歌唱比赛

第一篇：歌唱比赛

歌唱比赛

一阵阵歌声响起，把整个音乐教室变成了歌唱天堂。呵，你可别以为我们像刘三姐一样无忧无虑的唱山歌儿，我们可是在进行紧张的赛前练习！因为我们要参加一个南京市小学生合唱比赛。比赛前一个月，我们每天都得苦苦的练习。不得不说，天才班级可真是忙啊！每一次练习都会唱得口干舌燥，而且我们站着唱，所以脚每一次都免不了麻木。不过，不管有多苦，我们大家都坚持不懈，非常认真的练呀，唱呀。

有一天，我们知道了一个好消息，明天就春游了！大家都沸腾了起来。“哼，别高兴的太早，明天合唱比赛！”有人在我旁边嘀咕了一句。还没等我反应过来，上课铃就敲响了。我迷迷糊糊地走上了座位。老师进了教室，开口就把春游变比赛的来龙去脉讲了一遍，全班顿时鸦雀无声，一片沉默。为什么？为什么这么巧？我真纠结。同学们也纷纷议论起来。有的皱着眉头，有的嘟着嘴，表情复杂。有的同学在一旁出主意：“把比赛换到下星期行不行？”“比赛时间哪能这么容易就改呢。”马上就有人反驳。“把春游的时间调一下行不行呢？”“对呀，我们给老师提个建议”“向老师申请一下”“学校的活动，老师改不了”„„大家七嘴八舌也没理出个头绪。“哎，甘蔗没有两头甜，只能放弃一项了。”不知是谁在说，一句话惊醒了一班人。从此，我们班的字典里没了春游两个字。

在去比赛的路上，大家都异乎寻常的严肃。我也和平时不一样：我的心跳一下比一下响，一下比一下快。好紧张啊！我又兴奋又激动，要保持微笑！要微笑！不要紧张！我在大巴车上一遍又一遍地提醒自己。赛场在一所中学，后来想想，它还挺漂亮的，不过当时根本没注意这些：眼前的一切景像就像一个个麦克风，所有人都像神情严肃的评委。你应该能想到我的当时的心情是多么紧张了吧！

要表演了！我们在后台最后排练了一次。在帷幕将要拉开时，站上了演出舞台。此时此刻，我的两只手不断地搓着衣角，就那样没有意识地搓着„„紫红色的帷幕佯着我们的歌声徐徐拉开。顿时，美妙的歌声荡漾在整个舞台上空。搓着衣角的手放开了，感觉越来越自然，就如同飞在歌声的天空上，愉悦的感觉布满全身„„

“我们班获得了第一名的成绩！”在班主任老师灿烂的笑容里，我们全班都愣住了。不知是谁，“啊！”的一声带起了全班同学激动的心情。欢呼声此起彼伏。全班沸腾了！我那时是最开心的！这也是我记忆中最美的风景！

五年级:北小之友

第二篇：歌唱比赛

庆“七一”暨纪念“香港回归十周年”

纪念活动

企

化

书

舍务部张新2007年6月15日

庆“七一”暨纪念“香港回归十周年”纪念活动 活动目的：今年是中国共产党成立86周年和香港回归十周年，为创建和谐校园，弘扬爱国精神，培养广大学生的民族自豪感与民族责任感，丰富校园文化生活，院团委决定于“七一”前夕，在全院范围内举行庆“七一”暨纪念“香港回归十周年”系列活动。

活动时间：6月20—7月1日

活动方式：1知识趣味问答

2歌咏比赛

组织部门： 舍务部宣传部文艺部

主要负责人：周牧张新王旭冷峰

一 知识问答

活动内容：在长廊悬挂纸条，在纸条上写上有关香港以及党

建的问题，同学可自由选择问题，回答对者可获得小礼品。

活动时间：6月25日中午

活动地点：长廊

奖品设置：小礼物

活动花费：购买奖品100元

二 歌咏比赛

一、活动时间：初定6月28日下午。

二、参加对象：大一年级每班全体参赛，每班不得少于30人。

三、工作人员安排：

1、学生会成员

2、班长负责好本班同学的进出场。

四、比赛要求：

1、每班演唱两首歌曲，一首为必唱歌曲：歌唱祖国；

另一首为自选歌曲。

2、伴奏必须用CD

五、评分标准（100分制）

1、音乐表现及技巧（音准、歌曲表现、合唱技巧）占60分；

2、指挥占5分；

3、演员出入场精神面貌10分；

4、演出服装占5分；

5、伴奏占5分。

6、歌曲选择10分

7、诗朗诵5分

六、设奖。

一等奖1名，二等奖2名；其余为三等。

七、评委：

苏书记颜老师以及其他学办老师主席团以及其他学院学生会干部

八、人员安排：

1、场地划分：

2、人员调度：

3、场地布置：

4、音响负责：

5、摄像：

6、前期舞台准备：

九、具体活动安排：

1、6月20日，宣传发动准备阶段；（召集各班班长开会）

2、请各班与6月23直前将所选歌曲上报，或者在班长开会的时候进行抽签。

3、6月28日下午，进行决赛。（出场顺序现场抽签）

4、活动期间将有个人演唱等其他节目。

5、活动大约预计在2个小时内。

十、歌曲曲目：

《东方之珠 》、《爱我中华》、《相亲相爱》、《回归颂》、《始终有你》、《一九九七,永恒的爱》、《我的一九九七》、《龙的传人》、《中国人》、《同一首歌》、《过雪山草地》、《四渡赤水出奇兵》、《没有共产党就没有新中国》、《跟着共产党走》、《团结就是力量》、《纪检监察之歌》、《八荣八耻歌》、《爱我中华》等其他歌曲关于香港回归和爱党的都可以。

