2011-2012学年第一学期高二英语 备课组工作总结

时间:2019-05-13 18:18:41下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2011-2012学年第一学期高二英语 备课组工作总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2011-2012学年第一学期高二英语 备课组工作总结》。

第一篇:2011-2012学年第一学期高二英语 备课组工作总结

2011-2012学年第一学期高二英语 备课组工作总结

蒋红梅

2011-2012学年第一学期,我担任高二英语备课组组长。在这一学期中,我能与年级组的各位老师和睦相处,互相帮助,较好地完成了本学期的教学工作。现将工作总结如下。

1.开学初,与本年级组英语老师一起,制定出详细的教学工作计划,教师周活动计划与学生月活动计划。11月份,新课结束之后,又制定出切实可行的学考复习计划及各项完成指标,全年级都能按照既定计划,稳步推进各项教学工作。全年级能够按照各种计划,保持进度的统一。

2.备课组检查教案2次,并能对每个同志的教案给出中肯的建议。本组的每位同志都能够保质保量写好教案。几位年轻教师的教案(张雪梅,王秀丽,何秀娟)多次受到领导的好评。蒋红梅完成了一至五模块的重点知识和重点句型的汇总和打印工作,能确保学考复习工作的顺利进行。

4.与年级组的老师一起组织了年级组11月份进行的英文书写比赛工作。评出各等奖项179人次。

5.进行四、五模块的学分考试,王秀丽出四模块测试题。并汇总了年级四、五模块的考试登分、评学分的工作,能按时将报表上交年级组。组织了年级组5模块的单词竞赛活动,评出各等奖项,并对优秀同学进行表彰。获奖人次总共161人次。除了5模块外,其他必修的四个模块各班根据自己的情况进行了单词测试。这5个模块的单词测试题分别由任蓉蓉(5模块)尹悦(4模块)王秀丽(3模块)张雪梅(2模块)何秀娟(1模块)出题。

7.在年级组会上,对2次月考进行详细的分析汇报。同时在年级会上,汇报了学考的计划复习工作。

8.协助教研组长,于12月初,开展科技月英语演讲活动。并评定出各种奖项16人次。

9.与年级组的老师一起,对高一年级的书写竞赛进行评定,评出各等奖项。

10.能按照教研室的要求,每周、每月汇总本年级的听课情况,按时上报教

研室。并及时将每月的听课节数汇总结果汇报给同办公室的老师。

11.本学期,共进行了三次月考,两次学考模拟。蒋红梅出月考试卷两次,刘翠英出月考试卷一次。

12.9月初,与年级老师一起,制定出英语竞赛的人员名单和辅导计划。并于9月14日起,进行英语竞赛辅导。辅导教师有:宋琳,刘翠英,史俊娥,蒋红梅,何秀娟。刘翠英老师辅导的三名学生参加了英语竞赛复赛。

