优势，与鄂钢多家公司构建互利互惠的实习就业机制，为学生的实习就业搭建了良好的平台，让专业与就业对口，今年先后安排了天车、机电、钳工、汽修等专业的学生。

其次我们通过多方考查，在武汉选定了一家国家大型企业，这个企业很适合我们学生的就业愿望，我们跟他们签订了长期联合办学协议。在学生实习过程中，我们派专人驻点管理，及时有效的解决和处理学生在实习中遇到的困难和问题，保证了信息的畅通，提升了服务管理质量。学生的满意度提高了，学生一次就业稳定性大大增强，以上工作得到了学生、家长及用人单位的好评，进一步提升了校区在社会信誉品牌。

3、进一步加强校企合作，拓宽办学渠道

在前几年校企合作的基础上，10年主要加大了校企合作的多样性，除与多家国有大型企业签订定向委培外，同时又开辟岗前培训、企业进校办实训就业基地。

由于生源的原因，多种专业定向委培招不满，在这样情况下，我们通过多方攻关，将鄂钢附企公司新招大学生岗前培训的任务承接下来，这次岗前培训尽管专业多，考证多，工作难度大，但附企公司乃至鄂钢集团公司近几年将会招聘大量的大学毕业生，他们在上岗前都要进行岗前培训，市场潜力大，我们发挥自身的优势，抢占有利地形，为今后办学拓展渠道打下基础。

同时，为了解决计算机、平面设计与制作等专业的实习和就业，我们与湖北光虹广告设计公司合作，该公司在鄂州市平面设计制作方面位于领先地位，有较强的实力。我们将校区空臵地方租给他们办厂，同时该公司也成为校区学生相关专业实习和就业基地，为我们校区经济目标的完成和完善办学方面提供了条件。

二、打造教育与管理品牌，增添办学亮点

1、教育为本、德育为先

“教学+高压管理”模式对中职来不一定能管得住学生，即便是管住了学生，也未必管住了学生的心，学生成不了材，更成不了人。其根源是“治标不治本”，因此，我们决定在德育为先上下功夫，在成材先成人上做文章。

①构建丰富多彩的校园文化，营造素质教育环境。校区非常重视校园文化建设的规划，深入持久地开展“创文明班级、文明宿舍、做文明学生”活动。正确引导、鼓励学生积极向上的人生态度。组织系列讲座活动，包括校纪校规讲座、法制教育讲座、安全教育讲座、心理健康教育讲座、职业指导等。也常请专家、学者用优秀的文化成果来教育和熏陶学生。经常组织学生观看有教育意义的宣传片，让学生领悟做人、处事的道理。

充分利用团总支、学生会的作用，坚持每周一升国旗；每天早上卫生区大扫除；每天文明督促岗早、中、晚值班；校园安全、卫生及学生全天出勤检查；住读生早操、自理良好行为训练。

发挥网站、广播站、校报、黑板报等的宣传作用，营造文明校园氛围。利用心理健康咨询室的作用，构建学生思想、心理、行为与教育、管理的桥梁。加强老师对学生正面引导，解开学生心理不良隐患及问题。每周班会开展学生心理小游戏，从游戏中正确引导学生的人生观，价值观。为了便于沟通，我们设立了心语信箱、QQ、电话、邮箱等。

开展丰富多彩的校园活动，每学期前我们会专门制定一学期的活动安排，如：运动会、文艺联欢会，一月一次校园体育大比拼活动，每天安排的班级之间球类比赛等。通过活动增加学生拼搏精神、集体荣誉感及团队配合精神。

②我们要求并检查班主任和老师做学生思想工作情况。尤其是后进生的转化工作。校区出台了一系列的措施，如设立了“三好生”、“优秀成绩”、“优秀

操行”、“优秀学团干”、“优秀班干”、“优秀宣传员”、“最快进步奖”、“特长奖”和各项活动奖项等，把分数评定改为等级评定，让更多的学生发现自己的闪光点，增强自信心。

③教育学生从关爱入手，校区要求教师、行管、后勤人员在工作中都要把学生的思想行为教育放在首位，在教育和管理学生时要从关爱学生入手，我们建立了学生情况、家庭情况数据库，对家庭困难和有特殊情况的学生给予关爱，如：给困难学生减免学费、办好学生食堂、看望生病学生等。在“创优争先”活动中围绕着为学生办事实、解难题，开展向校区白血病学生高炜捐款慰问活动。在全体党员带领下，教职工自发踊跃参加捐款，共捐款5454元。校区有关部门领导代表校区专程到武汉探望学生并向家长转交慰问信和募捐所得钱款。通过温暖和关怀，从而更一步提高教育的效果。

④以素质教育为中心，合理调整教学计划

几年来，我们先后调整了各专业的教学计划，主要根据专业和用人单位的需求，开设了素质教育课程，如《就业指导》、《普通话》、《礼仪》、《应用文写作》、《劳动》等。同时专业课的内容、课时也作了调整，在教学中着重突现出学生在综合素质上的展现能力，通过调整，学生们学习的目的明确了，自觉性也增强了。我们发现学生们的综合素质比以前有明显的增强。

