计算机协会拆装机大赛策划书

第一篇：计算机协会拆装机大赛策划书

一、大赛主题：

xx年陕西师范大学计算机科学学院第三届“计算机文化与技能活动月”之“技能比比拼——拆机装机全都行”比赛。

二、大赛目的：

新世纪，新时代，电脑已成为人们日常生活的一部分。为丰富校园文化生活，培养在校大学生的创新能力，挖掘在校大学生的创新思维，展示在校大学生的时代风采，计算机科学学院计算机科学协会特筹划本次活动。

三、比赛内容：

对计算机主机箱进行装机、拆机，最终达到正常运行的目的。

三、组织单位：

主办单位：陕西师范大学计算机科学学院

承办单位：计算机科学学院团总支、学生会

陕西师范大学计算机科学协会

四、参赛对象：

陕西师范大学计算机专业类学生

五、比赛时间：

xx年12月3日 星期三

六、比赛地点：

计算机科学学院机房

七、比赛报名工作：

报名时间：xx年11月17日——11月27日

报名方式：

1、以班为单位报至大赛组委会。

2、短信报名，联系人：俞娜 手机号：***

3、网上报名（发送邮件到csassociation@163.com）

注：报名信息如下：

xx级xx专业xx班

学号：xxx 姓名：xxx 联系方式：xxxxxxxxxxx

八、比赛形式：

以个人为单位，对机箱进行拆分和组装，采用计时方式评定比赛。

九、比赛流程：

装机拆机要达到一定的标准（比赛时旁边有一台拆好的样机，并在赛前让参赛人员确定），对每个人计时，排名。

1）拆机：从拔电源插头开始一直拆到达到要求（旁边有样机）。裁判计时填写成绩单，队员准备下一环节。

2）装机：把拆下的零件一起装上，并调出刚刚输入的文档。（裁判注意：当机子一起装好后插上电源句可停止记时，若机子点不亮，看情况扣分，填写成绩单。）

注：参赛选手需自带工具。

十、奖项设置，评分标准：

奖项设置：

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

评分标准 1．用时最短 2．错误最少

相关负责人： 俞娜 联系电话： ***

参与组织者： 王康 ***

张丙庆 ***

李晓露 ***

雁塔校区负责人：刘鹏飞 ***

王瑞 ***

陕西师范大学计算机科学学院

计算机科学协会（a.c.s）

xx年11月8日

第二篇：计算机协会拆装机大赛策划书

计算机协会拆装机大赛策划书

一、大赛主题：

2008年陕西师范大学计算机科学学院第三届“计算机文化与技能活动月”之“技能比比拼——拆机装机全都行”比赛。

二、大赛目的：

新世纪，新时代，电脑已成为人们日常生活的一部分。为丰富校园文化生活，培养在校大学生的创新能力，挖掘在校大学生的创新思维，展示在校大学生的时代风采，计算机科学学院计算机科学协会特筹划本次活动。

三、比赛内容：

对计算机主机箱进行装机、拆机，最终达到正常运行的目的。

三、组织单位：

主办单位：陕西师范大学计算机科学学院

承办单位：计算机科学学院团总支、学生会

陕西师范大学计算机科学协会

四、参赛对象：

陕西师范大学计算机专业类学生

五、比赛时间：

2008年12月3日星期三

六、比赛地点：

计算机科学学院机房

七、比赛报名工作：

报名时间：2008年11月17日——11月27日

报名方式：

1、以班为单位报至大赛组委会。

2、短信报名，联系人：俞娜 手机号：***

3、网上报名（发送邮件到）

注：报名信息如下：

xx级xx专业xx班

学号：xxx姓名：xxx联系方式：xxxxxxxxxxx

八、比赛形式：

以个人为单位，对机箱进行拆分和组装，采用计时方式评定比赛。

九、比赛流程：

装机拆机要达到一定的标准（比赛时旁边有一台拆好的样机，并在赛前让参赛人员确定），对每个人计时，排名。

1）拆机：从拔电源插头开始一直拆到达到要求（旁边有样机）。裁判计时填写成绩单，队员准备下一环节。

2）装机：把拆下的零件一起装上，并调出刚刚输入的文档。（裁判注意：当机子一起装好后插上电源句可停止记时，若机子点不亮，看情况扣分，填写成绩单。）注：参赛选手需自带工具。

