毕业季

第一篇：毕业季

毕业季

南通职业大学 记者团 郭林

“转眼之间，逝水流连，注定的离别在花开的季节”，Clam媛与莫智钦合唱的歌曲《毕业季》，在慢慢细品中，能发现在毕业时节，每个人心中都会充斥一份复杂的感觉：离别的忧伤与成熟的喜悦。

歌声淡淡，却也说明美好的时光永远都只是一瞬，让人未来得及回味就飞快地远去，只留下你独自一人去慢慢品味。

中学时代，永远盼望着能够快点摆脱家长老师，作业考试的囚笼，快点飞到梦想中的大学生活中去。后来，我们毕业了...对以往的生活反而割舍不了了，因为那里承载了我们美好的回忆与青春的梦想。少年的懵懂迷茫，便是在那里找到了方向。虽有痛苦，但苦尽之后，却总有甘甜。

毕业了，我们步入大学。仿佛现实并没有想象中的那么美好。多了双自由的翅膀，却也多了更多的狂风暴雨要去挑战。再也没有人给你保护，给你指引方向。这里，一切都要靠自己。

同时，为我们也能看到大三大四的紧张忙碌。再他们的毕业季里，虽不舍母校的温暖与庇护，却也不得不像第一次过马路的孩子那样，勇敢地跨出第一步，去寻找那属于自己的方向。

毕业季，永远都伴随着忧伤与喜悦，然而也因为这样复杂的感情，才诞生出了成熟的心。

第二篇：毕业季

毕业季

又到了五月，一年一度的毕业季又来临了，看着校园里的毕业生们奔走忙碌，拍摄留念，你心里又有什么样的感慨呢？你想不想知道国外著名大学的毕业季是怎么样度过的？今天，请跟随我们一起走进GLOBAL特别节目——毕业季，看看牛津大学的毕业典礼是怎样进行的。

In Oxford University, every college will hold its own graduation ceremony, and then the institute-wide faculty graduation ceremony will be held.Most colleges have little difference with other parts of the city of Oxford, neat and tidy green grass, old vaulted doors and the medieval tan spires of high walls.The typical gothic buildings show a kind of deep academic gas and history.Graduation ceremony is not only belongs to the graduates, according to tradition, the graduates will invite their parents, relatives or friends to come and attend.Oxford University graduation ceremony held three times each year, the students can choose to attend that year or later.Some students even wait years to attend the graduation ceremony with relatives or friends after work.In Oxford’s campus, you will see students wearing glasses and with their schoolbags between their arms going everywhere in hurry steps and those young men who come from all over the world dragging suitcases to study here.Graduates in ceremonial dress walking on the road, sometimes will meet acquainted classmates and teachers, saying “hello” to each other in a well-mannered way.On the graduation ceremony day, family members will be introduced into a room hung oil paintings.Here is the Christ College’s dining room, and also is the shooting place of Harry Potter films.A long table in the middle of dining room is put exquisite candelabras and tableware above, and lunch before ceremony is held here.Students and family numbers sit on the sides of the long table.Looking around, you will find people in different colors and different faces from all over the world people sit in the room together and talk warmly.People chat with each other in different languages, and this make all harmony and full of festive.For a while, words paused, dean appeared in the end.After the entire people stand, dean wearing white wig begins to make a speech.From the faces of the families, it seems that no one can understand his words, because what he said is Latin.The next link is having dinner, the food is simple, but the species is complete.After lunch, we will go to Grand Theatre Sheldon Neanderthals in Oxford city plaza for a formal graduation ceremony.This theater having 300 years of history is no longer for performance, and only used for academic report and celebrations.The opposite side of the Grand Theatre is overpass architecture inlaid with carved glass, which is the famous Bridge of Sighs in Oxford.It is said that those students who failed to graduate, looking across at the Grand Theatre in the graduation ceremony in progress, give the cries of a resigned sigh, and this is the source of Bridge of Sighs in Oxford.Grand theatre is in coffee mass-tone, giving a person with grave solemn feeling.In the front of the stage, there are three chairs the sainted old headmaster sitting in the middle, two vice President sitting on the side of him, and an eagle gold statue sits behind them.Facing with them is dozens of professors and graduates who are sitting on both sides of the chairs.Students' family members are placed on the audience in a second.After the ceremony, a vice president first takes the name of the current graduates.Subsequently, according to different professions, professors led wearing different color gowns and fringed hats students gradually come to the headmaster.First is the doctor, Oxford’s doctor gowns are very particular about the color;the common doctoral gowns are divided into black and red.However, the blue is the color of Oxford, therefore, the color of doctoral gowns are special: Oxford Blue and China red.Their dresses are also lined with large white and red plush shawl collar.Professor, holding the top of a student's hand, bows to the President and reports something and then the president stands up and picks up hats, bowing to the student one by one.The special feature is the seminary graduates.Students go down on their knees before the principal, and the principal carries the Bible touching in their heads and blesses in Latin.At the ceremony, professors and students salute each other again and again until it is over.At this point, the music sounded, under the guidance of the guards of honor, the three principals get up and all follow behind them to exit in order.Oxford University graduation ceremony fills with stylized, but extremely grand, very impressive.For these graduates from it, when they come out of the theater, it is the end of the grueling study, and also is a new beginning.牛津大学每个学院都会先举行自己的毕业礼，再举行全校性的毕业典礼。大多数学院与牛津城的其他地方差别不大，整齐划一的绿草地，古香古色的拱形大门和中世纪黄褐色高墙上的尖塔。典型的哥特式建筑透露出一种厚重的学术气和历史感。