十一、注意事项：

1、各班级要认真组织、积极参与比赛，歌曲选择要健康向上。

2、比赛中，注意学生的安全工作，教育学生保持地面卫生。

十二、活动花费：

租拱门100

买奖品200

买水等其他花费100

备注：

第三篇：歌唱比赛（定稿）

歌唱比赛

在万里无云的日子里，我们学校举行了一场引人注目的演唱大赛！

早晨还是微弱的太阳，可是到了中午太阳却射出火焰般的光线，让人像是烈火焚身，浑身上下都被烤焦了！我们就在这个（时候）时后举行了演唱大赛。我们一个个站在了预备室，看着别人班唱得那么好，我不由得害怕起来，想：我们到底能不能取得冠军呢？

终于轮到我们班了，大家都信心百倍地上台了。可是在台上我们的心中却紧张得要命。但在唱歌的时候大家都很冷静，认真的唱《秋天多么美》和《迎红军》！我们唱得是多么优美动人啊！

结束后，我们的心里依然不能平静下来。因为最终的成绩还没出来，我们一刻也不能放松！

哦！成绩出终于出来了，我们得了第二名！虽然没能取得第一名，但是我们的第二名也来之不易啊！这可凝聚着我们的刻苦训练呀！

第四篇：歌唱比赛

“我们都是一家人”班级歌唱比赛

一、活动目的增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。丰富同学们的校园生活，提高同学们参加班集体活动的热情，营造和谐融洽的集体氛围，进一步增进我们班的团结凝聚力。同时，给同学们一个展示自我风采的舞台，让同学们不断成长。

二、活动主题：“我们都是一家人”

三、活动时间：2011年10月13日

四、活动地点：12#102

五、策划举办单位：应物11001班

六、参赛形式：以寝室为单位参加比赛

七、比赛安排

1.初期宣传：（1）以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作；（2）初步确定有意参赛及参与主持工作的人员（由各宿舍舍长负责）。

2.前期工作：（1）由通过者上报参赛曲目并准备配乐和PPT；（2）参赛人员抽签决定出顺序；（3）选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；（4）制作好背景；（5）确定评委；（6）对评委和选手集中进行规则的详细介绍；（7）制作歌手号码牌和评分表格；（8）赛前分配工作（记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等）；（9）以拉花气球等布置赛场；（10）领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；（11）进行决赛，颁奖。

3.后期：（1）合影留念；（2）总结工作经验。

八．幕后人员分工

1.场监：负责协调和监督整个会场的工作（要求对比赛的具体细节十分

熟悉）【邹敏、张伟】

2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【张慧君，康华沛】

3.背景组:【尚泰】

4.音响组：负责切换配乐【陈炳轩】

5.催场：负责通知下几位选手的上场时间【徐莲莲】

6.气氛：主持人和舍长及各位干部

九、评分规则

1.各寝室开始按参赛次序上台唱歌，每结束一个寝室，评委打分，最高分100分，精确到0.1，其他寝室依次上台开始演唱，比赛结束后公开分数。

2.评分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。详见评分细则。

十、奖项设置：

本次活动设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖数名。获奖寝室颁发相应奖品

十一、活动总结

我班举办的“我们都是一家人”班级歌唱比赛落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了班级文化氛围，为全班同学提供了一个展示自我的舞台。在比胜过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格。为了进步比赛的权威性，我们班委周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用发话器，体现了比赛的正规性。

过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初

赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱；其次，节目单上漏写了选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的鉴戒。

第五篇：歌唱比赛

歌唱祖国 唱响祖国

为庆祝中华人民共和国成立64周年，丰富校园文化生活，提升校园文化品位，为广大学生提供一个展示青春、锻炼自我、提高团队意识的舞台，9月27日下午，我校隆重举行庆国庆“歌唱祖国，唱响圣泽”歌咏比赛。此次比赛以“歌唱祖国 放飞梦想 爱国爱校爱班级” 主题，要求每班自选歌曲一首，体现爱国激情，展现当代高中生的良好精神风貌。比赛在高二、五班一曲《红旗飘飘》的歌声中拉开了序幕。他们以整洁的服装、洪亮的歌声，把歌曲演绎得淋漓尽致，场下不时响起了潮水般的掌声。随后出场的班级，个个神情专注地看着指挥，用心地唱好每一首歌。无论是雄壮的《没有共产党就没有新中国》、激昂的《团结就是力量》、还是优美的《相亲相爱》都极富感染力，引的评委们频频点头。雄浑的歌声激荡在校园上空，同学们全神贯注、精神饱满地演唱，仿若置身于无边的音乐世界中，为前来观看比赛的广大师生送上了一场精彩的比赛。