2、抓环节、促管理、上层次

①进一步完善各项管理制度，坚持以制度管人，依法治校，维护正常的教学秩序，保证学生学习、生活的良好环境。

②抓班主任队伍建设。班主任的工作是直接与学生打交道，班主任的工作责任心、能力，尤其是做学生思想工作的能力是决定我们做学生工作水平的的

高低。校区对班主任队伍的建设下大力气、尤其是加强班主任素质的培养和能力的提高方面。如：选拔年青、有能力的老师担任班主任。形成能者上，弱者下的机制；加强对班主任工作的指导、管理；加大对班主任考核力度，并拉大等级档次；加强对他们教育和培养等。大家一致认为，我们的班主任工作干得出色，效果明显。

③抓学生社团建设。充分发挥团总支学生会在学生管理上的中坚力量，形成以学生管理学生、以学生影响学生、以学生带动学生的氛围。

其一，调整了社团机构，明确权力和责任。其二，放低了社团的门槛，制定了进降级制度。让更多学生得到了参与和锻练，学生的影响力和整体实力得到了较大的提升。其三，制定了一整套活动和工作方案。现如今校区学生社团负责日常工作涉及到学生纪检、劳动、宣传、体育四大类。文明监督岗、每节课人数清查、课间巡逻、校园保卫、广播宣传、教室卫生检查、卫生区卫生检查、各种活动组织等十多个方面。为校区的学生教育、教学、管理做出了较大的贡献。

④抓学生管理网络建设。我们打破以往在学生管理上单向管理的传统模式，构建出一个向下管理（学生科—班主任—学生）、向上管理（班、团干—学生会—团总支及学生科）、横向管理（班、团干—学生会—任课教师—班主任—行管人员—家长）多维管理模式，较好的解决了以往在管理上信息不够通畅、处理不够及时的问题，扫除了管理上的盲点和漏洞。

⑤抓细节管理。学生管理网络运行的关键是抓细节，细节决定成败，落实细节就是要大力提倡实、细、严的管理要求。校区在学生管理方面充分体会到细节管理的重要性，以往在学生迟到、旷课、夜不归宿等问题在处理上总是花

力不少，效果不好，通过分析原因，发现是责任不明确，细节管理不到位。例如：我们对住读生管理上采取了学生请假要写请假条，班主任审批，再送到宿管备档，按备档情况进行检查。白天学生综合管理部和校务人员值日，对夜不归宿、旷课情况能在第一时间打电话到学生家里，在这个执行过程中，管理方法虽然很简单，但最为关键的是，抓了每个环节的当事人都要求做到精细管理，即有检查情况文字记录、处理情况记录，处理结果记录、有关责任人之间交接记录，做到责任明确，消除了管理中的盲点。

通过一年来的实践证明，如今校园文明氛围良好，校园看不到学生吸烟的；看不到吵嘴打架的；看不到穿奇装异服的；看不到严重违纪的；不服管教的明显减少；学生对老师也礼貌多了。学生的到课率达98.2%，完全杜绝了住校学生夜不归宿的现象。得到了学生家长、用人单位的高度评价。

三、完善教学理念，提高教学质量

我们根据中职生理论基础较差和动手能力欲望较强的特点，根据市场需求，结合校区和专业实际，对校区教学作了一定的改进，其一，模糊理论教学与实习界线，实习现场教学、项目课题教学，使他们在干中学，在学中干，较好的实现了理论知识和操作技能的训练，其二，我们调整了各专业的教学计划和授课内容，增加了校区实习训练和观摩学习课时量，将形式各样的活动结合起来，如开展礼仪知识竞赛、技能比武等活动，极大的增强了学生对课本知识的兴趣，强化了学生的技能，提高了学生就业的竞争力。其三，注重加强教师队伍的建设，加强教学常规的督促与检查，定时对教室的教学日志、备课情况、作业批改情况进行检查，还不定时的对教室进行抽查听课，另外，我们还通过召开学生座谈会的形式听取学生对各课任教师的意见和建议，通过以上手段，我们的

教师队伍形成了以老带新、以新促老的良好竞争体制。

在开放教育方面，我们坚持以良好的服务、严谨管理和优质教学保证开放教育的持续发展。2010年，学校批准成立鄂州学院，我们从零开始，加强学习、认真探研，不断提高。校区成立开放教育办公室，把工作责任心强、有一定能力的同志调进办公室，专门负责开放教育的服务管理教学工作。今年新生的各种信息在第一时间收集统计，无一错漏。为较好的对学生进行管理，及时将相关信息传达给学生，我们按学生年级建立了三个学生QQ群，指导学生网上学习等工作。到目前为止，各项工作一切顺利。

四、抓好校园安全 构建校园和谐

由于校区地处位臵的原因，安全管理难度很大，问题隐患不少，因此校区把校园安全作为校区管理工作的重中之重。本着预防为主，防治结合的原则，2010年校区在安全方面作了如下工作：

1、制定了校园安全相关制度，如《鄂州校区校园安全实施方案》、《鄂州校区安全应急预案》、《安全保卫人员管理条例》等，成立校园安全小组，明确责任人和工作职责；

2、以学生科牵头，不断的进行法制教育、校纪校规教育、安全知识教育、心里健康辅导、消防演习、紧急疏散演习等，加强学生纪律观念、安全意识和积极健康的心态；

3、校区分别在宿舍楼、教学楼、操场安装了多个摄像头，进行24小时监控，对宿舍楼进行改造，增加了消防通道和有关指示牌，布臵安排了足够的消防器材。

4、为防止和杜绝外来闲散人员到我校区滋事的现象，在正常教学时间内，教学楼、宿舍楼派专人值班守门，外来人员办事，一律需在门房处核实身份并告知来校事由及与谁接洽，得到核实后方能进入教学楼、宿舍楼。