毕业典礼不仅仅是属于毕业生的，按照传统，毕业生们都会邀请自己的父母或者亲朋好友来参加。牛津大学的毕业典礼每年举办3次，学生可以选择当年参加或以后再来参加。有的学生甚至等到工作好几年后，才呼朋唤友地来参加毕业典礼。牛津校园里，随处可见那些带着眼镜、腋下夹着书包，脚步匆匆的学生们，还有拖着行李箱，从世界各地到这里来求学的年轻人。毕业生们穿着礼服走在路上，不时会碰到相识的同学和老师，相互彬彬有礼地打着招呼。

到了毕业典礼的那天，家属们被引进一间挂满大幅油画的房间。这里是牛津大学基督学院的食堂，也曾是拍摄电影《哈利·波特》的地方。食堂中间有一条长长的桌子，上面摆放着精美的烛台和餐具，典礼前的午餐就在这里举行。学生和家属们坐在长桌的两旁。环顾四周，你会发现偌大的房间中有来自世界各地不同国家的人，不同的肤色，不同的面容，却在一起谈笑风生。大家用互不相同的语言各自闲聊着，倒也显得和谐融洽，充满喜庆。

一会儿，话语停歇，院长出现在长桌的一端。全体起立后，头戴白色假发的院长开始致辞。从家属的表情来看，好像没有什么人能够听得懂，因为院长讲的是拉丁文。接下来就是用餐环节，饭菜虽然简单，但种类还算齐全。

吃完午餐，大家就要去牛津城中心的谢尔登尼安大剧院参加正式的毕业典礼。这座有300多年历史的剧院，现在已不再供演出使用，而仅仅用于学术报告和庆典活动。大剧院的对面有座镶嵌着雕花玻璃的天桥式建筑，这就是牛津著名的叹息桥。据说，那些未能毕业的学生，望着对面大剧院中正在进行的毕业典礼，发出的一声声无奈的叹息，这就是牛津叹息桥桥名的来源。

大剧院内以咖啡色为主色调，给人以庄重肃穆的感觉。舞台前有三把椅子，德高望重的老校长坐在中间，两名副校长坐在两侧，他们身后是一座镶金的雄鹰雕像。正对着他们的是坐在两边椅子上的几十名教授和毕业生们。学生家属们则被安排坐在一二层的观众席上。

