[5月征文]感悟团结-趣味运动会

第一篇：[5月征文]感悟团结-趣味运动会

[5月征文]感悟团结-趣味运动会

热爱生活，感恩老师，我是一名小学生，在我的生活中有很多很美好的事情„„在这个美丽的五月，我们学校开了一个生动的趣味运动会，对于我们这些活泼爱动的小学生来说，趣味运动会那天是大家最期盼的日子。那天天空作美，天气晴朗，阳光明媚。我们带着小板凳，高高兴兴地排着整齐的队伍来到大操场坐好待命，一个个开心极了。

随着铃声的敲响，激烈的比赛开始了。最精彩最扣人心弦也是我最关注的要数我们三年级接力赛了。田径场上，随着发令枪“啪”的一声响，三个班激烈的比赛开始了。参赛选手们像离弦的箭一样冲出去。我们班最先出场的是孙雅仪同学，她是我们班公认的“女飞贼”，被抱以很大的希望，大家拼命地齐声呐喊：“孙雅仪，加油！孙雅仪，加油！”她不负众望，跑过了其他两个班的同学。顿时，操场上面气氛达到了白热化的程度。那两个班的同学也不甘示弱，一个个身手矫健，棒子递过来，接过去，场面异常壮观激烈。大家拼命摆动着手臂加快步伐向前冲。马上就是该我上场了，我心里呯呯直跳，心里想：棒子千万不要掉到地上去，一定要抓稳。于是我就屏住呼吸目不转晴地死死地盯着对方手中棒子。当对方风驰电掣般地跑向我时，我紧紧地抓住了棒子，大步流星，使出吃奶的力气向前跑。知道吗？当时接棒的时候，我尽量把棒子往下拿，目的就是好让后面的同学好接棒子。

当棒子交给下一同学的那一刹那，我如释重负轻轻咽了一口口水，那紧绷的神经才放松了下来。还好，没给班上丢脸„„

最后一棒，也是至关重要的一棒是我们班大名鼎鼎的体育健将——尹卓然同学。他就像一匹脱缰的野马，奔驰在学校的红色的跑道上，人群里顿时沸腾了，大家异口同声喊到：“三

（一）班，加油！”“尹卓然，加油！”“尹卓然，就看你的了！”此时，呐喊声、欢呼声、此起彼伏，一浪高过一浪„„虽然，在这次比赛中，我们班并没有取得最好成绩，但是，老师说了，比赛第二，友谊才是我们最重要的！因此，同学们脸上洋溢着喜悦之情！大家依旧沉浸在欢乐与兴奋之中！感谢老师给我们一个快乐的童年，感谢老师给我们一个美好的回忆！

三年级:镇钱

第二篇：“团结、合作“趣味运动会

“团结、合作“趣味运动会

一、前言

火热的六月到来了，为了丰富同学们的课余生活，特此举办本次趣味赛，望通过各类比赛，一方面，加强学生的德、智、体、美、劳全面发展，丰富学生精神文化生活，使其充满活力；另一方面，促进学生与学生间的沟互动交流，创新发展、集思广益，进一步提高学生自身能力，营造优良、和谐的校园氛围。

二、活动目的

(1)继续发扬我院优良文化传统。

(2)如此趣味横生的活动旨在丰富我院学生的课余生活，培养学生对体育活动的兴趣，以达到德智体全面发展。

(3)在活动中可以增强班级集体凝聚力培养学生灵活应变、团队合作等能力。

三、活动口号 今天趣味了吗？

四、时间：6月

五、地点：艺体中心

六、参加对象：湖职院全体学生

七、具体要求：以个体为单位，自愿报名参加比赛

八、流程安排：

1、领导致欢迎词；

2、领导讲话；

3、运动员代表宣誓；

4、裁判员代表宣誓；

5、领导宣布趣味运动赛开始；

6、各代表队退场，趣味运动会正式开始。

九、活动内容：趣味运动会（1）争分夺秒之铁人四项（2）连环飞熛计(3)齐心协力（4）你的地盘我做主

十、主办方：体育部

十一、协办方：宣传部

十二、活动分析（见附录一）

十三、比赛内容

1.“争分夺秒之铁人四项” ①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六

③参赛形式：三人一组（自由组队，必须男女混合，可2男1女也可1男2女），比赛时分为3场同时进行，预计有30组参赛队伍 ④比赛场地：艺体中心 ⑤赛程安排：

初赛时间：2010年6月X日下午 决赛时间：2010年6月X日下午 颁奖仪式：2010年6月X号下午

⑥比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约6分钟 ⑦比赛规则：见附录二 ⑧细节安排：见附录三 ⑨工作人员：见附录四 2.“连环飞熛计”

