做一名合格的中学生演讲比赛方案

第一篇：做一名合格的中学生演讲比赛方案

天宝一中

“做一名合格的中学生”演讲比赛活动方案

一、指导思想：

为进一步将教育局“构建和谐校园活动”的精神落到实处，结合我校实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，学校政教处、团委决定组织举行“做一名合格的中学生”演讲比赛，要求人人参与，人人写出讲演稿，通过这次比赛旨在提高学生思想意识，加强学生纪律观念，提高学校的管理质量，推进我校“构建和谐校园活动”的进程。

二、比赛时间：

12月上旬（具体时间另行通知）

三、演讲内容：

以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校怎样遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

四、比赛方式：

初赛：以班级为单位，班主任主持，班内学生人人参加，评出一名优胜者参加决赛。决赛：学校统一进行 评出一等奖三名、二等奖四名、三等奖六名，颁发奖品和证书，并按一等奖30分，二等奖20分，三等奖10分，记入班级量化成绩。

五、比赛地点：

教学楼前广场

六、比赛要求 ：

1、班主任要认真组织，语文教师要搞好指导。

2、演讲内容以“如何做一名合格的中学生”为主题，健康向上。切合此次比赛的主题，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要以良好的学生形象赛出风格，赛出水平。

3、不得背诵或修改别人作品，一经发现将取消选手比赛资格。

4、采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的调动现场气氛，生动感人。

5、选手须着装整洁、得体。

6、每人演讲时间不少于5分钟，不超过8分钟，并于比赛当日上交讲稿一份。

七、评分标准

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分6--10分，保留到小数点后一位）

①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）

②、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

③、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）； 感召力强，富有创意。(0.5分)

④、仪表上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分）

⑤、演讲时间不少于5分钟，不超过8分钟。（0.5分）。

八、评委

学校领导及语文组成员

天宝一中政教处、团委

2012年12月

第二篇：“做合格中学生”演讲比赛活动方案

晨光中学七年级组“做合格中学生”演讲比赛活动方案

一、指导思想：

为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

二、活动主题：

以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

三、比赛时间、地点：

初赛即日起进行；

决赛时间：10月22日（周四）下午第三节课开始；

决赛地点：学校大操场。

四、活动步骤：

1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。

2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，名单10月20日前上报）。

3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

五、活动要求：

1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。

3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。

4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。

5、选手着装须整洁、得体。

6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟。

六、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8--10分，保留到小数点后一位）

①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）

②、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

③、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）； 感召力强，富有创意。(0.5分)④、仪表、上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分）

⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。（0.5分）。

七、评委： 七年级语文组成员

晨光中学七年级组

2015.10.12

班主任工作总结 连续三个学期被任命为班主任了，2013年第一个学，在王校长与任主任的英明安排下，我又荣幸的成为了五年级二班的班主任，首先，我在这里感谢你们，感谢你们的信任。下面我对开学一个月来班级工作情况作下简单的总结。新学期我们班共有学生52人，其中男生 人，女生 人，我知道自己本学期压力大，责任重，我会尽自己最大努力带好这个班级。本学期我给班级制定的基本目标是：全体同学能够树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，建立一支能力强、负责任的班级干部队伍，使全班的学习风气向着良好的方向发展。我采取的措施主要有：

1、做好安全教育工作。安全教育不放松，做到天天讲处处讲，特别是学生乘校车往返学校路上，确保安全工作做好，力争不出现意外事故。

2、成立班级干部小组。通过一周观察，学生举荐方式，选出班级干部5人，协助班主任做好日常管理工作，安排好每日学生午饭负责人员，开学一个月以来，班级学生午餐问题正常有序。

3、做好学生卫生工作。针对个别学生的不良卫生习惯，包括个人仪表整洁、讲话文明礼貌、保持自己地面干净以及各班组卫生区及时打扫等，下大力度进行整改，采取班干部监督，学生互相监督、发现后及时处理，班级卫生情况有了明显好转。

1、全面配合学校工作，加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

① 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

② 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

③ 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高

1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初中七年级227班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结：

（一）工作情况

1、对学生进行思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建设

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、教育学生努力学习，关心学生身心健康

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。

（二）经验和体会

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

（三）问题和教训

由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头

带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。

（四）今后努力方向

1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。（班主任工作总结 www.xiexiebang.com）

本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶

开学一个月班主任工作小结

时间过得真快，转眼间，新学期已经过去一个多月。刚接任七（1）班班主任时，我给班级制定的基本目标是：全体同学能够树立明确的学习目的，形成良好的班风，建立一支能力强、负责任的班级干部队伍，使全班的学习风气向着良好的方向发展。

由于新生年龄小，生活、学习、成长环境不同，性格、基础、爱好等差异较大，要想把他们组织成一个文明、守纪、团结、奋进的班集体，就需要做大量细致的工作。现把近一个多月的工作情况做如下小结：