13.本年级组的同志能积极参加校、自治区举办的各种听课和评课活动。年级组的老师平均每人听课达40节。

14.组内的每个同志除了做好教学工作,能积极参写教学论文和德育论文,进一步提高自己的理论水平。

不足之处和努力方向

1.积极开展各种学生活动,提高学生学习英语的热情和兴趣。每个老师狠抓教学,提高课堂效率,争取每班要有几名自己的得意门生。

3.年轻教师多做高考试卷,提高自己的业务能力。

4.各位教师要多些论文,互相交流经验,进一步提升自己的理论水平。

第二篇:2013学年第一学期高二英语备课组工作总结

工作回顾过去的一年,我们能在年级的统一领导下,明确备课组的任务,统筹计划,协调安排,正常有序地开展英语教学、教研活动,努力提高学生的英语水平。一年来的主要工作归纳如下:1.持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲教师提前钻研教材,吃透重难点,并能提出重难点突破方法,其他组员质疑、补充、完善,做到集思广益。通过集体备课,教师明确近期和远期任务,任务具体到人,具体到单元检测、语法专项、月考试卷、模拟试卷等,保证高二英语教学有计划、有措施、有落实。2.积极参与学校英语教研室的教研活动。高二英语备课组能遵照英语教研室的工作安排,积极踊跃地参与研讨活动,能落实教研室布置的各项任务。每次研讨前先在备课组内认真切磋交流,然后由专人汇总成备课组集体意见,在教研活动时主讲,省时高效,起到了模范带头作用。3.主动配合教务处、教科室工作,抓好教学常规和教学科研,促进教师水平的提高。尤其促进青年教师的尽快成长,胜任高二英语教学。高二教学尽管任务繁重,我们仍能主动接受教务处教科室的各项检查验收,积极参与市、校教师基本功比赛,优秀论文评比,课题研究。4.组内教师虚心学习,取长补短。新老教师都能不断学习,不断完善。尤其是新教师能够虚心向老教师请教,老教师耐心指导。与此同时,我们还能学习外地先进经验,联系实际,借鉴吸收,组内形成了较为浓厚的研讨学习氛围。5.研究新课标,研究考纲,瞄准高考,精选精编试卷,抓重点,攻难关。不论是新授课还是复习课我们都能稳步推进,步步为营,有的放矢。组内成员多次单独研读,集体研讨《英语课程标准》、《考试说明》,并充分利用好网上教学资源,结合省内外的高考信息,在复习阶段认真筛选、组合语法专练、单元复习过关检测、模拟试卷。既系统地巩固学生的基础知识,又有针对性地提高学生的应试能力。由于试卷精选精编,有效地提高了英语高考的得分点。6.乐于奉献,无偿为学生补差。英语短腿科目的学生较多,为了补短提优,几乎每个老师都能利用课余时间和英语差生谈心,激发他们的学英语的积极性和自信心,同时指导学法,解答疑难。有的老师能够做到为学生面批试卷,把补差落实到实处,减少了英语学科短腿的落榜生。反思与借鉴1.既要注重团体协作,又要注重鼓励个体冒尖年级学科教学是一个整体,又是一个个体。作为年级的整体学科教学,每个教师应服从集体的正确安排,并团结一致,形成合力;作为个体,是教师实施课堂教学的个案活动,可以展示其个性特征和个体创造性。两者应相辅相成,有了团结协作的教师群体和富有创造性的教师个体,这个集体才能形成你追我赶、见贤思齐的动力,才能走上共同富裕的道路。我们在前者出现了疏漏。2.既要注重教师善教,又要注重学生善学“善教者不如善学者。善学者,师逸而功倍;不善学者,师劳而功半。”教师专业知识的渊博、教学技艺的精湛非一日之功,且教师的可塑性到了一定程度会停滞不前。只有另辟溪径,激活学生的内在的学习因素,如勤学,善学,善悟,才能柳暗花明。我们在后者缺少了思考和实践。

第三篇:2012―2013学第一学期高二生物备课组工作总结

2012-―2013学第一学期高二生物备课组工作总结

高二生物备课组:王月玲

学期快要结束,一学期来我备课组得到学校领导、年级领导及本教研组全体教师的大力支持,不管多么难的工作,我本科组教师总是能够精诚团结,共同应对。正是这些使得我备课组的工作得以顺利、圆满完成。现将我备课组一学期来的主要工作总结如下,以供日后开展工作提供些经验。

一、主要工作

1、强理论学习,促观念更新。

6位组员关注两考动向,了解教改信息,学习理论、研读刊物。明确本组工作要点。重理论指导实践又及时总结交流教学经验,积极撰写教学叙事及论文。

2、恪守教学常规,提高教学效益

根据教导处工作布置,认真开展备课组活动,研读教学大纲,重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量,备课组力争做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试。平时严格控制作业量、规范作业批改,在学校的备课笔记、听课笔记检查中,全组教师各项指标均能达标,部分教师优秀。为了进一步改革课堂结构和教学方法,提高教师课堂教学水平,积极开展听、评、说课活动,本学期进行了多次课堂教学模式研讨活动。

3、认真集体备课、测验试卷命题工作。

集体备课主要是对新教材中的部分难点、重点章节开展。月考试卷、平时测验的试卷命题按计划是的教学计划(考虑实际工作中变化情况),统一命题范围;设置适当的试卷难度,主要目的是检测一段时间来学生对某段知识的学习掌握情况,一般把难度系数控制在0.6左右,题型一般则以选择题、填空题为主,当然也力求多变、新颖

4、加强青年教师培养

本学期重点加强对青年教师备课和上课的指导,做好“传、帮、带”工作,帮助青年教师熟悉教学业务,掌握教学方法,提高教学能力。青年教师也明确要求,在教学常规上下功夫,不断取得进步。本学期按学校工作安排,经常性安排青年教师开课、说课、评课工作。

二、今后的努力方向

1、强化教学科研,提高教学水平

(1)通过强化课题研究,提高研究水平,以此来解决教育、教学问题,最终提高生物学科的教学质量。

(2)结合新课程的发展,挖掘学校资源,建设校本课程,开设形式多样的校本选修活动,提高学生生物 学习的兴趣,促进学校学科教学水平提高,促进学生全面发展.(3)认真组织教师撰写教育教学论文,参加各种论文评比活动。

