毕业论文指导工作计划时间安排

第一篇：毕业论文指导工作计划时间安排

毕业论文指导工作计划时间安排

本届本科学生毕业论文（设计）工作的具体时间安排如下：

1、9月中旬，初步拟定毕业论文（设计）工作安排。

2、9月16日前，成立毕业论文（设计）工作指导组，拟订工作计划报送教务处教学质量管理科，审查指导教师资格。

3、9月17日至9月27日，召开指导教师和学生动员会，学习有关文件，公布毕业论文（设计）工作要求；指导教师通过教务管理系统进行毕业论文（设计）选题申报。

4、9月27日至9月底，毕业论文（设计）指导组通过教务管理系统审定毕业论文（设计）选题。

5、10月10日至10月18日，向学生公布选题、指导教师等信息；学生通过教务管理系统在相应的时间段进行选题（具体时间根据学院教师提交选题情况而定）；教师通过教务管理系统进行学生选题确认。学生选题采取“先完成，先选题”的原则，即学院提交的论文数量经审核超过毕业生数量即可放开让学生选题。

6、10月19日至10月23日，指导教师与学生见面，指导教师填写纸质毕业论文（设计）任务书，并下达给学生。

7、10月24日至本学期末，学生撰写毕业论文（设计）开题报告交指导教师审阅，并通过教务管理系统提交第一次“周志”（系统中名称）；教师审阅开题报告，并通过教务管理系统系统及时评阅学生“周志”。学院进行自查，教务处组织抽查。

8、2012年3月5日前，学生完成毕业论文（设计）初稿交指导教师审阅，并通过教务管理系统提交第二次“周志”；指导教师审阅论文初稿及学生“周志”。学院开展毕业论文（设计）工作中期检查。

9、2012年4月20日前，学生修改毕业论文（设计）初稿、二稿直至最终定稿，并通过教务管理系统提交“周志”；指导教师审阅二稿、三稿及学生“周志”。

10、4月下旬，指导教师、评阅教师分别评定论文（设计）成绩，学院通过教务管理系统进行毕业论文（设计）答辩资格审核。

11、5月上旬，组织毕业论文（设计）答辩。

12、5月15日23:00之前，教师通过教务管理系统登录学生毕业论文（设计）成绩。

13、5月20日前，进行毕业论文（设计）工作总结、分析，将有关材料报送教务处教学质量管理科；组织省、校级优秀毕业论文（设计）推荐、评选。

第二篇：毕业论文指导安排

2010级心理咨询专业毕业论文指导安排

二、毕业论文进程安排

1.2013年3月1日前将开题报告（包括论文题目及选题的理论意义和实践意义、研究提纲、研究进度等，1000字左右）报给指导教师，并根据指导教师的意见修改完善。

2.2013年3月1日前指导教师将学生开题报告的修改意见反馈给学生，学生根据指导教师的意见修改完善。

3.2013年3月1日——4月30日，学生收集材料，撰写毕业论文，并与指导教师多交流沟通，根据指导教师的意见修改完善。

4.2013年5月10日前毕业论文定稿。

5.2013年5月15日——5月25日，毕业论文答辩，具体时间另行通知。

周霞

ccczhou@qq.com

第三篇：2014届毕业论文时间安排参考

2014届毕业论文时间安排参考

1.选题表：教研室主任签字日期：2014.3.13--3.16院长：签字日期：2014.3.13--3.16

2.任务书：

起止日期：2014.3.10--6.1

进度安排：

查阅文献，完成开题报告2014.3.10--2014.3.23 确定设计方案，撰写论文初稿2014.3.24--2014.4.30 设计报告修改，实验测试2014.5.1--2014.5.18 设计报告定稿，答辩2014.5.19--2014.6.1 指导教师签字：2014.3.17--3.19