5、与在校合作企业签订安全责任书，明确相关责任，定期或不定期对校园进行全面安全检查，对出现的问题要求及时整改。

通过以上几方面的工作，校区内全年无一起学生重大违纪现象，无一起安全事故发生。确保了校园的安全，促进了校园的和谐。

五、开源节流 努力完成经济目标

校区是一个办学实体，各方面任务和工作繁杂，加之今年中职生生源较往年有更大的萎缩，面临着这种困难局面，在校党委校行政的大力支持下，校区职工团结一心，以饱满的精神状态积极参与校区的各项工作当中，努力完成学校下达的经济目标。

1、进一步加强宣传教育工作，认清形式，增强信心

在今年招生下滑的情况下，校区经常性的通过职工大会，分科室讨论，个人交心谈心等模式，利用各种机会对职工进行宣传教育，让职工明白校区的发展方向和今后的努力方向，增强教职工的信心，让教职工认识到只有大家立足岗位、团结一心、齐心协力、认真努力地做好本职工作，校区才有发展的前景，经济目标才能完成。认识提高了，大家的主人翁责任意识就有了一定程度的提高，有了危机感和紧迫感，干劲足了，工作主动了。

2、围绕经济目标，建章立制，进一步强化各项管理

根据校区经济目标，校区在对每个岗位制订了岗位职责的基础上，进一步修订和完善了各项管理制度，使之更科学、更有利于管理，在实施过程中注重联系职工工作实际，使职工知道自己什么能做，要怎样做，如，对已实施的《班

主任工作考核实施细则》、《教师业务考核办法》和《工勤人员聘任及考核办法》进行了再一次修订，进一步提高了工作质量，增强了责任意识，激发了职工的工作热情。

3、进一步发掘人力资源，明确职责，激发工作积极性

校区现在人员较少，工作任务繁重，因而大部分职工除完成本职工作外，还得兼职其他工作，有的同志一个人做原来的几个人的事情，校区充分发掘人力资源，充分发挥每个职工的潜能，对每项工作切实行单项工作责任制，即由校区根据工作性质和特点及工作量大小，将工作交给专人负责，实行单项工作专人负责制，要求承接者要按要求完成工作任务，年终将评价工作质量，并与本人的晋升、晋级、评先、收入等挂钩，此项措施实施的特点在于工作职责比较明确，工作中不能推诿、拖拉，而且较善于发挥责任人的主观能动性激发其工作积极性，有利于校区整体工作的推进，有利于责任人自身能力的提升。

4、对各项管理制度进行改革，提高工作效率

在校区的教育教学、学生管理、后勤服务等方面，我们都进行了不同程度的改革，如在学生管理上，我们先后对学生出勤管理、班主任考核管理等方面都做了一些调整，减少了工作的环节，提高了学生工作效率。同时，我们还进一步加强了各科室之间的协作配合，当任务涉及到跨科室共同完成时，每科室由专人负责，不踢皮球不拖沓，第一时间协同完成。

5、开源节流，需找新的经济增长点

在搞好中职办学、定向委培的基础上，也开拓了一些经济效益较好的项目，同时，在开放教育上也作了一些工作，也取得了一定成绩。为完成学校下达的经济目标打基础。另一方面，我们对校区的经费开支实行合理化、透明化管理，保证每一分钱用在刀刃上，不花冤枉钱，不办冤枉事。对办学过程中能节约的地方，我们都把好关，决不浪费。从目前来看，基本上能超额完成学校下达的经济目标。

六、存在不足

尽管我们做了一些工作，有些工作也取得了一些实效，但仍存在着许多不足的地方。

1、围绕经济目标制定的改革措施力度不够，对相关制度的落实、检查、督促力度不够；

2、在中职生源不足、开放教育还没成为较大规模的情况下，如何应对，办法不多、拓展能力不强；

3、部分职工的工作能力、管理水平、服务质量还不能满足新形式的要求。

2010年12月

第四篇：建筑实习报告

前言

“读万卷书，行万里路”。在实习的第一天，我充满了好奇，在没有开始之前，对以前学过的东西进行了回顾，温习了《建筑工程技术》，《工程制图》等相关教材，热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结合。我于2011年10月31日至2012年1月6日期间在重庆建工第三建设有限责任公司保利·港湾国际项目部9#楼的工地上进行了顶岗实习。通过此次实习，使我对从施工技术、施工安全、施工管理、施工监理等几个方面具有了更深层次的了解，也使我对课本上所学的知识具有了直观的认知。

正文

一、实习时间

2011年10月31日至2012年1月6日

二、实习地点

重庆市建工第三建设有限责任公司保利·港湾国际项目部

三、实习目的

将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践，深入施工工地现场，多看，多与工人等交流，并用心工作才能将安全工作做好。基本明确施工单位技术员的职责范围，熟悉与掌握技术员的各项工作要领，把学校所学的理论知识更好的与实际相结合，提高解决实际问题的能力，为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。

四、生产实习内容

（一）工程概况

9#楼 工程位置：重庆市九龙坡区黄杨路83号 建设单位：保利（重庆）投资实业有限公司 工程名称：保利·港湾国际小区9#楼。建筑功能：一类高层住宅楼 结构形式：框支剪力墙结构 建筑层数：地下二层，主体二十六层 建筑面积：建筑面积21849.91㎡

