幼儿园大班毕业仪式方案

第一篇：幼儿园大班毕业仪式方案

2013年许二幼儿园大班毕业仪式方案

目标：

1、通过毕业仪式让每个孩子感受师生情、同伴情，亲子情以及离园时的惜别之情。

2、积极参与表演，感受毕业仪式的欢乐气氛，能在心中留下永远难忘的回忆。准备：

1、召开家委会交代有关事宜

2、选好小主持人

3、布置当天环境

4、节目准备和彩排：园长致辞、家长代表致辞、大班毕业诗、毕业歌和感恩的心

5、孩子ppt

过程：

一、开场白：(前面播放ppt)

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶、亲爱的老师，小朋友们！大家好！2013年许二幼儿园大班毕业仪式正式开始！今天我们的心情格外激动，因为我们在幼儿园的学习和生活了三年，即将毕业，离开熟悉的小朋友和老师，进入下一个阶段的小学生活，成为一名光荣的小学生。在我们毕业前园长杨老师，有许多话想说给我们听。下面有请杨老师为我们讲话。

二、园长致辞

谢谢杨老师，请杨老师放心，我们进入小学后一定会“好好学习，天天向上”。（家长代表送花给园长）。

杨老师说：谢谢家长和小朋友，我们幼儿园也为孩子准备了一份离园礼物，也是我们老师一份心意，谢谢大家！

此时此刻，我们的心情非常激动，非常紧张哦！因为我们要拿毕业证书了！

三、毕业证书颁发仪式

回想三年前刚刚入园时的我们是多么的任性和调皮，是呀，老师们，我们真的有很多话想对您们说，请听大班表演《毕业歌》和《毕业诗》。

四、大班表演《毕业歌》、《毕业诗》

爸爸妈妈，今天我们毕业了，我们长大了！我们的爸爸妈妈，一定也想来说几句，下面有请家长代表给我们说话。

五、家长致辞（家委会代表发言）

谢谢我们的爸爸妈妈，在我们成长的道路上你们付出了很多很多（大家一起对父母说：“谢谢爸爸妈妈。”）

在爸爸妈妈和老师的精心培育下，我们犹如春起之苗，日见其长。我们变得越来越懂事，越来越能干，各方面都有了不小的进步。接下来有请大一班和大二班的小朋友进行才艺展示。

六、个别幼儿才艺展示（现场表演和视频展示）

虽然我们长大了，但我们不会忘记辛勤教育我们的爸爸妈妈和老师、阿姨。因为我们每个人都有一颗感恩的心，请欣赏歌曲《感恩的心》。

七、大合唱歌曲：感恩的心（播放ppt）

八、结束语：

让我们回首幼儿园三年的快乐时光。

让我们回首幼儿园三年的成长足迹。

让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来！

2013年许昌路第二幼儿园大班毕业典礼，到此结束！再见!

第二篇：幼儿园大班毕业典礼仪式方案

动时间：xx年7月2日下午

活动地点：大一班教室

参加人员：三位老师、家长及幼儿

主持人：xx

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

活动流程：

一、开场白：

家长朋友们：

大家好！

感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢！多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。

三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的孩子就要做一名光荣的小学生了。

望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。

每个早晨，我会想起你们的声声问候；

每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。

二、家长代表发言：

三、幼儿代表发言：

四、教学效果汇报：

1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨濛濛的下、快乐的六一

2、猜谜语：

3、游戏：击鼓传花

4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午

5、古诗：

6、英语歌曲演唱：

7、智力游戏：我最棒！

8、集体朗诵：毕业诗

9、集体演唱歌曲：老师，再见了！

五、结束语：

我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声即将响起，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿可爱的孩子在未来的时光里，好好学习，健康成长！

第三篇：幼儿园大班毕业活动方案

幼儿园大班毕业活动方案

一、设计意图：

时光飞逝，孩子们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，他们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作，有了进取的勇气。６岁是幼儿迈向小学的里程碑，在今天隆重而庄严的毕业典礼上，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的６岁告别，也向幼儿园告别。

二、活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。

3、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强成为小学生的愿望。

三、活动准备：

1、幼儿自制小礼物（贺卡、绘画、折纸、小制作等）。

2、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。

3、家长、教师对幼儿的祝福语。

4、幼儿准备表演的节目。

四、活动过程：

1、教师宣布毕业典礼开始。

2、集体朗诵毕业献词。

2、老师对我说：教师对毕业的幼儿表示祝贺。

3、爸爸妈妈对我说： 向幼儿宣读爸爸妈妈的期望。

4、节目表演： 请幼儿以集体或个人的形式表演节目。

5、朋友对我说：与朋友互赠礼物：

6、集体唱毕业歌。

7、品尝小食品。

第四篇：幼儿园大班毕业活动方案

幼儿园大班毕业活动方案亲爱的爸爸、妈妈：

我们就要毕业了，我们就要离开美丽的幼儿园去展翅高飞。三年的幼儿园生活是我们成长的启蒙阶段，我们非常留恋这美丽的时光。我们想把最好听的声音，最好看的舞蹈献给你们和伴随我们成长的老师们，并深情地对你们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”所以，我们在老师的帮助下，共同策划了本次的毕业活动方案：