专业负责人签字：2014.3.17--3.19

组长：2014.3.17--3.19

3.开题报告：

报告日期：2014.3.20--3.23

指导教师签字：2014.3.20--3.23

教研室主任签字：2014.3.20--3.23

4.指导记录：

第一次：2014.3.20--3.25（指导前期工作及开题报告）第二次：2014.4.15--4.20（指导确定设计方案等）

第四篇：2014年毕业论文时间安排

2014届毕业论文工作安排及注意事项

一、2013-2014第一学期

1．确定指导教师。学生和指导教师联系，确定论文撰写的具体方向和题目

并利用寒假时间撰写论文初稿。布置学生假期继续查阅资料，准备论文

开题报告和提纲。

二、2013-2014学年第二、三学期

1．第一周：学生提交论文题目（中英文）、开题报告、论文提纲及指导教师填写并提交学生毕业论文任务书（电子档）。论文题目以班级为单位上交。

1）学生向指导教师提交论文开题报告（用汉语撰写，电子档或打印稿，单面打印）。指导教师审核、填写意见、签名后，反馈给学生。

2）论文提纲（英文）使用topic outline形式。

3）指导教师填写并向英语系（e-mail: yyxoffice@163.com）提交学生毕业

论文任务书（电子档）。同时将任务书下达给所指导的学生。

2.第四周（3月17-22日，八级考试前）提交纸质和电子版的论文初稿（不少于4000字，以班级为单位，各班班长或学习委员收齐后上交英语系）。未提交初稿者不能进入下一阶段写作，可能导致推迟毕业。

4．第十三周周末前学生提交定稿。

学生将论文定稿按格式要求打印装订好，提交给论文指导教师。论文中需

按顺序要求附毕业论文任务书、指导教师评审表、评阅人评审表、烟台大

学毕业论文（设计）答辩评审表。

6．第十四周指导教师评阅学生论文，填写指导教师毕业论文评审表，确认学生答辩资格。

指导教师根据学生的工作态度、工作能力、论文质量给论文打分并写出不

少于100字的指导教师评语，评语包含学生论文的不足之处；确认学生是

否有资格参加答辩。

7．第十五周评阅人评定学生论文，填写烟台大学毕业论文(文科)评审表(评阅人用)，确认学生答辩资格。

指导教师将评阅后的学生论文交由其他指导教师评阅，每份论文除指导教

师外，需1名评阅人评阅。指导教师除评阅自己所指导的论文外，还需评阅相当于自己所指导论文数量的其他学生论文。

8．第十五周指导教师提交评阅完的学生论文定稿，学生提交电子档论文定稿。指导教师将评阅完的学生论文定稿交英语系办公室。学生的论文需按统一要求装订好，各项表格需填写完整。学生将电子档论文定稿发给外院业务办（e-mail: maggie7695@sina.com）。

9．第十五周末学生论文答辩（英语）。--可能会根据学校要求提前

所有学生（除答辩资格评审小组确认无答辩资格的）均参加答辩。答辩

由学生个人论文陈述和教师提问两部分组成。

10．第十六周指导教师提交所指导学生论文的全部过程性材料。

指导教师将学生论文的全部过程性材料（开题报告书、提纲、初稿、二稿、评阅后的定稿等）交到英语系办公室。开题报告需有指导教师的意见及签名；提纲、初稿、二稿，三稿等需有指导教师的评语、修改意见、签名等。定稿需有指导教师及评阅人的打分、评语及签字等。请要求学生列出过程性材料清单，并打印放置在所有材料的最上面，其他材料按清单所列顺序排放。

11．毕业论文要做到一人一题。学生要独立完成规定的工作任务，不弄虚作

假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业论文成绩按不及格处理。

12．请指导教师指导学生正确撰写毕业论文，认真审定学生拟定的开题报告、论文提纲，批改学生的论文包括目录、摘要等，检查论文的格式，定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。