一、工作情况

1、思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们崇尚真善美，培养高尚情操，增强集体观念，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以礼，导之以行，持之以恒。利用好班会时间，针对班级发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、班级班风建设

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、培养良好学风

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，更要培养学生养成良好习惯，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环，从而形成勤奋努力、积极进取的良好学风。

二、经验和体会

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

三、问题和教训

经过近一个月的了解，本班学生学习情况一般，在学生的行为习惯方面，大部分学生能够规范自己的行为，但存在个别成绩极差学生，自觉性还有待提高。

由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头

带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分习惯较差，或调皮捣蛋的也时有发生。

四、今后努力方向

1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用，继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。切实发挥学习小组的作用，努力不让一个同学掉队。

5、加强与学生家长的沟通。整理每个学生家长的联系方式，学生有啥情况，能够及时联系到家长，家长也能及时的与老师沟通。

总之，虽然自己现在压力很大，教学任务繁重，在班主任工作上还有很大不足，但我一定做到尽心尽力，一定要做到对得起自己，对得起我的学生们。以上是我近一个月班主任工作情况，不足之处，请各位领导、同事指正、批评。

做合格中学生

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我今天为大家演讲的题目是《做合格中学生》。

时光飞逝，日月如梭。转眼间，初中生活已经过去一个多月了，大家都已成为了光荣的晨光学子，但是，是否所有人都已经成为一名合格的中学生呢？同在蓝天下，共同生活在校园里，坐在同样的教室里，同学中有的遵规守纪，成绩优秀，能力强，受到老师的信任或赞许，有的却违规乱纪，成绩又不理想，重者，甚至已经被扣了十多分，如此的天壤之别，难道不应当重视吗？所以，今天我们就来谈一谈如何争做一名合格优秀的中学生。

一：培养良好习惯

法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身边的指南针，时刻指引我们前进的方向。拥有好的习惯，你会受益终生。但是，在我们的学校里，存在着一些不好的习惯，譬如：随手乱扔垃圾﹑口吐脏话﹑上课跟老师顶嘴等，对于我们中学生而言，人生才刚刚开始，养成良好的习惯尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯！

二：模范遵守纪律

在学校里，每每打了上课铃后，还有许多班级里有人大喊大叫，影响了整个校园的安静，使整个校园杂乱不堪，为了阻止这样的事发生，我建议应该一打上课铃，同学们能够立即坐在位子上，不要说话，静静地等待老师来给我们上课。还有的时候，在上着半节课的时候，就有人开始做小动作，开始小声说话，对于这种表现，我们应该管好自己，不乱说话，不做小动作，认真听老师讲课，学好﹑掌握这一节课的知识。

三：学会感恩

当我们坐在教室里安静的上课时，我们的父母在辛勤的劳动；当我们吃着美食时，我们的父母在吃着残羹剩饭……父母做的这一切都是为了我们呀！都是为了让我们过上好日子，都是为了使我们生活好一点，父母为了我们做了那么多，可是，有一些同学不仅不感恩父母，反而指出父母的不是，还埋怨父母不给自己买这个，买那个，不仅如此，还不珍惜父母的劳动，乱花父母的血汗钱。对此，我提出以下建议：在父亲节﹑母亲节时，送给父母一声祝福，对爸妈说一句：“爸妈，你们辛苦了！”；在你没事时，帮家里做一些家务等，即使我们只做了一件十分微小的事，但父母都会十分欣慰。我们在生活中，要时刻怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师。四：团结互助

要成为一个优秀的集体，成为一个优秀集体中的一员，团结互助是必不可少的。身在班集体中，我们要知道团结合作重要性，要时刻把集体的荣誉放在第一位，担负起属于自己的责任，为班级贡献自己的一份力量。从每天早上的跑操中就可以看出来：有些班级跑的整齐划一；有些班级跑的松松垮垮，一个人有一种跑法，一个班级有几十种跑法。为什么会这样呢？因为有的班级十分团结，有默契，而有的班级却没有。所以，从中可以看出，一个人即使再强，整个团体不团结，也难以成为最好的班级，成为优秀的中学生！

五：发奋读书

我不提倡光喊“为振兴中华而读书”之类的口号，最重要的是付诸行动。养成良好的学习习惯，提高听课效率，认真听讲、开动脑筋，积极发言，会记、多记、勤记笔记，学会预复习。做作业时，尽量独立思考，独立解题，杜绝抄作业、对答案，高质量完成，不要当成是任务，草草了事。有的人说，反正今天学的我都会了，干嘛还要辛辛苦苦做呀。这是错误的，作业实质上是在检查你一天的学习情况，同时帮你复习总结，训练你的运用运算能力以及速度。事实上，作业=考试，中学不同于小学，如果平常的作业都没毅力做好，再好的头脑，考试必败！