十、奖项设置，评分标准：

奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

评分标准1．用时最短2．错误最少

相关负责人：俞娜联系电话：***

参与组织者：王康***

张丙庆***

李晓露***

雁塔校区负责人：刘鹏飞***

王瑞***

陕西师范大学计算机科学学院

计算机科学协会（A.C.S）

2008年11月8日

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第三篇：计算机爱好者协会拆装机大赛策划书

计算机协会拆装机大赛策划书

一、大赛主题：

2014年铜陵学院计算机爱好者协会与大学生科技协会联合举办——“拆机装机全都行”比赛。

二、大赛目的：

新世纪，新时代，电脑已成为人们日常生活的一部分。为丰富校园文化生活，培养在校大学生的创新能力，挖掘在校大学生的创新思维，展示在校大学生的时代风采，计算机爱好者协会与大学生科技协会特筹划本次活动。

三、比赛内容：

对计算机主机箱进行装机、拆机，最终达到正常运行的目的。

三、组织单位：

主办单位：计算机爱好者协会

承办单位：计算机爱好者协会、大学生科技协会

四、参赛对象：

计算机爱好者协会与大学生科技协会的全体成员

五、比赛时间：

2014年4月19日星期六

六、比赛地点：B201

七、比赛报名工作：

报名时间：2014年4月10日——4月18日 报名方式：姓名+联系方式

八、比赛形式：

以个人为单位，对机箱进行拆分和组装，采用计时方式评定比赛。

九、比赛流程： 装机拆机要达到一定的标准（比赛时旁边有一台拆好的样机，并在赛前让参赛人员确定），对每个人计时，排名。

1）拆机：从拔电源插头开始一直拆到达到要求（旁边有样机）。裁判计时填写成绩单，队员准备下一环节。

2）装机：把拆下的零件一起装上，并调出刚刚输入的文档。（裁判注意：当机子一起装好后插上电源句可停止记时。）

十、奖项设置，评分标准：

奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名 评分标准1．用时最短2．错误最少

十一、经费预算

1奖品奖励：50元 2奖状费用：十元 3宣传费用：15元 总计：75元

计算机爱好者协会2014年4月10日

第四篇：第二届计算机协会拆装机大赛总结

第二届计算机协会拆装机大赛总结

一．活动过程：

2011年10月23日早上7:00,，我们社团在计算机协会基地集合为8:00的比赛做准备，经过组织分工很快就把准备工作弄好了，等着开幕的到来。

活动中同学们特别积极主动，老师和同学的互动以及老师多选手的点评都让我们心悦诚服。在本次活动中联信电脑公司为我们提供了全新的设备和奖品，特此表示感谢。二．活动自我评估：

总体来说，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。

3、分工具体安排合理 在活动没有开始之前，我们协会的会长已经把工作的分配做了详细的安排，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动影响范围大

本次活动是全院性的一次活动，我们不仅在校内有极大的影响里，同时将其扩展到校外。

5、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。三.活动的不足：

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、时间有些仓促。这主要是由于创卫办在5月30日（星期一）上午才最终确定我们的活动时间。校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突，因此不能全员参加。四．活动结果及意义：

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社团活动。

2、这次活动紧扣着提高大学生的动手能力，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性。

4、这次活动也充分锻炼了成员，在校园大氛围下动手能力水平又提升了一个新的层次。

第五篇：拆装机大赛策划书

一、大赛主题：

“拆机装机我全行”

二、大赛目的：

新世纪，新时代，电脑已成为人们日常生活的一部分。为丰富校园文化生活，培养在校学员的创新能力，挖掘在校学员的创新思维，展示在校学员的时代风采，学习部特筹划本次活动。

三、比赛内容：

对计算机主机箱进行装机、拆机，最终达到正常运行的目的。

三、组织单位：

学习部

四、参赛对象：

全体学员

五、比赛时间：

待定

六、比赛地点：

机房

七、比赛报名工作：

报名时间：待定

报名方式：

1、在本班学委处报名，学委再将名单统一报至学习部。

2、短信报名。联系人：XX 手机号：XXXX3、网上报名（发送邮件到XXX@163.com）

注：报名信息如下：

xx级 xx班

姓名：xxx联系方式：xxxxxxxxxxx

八、比赛形式：

以个人为单位，对机箱进行拆分和组装，采用计时方式评定比赛。

九、比赛流程：

装机拆机要达到一定的标准（比赛时旁边有一台拆好的样机，并在赛前让参赛人员确定），对每个人计时，排名。

1）拆机：从拔电源插头开始一直拆到达到要求（旁边有样机）。裁判计时填写成绩单，队员准备下一环节。

2）装机：把拆下的零件一起装上，并调出刚刚输入的文档。（裁判注意：当机子一起装好

后插上电源句可停止记时，若机子点不亮，看情况扣分，填写成绩单。）注：参赛选手需自带工具。

十、奖项设置，评分标准：

奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

十一、评分标准 ：

1．用时最短2．错误最少