13．学生论文定稿需符合外院英语专业毕业论文写作规范，论文立论正确，论据充分，结论严谨合理；文理通顺。

14．学生需保持与指导教师的联系，按照老师的指导及时撰写并修改毕业论文。

因有事不能按时履行以上各项者，须提前向指导教师请假，否则一切后果自负。

15．外国语学院英语专业毕业论文的格式规范要求、论文sample、相关电子档

表格、模版、时间安排等均可在烟台大学外国语学院网站

（http://211.86.103.26/sofl/oa/English/2012.htm?id=25&fid=1）下载。外院英语系2013年12月

第五篇：物理系2010届毕业论文时间安排

物理系2010届毕业论文时间安排

2009年10月8日——2009年11月11日，根据毕业论文的计划安排，进行毕业论文（设计）工作的动员，安排指导老师。

2009年11月12日——2009年12月15日，征集毕业设计题目。确保一人一题。题目应做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展相结合，从而使学生通过设计（论文）工作，在其应用所学专业知识解决综合应用问题的能力方面得到良好的训练。

2009年12月16日——2009年12月20日，由系领导组织教学指导委员会相关专家学者对所征集毕业设计题目进行评议，评议题目的难度和计划安排的合理性，剔除不合适的毕业设计题目。

2009年12月21日——2009年12月25日，公布毕业设计课题方向，由相关专业年级学生工作辅导员组织学生选择毕业设计课题。师生双向选择，系协调确定并公布毕业设计课题方向指导教师与学生名单。

2009年12月26日——2009年12月31日，指导教师下达任务书，提出毕业设计任务要求。

2010年1月1日——2010年3月10日，课题调研，学生根据课题方向和指导教师建议，查阅、学习相关资料知识（参考文献要求在10篇以上）。

2010年3月11日——2010年3月25日，指导教师组织本设计小组完成开题情况交流，确定设计的关键内容及技术路线等，填写开题报告，经指导教师同意后，将相关文字材料（开题报告、文献综述、英文翻译）交系教务办归档。

2010年3月26日——2010年3月31日，系进行毕业论文中期检查。由系毕业设计工作小组组织对毕业设计进行检查，包括学生完成情况、教师指导情况等，确定能按时参加毕业答辩的学生名单。

2010年4月1日——2010年4月30日，利用实验室仪器设备完成课题的设计、实现与调试整个过程。在此期间对指导教师与学生的要求，严格按校、系毕业设计相关规定执行。指导教师指导学生完成毕业设计和论文初稿的撰写、修改工作。2010年5月1日——2010年5月20日，毕业论文（设计）定稿、打印装订阶段。学生毕业论文经指导教师同意定稿之后，应按要求打印并装订成册，于5月25日前交指导教师。毕业设计完成的产品一并交系教务办。

2010年5月31日——6月2日为毕业论文答辩阶段。要求每位学生必须参加毕业论文的答辩。

2010年6月3日——6月6日初毕业论文成绩汇总、材料归档。

备注：指导教师要按时填写指导记录，学生每一稿完成后必须交指导教师审阅，并按照教师的意见进行修改、完成下一稿的写作。学生每稿均要保留（含教师修改意见）。

有关表格日期的填写说明

所有表格时间的填写须按要求的工作顺序填写，不能出现时间上的错位和矛盾。毕业论文（设计）开题报告、任务书中论文（设计）起止时间应填写学生从任务书下达到论文完成的时间。

2007级通信技术专业毕业论文开题报告安排

一、开题论证小组成员

组长：殷春英

成员：车爱静、郭海丽、崔凌、李玲、侯晓云；

二、开题时间及地点

开题论证报告会时间：2010.3.11（下午2：00开始）地点：物理实验楼

三、开题论证程序

1、毕业论文（设计）开题论证，由论证小组组长主持并以公开方式进行。开题前论证小组成员应详细阅读每位学生的毕业论文（设计）开题报告和文献综述，提出问题，汇总为3—5个问题，论证时小组成员可随机提问。

2、论证过程：①学生陈述自己毕业论文（设计）开题报告的主要内容，时间要求3至10分钟；② 论证小组成员对学生提问，记录员做好记录；③ 论证小组综合考虑学生论文（设计）开题内容和文献综述内容以及个人陈述情况、回答问题等情况，提出是否准予开题意见。