2、在备课组活动中,认真处理好“固定与分散、统一与多元”的问题。

1、首先,在形式上,我们确定了备课组活动相对固定的活动时间和活动场所。

2、其次,在备课组教学研究的内容上我们努力解决好“统一与多元”的矛盾。在总体上,我们做到四个统一:统一教学进度、统一教学案、统一考试以及考试内容、统一教辅材料。同时,为了避免统一的教学案束缚教师的思想,不同的教师在使用这份教学案时,可以根据学生的特点以及自己对高考的理解与经验的不同,合理选择使用,达到教学案使用效果的最优化。3其他工作突破点:

(1)进一步正常规范地开展课外活动,争取在学生竞赛中再创辉煌。

(2)进一步提高生物备课组活动的质量,活动要形式多样内容丰富。

(3)继续做好培养青年教师工作,使他们快速成长,尽早成为教学骨干

(4)加强与校外生物备课组的交流研讨,吸收其先进的教学理念和管理经验。

以上就是我备课组一学期来的主要工作情况,总的来说我组教师工作积极、对教学工作高度负责、勇于探究、善于创新等。我想也正是这些因素才保证了我组一学期来的各项工作顺利、圆满完成,在今后工作中这些良好素养仍然需要继续保持、发扬。

第四篇:高二第一学期语文备课组工作总结

2013-2014学高二 第一学期语文备课组

工 作 总 结

高二语文组马亚军 2014年1月6日

2013-2014学高二第一学期语文

备课组工作总结

马亚军

我们高二语文备课组是一个充满活力,团结互助,朝气蓬勃,奋发向上的团体。回顾整个学期的工作,我们付出了心血,洒下了汗水,做出了一些成绩,当然也有一些不足。当此学期结束之际,我们尤其感谢学校领导的大力支持,感谢学校教务处的科学部署,感谢高中语文教研组的精心指导,正是这些因素的综合作用,我们备课组才能够有序、高效的完成了本学期的教育教学工作。下面我们将从以下几个方面来回顾一下这个学期的工作,以期对今后的工作有所帮助。

一、落实常规教学。

学期伊始,我们组在教务处的安排下,制定了全学期的教育教学计划,正确处理了教学与自学、课堂与课下、常规教学与教研活动的关系,使得整个教学活动得以井然有序的进行。

1、本学期教研整体安排:周一下午为语文教研组教研活动时间,间周五上午第三节课为备课组教研活动时间。

2、建立完善的备课制度。按照学校要求,我们确定间周五上午第三节课为备课组集中教研活动时间,我和侯冰老师轮流作为每次备课的主备人,每一位老师承担一个专题或一个单元的主备任务,备课时互相讨论、补充、修改、完善。同时,我们还积极参加学校和语文教研组组织的教研活动,为教材的实施广泛积累经验。

3、我们继续加强对课堂教学的研讨,延续了备课、听课、评课的制度,开展有针对性的听课和评课。

4、统一备课,统一进度,统一作业,统一考试。如在学生作业的安排上,我们统一规定:(1)随堂作业,及时批改反馈。

(2)作文,及时批改,作文课讲评。

(3)临时作业:预习、复习、朗读课文、背诵等。

二、精研教材,抓住教学重点。

1、首先我们确定了语文学习的重点:

我们在教学中始终坚持阅读与写作的核心地位,明确语文能力的两个最重要的方面:阅读能力(文),表达能力(语)。强化表达(口头与书面)与阅读能力的训练,抓主要矛盾。

2、其次我们强调了语文学习最基本的方法——积累,大力强调积累的突出作用,布置积累任务,检查积累作业。

3、上好每一节课,努力上出特色,上成精品课、示范课、优质课。

4、提高单位效率,加大教改力度,提高课堂效益。

5、突出语文的学科性质:工具性、人文性。

三、加强训练,注重教学反馈。

我们不仅抓学生的课前预习,抓课堂效率的提高,还狠抓训练。过去有个误解,好像语文只是读读背背的事情,而实际上,加强训练,做到科学的有层次有阶梯的训练,是有效提高学生语文成绩的重要途径。我们备课组本着这一思路,分工合作,加强训练,注重提高学生的基本技能,强化基础知识。综合训练情况,搞好授后反馈。我们备课组具有良好的人际关系,创造了和谐的、让人感到愉悦的工作氛围,而良好的氛围又保证了我们工作的高效率与高质量。在备课组的集体中,我们都会充满了热情与力量。就让我们带着这种热情与力量步入新的阶段吧。对于未来的工作,我们打算延续好的有效的做法,同时也需探索一些更有针对性、更有实效的方法,因材施教,让不同层次的同学都能获得充分的发展,创造语文成绩大面积丰收的局面。