①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六

③参赛形式：以班为单位，每班各派出3男3女共6人组成一队，每级6队，共24支参赛队伍 ④比赛场地：艺体中心 ⑤场地布置：

（1）赛盗长40米：用粉笔画上起点，在离起点10米、20米、25米处分别放置跨栏（分别调到0.8M，1.0M，0.8M高）

（2）在30米处划终点线，把桌子安放在30米处，桌面放有飞熛3个，纸箱一，抽签纸（写有1~7其中一号码）（3）32米处挂有飞熛盘 ⑥赛程安排：

（1）比赛时间：2010年6月X日下午（2）颁奖仪式：2010年6月X日下午

⑦比赛赛制：采取单赛形式，一场需时约6分钟 ⑧比赛规则：见附录二 ⑨细节安排：见附录三 ⑩人员安排：见附录四 3.“齐心协力” ①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六

③参赛形式：以班为单位，两个班级组成一队，每队由5男5女共10人组成，共12队

④比赛场地：艺体中心 ⑤场地布置：

（1）在距离起跑线5米、5米、25米处各放一张椅子（2）在3张椅子中间随意放置2个气球2朵鲜花 ⑥赛程安排：

（1）初赛时间：2010年6月X日下午（2）决赛时间：2010年6月X日下午（3）颁奖仪式：2010年6月X日下午

⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约20分钟 ⑧比赛规则：见附录二 ⑨细节安排：见附录三 ⑩人员安排：见附录四 4.“你的地盘我做主” ①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六

③参赛形式：以班为单位，每队由4男6女共10人组成，共24队 ④比赛场地：艺体中心

⑤场地布置：（1）以一羽毛球场大小为比赛场地

（2）把比赛场地划为两部分，并在两者相隔10m处分别平铺10张报纸 ⑥赛程安排：

（1）初赛时间：2010年6月X日下午（2）决赛时间：2010年6月X日下午

（3）颁奖仪式：2010年6月X日下午⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约20分钟

⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行

⑧比赛规则：见附录二 ⑨细节安排：见附录三 ⑩人员安排：见附录四（5）“趣味足球赛” ①比赛用具：见附录五 ②经费预计：见附录六

③参赛形式：以班为单位组成球队，每班至少出2个人，共24支球队 ④比赛场地：艺体中心 ⑤赛程安排：

(1)比赛时间：2010年6月X号下午（2）颁奖仪式：2010年6月X日下午 ⑥比赛赛制：单赛制 ⑦比赛规则：见附录二 ⑧细节要求：见附录三 ⑨工作人员：见附录四

十四、前期准备工作 1.了解场地的借用细节

2.做好各项宣传工作： 1口头宣传；2海报宣传；3校园BBS宣传；4各QQ 群 宣传（注意突出这次活动的新鲜和亮点）

3.召开体委会议，说明比赛形式，由体委通知各班

4.抽签得出组队情况后召开队长会议，确保各队清楚赛制及规则并通知各队进行赛前训练

5.组织裁判人员选拔及培训工作 赛前准备工作

1.安排并公布赛程，准备应急赛程安排方案

2.确定物资看管、赛程安排、看场、摄影、医疗、通讯人员的安排 3.准备并确认比赛所需设备物资是否齐全，进行场地布置，继续宣传工作 4.开会落实各个工作人员的工作岗位，期间工作见细节安排附录

