大家知道3月12日是什么日子吗？(植树节)你参加过（推荐5篇）

第一篇：大家知道3月12日是什么日子吗？(植树节)你参加过

《植树问题》教学设计郑建云

教学目标：

1、通过探究发现一条线段上两端都植树问题的规律。

2、使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。

3、让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

教学重、难点：

在探究活动中发现规律，并能够用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题。让学生理解“两端都种”情况下棵数和间隔数之间的规律，并利用规律来解决生活中的实际问题。

教学过程

一、谈话引入，明确课题

大家知道9月10日是什么日子吗？那么3月12日是什么节日？（植树节）你参加过植树活动吗？植树不仅能美化环境，净化空气，而且植树中还有很多数学问题。今天这节课，我们就一起来研究“植树问题”。（板书课题：植树问题）

二、引导探究，发现“两端要种”的规律

1． 创设情境，提出问题。

（1）课件出示例1。

师：“下面我们就来解决一道关于植树的数学题，请看大屏幕。” 出示题目：“同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米种一棵树

（两端都种）。一共需要多少棵树苗？”

（2）理解题意。

①指名读题，从题中你了解到了哪些信息？

②理解“两端”是什么意思？

指名说一说，然后课件演示（一条线段，两端各有一棵小树）

师说明：如果把这条线段看作是这条小路，“两端都种”就是在小路的两头都要种。

③理解“每隔5米种一棵”的意思。

师：每隔5米种一棵又是什么意思呢？

指名说一说，然后告诉学生数学上叫它“间隔”

板书“间隔”

师说明：树与树之间的间隔为5米，课件演示一排小树，指出间隔。③在练习本上算一算，一共需要多少棵树苗？

④反馈答案。

学生一：100÷5=20（棵）

学生二：100÷5=20（棵）20 +2=22（棵）

学生三：100÷5=20（棵）20 +1=21（棵）

师：我发现你们虽然意见不统一，但你们的第一步都是用100÷5=20。谁能说说100÷5=20求的是什么?

生：全长100米除以每两棵树之间的距离5米得到的是分成的段数。师：说得真棒!

师：现在出现了3种答案，到底哪种答案是正确的呢?请同学们互相合作，共同来探究验证一下，好吗？

2.简单验证，发现规律。

——请看探究要求。

探究要求：①前后4人为一组

②小组成员互相商量，选择一种验证方法进行验证

③小提示：可以用“画一画”、“摆一摆”或其他你们喜欢的方法

（1）小组合作，研究验证

教师巡视，帮助有困难的小组，同时对典型方法（摆小棒正确、画线段20段、画线段仅画几段的）进行拍照备用。

（2）全班交流

教师出示小组活动的典型照片，让学生说说想法。

学生一：我画了一条线段代表小路（教师随机板书“全长”），把这条线段平均分成了20段（教师随机板书“间隔数”），一共点了21个点，所以是21棵树（教师随机板书“植树棵树”）。

学生二：我把一条线段平均分成4段，能看出种了5棵树，比段数多1，所以这道题中植树棵树也应该是比段数多1，即20+1=21棵。

（3）总结方法，揭示规律

师：这组同学用了一个简单的线段图验证了比较复杂的题目，真的很棒！其实，遇到比较复杂的问题可以先用简单的例子来分析，发现规

律，然后应用规律再解决原来的问题，这是一种很好的学习方法。师：在“两端都种”时，植树棵树与间隔数有什么关系？

生：比间隔数多1。

小结：你们真了不起，发现了植树问题中非常重要的一个规律，那就是植树棵树=间隔数+1（可板书）

师：间隔数又是怎样得到的呢？

指名说一说。（全长除以间隔等于间隔数）

师：应用这个规律前面植树的问题能解决了吗？看一看你做对了吗？不对的改正过来。

课件出示算式，学生改正练习本上的答案。

三、巩固新知，应用深化

师：以后，再遇到“两端都种”求植树棵树，知道该怎么做了吗？

（1）做一做1

学校门前的甬路上要种一行柳树，甬路的全长是70米，每隔10米种一棵(两端要栽)，一共能种多少棵柳树?

① 学生练习本上做题

② 明确70÷10=7（段）求的是间隔数

（2）做一做2

在全长2000米的街道两旁安装路灯（两端都装），每隔50米安装一座。一共安装了多少座路灯？

教师提示“两旁”的意义。

（3）做一做3

广场一侧有17面彩旗，每隔5米就有一面(两端都有)，广场一侧的路有多少米?