建筑基底面积943.16㎡

建筑高度：78.3m（主体女儿墙顶）

工程项目设计等级为一级，建筑类别为高层住宅建筑。耐火等级为一级，安全等级为二级，抗震设防烈度为6度。建筑物使用年限为50年。

（二）工程简介

建设单位：保利（重庆）投资实业有限公司。施工单位：重庆建工第三建设有限责任公司。设计单位：中国机械工业第三设计研究院。监理单位：重庆建发监理有限公司。

（三）建筑节能设计 9#楼建筑节能

1.屋面保温；本工程采用20㎜厚水泥砂浆找平加50㎜厚聚氨酯泡沫塑料加40㎜厚细石混凝土（内配筋）作为屋面隔热保温材料。2.墙体保温

（1）外墙采用15㎜水泥砂浆找平再加35㎜无机保温砂浆再加5㎜抗裂水泥抹平。楼梯间隔墙外贴40㎜厚聚苯板。

（2）住户外窗为普通金属铝合金窗，外窗气密性等级不低于现行国家标准《建筑外窗气密性分级几检测方法》GB/T7107-2002规定的4级。外窗保温性能等级不低于现行国家标准《建筑外窗保温性能分级及检测方法》GB-T8484-2002规定的6级，外窗传热系数为3.2。（3）玻璃选用应符合JGJ113-97《建筑玻璃用技术规范》门单块大于1.5平米的玻璃和落地窗1100以下的玻璃均应采用安全玻璃（夹层玻璃厚度大于或等于6.38㎜）。﹙四﹚主体工程施工

一、基础工程

该框架剪力墙住宅楼的基础采用的是挖孔灌注桩。以中风化砂岩层为持力层。要求饱和单轴抗压强度标准值不小于18.96MPa。要求地基承载力特征值不小于6.636MPa。桩身，基础梁采用C30混凝土，未注明的垫层采用C15混凝土，桩封底垫层为C30混凝土，钢筋混凝土挡墙采用C35混凝土。钢筋采用的是一级钢和二级钢。钢筋保护层厚度：桩为50㎜，承台、筏形基础下部钢筋为40㎜，基础梁下部筋为40㎜，两侧及上部筋为30㎜，钢筋混凝土挡墙临土侧为30㎜，内侧为20㎜。柱、墙在基顶~地面区段土（岩）侧，应将柱、墙保护层另加20㎜，主筋位置保持不变。其构造要求为：

（1）承台梁上部钢筋应在桩间距范围内搭接，下部钢筋应在桩位范围内搭接，每个截面上下钢筋搭接截面面积不得超过25%（绑扎）与50%（焊接）。

（2）桩伸入承台100㎜。桩钢筋锚固入承台长度为钢筋直径的35倍。（3）现场应进行试桩，试桩数量不少于桩总数的1%，且不少于3根。（4）承台底及承台侧面如遇软弱土，应全部换填非液化土，夯实系数不小于0.90。

二、钢筋工程

由于是全剪力墙结构的，所以现场钢筋与混凝土是占主导地位的。而钢筋又是重中之重了。在整个的施工过程中钢筋的绑扎或焊接可以分为墙体（当然也包括柱）钢筋的绑扎，梁板钢筋的绑扎以及楼梯钢筋的绑扎。其中又以梁板钢筋的绑扎和焊接是最为复杂也是最为重要的。

（1）墙体（暗柱）钢筋

剪力墙钢筋可分为水平钢筋与竖向钢筋。钢筋绑扎时水平筋在竖直钢筋的外侧这样也刚好便于工人施工。而其墙体的拉筋是按照直径6㎜间距600㎜的二级钢来布置的，其设计时是按照两端135°弯钩来考虑的，但实际中考虑到施工的方便在钢筋下料是其一端做成135°儿另外一端做成90°弯钩了。剪力墙中又布置有许多的暗柱（AZ），它按其部位的不同可分为角柱（JZ）和约束柱（YZ），这些暗柱都是起到进一步提高墙体的承载力及其稳定性的。暗柱的纵向钢筋采用绑扎或焊接，其搭接长度必须符合要求。而柱的箍筋则在上下两端是加密的，主要考虑到柱上下的剪力都比较的大的缘故。箍筋的摆放也是有要求的，其两个135°弯钩不能在同一个方向上而是应该间隔的布置错位放置，也是考虑到构造要求的。剪力墙钢筋绑扎完毕后还要在下部焊接其长度等于墙体宽度的钢筋条（本工程无特殊说明的，其外墙是200㎜厚，内墙是160㎜厚），目的是支墙模时产生保护层兼起内撑的作用。另外在墙体的水平筋上还的加黑色的橡胶圈即混凝土垫块。（2）梁板钢筋

在本工程中的梁有两种：连梁（LL）和悬梁（XL）。现在梁和板的配筋图都采用的是平法标注的方法，大大的简化了图纸量，也便于钢筋工的照图施工下料。在工地上看图纸时，我知道了在平法里面A表示一端悬挑，B表示两端悬挑。梁的钢筋主要在两端的支座处，两端的负筋要布置正确，一般都是两根通长的在另外在两端附加两根短筋。箍筋也必须是在两端加密，加密长度一般是等于1.5倍的梁高。板的钢

筋可分为板底钢筋和支座处的负筋。该住宅楼都是按双向板设计的。板底钢筋按两层布置，短跨钢筋布置在长跨钢筋的外侧（即下面），支座处的负筋要布置与之相垂直的分布筋，且布置在负筋的下面。板角处的负筋与负筋相互绑扎而无须再用分布筋。电梯的四周还要按要求布置放射筋呈环状布置。（3）楼梯钢筋