十五、后期工作 1.颁发奖项

2.场地的还原和设备物资的归还 3.意见收集，开会总结经验 4.经费上报

5.后期宣传，和宣传部协商出海报

体育部2010年5月25日

附录一蓄动分析

一、必要性分析

1.趣味运动会是以娱乐为主，以体育运动为基础，培养各种团体精神以及协作精神，具有高度趣味性的一种别开生面的运动会。

2.第一学年举办了篮球、羽毛球、乒乓球、台球等专项比赛，这一学年应增办一些参与度更广、娱乐性更强的活动，如趣味运动会

二、可行性分析 1.接受度可行性

(1)趣味运动会的比赛项目规则简单、容易掌握，不需要经过长期训练也可参加(2)比赛项目以团体赛为主，调动每一位同学的踊跃性

(3)运动会以娱乐为主，轻松的氛围下不乏比赛的紧张刺激，对同学有较大吸引力

2.操作可行性

(1)趣味运动会具有高度的灵活性，可以根据场地、人数的情况开展嫌う的活动，也可以按不同形式性质去开展

(2)组织部门(体育部)在第一学年成功举办了学苑田径运动会、体育嘉年华系列活动等，有足够的工作经验举办趣味运动会。3.资源可行性

1)学院有足够、合适的场地可供比赛举办 2)器材简单易操作 4.时间可行性

(1)趣味运动会用时短，任一周末均可

附录二：比赛规则 一． 争分夺秒之铁人四项

比赛分为四段累计时间，用时较短者忧胜（1）三人四足：

队员们两两缠上脚腕后计时开始，首先队员们以中间的队员为轴旋转5圈，然后以“三人四足”形式走过30米距离。

（注意：如果中途出现绳子断裂的状况需返回起点重新出发）（2）三位队员开始接力：

队员们先解开脚上的绳子（仍在计时范围内）折返

每位队员都需要经历四项挑战（按以下顺序先后进行挑战）分别是： 1． 连续踢毽子10下（中断了要重新计数）2． 用腰部扭呼啦圈一分钟（中断了要重新计时）3． 连续垫乒乓球20下（中断了要重新计数）4． 篮球运球30m（3）初赛选取前10支参赛队伍进入决赛，决赛用时最短的前3支队伍获胜 a)初赛参赛队伍共30支，分10次进行，每次3支队伍 b)决赛参赛队伍共10支，分5次进行，每次2支队伍

c)队员们先解开脚上的绳子（仍在计时范围内）折返，其中“三人四足”终点到踢毽子处相距10M以此类推，一位队员挑战结束恰好返回“三人四足”终点处 二． 连环飞熛计

赛前先24支队伍抽签决定先后顺序，每次3支队伍，分8次进行，(1)裁判发出比赛命令后，参赛者开始出发，计时开始

(2)遇到第一跨栏要跨过去，遇到第二个和第三个跨栏要腹部朝上钻过去（把跨栏弄倒者必须从起点重新出发）

(3)到桌子前投飞熛，每位参赛者规定投3次，第一次和第二次得分规则：飞熛盘由外到内分为第1-7区，投中第几区则得几分；第三次通过抽签来投规定要投的区域，投中则得2分，不中不得分不扣分；

(4)每队内男女参赛顺序为：男-女-男-女-男-女；当前一参赛队员到达桌子前则下一参赛队员可以出发

(5)当该参赛队伍所有参赛人员投飞熛结束后，计时结束

(6)每得一分时间减0.5秒，累计时间最短的前八支队伍胜出颁发奖状，前三支队伍颁发奖状和奖品 三． 齐心协力

(1)12支参赛队伍进行抽签按所抽号码分别编排到A.B.C.D小组中.每组3支参赛队伍.共4组

(2)每支参赛队伍男女自由组合成5小对男参赛者眼睛用布条蒙起.(3)当裁判发出命令开始时第一对男参赛者背起女参赛者男参赛者在女参赛者指示下向前跑

(4)在前进过程中遇到椅子要转圈 遇到气球要踩爆 遇到纸花要拾起给女参赛者

(5)第一对男女混合参赛者到达第一张椅子时第二对男女混合参赛者就可以出发 第三对第四对第五对如此类推

(6)如果比赛过程中女参赛者脚落地或者闯入别的队伍比赛场地则该对需要重新开始.(7)当第五对都到达30米处的终点时比赛结束

(8)比赛时间最短的前六支队伍进入决赛，决赛中比赛时间最短的前3支队伍获胜

四． 你的地盘我做主

24支参赛队伍由抽签决定比赛顺序.每组2支参赛队伍.共12组

(1)比赛开始时，抛球的顺序由择硬币决定，猜中有忧先选择场地或发球权的权利

(2)每个参赛者各站在一张报纸上，且每组各有一名队员手抱一排球，任意的向另一组抛球

(3)球打到任何一组的报纸上，则该组的该张报纸就撤下来（即地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回

