第一篇：辩论会串词
“科技发展利大弊大”辩论赛主持词
合：各位评委，各位辩手：
大家上午好！
佳：今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大，社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊,到底是利大还是弊大,相信这些问题会在今天的比赛中越辩越明。
蕾：接下来让我们一起来认识双方辩手以及他们所持的观点，坐在我手方的是正方代表队，他们的观点是：科技发展利大于弊。（下面有请正方辩手做一简单介绍）（我是正方一辩我们的辩论口号是）
佳：坐在我手方的是反方代表队，他们的观点是：科技发展弊大于利。（下面有请反方辩手做一简单介绍）（我是反方一辩我们的辩论口号是）蕾：现在让我们把最热烈的掌声送给场上的辩手，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩！
佳：在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论的比赛规则。（大屏幕打印）
比赛规则
蕾：
1、在辩说时不要随意打断别人的话；
佳：
2、不允许因情急而进行人身攻击；
蕾：
3、尊敬评委的评判结果；
佳：
4、辩手要使用普通话，尽量使用通
俗话；
佳：
5、在辩说中，语言要文明，内容要
健康、积极向上。
合：现在我宣布西园小学六年二班辩论赛正式开始。
蕾：下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方一辩阐述观点，时间为二分钟，有请正方一辩――（一辩立论）
佳：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是二分钟。请！（一辩发言）
蕾：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是2分钟；下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是2分钟；（下面一个个按此轮流，例如：辩手三）
佳：谢谢双方辩手的精彩表现，下面就让我们进入到大家最为期待、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始，双方交替进行，有请正方辩手―― 蕾：好一场激烈的唇枪舌战，感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。
首先由反方作总结陈词，时间为4分钟，有请反方五辩―
佳：谢谢反方五辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为4分钟，有请正五辩――
蕾：非常感谢正方五辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师商议比赛结果。
佳：我们则进入观众提问阶段。正反方各回答两个观众提出的问题，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（观众提问）
蕾：现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请（＿＿）评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！感谢＿＿＿ 老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位教师都会有所启发。
今天围绕着科技发展利大弊大，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！
佳：我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――
佳：本场比赛的最佳辩手是：正方代表队的的蕾：下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方：分，反方：
合：让我们对他们表示祝贺！（停顿一会）
合：西园小学六（2）班辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家！
第二篇：辩论会主席词
“赢在热能”辩论会主席词
尊敬的评委、亲爱的同学们，大家下午好！欢迎来到“赢在热能”辩论会现场，经过筹备组的精心策划和双方辩友的悉心准备，终于迎来了这激动人心的时刻，xxx和xxx的两支代表队将在今天的比赛中一决高下。
首先，向大家介绍一下担任本场比赛的嘉宾和评委。今天，我们非常荣幸地邀请到了xxxxx。
本场比赛的辩题是：大学生适合服务型实践还是促销型实践。
下面，我介绍一下参赛的代表队和各方辩手：
正方代表队是xxx，正方一辩﹍﹍﹍，二辩﹍﹍﹍，三辩﹍﹍﹍，四辩﹍﹍﹍，他们所持的观点是大学生适合服务型实践；反方代表队是xxx，反方一辩﹍﹍﹍，二辩﹍﹍﹍，三辩﹍﹍﹍，四辩﹍﹍﹍，他们所持的观点是大学生适合促销型实践。
欢迎你们！比赛马上就要开始，在比赛开始之前，我重申一下比赛规则和要求：①每支代表队必须注重仪态，庄重大方，不得进行人身攻击②辩手必须讲普通话。
现在我宣布，比赛正式开始。
▲首先，进入第一个环节：开篇陈词。在本环节中，正方一辩、反方一辩各有3分钟时间陈述各方观点。每方队员在用时剩30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。首先有请正方一辩发言。
感谢正方一遍，下面有请反方一辩来陈述观点。
▲感谢双方辩手的精彩发言。接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。在这个环节中，双方二，三辩将选择对方二辩或三辩进行提问，提问方时间为1分30秒，回答方时间为2分钟。下面有请反方二辩进行提问。
好，下面有请正方辩进行提问。
▲谢谢双方辩手，下面我们即将进入双方大战辩才的自由辩论环节。在这个环节中，正反方自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言方落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方紧接着发言；若有间隙，累计计时照常进行。同一方的发言次序不限。希望今天的双方使出浑身解数，让大家享受一场激情与智慧的较量。在发言过程中，请观众保持安静，以便选手更好地发挥。好，首先有请正方发言。
时间到，谢谢双方辩手。
▲刚才这段面对面的交锋真是美轮美奂，接下来进入最后一个环节：总结陈词。在这个环节中，双方各有4分钟的发言时间。首先有请反方四辩总结陈词。
谢谢，下面有请正方四辩总结陈词。
▲双方的辩论真是精彩纷呈，高潮迭起。各位观众必定在双方激烈角逐之时心中有了自己理解与思想。那么，我们继续进行下一环节：观众选择。观众主动举手发言，选择自己加入的一方，并阐明理由。本环节限时10分钟。
▲主席点评
本场比赛到此结束，感谢各位评委和嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现和同学们的支持。
第三篇：英语辩论会流程串词详见English debating Competition
English debating Competition: Should cloning be allowed?
Dear teacher and students, Good morning!