仪式开始后，一名副校长首先宣读本届毕业生的姓名。随后，按照不同的专业，教授们带领着穿着不同颜色学袍，头戴飘有流苏方帽的学生，陆续走到校长面前。最先走上来的是博士生，牛津博士服的颜色是很有讲究的，常见的博士学位袍分为黑、红两色。但是，蓝色是牛津的代表色，因此，牛津博士服的颜色便别出一格：牛津蓝加中国红。他们的礼服上还镶有白色毛绒领子和红色大披肩。教授握着最前面一名学生的手，向校长鞠躬并报告着什么，之后，校长起身摘帽，逐一对向他鞠躬的学生致意。比较特别的是神学院的毕业生。学生们三人一排，向前半跪，校长则手持圣经在他们头顶上轻按一下，口中念着表示祝福的拉丁语。有的专业，学生们呼啦啦上来十几人，有的专业仅仅只有一人。整个典礼就在教授和学生的一次次相互行礼中结束。此时，音乐响起，三位校长起身，在仪仗的引领下，所有人跟在他们的后面，按顺序退场。

牛津大学的毕业典礼充满程式化，但极其隆重，令人印象深刻。对于这些毕业生来说，当他们从大剧院走出来时，既是寒窗苦读的结束，更是人生新的开始。

牛津，这座有800多年历史的学府城，总是洋溢着青春的气息，尤其是每年夏季授学位的日子，到处闪现着身穿学位袍、头戴方帽的年轻博士、硕士和学士的影子。他们来自世界各地，在牛津取得学位后又回世界各地去。有人说“牛津永远不老”，因为它永远是年轻人的天地。好了，今天GLOBAL的特别节目——毕业季到这里就要结束了，让我们一起祝福即将走出校门的毕业生吧。

第三篇：毕业季专题

毕业季专题

现在思路还是比较混乱，只能把想到的想法写下来。

可以分为以下几个部分：

一、情感篇

爱情，友情，师生情。可以是一段短短的文字，可以是一片长长的文章，可以是照片可以是视频。总之，就是想要表达一些大学美好的情感。

二、回首篇

初来大学的梦想，对自己大学生活的评价，觉得自己大学里最精彩和最难过的事，大学里最遗憾的事。

三、展望篇

对大学毕业后的展望，对未来自己生活的规划，想对未来的自己说些什么。

四、印象篇

以照片和短文字为主。华师最美的地方，华师最好吃的饭，华师最奇葩的地方，华师你最舍不得的地方。

五、寄语篇

老师对毕业生的寄语，学长学姐对学弟学妹的寄语，对华师未来的寄语。

至于用什么方式把他们串起来目前依旧混乱。。

第四篇：毕业季

毕业季·校长致辞：至知、至仁、至勇，成就精彩人生

郭广生

回首过往，难说再见；扬帆起航，满含嘱托。此时此刻，我应传递给你们什么样的能量，给你们哪些临行前的嘱咐，让你们在快速的生活节奏里多一份心灵的沉静，在现代化的外表下多一份思想的厚重，在市场化的大潮中多一份内心的坚守，这是我作为校长，作为你们的老师，作为你们的学长，也作为你们的朋友，希望也必须给你们讲的最后一节课。我决定以《论语·子罕》中的一句话，与大家共勉：

“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。

不惑，源于至知。没有智慧的人生将黯然失色。获得智慧的途径很多，知者不惑的表现形式也很多，关键在于如何选择。现代管理学之父彼得·德鲁克曾说，“二十一世纪是一个选择的世纪，因为未来的历史学家如果回顾今天，他们会记得的，今天最大的改革并不是技术方面或网络方面的革新，而是——人类将拥有选择的权利。”

追溯历史，古往今来，能在岁月的长河中留下足迹的人，无一不是以天下兴亡为己任，以推动人类文明进步为毕生追求。他们坚守内心的崇高追求，点燃昭示理想的火炬，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神，传播文明与进步，谱写了一段属于自己人生的完美乐章。