(4)若某一参赛者被球击中（包括不小心碰到球），他和报纸都必须撤走，裁判把纸张收回后听裁判示意比赛方可继续

(5)在限定时间10分钟，剩下的队员和报纸最多的徘组获胜(6)抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛督队员的身上 五． 趣味足球赛

24支球队通过抽签决定比赛顺序 1）比赛分为个人赛和团体积分两个部分

2）首先进行的是个人赛，个人赛的项目是:任意球、运球技巧

3）将个人比赛的结果换算成积分，取各支球队前4名的成绩相加，得出最后的团体成绩

4）在离球门abc三点处分别有三次射门机会，球员可以在左、中、右三个点进行射门

1)比赛过程中，如果射进则自动到下个点位继续比赛，其中在a点处三次射中的得分分别为5分、3分和1分；b点处则为7分、5分和3分；c点米处加大到9分、7分和5分；射中球洞附加分数6，4，2 2)比赛过程中，裁判鸣哨后开始，否则工作人员举旗示意无效 3)打中门框可得1分 4)球场点位图：（5)运球技巧规则: 1)比赛设置栏杆，由每个参赛者带球逐个绕过栏杆，每打掉一栏杆减去3秒 2)比赛以记时成绩为依据，第一名40分，第二名35分，第三名30分，第四名25分，余下的名次依次序递减1分，直到积分为0 3)比赛过程中，裁判鸣哨后才能开始，否则工作人员举旗示意无效 4)球场点位图：

（6)选出参赛球队积分最多的前三支球队进行表彰，并评出任意球大师（任意球），追风小子（运球技巧）附录三：细节安排 一． 前期：

●赛前要落实参赛时间，并及时通知参赛小组的参赛时间，确保参加人数 ●赛前要确保比赛设备齐全以及准备好备用设备，布置好场地，并备好工作人员彰水

●赛前要向各参赛队伍讲明比赛规则 ●赛前对裁判进行培训 二． 期间：

1）争分夺秒之铁人四项

●赛时工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地 ●工作人员要注意围观者或参赛人员玩弄或取走比赛用具 ●工作人员要及时整理归位好比赛用具 ●赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 2）连环飞熛计

●赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地

●赛时每支参赛队伍配置2名工作人员：一名站在中点规范参赛者（a把跨栏弄倒者必须从起点重新出发 b每队内要按男女参赛顺序），负责规范抽签以及记分，并要提省参赛人员不要玩弄飞飞熛，以免伤人 ●赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 3)齐心协力

● 赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地 ● 赛时当气球被踩爆，纸花被拾走，工作人员要立即补上 ● 该队伍比赛结束后，工作人员要及时回收纸花，以便循环利用

● 赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 4）你的地盘我做主

● 赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地

● 赛时要注意是否有参赛者恶意伤人（例如刻意把球抛往别的参赛者身上），若有发现及时提省，情节严重则立即取消该参赛者参赛资格

● 报纸只能由工作人员收走，新一场比赛开始时工作人员要及时整理场地 ● 赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 5)趣味足球

● 赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地 ● 工作人员要规范参赛者动作，以免造成伤害 ●赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 三． 赛后：

● 工作人员要及时上报比赛成绩，有决赛的活动要及时通知进入决赛的参赛者决赛时间，并且要及时通知在决赛中获胜的参赛者颁奖时间 ● 赛后要清点比赛设备，若发现缺失，立即上报该项目负责人 ● 准备好扫把，垃圾铲，垃圾袋，确保能及时清理现场 ● 该项目负责人清点好物资，并把桌椅搬回楼梯下空位 ● 进行后期宣传，制作后期宣传总结海报