本住宅楼的标准层高是3米，故楼梯的踏步尺寸采用的是260㎜×150。㎜楼梯采用的是板式楼梯且布筋采用的是分离式的，这样大大的简化了施工的程序，加快了施工的速度。楼梯的钢筋主要有沿楼梯板方向的板底纵向受力筋以及垂直受力筋的分布筋；平台梁的上部架力筋以及下部纵向受力钢筋加箍筋；平台板两个方向上面的板底受力筋（双向板）以及四边支座处的负筋。考虑到施工的方便，在短跨方向上的支座负筋采用通长而不是分开布置这样虽然浪费了少量的钢筋但却大大的提高了施工的速度与方便。

三、模板工程

1、模板制作要求

（1）要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确。

（2）要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性，能够承受新浇砼的重量和侧压力以及各种施工荷载。

（3）力求结构简单，装拆方便，不妨碍钢筋绑扎，保证砼浇注时不漏浆。

（4）支撑系统应配置水平支撑和剪刀撑，以保证稳定性。

2、模板施工准备

（1）施工现场应有可靠的能满足模板安装和检查需用的测量控制点。（2）现场使用的模板及配件应按规格和数量逐项清点和检查，未经修复的部件不得使用。

（3）经检查合格的组装模板，应按照安装程序进行堆放或装车。平行叠放时应稳当，避免碰撞，每层之间应加垫木，模板与垫木均应上下对齐，底层模板应垫离地面不小于10cm。立放时，必须采取措施，防止倾倒并保证稳定，平装运输时，应捆紧，防止摇晃摩擦。

3、模板的拆除

（1）模板拆除前必须申请办理拆模手续，待混凝土强度报告出来后，混凝土达到拆模强度时模板方可拆除。

（2）模板拆除前要向操作班组进行安全技术交底，在作业范围设安全警戒线关县挂警示牌，拆除时派专人看守。

（3）侧模应以能保证混凝土表面及棱角不受损坏时方可拆除，底模应按《混凝土结构工程施工及验收规范》的有关规定执行。

（4）模板拆除的顺序和方法，遵循先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的顺序。拆模时，严禁用大锤和撬棍硬砸硬撬。模板要随拆随运，严禁随意抛掷。不得留有未拆除的悬空模板。

（5）拆模时，操作人员应站在安全处，以免发生事故，等该片模板全部拆除后，再将模板、配件、支架等运出。

四、混凝土工程

混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

1、混凝土施工前准备

浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，若果使用钢模板应在模板内侧涂刷脱模剂，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封口。

2、混凝土现场搅拌

自拌混凝土用于防止散装商品混凝土暂时供应不上的应急措施和零星混凝土的现场拌制，原材料和配合比应与散装商品混凝土的保持一致。

（1）根据配合比确定的每槽各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。

（2）装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（防冻剂、早强剂等）时，粉状应根据每槽加入量预先装入小包装袋内，用时与粗细骨料同时加入；液状应按每槽用量与水同时加入搅拌机搅拌。

（3）混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关专业技术人员对出槽混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。

3、混凝土养护（1）一般规定

1）除非采用加速养护或另有规定外，混凝土的养护时间应视水泥的水化作用及达成适当强度之需求尽可能延长，且不得少于7天。2）养护期间应保持模板潮湿。若于养护期间拆除模板，则拆模后应符合下列条件继续养护：

A.养护期间其周围温度应维持13℃以上。B.混凝土暴露面周围应尽量避免空气之流动。

3)采用液膜养护时，所使用材料应与预备施作于混凝土表面之防水材料或其它材料兼容。（2）水及覆盖物

除使用液膜养护剂外，可使用下列养护方法：

1）水平之混凝土表面应采用滞水法，使其在规定之养护期间内保持浸于水中。

2)养护期间之最初24小时内，使用喷雾器于混凝土表面连续喷雾，应使水呈雾状，不可形成水流，亦不得直接以水雾加压于混凝土面。混凝土面不得形成水流或冲刷现象，以免造成剥损。

3）混凝土表面以覆盖材料如麻布、席、布、PVC布及细砂等完全覆盖。覆盖材料应直接铺盖于混凝土表面上，并随时保持湿润。

4）依上述规定，混凝土表面经喷洒水雾达18小时以上之后，应以完好无破损之覆盖材料完全盖住混凝土表面，并予以固定妥当。5）养护期间不得损害覆盖材料、防水养护布或混凝土表面。

4、施工注意事项

（1）避免工程质量通病：

1）蜂窝。产生原因：振捣不实、漏振、漏浆。预防措施：按规定使用和移动振动器。中途停歇后再浇捣时，新旧接缝范围要小心振捣。模板安装前应清理模板表面及模板拼缝处的砂浆，才能使接缝严密，防止侧板吊脚。