2010.3.5

2006级电子信息工程专业毕业论文开题报告安排

一、开题论证小组成员

第一组：开题论证报告会时间：2010.3.12 组长：王继红

成员：张兰训、王学军、李玲、侯晓云； 第二组：开题论证报告会时间：2010.3.13 组长：张郡亮

成员：刘子林、杨晓峰、车爱静、吕信； 第三组：开题论证报告会时间：2010.3.14 组长：龚书娟

成员：殷春英、任冬法、郭海丽；

二、开题时间及地点

开题论证报告会时间：2010.3.12——2010.3.14（每天下午2：00开始）

地点：物理实验楼

三、开题论证程序

1、毕业论文（设计）开题论证，由论证小组组长主持并以公开方式进行。开题前论证小组成员应详细阅读每位学生的毕业论文（设计）开题报告和文献综述，提出问题，汇总为3—5个问题，论证时小组成员可随机提问。

2、论证过程：①学生陈述自己毕业论文（设计）开题报告的主要内容，时间要求3至10分钟；② 论证小组成员对学生提问，记录员做好记录；③ 论证小组综合考虑学生论文（设计）开题内容和文献综述内容以及个人陈述情况、回答问题等情况，提出是否准予开题意见。

2010.3.5

衡水学院

物理与电子信息系毕业论文（设计）指导委员会

为做好2010届学生毕业论文（设计）工作，切实培养毕业生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力，培养毕业生分析问题和解决问题的能力。根据学院有关文件精神，决定成立毕业论文（设计）指导委员会，其组成及职责如下。

一、2010届毕业论文（设计）指导委员会

主

任：张兰训 副主任：张郡亮

委

员：张兰训、张郡亮、龚淑娟、王继红、刘子林、殷春英、崔凌 秘

书：崔凌

二、毕业论文（设计）指导委员会工作小组职责

1、贯彻落实学院有关毕业论文（设计）工作的管理规定，统一安排、布署系毕业论文（设计）工作任务，对指导教师进行资格审查，审查、汇总毕业论文（设计）题目。

2、定期检查毕业论文（设计）的指导和工作进度，协调处理系内毕业论文（设计）工作中的问题。

3、对指导中出现的学术性问题进行审议。

4、安排毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作。

5、总结系（部）毕业论文（设计）工作，并向学院推荐院优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师。

物理与电子信息系

2009-11-8

衡水学院

物理与电子信息系毕业论文（设计）指导教师工作职责

一、指导教师的确定

毕业论文（设计）的指导教师应由具有讲师及以上职称或具有硕士学位的教师担任。助教不能单独指导毕业论文（设计），只能协助指导教师工作。具有副教授以上职称教师应积极参加指导毕业论文（设计）工作。系毕业论文（设计）工作指导委员会负责对指导教师资格进行审查，符合条件的才能担任指导教师。

二、指导教师工作职责

1、拟定毕业论文（设计）课题，下达任务书，制定指导计划和工作程序，并严格执行。

2、指导学生进行开题报告、资料查阅。

3、采取多种形式检查学生的写作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题。

4、指导学生按规范要求正确撰写毕业论文（设计）（一般分为初稿、二稿和终稿三个阶段），并写出评语、评定成绩。教师评语要针对学生的毕业论文（设计）的内容和研究方法的创新度、实验工作研究质量、论文（设计）结构的合理性和论述的逻辑性、系统性、结论的正确性和观点的明确性等进行点评，评语要有个性，不能千人一面，更不能三言两语，要求写实写透。

5、参加毕业论文（设计）答辩。

三、基本要求

指导教师在指导毕业论文（设计）的过程中，应注重培养学生的独立工作能力和创新能力，充分发挥学生的主观能动性和创造性。根据毕业论文（设计）工作的进展情况，指导教师与所指导的学生每周至少见面1次，即学生选题后，指导教师向学生下达任务书，要求学生查阅相关文献资料、撰写文献综述和开题报告；指导教师审阅文献综述和开题报告，并向学生当面反馈意见；对学生第一稿进行审阅后，写出书面意见（包括对学生毕业论文题目中实验的一些问题），并向学生当面反馈；结合中期检查，对毕业论文（设计）的第二或第三稿批阅后，当面向学生反馈意见；论文（设计）定稿及准备答辩工作前，当面指导学生答辩准备。指导记录要反映对毕业论文（设计）的指导内容与过程。