附录四：工作人员

附录五：比赛用具

绳子、篮球、乒乓球、呼啦圈、飞熛、桌子、布、椅子、秒表…

附录六：经费预算

第三篇：哈尔滨趣味运动会感悟

哈尔滨趣味运动会活动收获

为了提高学生们校外学习的积极性，增强社团成员之间的团队协作能力，我们校社团联合会举办了本届 “校社团联合会杯”哈尔滨趣味运动会，本次哈尔滨趣味运动会是在诺达拓展的精心策划之下完成的，次活动在相应的时间段顺利开展，也离不开各系积极参与。整个哈尔滨趣味运动会各项活动异常顺利，激烈而又富有热情，体现了广大学生的积极参与性。本次哈尔滨趣味运动会的项目包括：燃脂轰炸机，充气赛龙舟，齐心协力，皮皮虾，八仙过海，转运乾坤等。

(一)成绩经验

1、此次哈尔滨趣味运动会活动前期准备工作非常充分，得到了诺达拓展公司的大力支持，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。

2、此次哈尔滨趣味运动会活动得到了广大同学们的热情参与，各个社团之间加强了竞争的力度，同学们赛出了风格，赛出了成绩。

3、此次哈尔滨趣味运动会活动意在活跃校园气氛，增强学生体质，弥补取消校运动会的缺憾，本次哈尔滨趣味运动会圆满地完成了既定日程。

(二)存在的问题和教训

1、此次哈尔滨趣味运动会活动比赛过程中，部分学生的参与性不够；

2、学生们在哈尔滨趣味运动会活动比赛期间，由于时间原因，表演项目少，质量不高。

第四篇：高二年级趣味运动会学生感悟

高二年级趣味运动会学生感悟

“时光，就像一幅浓重的水墨画，放在回忆里永远不会褪色;时光，就像一只缤纷的蝴蝶，盘旋在心头上永远不会离去;时光，就像一场轮回的风景，岁月流转却依然美丽;时光，就像一朵零落的梅花，碾作尘土却留下芬芳;时光，就像一艘远去的小船，那愈远愈小的白色不仅让我们想起美好的曾经，也告诉我们其实我们也在不断地前行;时光，就像一涌清澈的泉水，它潺湲而去的声音提醒我们，在偶尔回忆怀念的时候，也要努力地看向更远的地方。”于是，乘着怀旧的扁舟向时光的起点回溯，行走在童年的烟雨中，任情感激荡起心中的涟漪。

下午为竞技比赛时间。跳皮筋、角斗士、踢毽等项目均为同学们小时候常玩的游戏。这样的比赛不为输赢，只图大家乐得开心。老师们也加入各班的比赛队伍，和同学们一起享受快乐的时光。

——高二（1）班

春季趣味运动会闭幕式的组织工作让我们得到了锻炼。最初带着饱满的热情接受了这项工作，但是当真正开始着手的时候才发现会面对着一系列问题。在不断的发现问题，解决问题的同时，不仅提升了自身的能力，也增加了社会工作的经验。

——高二（2）班

天气并不是很晴朗，甚至有些阴沉沉的，但每个人脸上都有着轻松愉快的表情。Today issportsmeeting！下午的比赛项目主要是同学们小时候常玩的游戏，比如砍包，跳皮筋，踢毽子，叫号等等。天空中飘着小雨，但在濛濛细雨中，同学们依然玩的不亦乐乎。操场是我们欢笑的天堂，我们在这里找到儿时的记忆，重温伙伴间的温情，找寻随时光愈远俞去的纯真欢笑。

七八个小时很快就过去，它就像从前生命中的每一页，也轻轻地翻过，也许也就这样蒙着灰尘再等我们回头翻看了。

不管怎样，today，isoursportsmeetingday！

——高二（3）班

周五的这一天，可以说是美妙的一天。距高考已然只有一年的我们，举办

这样看似“幼稚”的歌咏比赛及趣味运动会，看上去有那样几分不恰当，实则不然，歌咏比赛没有歌唱的华丽之美，曲目俱出自童年的动画片；趣味运动会没有体育的竞技之感，项目均来自幼时的游戏。台下观众，场外啦啦队，那些外表看去我认为已然会与这些稚气十足的玩伴格格不入的同学们，眼中那亮亮的灵物，脸上那灿烂的笑容将我这一论断狠狠地抛到无底的深渊。诚然高考在即，诚然我们已经十七、八岁，诚然我们已经开始承担各种责任，面对各类压力。但是，周五的存在证明了我们的那颗颗专属孩子的，毫无掩饰的，活泼快乐的心始终没有泯灭。学习的繁重，生活的烦恼促使我们眉间紧锁，将我们这颗心深埋。我们真的应该感恩于这一天的活动。因为在这一天，我们每个人的眉头被彻底展开，我们每个人的这颗心被完全点亮。这束火光会照亮心间每一个灰暗的角落，会点燃我们的青春，释放我们的活力，指引着我们坚定不移地迈出前进的步伐。——高二（4）班