教师引导学生想有多少间隔。

（4）做一做4

把一根木头平均锯成5段，每锯下一段需要8分钟，锯完一共需要花多少分钟？

生活中还有很多类似的植树问题，你们看像钉纽扣、爬楼梯、摆花盆、排队做操等都可以看成是植树问题来解决。（图片）

四、全课小结

可见多彩的现实生活中处处存在着数学，今天我们只是发现了植树问题中两端都种的规律，利用它解决了一些生活中的实际问题，其实植树中的学问还有很多，有兴趣的同学，课下可以查阅有关的资料继续研究。

板书设计：

植树问题（两端都种）

全长间隔植树棵树间隔数

第二篇：3月12日植树节

云南开放大学3、12植树节

策

划

书

主办单位：爱卫环保协会

一 活动主题：许下春天的承诺,营造绿色的家园。

二 活动背景

全球变暖问题越来越严重，引起了社会的广泛关注，作为大学生，应该积极为改善我们身边的环境而做出一些努力，3月12日是一年一度的植树节，我协会为了带动大家对校园环境的热爱，以及增强大家的环保意识，我协会决定在这一天开展活动。

三 活动目的1、通过本次活动增强大家对绿色校园环境的意识，从而给我们的校园绿化作贡献，使我们的环境更加美丽。

2、通过本次活动推广我协会在同学们心中的影响力，扩大我协会的知名度，为日后更好的开展工作打下坚实的基础。

3、通过该项活动锻炼我协会成员的团结协作，互帮互助。

四 活动对象：全体师生

五 活动时间：3月12日下午4:30

六 活动地点：宿舍楼下面

七 前期准备：

1、社团负责人商讨活动详细安排，确定活动方案。

2、撰写活动策划书，确定活动细节。

3、组织社团开会，确定人员分工。

4、制作以植树节为主题的海报。

八 活动流程：

1、在活动地点挂上醒目的横幅，利用展板展览出与植树节有关的海报及相关文字介绍。（由组织部郭进春负责）

2、活动进行时，请广播站的同学播着有关全球森林的情况。（龙应江负责）

3、安排社团内部人员在现场进行介绍，积极解答同学们的相关问题。（文艺外联部汪云负责）

4、安排人员随时照顾和保管相关物品。（财务部云朝丽负责）

5、请同学谈一谈：他们自己所了解的植树节。（全体成员）

6、由社团负责人为同学们详细介绍有关植树节的知识和植树节的由来。

7、为感谢前来参加我协会活动的同学，我协会亲

自送上小礼品（自制的书签）。（协会全体成员）

8、活动开展期间积极维护现场秩序，保护人员人身安全。（督察纪检部）

9、收拾并整理活动现场。（全体成员）

10、最后活动总结。

九 经费预算

海报：2*6=12

横幅：36

卡贴(书签)：10*1=10

彩笔：1*2=2

总计：12+36+10+2=60

十 注意事项

1、要始终保持认真、负责、耐心的态度。给广大师生留下好的印象。、海报制作要样式新颖，内容醒目，能达到较好的宣传效果。

3、活动中举行各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到环保公益、主题要求。

4、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，相互支持，保障各环节顺利完成。

5、如果活动中出现各项自己不能解决的问题，应及时找活动负责人。

呼吁全校师生和地球上的每位成员，爱护我们的地球母亲，爱护我们的家园，从身边的小事做起吧！

爱卫环保协会2013年3月10日

第三篇：3月12日 植树节

植树爱绿护绿 负离子清新城市生活

刚刚过去的双休日，申城的上空总算是再次的阳光普照，尽管昨日天空中云系比较多，阳光略显微弱，但总算是度过了一个没有雨水的周末。

昨日申城的空气质量也不佳，虽然阳光不时透过云层洒向大地，但户外的能见度并不好，灰蒙蒙的。根据上海市环境监测中心公布的数据，当天可吸入颗粒为首要污染因子，达到临界污染，空气质量日报为良。但是，上海市环境监测中心有关人士表示，受长三角地区大范围区域雾霾影响，从10日中午起，上海空气污染水平持续上升，截至3月11日9时PM10小时浓度达0.278毫克/立方米，试点点位PM2.5小时浓度达0.206毫克/立方米，已经超过国家标准，达到污染限值。上海市环境监测中心建议心脏病和呼吸系统疾病患者等易感人群减少户外活动，市民如需了解实时空气质量，可关注上海市实时空气质量发布系统。据预计，12日空气质量总体为良（65-85），13日为良（63-83）。

3月12日是我国第三十四个植树节,在这个播种绿色和希望的春天，我们广大市民应纷纷走出家门,参与到植树造林的活动中来,为建设绿色文明和谐城市做出贡献。环境污染对人类的健康影响日趋严重，保护当前的环境 也就是关爱我们的生命。改善生态环境的最根本方法就是种树种草，增加绿色植被。

绿色大自然是人类生命的源泉，是人类的共同财富。我们只有这样做了，才能使我们的身边充满负氧离子。负离子被比喻为空气中的“长寿素”，一个城市适不适宜居住，首先考察的就是负离子浓度，高负离子浓度是城市居住的第一要素。负离子浓度高，环境污染程度相对低些。在公共场所的电影院、宾馆、饭店、人员拥挤的百货商店或商场等地方，均要适当增加空气中的负离子浓度，才能让人精神振奋、头脑清醒、情绪稳定，有效的提高工作效率，这样人们才会过的幸福美满。希望申城的每一个角落能像咋们花溪美墅一样绿意盎然，一路的清新绽放，空气也变得更加清新自然。