1、6月4日，参观小学

我们就要上小学了，想知道小学长什么样的，哥哥、姐姐们又是怎样上课的？伙伴们记得要准时来呀。

2、6月6日，毕业照

与本班老师、小朋友、园长等合影留恋。我们谁也不能错过这次合影哦，因为它将是我们最珍藏的记忆。

3、6月11日------6月15日，捐款种树

我们想捐出一些零花钱，给幼儿园种上一棵树作纪念，连树的名字我们都想好了呢，就叫“太阳树”，多年后，我们还要回来看看，我们和小树谁长得更快！

4、6月18日------6月22日，制作通讯录，并互赠小礼物三年同窗，朝夕相处，我们就是兄弟姐妹，我们就是一家人。现在我们就要分开了，但我们的友谊常在，我们要多保持联系哦！

5、6月29日晚上，大班毕业典礼 我们将邀请所有点的爸爸、妈妈们来参加我们的毕业典礼，你们一定会看到，你们的辛苦是不会白费的，因为我们已经健康成长。在这里，亲爱的爸爸妈妈们，我们需要你们的帮助和支持，并请积极地投入到我们的活动当中来，好吗？我们的活动有你们而变得更加地精彩和生动„„

大班全体小朋友2007年5月30日

大班毕业典礼活动内容

(一)活动目的：

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。(二)活动准备：

1、在活动场地做好布置，舞台布置布幕。（主题：快乐飞翔，畅想未来）

2、做好表演节目的准备工作（各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。

3、由XX老师和XX小朋友担任主持人。

4、给幼儿化妆，穿好演出服装。

5、邀请毕业生的家长参加活动。

(三)活动时间：六月二十九日下午16：00~17：00(四)活动地点：牡丹大酒店（自助餐厅）(五)活动流程：

1、带动跳《快乐崇拜》。

2、主持人致辞。

3、小主持人兴趣班。

4、园长寄语并颁发毕业证书。

5、英语。

6、大一班家长代表发言。

7、小主持人兴趣班。

8、集体唱《毕业歌》。（女生领唱）

9、大二班家长代表发言。

10、集体朗读《毕业诗》

11、幼儿园赠送礼物。

12、拍照留影。

13、会餐。

第五篇：毕业仪式方案

毕业仪式

活动目的：

让即将毕业的孩子们留下美好的回忆，也让他们能够通过这个仪式，进行一次“感恩教育”，并以自信、乐观的心情迈向新的学习旅程。活动要求：

1、让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴。

2、让同学们感恩成长中的一切。

3、表达自己毕业前对老师、同学的不舍。活动内容：

第一板块：毕业时光

相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整五个春秋。走进今天的校园，我们心潮激荡，我们的心儿飞翔。明天，我们毕业，因为我们即将从这里远航。

我们在杨小里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。

《我的美好回忆》（学生习作）第二板块：校园情谊

五年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时刻，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！

用自己独特的视角记录校园的记忆： 第三板块：同学心结

1、母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。

虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。五年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达。

照片里的故事（五年来，校园生活照（春秋游、运动会、活动等）

2、制作一份友谊卡：（或祝福、或致歉、或感恩、或希望）

3、互赠友谊卡。第四板块：老师情节

在母校的五年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。

1、学习成果展示

（内容可有书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影等；也可有唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术等的照片。）

成绩的取得，除了自己的努力，更应该感谢的是老师。

是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”？

2、回忆老师关怀（从生活、学习、思想等方面）

老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了五年的母校，望着日渐憔悴的恩师，此时此刻，我们要对老师表达感激之情！

老师，谢谢您

是一截一截的粉笔，染白了您的头发 是一闪一闪的烛光，照亮了我的步伐 是一个一个的文字，铺向了理想的彼岸 是一棵一棵的桃李，硕果累累，香飘天下 老师，谢谢您

有人说您是灯塔、照亮了多少黑暗中的航程 有人说您是火炬、给多少人送来温暖、驱散寒冷 有人说您是园丁、栽培着未来的参天大树 有人说您是工程师、负责把人类的灵魂修正 老师，谢谢您

忘不了，讲台上您指点江山、激扬的风采 忘不了，灯光下您读书阅卷、沉思的神态 忘不了，您的手势，您的目光，您说的每一句话语 忘不了，您像严父、像慈母、对我们付出无私的爱 老师，谢谢您

是您，让无知的我们懂得多，看得远 是您，让调皮的我们走得正、行的端 是您，让困惑的我们学会思考，学会勇敢 是您，让成长的我们胸怀天下，一往无前 老师，谢谢您

3、敬献感恩心卡

全场唱《感恩的心》——手语 第五板块：殷切希望

在临别母校之际，让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧！

印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别时，中国的同行问他：您有什么落下来了没有？泰戈尔先生沉吟了一会儿，说：没有了，只是我的心。

时光飞逝，流年似水。五年的光阴，弹指一挥间；五年的沐浴，承载杨小精华。她让我们从幼稚走向了成熟，让我们感受到了敢为人先、不流于俗的个性和品质，让我们从一张白纸变成了一幅五彩缤纷的画。这些，都将使我们受益终身。也许将来我们的人生旅途不会很平坦，但我们坚信进入中学后一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负母校对我们的谆谆教诲和殷切期盼！

我们会常回家看看，因为这里有我们落下的心；这里有我们心中常想的人；这里有期待着与我们继续交流的心！

让我们一起，为实现强国梦而努力吧！

“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！请老师写上祝福语 预期效果：

1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、教育学生尊敬师长、热爱母校，学会感恩，学会关爱，为低年级的同学树立好榜样。以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。