“真的很感谢学校能给我们这样一个机会，拥有一天如此美好的回忆。”这是参加了趣味运动会后每一个五班同学的心声。虽然时间并不长，只有三个多小时，项目也一点都不“正规”，但正是这些或简单或复杂，有的甚至都分不出成绩名次的，那样熟悉而又温馨的游戏，唤起了我们最快乐，最无忧无虑的童年。跳皮筋场地上，随着皮筋位置一点点升高，选手们的腾空，跃起，围观的同学们惊呼声此起彼伏；Twister场地上，裁判员一次一次地宣布接下来的动作，随着参赛选手的“扭曲”，观战同学的心也跟着悬了起来；跳大绳的时候，大家齐心合力，稳、准、快，争取一个不断，最终创造了佳绩，这荣誉，是属于我们所有人的。这次运动会大家即放松了心情，又增强了集体的凝聚力，在高三邻近的时候，让我们呼吸到了一丝新鲜的空气。

——高二（5）班

花香漠漠，绿草茵茵，在明媚的五月高二年级迎来了趣味运动会。开幕式上，六班少年合唱了奥特曼的片头片尾曲，追忆童年；在动画片合辑的海洋里，拍手欢歌；操场上，同学们积极参加各项活动，矫健的身姿，灵活的闪躲，像上下翻飞的白鸟，朝气尽显；闭幕式上，同学们围坐一团，在天与地与云的怀抱中，拍照记录下永恒的瞬间。最难忘莫过于全年级一起跳的兔子舞了，从开始凌乱的步伐，到后来所有学生轻快整齐的舞步，心与心的默契，班与班的团结，都体现

在这明快的步伐里了。

——高二（6）班

2010年5月13日，高二年级的最后一次趣味运动会落下了帷幕。在得知开幕式要进行儿童歌曲合唱比赛之后，同学们的兴致非常高涨。从一开始选歌时的热烈讨论，到排练时的一丝不苟，再到最后表演时的齐心协力，无处不体现出了7班同学的凝聚力。更不用说同学们全身心的投入运动会项目了，比如8字长绳这个项目，为了选出配合最默契的22个同学，我们进行了很多次尝试，虽然每个同学都愿意为集体出一份力，但当人数已经足够而自己不能上场时，也没有人有任何怨言。尤其是当同学们不顾吃晚饭地练习跳长绳时，所有的7班同学都为自己身在一个团结友爱的班集体感到自豪和骄傲。

——高二（7）班

下午有一些小雨，但并未影响各项目的顺利进行。每位同学都参与到了比赛中来，比赛项目也都是小时候的游戏，掷沙包、跳皮筋„少了点比赛的紧张，却多了许多游戏的乐趣。在所有项目都结束后，学生会还安排了表演和颁奖，这一天的活动最后在集体跳兔子舞中圆满结束。

回顾本次趣味运动会，最大的感触莫过于每一位同学都玩得很尽兴，真的仿佛再次回到了天真的童年，度过了充满歌声与欢笑的一天。

——高二（8）班

运动会当天，天朗气清，惠风和畅。同学们一个个大展身手，虽然战绩一般，但大家都感到乐在其中。跳皮筋比赛，班主任赵老师尽显风采，赵老师矫健的身手，敏捷的身姿引得同学们一阵阵喝彩和掌声。这次活动着实是繁忙的学习生活中的一次调剂，放松，娱乐。

——高二（9）班

5月14日，高二学部开展了一场以童年为主题的运动会。大家在此次运动会中，不但回顾了儿时熟悉的卡通歌曲，同时也积极参与了许多比赛和游戏，可以说此次运动会举办的十分成功。