亲爱的同学们，如今，我们担负着建设祖国的希望，祖国的美好未来还需要我们去创造，所以，从今天起，我们应该做一名有好习惯﹑学会感恩﹑团结互助、发奋学习的合格中学生，让我们为晨光增光添彩，让我们共同创造美好的未来！

谢谢大家！

第三篇：做一名合格的中学生

《做一名合格的中学生》。

青年是祖国的未来、民族的希望。作为当代中学生，我们理应目光远大，抬头走路，胸怀祖国，争做高素质人才。那么，如何做一名合格的中学生呢？我的看法是——

首先，我们要争做理想远大、信念坚定的宏志中学生。毛泽东说过：“自信人生二百年，会当击水三千里”。拿破仑也说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名言告诉我们，做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”，唯有勇往直前，义无反顾。想成就一番事业，就要敢于干大事，揽难事。立下志向，树个目标，人生才有方向。心在那里，路就在那里；心有多宽，舞台就有多大。有了志向，才有做人的本领、气魄和胆略。所以，我们应该经常反躬自问：我的志向在哪里，我对自己充满信心了吗？

其次，我们要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，而大事业的成功则要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教养的人。所谓有教养，就是应该知深浅、明礼仪、懂高低，识轻重；就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事，不以术而以德，不以谋而以道，不以权而以礼。有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明中学生。

第三，我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福，知识可以改变人生，知识可以改变世界。但是天才在于勤奋，聪明在于学习。我们正处在学习文化知识的黄金时期，更应该刻苦钻研，摸索有效的学习方法。新世纪的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从上学期学校就开始有意识地培养我们的学习习惯和学习能力。老师在课堂上鼓励我们自学、质疑、自拟试卷、建错题集、当小老师走上讲台授课，指导我们开展小组合作学习、网络研究性学习等，我们一定要听从老师的教导，切实提高自身素质，不辜负学校的良苦用心。

江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。国家需要我们努力学习科学文化知识，时代需要我们大胆探索创新。因此，我们要以蓬勃的朝气、昂扬的锐气，努力学习知识、增强本领、提升品格，做一名合格的中学生，为未来打下坚实基础。

谢谢大家！

第四篇：做一名合格的中学生

做一名合格的中学生

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我来自初二（9）班，姓洪名佳丽。我演讲的题目是《做一名合格的中学生》。

我们青少年是祖国的花朵，未来的希望。我们承载着建设祖国的重任，要完成祖国交付给我们的历史重任，就必须得做一名合格的中学生。如何做一名合格的中学生呢？ 我认为一名合格的中学生必须是一个严格遵守纪律的人。请大家先听我讲个故事吧。有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。他一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬！”这个故事告诉我们：不管是谁，也不管你的职位有多高，在纪律面前人人平等，人人都得严格遵守纪律。

同学们，当我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，当我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了从早到晚伴随在我们身旁正用双目严厉注视着我们的那个朋友，它就是严格的纪律。有了它，我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加灿烂，有了它我们攀登的脚步更加坚实。

除了严格遵守纪律，我认为一名合格的中学生必须是一个刻苦求知的人。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了数不胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”李大钊说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。

林纾是我国近代著名的文学家、翻译家。他是福州人，清末举人。

林纾小时候家里很穷，却爱书如命，买不起书，就只好向别人借来自己抄，按约定的时间归还。他曾在墙上画了一具棺材，旁边写着“读书则生，不则入棺”，把这八个字作为座右铭来鼓励、鞭策自己。这句名言的意思是他活着就要读书，如果不读书，还不如死去。他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦读。他每天晚上坐在母亲做针线的清油灯前捧着书孜孜不倦地苦读，一定要读完一卷书才肯睡。由于家穷，加上读书的劳累，他18岁时，患了肺病，连续十年经常咳血，但他卧在病床上还坚持刻苦攻读。到22岁时，他已读了古书2000多卷，30岁时，他读的书已达1万多卷了。

树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福，知识可以改变人生，知识可

以改变世界。但是天才在于勤奋，聪明在于学习。身为中学生的我们正处在学习文化知识的黄金时期。我们更应该将学习作为己任，积极探索有效的学习方法，在老师的指导下刻苦求知，为将来建设祖国储备更多的，更全面的知识。

一个合格的中学生可以说是学校中的成功者，但是相对于真正的成功者而言，还必须要有健康的心态。

我们在生活中往往看到，一些成功人士头上都有一个绚丽的光环，但是我们也知道没有人可以随随便便成功，在他们的背后也都有不为人知的辛酸和艰难。正是经过了这些辛酸和艰难的洗礼，他们才培养了良好的心态。而他们的乐观、大度的心态正是值得我们学习的。