I am honored to be the chairman of today’s debating contest.Today we hold here a debate in the title of “Should cloning be allowed?”Cloning has always been with us and is here to stay.It a advanced technique in genetics with which scientists can create or copy things with the same DNA.When it comes to cloning,there are quantiities of debates on it in society.Today we will disscuss this topic and select the winning team!
Now let’s meet the two teams and their debaters.On my right are debaters from theteam ,their opinion is
On my right are debaters from
theteam ,their opinion isas everybody is ready now, here starts the debate.一.The first round-presenting of arguments.In this part, the first debaters of two sides state their view one by one.Firstly, please welcome the first debater of team
Thanks to the wonderful statement of...., please welcome the first debater of team
二．Whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.Now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-attack dibate!In this round,one debater firstly show his or her opinion.The presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.Firstly let’s start with team,please show your opinion.(It’s turn to team,anybody stands up? Time is money!)(come on ,don’t lose your heart!just rebut them!)(as if teamhas nothing to say ,let us starts next round ,hope them can make a breakthrough.)
三．Time is up!We now move into theround of free debate.At every competition, this is the most-watched and most exciting round.There is no limit to the number of times
debaters can speak,nor the order in which they speake.Let’s invite theteam to start.四．This round is quite exciting,but our debaters cannot relax.The conclusion round is also important.let’s start withteam.五．This will be a close game.Every body try his best!Next ,let’s move into The audience question part!In this part, our audience could ask both teams some questions, each team need to answer questions from the audience.Who is the first one to ask question?（It sounds reasonable ,are you satisfiedwith it ? oh ,even if you say no ,I have to invited other audience,so sorry for you ~）
六．Time is up!This round is over,thanks for the audience and debaters.Their views all sound very nice, right? And I think you all have been well-prepared to win the competition.In conclusion, There are benefits such as cures for diseases and disadvantages such as not perfecting the technique of cloning.Despite this fact, cloning will be an ongoing process and will be tested.Hopefully cloning will not be a downfall to human history but rather a step closer to a better society.In this debate ,all the contestants have shown great debating ability in today's fierce competition.I'm sure we're all deeply impressed by the intelligent debaters.Thanks for your hard work and let's give ourselves a big round of applause.Now it's time for the result.Which contestants will win this wonderful debate?I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.Let’ invite those audiences to make the winner!Those who supportteam raise your hands!Theteam!
Let’s congratulate theteam！!
The Competition has come to the end.Thanks for the all participating this Competition!thank you!