在上午的歌咏比赛中，高二十班获得了最佳舞台表现奖。而在下午的运动会中，本班主动承办了掷沙包的项目。

最终，高二十班在跳大绳比赛中获得了第五名的好成绩。运动会在笑声中结束。——高二（10）班

为呼应“童年”与“法兰西”的主题，11班独辟蹊径，选择了法国电影《放牛班的春天》主题曲《VOIS SUR TON CHENIN》作为开幕式合唱曲目，配合别出心裁的造型和舞台设计，向大家呈现了童年的悠扬韵味。

运动会上多种叫人怀念的游戏项目无疑唤醒了同学们心中童年的激情，而男生参加跳皮筋等新颖创意更是令人击节称赞。

此次运动会不仅是一次狂欢，更是对11班这个集体的美好纪念。留下长歌笑语作青春的路标，这纪念将伴随我们奔跑。

——高二（11）班

作为与秋季奥林匹克运动会齐名的趣味运动会，这次可谓受到学生会的高度重视。从举办形式到活动项目，都有不同规格的创新。尤其是此次在众多的项目中还特意添加了跳皮筋等传统游戏，使同学们仿佛回到儿童时代，这也反映出本次活动的主题“童趣同乐，师生同乐”。

——高二（12）班

童年是我们每个人心中最美好，也是最不可磨灭的一部分记忆，没有人能够让时光倒流，再度过一次无忧无虑的童年。这次运动会的主题是“童真·童趣”。运动会是由上午的开幕式（暨合唱比赛）和下午的趣味运动会组成。开幕式上播放的几个短片和同学们的激情合唱把气氛带到了高潮。一首首耳熟能详的歌曲勾起了我们儿时的快乐，不时从人群中发出的鼓掌和尖叫声，揭示了这是多么完美的一场演出。下午的比赛项目也都是我们童年的游戏，每一个参与其中的同学都收获了满满的快乐。运动会在最后的集体兔子舞中落下了帷幕。这一天大家玩得都很开心，相信这是每个人心中又一次难忘的记忆。

——高二（13）班

跳大绳第一名，twister第一名，以及多个竞技项目名列前茅。十四班用自己在趣味运动会上的成绩诠释了自己是最有凝聚力的班集体。比赛前，女生主动买水，不辞辛苦搬运回班；比赛前，大家牺牲休息时间，只想多一分钟多一点练

习；比赛中，即使受伤，我们仍然坚持，不言放弃。比赛赢了，我们笑得那样开。相信不管什么方面，只要用心，我们就能做到。14班，我们最棒！

——高二（14）班

第五篇：教室保洁趣味运动会活动感悟

勤劳的双手 温馨的家庭

——首届教室保洁趣味运动会小感

2010年11月13日，这是个让人感到快乐和激动的日子。因为郑州大学首届由教室保洁人员参加的大型趣味运动会于这天在南操场举行。

作为一名普通的保洁人员，当得知要举办教室保洁趣味运动会的消息时，我的心情是万分激动的。一方面，在大一时我便开始从事学校教室保洁的工作，时至今日，已有三年时间。三年里，自己对教室保洁工作已经十分熟悉，然而，以往我们教室保洁这一勤工助学组织并没有举行过什么活动。对于学校要开展的首届教室保洁大型趣味运动会，我着实兴奋了一把。另一方面，有感于学校对我们保洁人员的人文关怀，心内充满感激之情。我们保洁人员是学校里一个特殊的群体，学校给我们提供勤工俭学的机会，使我们可以凭借自己的双手，以辛勤的劳动赚取生活费用。这次的教室保洁趣味运动会更让我们感受到了学校对我们的关心，体会到了集体的温暖。于是，在期盼中，这场由几百名保洁人员参加的别开生面的趣味运动会终于拉开了帷幕。