而你们，作为引领社会风气之先的天之骄子，希望大家面对人生的转折和环境的变迁，要选择仰望星空、脚踏实地；面对工作的困难和生活的艰辛，要选择坦然承受、反思超越；面对家庭的琐碎和感情的烦扰，要选择相互体察、彼此包容；面对人情的冷暖和命运的不公，要选择坚守信念、绝不妥协！

但更重要的，是选择将个人命运与国家、民族命运紧紧结合、将个人梦想融入国家梦想、民族梦想，选择“惟理想与信仰不可辜负”，选择“衣沾不足惜，但使愿无违”，让我们“数风流人物，还看今朝”。这是“至知”的旅程。

至知，而后至仁。“仁”是一种美德，莎士比亚曾说过，“生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世”。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”提倡的是远大的理想；“心底无私天地宽”提倡的是坦荡的胸怀；“会当凌绝顶，一览众山小”提倡的是宽阔的眼界。

勤俭、善良，是一种“仁”；真诚、礼貌是一种“仁”；包容、厚德，是一种更高层次的“仁”。“惟宽可以容人，惟厚可以载物”，包容、厚德是高贵的品质，是处事的艺术，更是生活的智慧。

高度决定视野，视野决定境界，成大器者，静水流深。如海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。一个善意、宽容的举动，往往能带来令人惊喜的蝴蝶效应，让他人受益的同时，我们自身也能从中获得宁静和升华。

这是“至仁”的旅程。

至仁，而后至勇。“害怕，这是我们唯一应当害怕的东西”，惧怕是成功路上的荆棘，而勇敢则是逆境中的光明。“知过之为智，改过之为勇”。勇敢源于自信、源于担当，是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的雄心，是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的果敢，是“万里长江横渡、极目楚天舒”的豪情。这种舍我其谁的自信，将会给予你们无限力量！

生命如同寓言，其价值不在长短，而在内涵。勇者，既要具备儒将之风，运筹帷幄、胸怀大局；又要具备武将之威，敢于担当，敢作敢为。作为学生，以追求真知、传承文明为担当；作为子女，以践行孝悌、感恩父母为担当；作为员工，以敬业勤恳、勇于开创为担当；作为父母，以忠于家庭、抚育后代为担当。这是“至勇”的旅程。

愿你们至知、至仁、至勇，成就一个不惑、不忧、不惧的精彩人生！（本文为作者7月1日在北京工业大学2014届毕业典礼上的讲话，有删节）

点击：167发布：2014-07-17 09:42责编：linxingzi来源：光明日报

第五篇：毕业季

毕业季·校长致辞：在适应中成长，在奉献中超越

郑晓静

这些日子，常看到你们流连在校园里，欢快地拍着毕业照。看到一张张洋溢着兴奋喜悦笑容的青春面庞，我打心里为你们高兴！作为陪伴你们成长的师长，我倍感欣慰。

但，同时，我也分明从你们那写满憧憬的脸上，读到你们些许仓促的不安。在你们还来不及仔细回味大学四年，就紧张匆忙地准备着离校之际，在我的脑海里，已经不断涌现好多好多的话，想在今天这个临别的时候再叮咛一下，再唠叨一下。我反复斟酌，几易其稿，最后选定今天讲话的题目：在适应中成长，在奉献中超越。

今天，2014年6月26日，对你们来说，不同寻常。因为，在这一天，在你们人生道路上树立起了一座里程碑，它标志着一个阶段的结束，一个新的征程的开始。

不过，我想，你们还不能把自己仅仅停留在流行歌“时间都去哪儿”的彷徨中，也不能把毕业的记忆只锁定在世界杯的呼喊、毕业秀的美图中；因此，我想，在我们西电学子毕业之际，在今天这样一个标志着你们完成大学本科阶段教育的毕业典礼上，我建议大家问问自己：我能成为我们事业发展之需的建设者吗，我能成为我们国家强盛的接班人吗？

为此，我们需要共同正视的问题就是：我们应该以什么样的姿态面对我们的未来，面对我们这个国家的未来。也正是为此，我们必须能清楚地认识我们身处的时代有着怎样的期待？

大家一定知道：党的十八大提出了“两个一百年”奋斗目标。今天，正如习总书记在多次讲话中反复指出的，“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”。实现中华民族伟大复兴的中国梦是我们国家的发展目标，也是每一个中国人的目标。