第四篇：串词
4、《三打白骨精》
在我们请出下一个节目的演员之前，我要给你出一个脑筋急转弯。问：“西 游记里有几个白骨精？”
在场观众有没有知道的？我为答对的观众准备了一份精美的礼品。
（答案是36个，因为是“三打”嘛）。
那就让我们来欣赏由中科院武汉物理与数学研究所的徐鹏等同学为大家带来的“三 打白骨精”。
3、《红星闪闪》
“砸碎万恶的旧世界，万里江山披锦绣”;“创造和-谐的新世界，万里河山放光彩。“这要求我们牢记责任，铭记使命，红星闪闪，红心在胸。请欣赏6.4班带来的《红星闪闪》
6、话剧《新编卖火柴的小女孩》
每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《新编卖火柴的小女孩》
9、小品《主角与配角》
人生如戏。那些生命中行色匆匆的人，陪我们走过了一段又一段的戏。初初一望，那些自己原以为是配角的其实占据了太过重要的位置。“主角”或是“配角”，他们又有着怎样的意义，下面请欣赏小品《主角与配角》
10、《我要去西藏》
不知道有多少人心中都埋藏着一个梦想，那里铺满着美丽的草原，牧马和羊群在中间穿过，蓝色的天空飘着白云朵朵。寂静的时候让我们来听听这首歌吧，歌曲展现的特有的纯天然的草原之声，演绎出来的草原人独有的汩汩而流的情感，更是打动了当时许多向往草原的人们，也感动了许多热爱草原歌谣的人。下面就让我们来欣赏这首《我要去西藏》
11、《武松打虎》小品串词
主持人A:三国时候，有个英雄名字叫做武松，您听说过吧？
主持人B:恩？三国？不是宋朝的武松吗？难道三国也有英雄武松打虎？ 主持人A:哦，sorry,都是名著，搞混了，对《水浒传》里面的武松打虎 主持人B:听说过，可威武了 主持人A:那就一起听听吧？
主持人B:好，那就让我们一起听听***的《武松打虎》
12、《Big Big World》
《Big Big World》中表达了许多爱情方面的细腻情愫以及生活中的点点滴滴，洋溢着Emilia 可爱的自信心以及骨子里隐藏的一些不敢面对现实的脆弱。
14、《如果遇见你》
如果遇见你，会在每个寒冷的夜晚为你守候；如果遇见你，要在你惊慌失措的时候握紧你的手；如果遇见你，人生的长路我陪你一起走。请欣赏手语表演《如果遇见你》！
15、《傻子上学》
傻子要来上学了，原来傻子不傻。试看傻子如何在学校里掀起另类风潮。19《后会无期》
分别总会让人无限伤感，但、、、你若离去，那么，我只能说，后会无期、、、2、曾经，我们说好要一起，走到某年某月某天、、、但，你却把我丢在某日某夜某街。。你已离去，那么，对不起，后会无期、、、
第五篇：串词
1、《感恩的心》（男）“落红不是无情物，化作春泥更护花”（女）“谁言寸草心，报得三春晖”
（男）感恩，充实着我们的生活（女）感恩，塑造着我们的心灵
（男）因为感恩，可以让我们更加坚强
（女）感恩，可以让我们体会到了人生的快乐（男）请欣赏校舞蹈队带来的手语表演：《感恩的心》
2、《数鸭子》 男：小鸟在唱歌 女：蝴蝶在飞舞 男:小昆虫们在演奏
女：就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。
请欣赏学前班小朋友给我们带来的精彩表演，舞蹈《数鸭子》
3、《音乐宝贝》
男：有一种舞蹈，它很随意； 女：有一种舞蹈，它很有活力；
男：有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力，他就是《音乐宝贝》，女：掌声有请酷酷的六年级大姐姐们。
4、《儿歌朗诵》
清脆的声音，甜甜的微笑，今天的我们最快乐，看我们那些可爱的小弟弟小妹妹来了，也要用自己的精彩表演庆祝六一。掌声有请幼儿班的小朋友，儿歌朗诵。
5、《荷塘月色》
女:诗一样的文字述说出了美丽的荷塘月色，在这个炎炎夏日给我们带来了淡淡的清凉，泉水叮咚响起，萤火虫点亮夜的星光，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。