13日一大早，我们便纷纷赶至南操场。同学们个个神采飞扬，讨论着关于这场运动会的有关事宜，从脸上的表情可以看出，他们像我一样对即将开始的各项活动都充满期待。

各个区的区长及组长担任此次运动会的工作人员，他们拿着喇叭，喊着嘹亮的口号，迅速而又有条不紊的整好了各自的队伍。1

我们被分成了紫队、红队、蓝队、橙队、黄队五个大队，不同的队伍的队员都将一条颜色一样的丝带系在胳膊上，别有一番情趣。接下来，就到了趣味十足的游戏和比赛环节。

印象最深的就是拔河比赛了。一声哨响，早就憋足了劲的同学们便喊着口号、用尽了全身的力气将绳子朝自己的方向拉，周围的同学也都在为他们大声呐喊助威，急得满头大汗。气氛紧张而又激烈，呐喊声，加油声，和风声交织在一起，真有地动山摇的气势。系在同学们胳膊上的彩带，更像一个个唯美的少女，在风中演绎着妙曼的舞姿。经过激烈的几轮比赛，我们紫队取得了最终胜利。我知道此次胜利来之不易，没有大家的团结一心、奋勇争，我们是赢不了的。比赛中，我们是竞争对手，谁也不让着谁。但是，比赛结束后，我们就更像是一个家庭中的兄弟姐妹，一起玩闹，一起工作，互帮互助。

“记名字”的游戏使我们教室保洁大家庭的成员们加强了沟通和了解，使我们的友谊更加深厚。每一个小组大概有20个人，大家围坐成一个圆，每个人轮流报自己的名字，组里的每个成员都必须在规定的时间内记住所有人的名字。我记忆力不怎么好，这个游戏对我来说确实是一个很大的挑战。不过在这个过程中，认识了不少新同学，学到了不少东西。教室保洁一家亲，大家互相认识熟悉后，就成了好朋友。

“萝卜蹲”的游戏又一次将整个运动会的气氛推向了高潮。这个游戏总共有五队参加，每组人胳膊挽着胳膊围成两圈，里面一

圈，外面一圈。每队的组长就拿着小广播站在圆的中心，这时候紫萝卜一组先蹲，蹲的时候组长喊“紫萝卜蹲，紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完红萝卜蹲”，接着红萝卜开始蹲„„这样依口号进行，喊到哪个队，哪个队就蹲下。这个过程中难免有的队伍注意力不集中，结果闹出很多笑话。大家都尽情的玩着、笑着，感受着整个操场的欢愉气氛。

踩气球，这是个简单却一点都不乏味的游戏。我刚上战场，脚腕上的气球就被别人踩的差不多了，当时挺不服气的，所以在接下来的时间里，我和我的搭档就一直在搞破坏行动，想将其他人的气球杀的片甲不留。感觉还没玩过瘾的时候，队长就宣布了下一场比赛的开始。

最后一个游戏是就是各组人员围成一圈，用自己的右手握其他人的左手，这样交叉握手，最后再拆开。哪个队的速度快，哪个队的就赢。由于我们紫队的准备并不是很充分，结果惨败，在队员们一个个摩拳擦掌准备再战一次的时候，运动会结束了。

作为一名大三的学生，我参加过不少的活动，但这次精彩的趣味运动会还是给了我很多新的感悟和启发。这次专门为教室保洁人员举行的趣味运动会，表达了学校领导、老师对我们贫困学子的关心和爱护，在此向学校表示感谢。同时也感谢各个区的区长认真的计划和筹备，是你们的汗水和努力，才使得此次运动会得以顺利进行。在此次活动中我收获了快乐、得到了锻炼，正如当时宣传条幅上的标语—“勤劳的双手，温馨的家庭”，我们学

校的勤工助学组织就是我们所有成员温馨的家庭。虽然大家家庭条件都不好，但我们并不因此而自卑，而自暴自弃。我们有理想、有志气、有追求，我们依靠自己勤劳的双手，每天都按时把教室打扫地干干净净，以自己的辛勤劳动换取劳动报酬，我们劳动我们光荣，我们劳动我们骄傲!

一场运动会，玩出了友谊，沟通了感情，开阔了视野，锻炼了身体，丰富了同学们的课余生活，培养了同学们的团结协作精神，扩大了我们教室保洁队伍在全校的影响，可以说是意义重大，影响深远！通过这次运动会，我深深地认识到教室保洁队伍就是我们每一个成员温馨的家，我对她充满热爱，充满尊重，充满信心。我相信我们教室保洁队伍会更加的团结，在以后的工作中我们也会更加勤勤恳恳、兢兢业业，以更好的服务质量和服务态度，为我校广大师生服务！