2）露筋。产生原因：主筋保护层垫块不足或垫块脱落。预防措施：在施工缝处继续浇筑混凝土前，混凝土施工缝表面应凿毛，清除水泥薄膜和松动石子，并用水冲洗干净。

3）麻面。产生原因：模板表面不光滑；模板湿润不够；漏涂隔离剂。预防措施：模板应平整光滑，安装前要把粘浆清除干净。并满涂隔离剂，浇捣前对模板要浇水润湿。

4）孔洞。产生原因：在钢筋较密的部位，混凝土被卡住或漏振。预防措施：对钢筋较密的部位(如粱柱接头)应分次下下料，缩小分层振捣的厚度；按照规程使用振动器。

5）缝隙及夹渣。产生原因：施工缝未按规定进行清理和浇浆，特别是柱头和梯板脚。预防措施：浇注前对柱头，施工缝，梯板脚等部位重新检查，清理杂物，泥砂，木屑。

6）混凝土表面不规则裂缝。产生原因：一般是淋水保养不及时湿润不足，水分蒸发过快或厚大构件温差收缩,没有执行有关规定。

7）缺棱掉角。产生的原因：投料不准确，搅拌不均匀，出现局部强度低；或拆模板方法不当。预防措施:指定专人监控投料，投料计准确；搅拌时间要足够；拆模板应在混凝土强度能保证其表面及棱角不应在拆除模板而受损坏时方能拆除。拆除时对构件棱角应予以保护。

8）钢筋保护层垫块脆裂。产生的原因：垫块强度低于构件强度；沉置钢筋笼时冲力过大。预防措施：垫块不得低于构件强度，并能抵御钢筋放置时的冲击力；当承托较大的粱钢筋时，垫块中应加钢筋或铁丝增强；垫块制作完毕应浇水养护。

（2）混凝土缺陷的处理

1）麻面：先用清水对表面冲刷干净后用1：2或1：2．5水泥砂浆平。

2）蜂窝、露筋：先凿除孔洞周围疏松软弱的混凝土，然后用压力水或钢丝刷洗刷干净，对小的蜂窝孔洞用1:2或1:2.5水泥砂浆抹平压实，对大的蜂窝露筋孔洞处理。

3）孔洞：凿去松软的混凝土，用压力水或钢丝刷洗刷干净，支模后，先涂纯水泥浆，再用比厚混凝土高一级的细石混凝土填捣。如孔洞较深，可用压力灌浆法。

4）裂缝：视裂缝宽度，深度不同，一般将表面凿成V型缝较严重时，可用埋管压力灌浆。

所以在施工时我们谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。

这些问题都是在施工时要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。

五、砖砌体工程

1、砌体施工之前，应在基层上弹线、排砖，各楼层排砖和门窗洞位置与底层一致。

2、砌体用砖应提前1-2天浇水湿润。

3、砌体施工时要横平竖直，灰浆饱满，随时用靠尺检查墙面垂直度及平

整度，随时纠正偏差。

4、砌墙时应随时将舌头灰刮掉，落地灰不得使用。

5、墙体的转角处和交接处应同时砌筑，对不能同时砌筑而必须留槎时，应砌成斜槎，斜槎长度不应小于斜槎高度的2/3。如留斜槎确有困难，除转角处外，可留直槎，但直槎必须做成凸槎，并加设拉结钢筋。

6、所有预留洞口必须按设计要求砌筑，不得事后剔凿。洞口侧边离交接处墙面不应小于•500mm•。•洞口大于300mm时顶部设置过梁，•并注意过梁与现浇混凝土柱连接时需整浇在一起或在柱上预留插筋。如洞宽大于1800mm时，按设计要求设置过梁。

7、砌体工程施工时，预埋拉结筋的数量长度均应符合设计要求及施工规范要求，预埋拉结筋间距墙高不得超过500mm，埋入长度由墙的留槎处算起，•每边均不小于1000mm；锚入柱内不小于250mm。钢筋末端应有90°弯钩，弯钩处要绑扎上铁丝，以备检查。

8、砌块施工时，底部应用蒸压灰砂砖砌筑，其高度不应小于200mm。

9、如砌块砌筑至门洞口时，应在洞口边缘砌筑高度不小240mm的蒸压灰砂砖，•不得将门窗框直接钉在砌块上。

10、砂浆试块的留置

每一楼或250m砌体中的各种标号的砂浆，•每台搅拌机应至少检查一次，每次至少制作一组抗压试块，砂浆标号或配比变化时亦制作相应试块。

11、填充墙的连接：

（1）框架柱及构造柱与墙体应有可靠的连接，其拉结大样严格按照施工图施工。3

（2）凡钢筋混凝土墙，柱与砌块填充墙相交处，均预埋φ6的拉结筋，预埋长度为250mm，伸入墙内≥700mm及不小于墙长的1/5。

（3）凡填充墙≥4m时，在门窗顶部设圈梁（QL）一道，圈梁纵筋应锚入柱中30d；墙体转角处当填充墙超过6m时，每间隔3m设构造柱，外墙窗台及屋面女儿墙每隔3m设构造柱与压顶圈梁（QL）相连。

12、当填充墙砌体砌至近梁和板底时，应留一定空隙，一般为5cm左右，待填充墙砌筑完后至少间隙7天后，再用细石砼或砂浆塞缝。

13、门窗口、轻砌块洞口需用构造柱，且构造柱与填充墙间用Ф6@500的拉结筋。

实习总结

十周的生产实习已经告一段落，回顾这些天的经历，确实学到了许多实在的东西，也思考了许多问题。此次在施工现场实习，能亲眼看到各个班组的施工过程，能亲耳听到技术人员针对某某问题的讨论，能亲自看到各种施工图纸，这些使自己对于房屋建筑工程施工基本情况有了感性的认识，也为马上大三课程学习提供了参考方向。以下就为这次实习的一些收获、认识和感想：