指导教师要随时填写工作日志，系毕业论文（设计）工作指导委员会随时检查。

对于论文（设计）指导工作中，玩忽职守、不能切实履行工作职责的指导教师，系将通报批评，并取消其两年的毕业论文（设计）指导教师资格。

四、学生院外做毕业论文（设计）质量管理与监控制度

学生申请院外做毕业论文（设计），要经系论文指导委员会研究，如确有必要，方可同意。同时系也要安排指导教师，和学生做论文（设计）所在学校的指导教师一起共同严格按照系定指导教师职责按时、保质保量指导学生完成毕业论文（设计）工作，本系指导教师可以通过电话、E-MAIL、QQ等方式与学生保持联系，切实负起指导职责。系毕业论文（设计）工作指导委员会将不定期检查指导教师工作日志，通过电话等方式了解学生论文进展情况和教师指导情况，对院外完成的毕业论文（设计）进行抽检，以确保学生毕业论文（设计）的质量。

对玩忽职守、不能切实履行工作职责的指导教师，系将通报批评，取消其两年的毕业论文（设计）指导教师资格。

物理与电子信息系

2009-11-8

衡水学院

物理与电子信息系毕业论文（设计）工作规范

1、毕业论文（设计）动员

在毕业论文（设计）开始前进行毕业论文（设计）动员，以专业为单位组织学生认真学习相关的文件，明确职责及要求。

2、毕业论文（设计）的工作检查与督促

毕业论文（设计）的工作检查与督促分起始阶段、中期检查、答辩评分和抽捡盲审四个阶段。

起始阶段：着重检查任务书填写是否符合要求，是否下达到每个学生，指导教师到岗情况，课题落实情况，开题工作落实和进展情况等。

中期检查：组织毕业论文（设计）中期检查，着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业论文（设计）工作中存在的困难和问题，并采取有效措施解决存在的问题。指导教师可通过中期检查对学生进行阶段考核，作为成绩评定的参考。

答辩评分：答辩前对学生进行答辩资格审查。根据任务书及相关文件要求，检查学生毕业论文（设计）完成的情况，并对软、硬件成果进行验收。答辩结束后系毕业论文工作指导委员会审查成绩评定及成绩分布情况。

抽捡盲审：系对各专业毕业论文（设计）进行随机抽检，送同专业校外或校内专家进行盲审。对在毕业论文（设计）阶段审查中有异议、延期或提前毕业学生的论文（设计）全部送审；对毕业论文（设计）盲审中出现专家评审成绩和指导教师评定成绩符合度差别较大的，将对指导教师指导的毕业论文（设计）连续三年进行抽查盲审。对毕业论文（设计）盲审中成绩符合度好的指导教师给予表彰；盲审中发现抄袭严重的毕业论文（设计），其指导教师要做出书面说明，并给予通报批评。指导教师对抽检结果有疑义时，可向系和教务处提出书面申请，由教务处组织专家进行复审。

3、毕业论文（设计）总结

毕业论文（设计）结束后，系召开论文工作总结会，写出书面总结，并报教务处存档。总结的内容包括：毕业论文（设计）基本情况、选题、开题、中期检查、答辩和成绩评定以及毕业论文（设计）取得的成果、优秀指导教师及学生情况，主要工作经验、提高毕业论文（设计）质量效果显著的做法，在选题上有何改进，怎样注意从本专业的培养目标出发，在满足教学基本要求的情况下结合生产、科研实际情况、设计与科研课题的比例、本单位执行本办法情况及存在的主要问题，对毕业论文（设计）工作的意见和建议等。

物理与电子信息系

2009-11-8