美国前总统罗斯福是一个非常有影响力的总统。在他当总统之前，有一次，家里丢了东西。他的一个好友听说这件事以后，就给他写了一封很长的信安慰他。结果罗斯福给这个人回了一封信，信上说：“我的朋友，感谢你对我的关心，但是你不用为我担心。第一，那个盗贼只是偷了我家的一部分财产，并没有盗窃我家的全部财产；第二，这个盗贼只是偷了我家的东西，没有危及我的生命；第三，也是最重要的一点，盗窃的是他而不是我。”

罗斯福的乐观值得敬佩，尤其是那句“盗窃的是他而不是我”显示出他不同于凡人的胸怀。

其实一件事情是好是坏，就在于你的态度。你对待事物的态度不同，决定了你的发展轨迹也不同。

成功人士还有一种渴望成功的野心。我听到这样的一个故事。在法国，有一个青年叫巴利昂，他从小生活在非常艰苦的农村，穷困潦倒。因为生活所迫，巴利昂就到了城市去打工，从推销员开始做起。因为他过惯了贫穷的日子，比较能吃苦耐劳，所以在城市打工的时候，他勤勤恳恳，很快从一个普通的推销员做到了一个部门的负责人，后来逐步发展下来成为一个亿万富翁。在他即将告别人世的时候，他想起自己的一生有太多的感受，而且他视自己一生经历的风风雨雨为其最大的财富，他又不想把这笔财富带到坟墓，于是他就出了一个题目，在全国征集答案。这个题目是“穷人最缺的是什么”，谁能够把这个题目答对了，他就把万贯家产奖给这个人。这个题目一经公布，全国的答案如雪花般飞来。有人说，穷人最缺的是金钱，穷人最缺的是智慧，穷人最缺的是知识„„但是竟然没有一份答案符合他的要求，他只能遗憾地撒手人寰。后人把写有答案的纸条打开，答案是“穷人最缺的是成为富人的野心”。

我看完这个故事，也很受启发，我觉得很多人，特别很多同学之所以学习不好，不是因为他不用功，不是因为他基础差，也不是因为他能力低，而是因为这些学生缺少一种超越别人的野心和霸气，使得他们老是感到技不如人，总是感到自己的头脑也比别人笨，自己的学习效率也比别人低。在这种对自己的怀疑与不自信中，他们的潜能得不到充分地挖掘，丧失了最宝贵的基础。

一个合格的中学学生，应该具备这么三个特点：

第一，不达目的绝不罢休的坚持性；

第二，在困难面前不低头、千方百计克服困难的顽强性；

第三，学习时善于理智冷静地控制自己情绪与行为的自制力。

可以说一个学生，一旦具备了这三条优点，那么他将无往而不胜。

同学们，初中三年一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨练，在正气中健康成长，成为一名合格的中学生，成为一个能够担当住明天太阳的接班人吧！

第五篇：做一名合格的中学生

做一名合格的中学生

从步入太原三十七中学校的那一刻起，我就成为了一名真正的中学生了。初中是养成良好习惯的关键。国有国法，校有校规。我应该认真地浏览，并严格地执行，这样才算是三十七中学校的一名合格的中学生。2010年9月7日，也就是前天，广播中播音的老师认真的为我们宣读太原市三十七中学校的校规和中学生守则。老师们的精心和用心，让我倍加感动。我将会一丝不苟地执行校规和中学生守则，一定做一名合格的中学生。

通过前天上午老师在广播中宣布的纪律，我也对太原三十七中学校有了更多的认识和了解。积极上进，勇于进取的校风；严谨的教风；以及良好的学风，使三十七中在山西省都响有名气。作为一个优秀学校的学生，我感到十分光荣。老师常说：“作为一名中学生，你要尊敬同学，尊敬老师，尊敬这个班级，乃至这个学校。最重要的，是尊敬你自己。你要是丢人，就不仅仅是丢你自己的人，而是丢同学们、老师们、这个班级和这个学校的人！”开学以来，班主任老师不仅帮助教官训练我们的步伐，同时也在教我们怎样做一名优秀的中学生。

做人要有骨气，要做出三十七中的样子。单从关于仪表和着装的规定来说，要求就十分严格，“前不扫眉，后不遮领”“每天都要穿校服，戴胸牌”“初一年级的同学在校服没发下来之前，每天穿借来的迷彩服”“不许迟到，迟到扣3分，也不许早到”······每当上下学的时候，看到大哥哥和大姐姐们挺着胸、自信地出入时，我便产生了很大的感想：三十七中之所以优秀，少不了铁的纪律。想当初，是因为有毛爷爷订的“三大纪律 八项注意”，共产党才能坚定不移的守卫国家，爱护百姓。因此，三十七中的牌子不是说出来的，而是真正用实力做出来的。

三十七中，将会成为我初中三年最美好的回忆，我也将会在三十七中成为一名合格的中学生！

1004班 霍思达2010年9月9日