⒈通过这次实习，书本上的知识在实习过程中得以消化，对于一些专业术语、具体的施工程序都有了深入的了解，巩固了理论知识。比如说对于钢筋加工的过程，构造柱钢筋的绑扎，从前只是听老师讲解和书本上学习，但对于具体操作并不清楚。这次在现场亲眼看到了以后，将理论同实际联系起来就很直观，印象特别深刻。

2.在施工过程中，很多时候实际施工操作与书本上的理论知识并不一定相符合。比如：一根宽300㎜的梁其下部钢筋为6φ25 3/3，在理论上要求保证钢筋间的最小间距＞25㎜，但在实际操作时是因为某处钢筋太多而往往办不到。这就需要多年的施工经验积累同理论知识相结合，做出适当的变通。我们必须学好扎实的理论知识，很多东西虽然说都在课堂上学过，可我们还没有学精，没有将其转化为自己的资本，不能够学以致用。不管将来从事施工或者设计，都需要我们平时多留心，多观察，多发问，需要我们不断的积累和广泛收集信息。我们生活的四周，许多东西都是值得去学习去思考的。因此，我们需要打下扎实的基本功，牢固掌握专业知识，培养自己运用理论知识解决实际问题 的能力，这样才能在自己的工作领域上站稳脚跟。

3.目前，我国建筑市场的发展还不是很完善，信息缺乏，管理力度不够，建筑规范和相关法律法规没有彻底的贯彻和执行。在实习现场，同样存在着许多问题。比如施工准备不足，道路以及临时设施都没有达到规范要求，没有采取雨季施工措施，钢筋不注意保养，浪费严重等等。相信随着制度的发展完善，各种问题都应该会解决和避免的。4.当今社会竞争激烈，作为刚毕业入行的新人，我们应该端正自己的态度，给自己作一个好的定位，不要自恃甚高也不应该妄自菲薄。对每项工作都要认真踏实，创造出价值才有所收获。对人应该热忱，处理好周边的关系。所谓“先做人后做事”，在建筑行业这个大圈子里尤其需要为人处世的能力。并且我们还要学会虚心向他人学习，不懂就问，态度要诚恳，让别人愿意将自身的积累传授于你。这样一点一滴地积累才能是自己不断发展。

实习这么长时间了，虽然过程是辛苦的，但确是充实而快乐的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我对未来的生活有了心理准备也充满了向往和自信。在实习过程中，非常感谢现场其他几位施工员的帮助与照顾，也非常感谢老师十周来的辛苦指导！

第五篇：建筑实习报告

延边大学 工学院

短学期建筑实习报告——益华广场

姓名：朱雨

班级：工学院建筑学系12级

学号：2124021436 指导老师：林金华建筑实习报告——益华广场

一、建筑物的地理位置

自然地理位置：位于北半球东半球，东经129°，北纬42°，位于布尔哈通河东南部

人文地理位置：益华广场位于吉林省延边朝鲜族自治州延吉市爱丹路和局子街的交汇处

二、建筑物的周围环境与周围建筑物的关系

益华广场位于吉林省延边朝鲜族自治州延吉市爱丹路和局子街的交汇处。位于延边医院东南侧。北临鑫田大厦，南临居民区，西面正对弘川地产。

建筑与周边环境应当保持和谐的关系。荷兰建筑大师基·考恩尼说过：“建筑绝不只是单一存在的个体。它与构成自然的许多次序一样，也是庞大次序中的一个”。建筑设计归根到底是设计环境，即创造适合人类生活工作并能激发心智的新环境。因此，建筑创造不但要满足使用功能，还要与周围环境相适应，体现一定的文脉特色，这对保持城市空间环境的整体与和谐尤为重要。

建筑与环境存在“互塑共生”的关系。人类最原始的建筑是天然洞穴,之后是稍加改造的人工洞穴和在树林里就地取材搭建的巢穴。因此建筑的原始含义就是“庇护所”,即遮风避雨、抵御自然侵害的场所。随着生产力的发展,经过漫长的岁月,建筑从单一的“庇护”功能拓展到包括生产、运行等在内的多种基本功能,建筑的形式也日益多样。今天,建筑不仅仅构成人与自然、人与人之间的一道道“屏障”,也成为了人与自然、人与人之间沟通的一座座“桥梁”。拥有上述功 能的建筑显然具有消耗资源和排泄废物等行为,从而与其所环境息息相关。任何建筑都是其环境相互影响、相互制约、相互作用。系统科学揭示,系统对其环境存在两种相反的作用,即引起环境中某些事物的有益变化、维护环境品质和动态平衡的积极作用与不断向环境排泄自身废物、导致环境品质变坏和失衡的消极作用。

建筑与建筑之间的协调关系应包括两层含义，既有空间意义上的协调，又有时间意义上的协调。一个建筑的建筑造型和风格既要与周围临近的已有建筑取得协调，又要能体现建筑自身的特色。苛刻的条件对建筑师来说，既是挑战也是机遇。没有任何约束条件的建筑设计，其创作便缺乏环境的依托，是不可能有生命力的。只有有机的组织各种使用功能，充分利用空间，协调各种设备管线走向与垂直交通之间的矛盾，充分利用周边环境才能成就优秀的建筑作品。协调并不是单单只求形式表面的相同或相近，建筑环境美的奥妙在于结合，协调是一种结合，对比也是一种结合。对于造型奇特、个性张扬，与周围环境形成巨大形体反差和个性特征突显的建筑也不应一味地否定。这种建筑物或许是在特定条件下，在与环境的强烈对比中求得整体美的一个特例。