第四篇：3月12日植树节

3月12日植树节

一、植树节的由来

中国植树节定于每年的3月12日，是中国为激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。在该日，全国各地政府、机关、学校、公司会响应造林的号召，集中举行植树节仪式，从事植树活动。中国曾于1915年规定清明节为植树节，而后在1928年将植树节改为孙中山逝世的3月12日，以纪念革命先驱的植树造林愿望。

二、植树节节徽

1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

三、树木的作用和好处

树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。树木是氧气制造厂。树木可以吸收有害气体转化为氧气，一公顷阔叶林1天可以吸收一吨二氧化碳，释放出 0．73吨氧气

树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。

树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。

树木还能吸收噪声。树木为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。森林提供包括果子、种子、坚果、根茎、块茎、菌类等各种食物，树木还能成为很好的药材或药材来源。

树木变成木材的用途很广，可以造房子，开矿山，修铁路，架桥梁，造纸，做家具等等，森林为数百万人提供了就业机会。

薪柴是一些发展中国家的主要燃料。世界上约有20亿人靠木柴和木炭做饭。

森林就像大自然的“调度师”，它调节着自然界中空气和水的循环，影响着气候的变化，保护着土壤不受风雨的侵犯，减轻环境污染给人们带来的危害。森林能涵养水源，森林能防风固沙，制止水土流失。

我们应该爱护树木，不能随意砍伐树木，在树上刻字，割树皮，还要节约资源，不浪纸。

第五篇：3月12日植树节

植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日，莫顿在内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上，提出了设立植树节的建议。该州采纳了莫顿的建议，把4月10日定为该州的植树节，并于1932年发行世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树。中国的植树节定于3月12日。1979年2月，中国第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。1981年12月，五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法。植树节前后，我国各地都要集中进行植树造林活动。

据联合国统计，目前世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为“树木节”和“绿化周”；以色列称“树木的新年日”；缅甸称为“植树月”；南斯拉夫称为“植树周”；冰岛称为“学生植树日”；印度称为“全国植树节”；法国称为“全国树木日”；加拿大称为“森林周”。

全年12个月，每月都会有国家欢度植树节：

约旦的植树节是1月15日；

西班牙的植树节是2月1日；

伊拉克的植树节是3月6日；

法国每年3月为法定的“植树月”，月末那天为“植树日”，全国绿化这一天进入高潮；

朝鲜的植树节是4月6日；4月和10月为“植树月”；

澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五；

委内瑞拉1905年决定每年5月23日为植树节；

芬兰的植树节是6月24日；

墨西哥1954年的法令规定，植树节在每年6月至9月的雨季举行；

印度的植树节是7月的第一周；

巴基斯坦的植树节是8月9日；

菲律宾的植树节已有70多年历史，他们把每年9月的第二个星期六定为植树节；

泰国的植树节是9月24日；（也是国庆日）

古巴的植树节是10月10日；

英国的植树节是11月6日至12日；

意大利1898年就决定每年11月21日为植树节；

叙利亚的植树节是12月的最后一个星期四。

塞内加尔每逢雨季一到，全国性的植树活动随即开始，时间持续长达半年之久，是世界上植树节最长的国家。

-----------------------------TO

我国古今植树拾趣

古往今来，有许多崇尚植树造林的趣闻佳话。

庆功栽杨西周“常胜大将军”沙俊其，每打一次胜仗后，都要命令全军将士在沙场上“人种一树，以庆武功”。

生儿育树　《齐民要术》记载，生儿育女，要给每个婴儿栽２０棵树。等到结婚年龄，２０棵树成材了就够结婚费用。为婴儿植树，是当地盛行的风俗。现在贵州的侗族等少数民族地区还有为出生子女种“女儿杉”的习惯。

治病种杏　三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个轻病人，种一株杏树，治好一个重病人，种５株杏树。天长日久，他的房前屋后竟有１０余万株杏树，人称“董林杏仙”。后来，每当杏子成熟，董奉把它换成粮食，赈济穷人，这就是历代传为美谈的“杏林佳话”。

思乡植柳　唐代文成公主远嫁西藏松赞干布，从长安带去柳树苗种，植于拉萨大朝寺周围，以表达对柳树成荫的故乡的思念。因此，这些树被称为“唐柳”或“公主柳”，现在已成为藏汉友好交往的历史见证。

写诗护树　爱国名将冯玉祥爱树如命，曾在军中立下护树军令：“马啃一树，杖责二十，补栽十棵”。他驻兵北京，率领官兵广植树木，被誉为“植树将军”。驻兵徐州时，带兵种植大量树木，并写一首护林诗喻示军民：“老冯驻徐州，大树绿油油；谁砍我的树，我砍谁的头。”（金生）