第五篇:2016—2017学年第一学期高二地理备课组工作总结

2016—2017学年第一学期备课组工作总结

高二地理 XXX

本学期,根据学科实际和学校工作安排要求,本备课组所有成员一如既往认真工作,搞好个人备课、上课、作业、检测等一系列教学环节,积极参加学校组织的各项集体活动。在工作过程中我们取长补短、配合默契、追求创新,使高二地理教学工作在原有基础上推陈出新,有了更大的进步。截止学期末,各项工作都已如期完成。总结如下:

一、本学期所做的工作 1.认真制定工作计划

在开学初针对高二的学科特点,制订详细的授课计划。高二本学期要完成必修3所有内容,迎接学业水平测试;同时还要完成选修3旅游地理、选修6环境保护的学习,复习地球地图等,教学任务较重,所以必须要认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的用时计划。

2.集体备课、钻研教学。

本学期,我们做到认真钻研课标和教材,吃透课标,精心备课,备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。坚持按时集体备课,讨论授课的方法,做到目标、进度、作业、测试的统一,在个人备课的基础上写出导学稿,讲述对教材的理解,教学重点及难点,选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。

通过集体备课,相互取长补短,自身的教学水平得到不断提高。备课活动时,根据计划有中心发言人主讲并做好记录。组内认真学习了高考考纲和新课程标准,刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成了地理课的教学任务。在本备课组形成互相听课、积极研讨的好氛围。

3.积极参加教研活动

积极参加每两周一次的教研组活动,认真参加每周一次的备课组集体教研活动。备课组活动时,每次都进行重点、难点分析,分析教法、学法,估计学生学习时会出现的困难以及应该采取的相应措施。认真组织好期中、月考、期终等命题、批阅、分析、讲评等工作。找出学生的薄弱环节,加强补差与提高。4.注重课堂教学,提高课堂效率

在教学环节中特别重视提高课堂教学效率,课堂教学坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,尽力做到五认真。课堂上,各位教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。

二、存在问题

1、学生基础较为薄弱,大多数的同学没有良好的学习习惯

2、学生答题规范性不够、能力欠缺,自觉性有待提高。

3、学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。

三、今后努力的方向

1.继续抓好备课组建设,不满足于现状,改进地理课教学。2.学习课改精神,掌握更多的信息,为今后的教学工作做准备。

3.通过讨论、教研、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。4.为全面提高有效教学再作不懈的努力。

以上就是我们高二地理备课组本学期的工作总结。在工作中还有一些问题,争取在以后的工作中不断地完善,力争使地理备课组的工作再上一个新的台阶。

高二地理备课组 2017年1月

下载2011-2012学年第一学期高二英语 备课组工作总结word格式文档
下载2011-2012学年第一学期高二英语 备课组工作总结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    2009―2010学年度第一学期高二生物备课组工作总结

    2009―2010学年度第一学期高二生物备课组工作总结 高二生物备课组:朱艳春 本学期,高二生物备课组在校长室正确领导下,围绕教学中心,以科学发展观为教学指导思想,以深化课堂教改为......

    2009―2010学年度第一学期高二物理备课组工作总结

    2009―2010学年度第一学期高二物理备课组工作总结 高二物理备课组:吴志华这个学期,我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作。本学期,我们高二物理备课组按照学校的要......

    高二英语备课组工作总结

    高二英语备课组工作总结 本学期以来,高二英语备课组8位老师紧紧围绕着学校的中心工作,认真研究高二英语教材(英语模块必修5和选修6),积极探索并实施与新课程理念相适应的教学方法......

    高二英语备课组工作总结

    高二英语备课组工作总结 本学期以来,我们高二英语备课组利用集体的力量和个人的智慧,按照“新课标”的指导思想,再根据教材的基本要求灵活地进行内容新编,精心地设计编导课堂教......

    高二英语备课组工作总结

    高二英语备课组工作总结 高二英语备课组 徐彦文 本学期以来,高二英语备课组9位老师紧紧围绕着学校的中心工作,认真研究高二英语教材(英语模块必修5和选修6),积极探索并实施与新......

    高二英语备课组工作总结

    高二英语备课组工作总结本学期已接近尾声,为了更好的发扬优点,纠正不足,特对本学期的工作总结如下: 一、改变教学观念,树立新课标理念。 本学期教师们参加了通识培训和各种形式的......

    高二英语备课组工作总结

    高二英语备课组工作总结 高二英语备课组 徐彦文 本学期以来,高二英语备课组9位老师紧紧围绕着学校的中心工作,认真研究高二英语教材(英语模块必修5和选修6),积极探索并实施与新......

    高二英语备课组工作总结

    高二英语备课组工作总结 高二英语备课组工作总结1 工作回顾过去的一年,我们能在年级组的统一领导下,明确备课组的任务,统筹计划,协调安排,正常有序地开展英语教学、教研活动,努力......