三、建筑物的沿革

益华广场于上世纪九十年代末建成

四、建筑物的场地分析

1、场地交通：建设场地满足通行要求的场地内外的道路交通安排。如图：

2、场地与外界道路的联系要求：

（1）满足最小长度及最小宽度要求；

（2）建筑物不得超出建筑控制线（道路红线）；

交通量大时，道路连接点符合要求：①距离主干道交叉口大于70m；②距离过街人行道最边缘线大于5m。

3、基地与城市道路邻接时的要求：

（1）城市道路有足够的宽度，以利于疏散；

（2）场地沿城市道路的长度不小于基地周长的1/6；（3）基地至少有两个以上不同方向的出入口；

（4）主要出入口应避免直对主要干道的交叉口；

（5）主要出入口前应有集

散的空地 ；

五、建筑的立面分析

1、立面整体分析

建筑立面设计具有高度的统筹性，它集合并统一了建筑美学、建筑构造以及建筑功能三方面的知识，建筑设计师需要利用材质、色彩、形状、比例、尺寸以及这些元素的若干组合，并利用韵律、节奏、次序性、几何形以及差异对比等方式来实现建筑外观美感和里面美感。另外，不同的社会文化文化、不同的历史时期、不同的地方位置等因素均对建筑外立面设计产生影响。

我们审视（高层）建筑的整体形象，建筑造型组织设计形成的建筑整体形象勾勒往往是人们远看时的形象；而直接感受体会建筑理念的立面形象则更倾向于人们近看时的形象。假如我们将建筑的整体造型当做是对建筑整体风格的抽象呈现，则建筑立面细部则是人们对建筑微观感受的生动表现。在建筑外立面设计过程，不仅需要遵循必要的原则，也要区分不同的形式，更要符合相应的设计规律。

2、建筑表皮——墙体

普通砖墙，围护结构为砖墙加保温墙面，典雅大方，但有建筑物渗漏现象。

3、门窗

玻璃门，落地窗，大面积使用玻璃，减少体量。

建筑一般均会借助于线脚、雕饰、栏杆、门楣、窗套、檐口、格架等装饰性构建作为立面设计的重点内容。在建筑整体设计风格的衬托之下，局部性的装饰性构件借助于容易构建图形的优势，能够为整体设计方案提供一些新鲜、活跃的视觉元素，有利于提高设计内涵、丰富设计层次。一般而言，装饰性构件的可以传到多种层次的意义，既有造型语汇的美学意义，更有内化之后的深层次文化内涵。

4、柱

圆柱与方柱结合。

构造性的细部设计的重点内容是针对建筑结构、建筑功能和建筑构成的设计活动。建筑的细部通常均是以功能性形式呈现出来的，而后在逐渐发展的过程中完善并定型，我国的“斗拱”便是典型表现之一。在建筑设计中，一般均是以结构构造作为造型的首要依托，这一点是与其他艺术形式存在差异的，如果建筑是高层建筑，则这一点便体现得更加明显。构造性的细部设计其本质便是利用建筑语言来表达建筑结构构造的潜在美感与力学特征，增强建筑的魅力，提升建筑的整体艺术品位。在建筑造型的形成过程中，可以自然化地来表现建筑结构，则人们便会因为建筑外形所具有的内在逻辑性来满足人们的视觉心理需求；另外，建筑造型的细部设计可以让建筑立面增加更加多元化的材质、色彩以及光影。建筑的尺度感也会在细部设计过程中得到表现，协调立面设计和人体尺度。在具体的设计过程中，建筑结构造型设计的细部设计应该综合利用艺术加工和写实手法有机结合的表现手法，同时，坚持以写实为基础，以艺术加工为手段，力求在形式方面彰显内在逻辑性，并在满足建筑设计师个人美学经验尤其是建筑整体造型需要的前提下实现建筑结构造型细部设计的成功。

5、排水

排水管位于建筑背侧及里侧，重视细节，强调美观。

7、勒脚

勒脚设计美观，符合设计原理。

人们衡量建筑形式美的重要标准便是设计表现和建筑构造之间的和谐程度。建筑整体造型的构思为建筑细部设计奠定了基础，因此建筑细部设计必须要在建筑整体造型的框架之下来进行设计，在这个范围可以天马行空，但是如果跳出这个范围则必然会影响建筑的整体美感。同时，建筑整体造型设计构思的积极意义还在于，它能够为具体细部的构成方法提供思路和大体方向，进而在整体设计的指引下形成多种多样的立面设计风格。从本质上来看，建筑立面设计的是对建筑整体设计的一种完善和细化，将细部设计放置在整体设计的框架下去审视，可以确保细部设计风格和整体设计风格的统一。

六、感性认识

如果我们审视（高层）建筑的整体形象，建筑造型组织设计形成的建筑整体形象勾勒往往是人们远看时的形象；而直接感受体会建筑理念的立面形象则更倾向于人们近看时的形象。假如我们将建筑的整体造型当做是对建筑整体风格的抽象呈现，则建筑立面细部则是人们对建筑微观感受的生动表现。在建筑外立面设计过程，不仅需要遵循必要的原则，也要区分不同的形式，更要符合相应的设计规律。

益华广场与周围建筑环境达到了和谐，立面设计合乎美学。