大家一定了解：我们现在所处的环境，正如十八届三中全会报告中所分析的，当前国内外环境都在发生广泛而深刻的变化，我国发展面临一系列突出矛盾和挑战，前进道路上还有不少困难和问题。我想，同学们都清楚：我们不容忽视的是当今世界面临的种种挑战，如粮食安全、能源紧缺、环境污染、气候异常、人口膨胀、贫困疾病，等等威胁着人类的生存和发展。而我们国家发展中的不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，改革已进入攻坚期和深水区。在今年五四讲话中，总书记对青年人提出：青年的价值取向将决定未来整个社会的价值取向。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。

这，就是我们身处的时代的期许！这，就是我们身上承载着的民族振兴的责任。

作为在西电学习了四年的学子，你们熟悉了西电的一草一木，适应了西电的人文气象，适应了西电的规章制度，你们的身上带有浓浓的西电味道、深深的西电烙印，走出去，就是个西电人。但仅有这些是不够的，还不足以成就你们的未来，你们步入的社会将比你们以前所经历的一切更具挑战，未来社会的发展将更需要你们的承担。

那我们该如何去做？我的解答是：既要适应也要超越。

我今天所谈的适应不是被动地融入，而是和其他人一起，取长补短，共同建立一个有广泛共识的基本秩序和共处守则。我们一方面要在适应社会中谋求自身发展，同时，我们还要成为现实世界的批评者和理想社会的建构力量。在适应中成长，在适应中建设，这就有了超越的内涵。当今的这个时代，需要我们去了解去认识，更需要我们去创新去发展。

这是一个改革进步，社会不断走向开明的时代。要改革，说明还有许多的社会问题，需要我们思考解决。我们并非无事可干，无责可负，相反我们大有用武之地，我们肩负着不可推卸的历史使命。我们不能仅仅做一个改革红利的分享者，而应该努力成为改革红利的创造者。我们有责任和义务，在广泛的领域，积极参与社会的改革和进步事业，共同缔造和谐文明美好的社会环境。

这是一个国家迈向昌盛、民族伟大复兴的时代。在这样的时代里，我们应当自觉意识到，我们既有谋求个人幸福、建设小康之家的权利，同时，也要通过自己的双手，让我们的劳动成果造福于国家社会，造福于他人；我们既要追求丰富的精神生活，也要让自己深植于民族传统文化的土壤中，健全完善自身人格，做一个优秀中华传统文化的传承者和传播者。

这还是一个信息化方兴未艾、广泛渗透和引领，科学和技术巨大进步的时代。我们要看到，未来几十年，新一轮科技革命和产业变革将同人类社会发展形成历史交汇，发展科学技术是人类应对全球挑战、实现可持续发展的战略选择。这个特征和在座的绝大多数人的具体工作密切相关。毋庸置疑，只有依托所学专业知识，立足于本职工作，踏实肯干，我们才能实现自己的奋斗目标，取得个人成就，并才有能力从根本上担当起时代赋予我们的社会责任。让我们坚守科学精神，遵循科学操守，努力开拓事业，共同创造生活财富，并尽情享有自己创造的美好生活。

这就是我所说的：在适应中成长，在奉献中超越。它是把个人奋斗与国家发展紧密结合，在适应国家需求中的成长，它是在奉献社会担当中的超越。这种超越，是精神对物质的超越、理想对现实的超越；是做人对做事的超越、引领对跟随的超越；是卓越对平庸的超越、更是社会之“大我”对个体之“小我”的超越。

我希望我们的学子把“艰苦奋斗、自强不息，求真务实、爱国为民”的西电精神，转化为传承、弘扬、践行社会主义核心价值观的具体行动；把四年大学教育所习得的智慧与力量，转化为对社会发展的责任与担当。志存高远，果敢行动，不负时代重托。（作者为西安电子科技大学校长）