男：下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者：五年级李越华等。
6、《春晓》
男：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。女：童年就像一首诗，描绘着一个多姿多彩的世界。
男：下面就让我们跟着一二年级同学走进这美妙的世界，欣赏舞蹈串烧《春晓》，表演者：等
7、《欢天喜地》
男：让我们举起鲜红的队旗仿佛举起心中跳跃的火苗。女：让我们跳起欢快的舞蹈就像变成翩翩起舞的凤凰鸟。请欣赏舞蹈《欢天喜地》表演者:三年级李佩蓉等
8、《小学生一日行为规范歌》
女：一二一，一二一，立定，向前看，你往哪儿看呢？怎么这么不听指挥呀！一看你就不是个遵纪守法的好孩子！男：你是吗？ 女：我是呀!男：好，那你说说小学生的日常行为规范是什么？ 女：（唱）算了，还是叫四年级同学来教教你吧！女：小合唱《小学生一日行为规范歌》，表演者四年级全体同学，伴奏：王峰老师
9、《彩虹的微笑》
女：青春是那么那么的火热，充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
男：我们是那样那样的朝气蓬勃，将要用欢乐来尽情演绎。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《彩虹的微笑》奉送给大家，女：表演者：六年级李静等。
10《快乐广场》
男：扭起欢快的步伐，女：跳出美好的心情, 男：快乐就像花一样盛开； 女：快乐广场，大众舞台，男：自己的快乐自己主宰。女：请欣赏健身操《快乐广场》，表演者：一二年级赵悦等。
11、《请你和我跳个舞》《小袋鼠》
在这快乐的节日里，请让我们手拉手，一起跳个舞。请欣赏幼儿班的小朋友们带来的舞蹈《请你和我跳个舞》《小袋鼠》
12、学前班《娃哈哈》
娃娃乐，娃娃欢，娃娃真快乐；哈哈笑，笑哈哈，娃娃一起笑哈哈！请欣赏学前班小朋友给我们带来的扇子舞。《娃哈哈》《毕业歌》
13、《我骄傲，我是中国人》
男：当四大发明震撼世界的时候，女：当神州九号搏击长空的时候，男：当奥运赛场国歌嘹亮的时候，女：当中国经济日益腾飞的时候，合：我骄傲，我是中国人，请欣赏五年级全体同学带来的配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
14、《10分钟》
男：课堂上我们积极思考，踊跃发言，女:下课后我们蹦蹦跳跳，开心快乐渡过每一个10分钟。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《10分钟》
15、《最炫民族风》：
《凤凰传奇》以一首旋律煽情、朗朗上口的《最炫民族风》，展示出草原独有的风情，给人无限遐想，下面请欣赏四年级全体同学带来的炫丽舞姿《最炫民族风》。
16、《我是小海军》
男：我是小海军，开着小炮艇，不怕风，不怕浪，勇敢向前进, 女：看，那边正有一群英姿飒爽的小海军向我们走来。男：请欣赏学前班小朋友给我们带来的舞蹈《我是小海军》
17、《我相信》
男：相信梦想、相信奇迹 女：相信自己、相信未来
男：让我们怀揣着自己的美好愿望 女：让我们带着激动的心 合：共同走向美好明天
男：让我们共同跳起我们的舞《我相信》 表演者：五年级赵洁等。
19、四年级班主任王峰老师
20、六月是童年的摇篮，是童年的故乡，在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，听那！欢乐的歌声已经响起。请欣赏校合唱队的表演——《歌声与微笑》《
》；
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