当我离开母校的时候

第一篇：当我离开母校的时候

当我离开母校的时候

当我躺在床上，心里涌起难以抑制的眷恋之情。母校，4年了，学习在这里，嬉戏玩耍在这里，这里一草一木、一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。即使我走遍天涯海角也不会忘记！啊！母校！如今小鹰长大了，就要离开您，展翅高飞，这叫我怎么能不留恋呢？

在教室里，我们在老师的带领下，学习劳动。曾几何时，我在学习上遇到困难，是老师耐心为我讲解，鼓励我继续努力，争取更大的成绩；曾几何时，我生病了，老师像母亲一样关心照顾我。课堂上，她是严厉的长者，课下，我们是朋友，在一起谈心说笑，老师的笑是那么的甜，那么令我回味。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？

校园里还有我的同学们，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，同睡一张床，同吃一桌饭。曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。我们的关系亲如姐妹，那份纯真的友谊让我很是舍不得，当然，这个纯真的年代，是欢声笑语与无忧无虑，无奈与辛酸积攒而成的，让人回味无穷。紧接着就要升入中学，大家就会各奔东西，那些快乐的记忆就会一点一点模糊，甚至遗忘。但是，我坚信，我们都有着共同的心愿，就是，为了自己的目标，不断努力，不断奋斗，不断进步。

校园里的小树你可曾记得：那次因为你，我曾多次摔倒，因为你，我曾多次被你那松针所扎到，受伤，甚至流血。快乐的时光大部分流逝在操场的草坪上，课下，同几个好朋友一起嬉戏玩耍，篮球场里总是有同学们火拼的身影，可是那冷酷无情的时间总是在不知不觉中消逝。

教室、食堂、寝室、树林、操场……无论在哪里，都飞扬着我对母校的眷恋！我怎能忘记母校赐予我的一切，当我离开母校的时候，对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！

愿母校的明天更加美好，我愿和它一起，大步走向未来。

黑龙江萝北县团结小学六（1）：王丽波指导教师：李秀坤推荐：郭训民

第二篇：当我离开母校的时候作文

当我离开母校的时候作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的当我离开母校的时候作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

当我最后一次，手捧着毕业证离开母校的时候，六年的记忆如潮水般汹涌而至。记忆的大门被打开了。

不必说考试后拿到成绩因落伍而悲伤，亮晶晶的泪珠在眼里滚动着；不必说理解一道数学题后的欢喜，嘴角上泛起一丝涟漪；不必说体育课上一起追逐游戏。但是，让我记忆犹新的，是语文课上的无限乐趣。

“唧唧复唧唧，木兰当户织……”熟悉的诗词《木兰诗》在耳边响起，木兰体肤从军，英勇抗战的精神留在了我的脑海。我们坐在教室里，整齐的背诵着《木兰诗》，柔和的阳光照在身上，我们就如同初升的太阳，散发着金灿灿的光芒。

鲁迅笔下的孔乙己，也是我们记忆里的一道风景。那个“唯一穿长衫站着喝酒的人”，这个形象深深地印在了我的脑海之中，我为她的命运而悲哀。从他的身上，我们看到了当时社会的封建和对人民的不公平，学会了做人的道理。

《卢沟桥烽火》生动的展现了抗日战争的情景，日本人的狂妄浮现在眼前，身为一名中国人，我愤怒了，竖起了眉毛，眼珠子瞪的像要弹了出来，我真恨不得狠狠的教训日本侵略者，让他知道侵略中国的下场！

从懵懂无知的小孩成长为朝气蓬勃的少年。时光漫漫，在校的六年里，有过伤心，有过欢喜，有过烦恼有过收获。

在这六年里，我从课本上不仅学到了很多知识，还懂得了许多做人的道理，如何让为人处世，如何更好地生存与发展……

即将踏入初中的大门，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我想好好的走下去，走向更美好的明天！

我坐在校园的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，嬉戏在母校。这里的'一草一木，我是那样熟悉，无论走的天涯海角，都不会忘记你一一母校。母校如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢？

校园里的树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a,o,e......”；在这里学习“1，2，3......”；在这里，我们拔草，种花；在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊！

校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士们的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。

校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师叫我们做实验，做模型......当我设计制作的飞船模型参加比赛获了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。老师，您对我的关怀，我怎么回忘记？

校园的小树啊！你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊！母校！啊！老师！分别的时刻就要到了，您的学生在这里向您告别，您的学生将永远记住您！交我成长做人的老师。

当我要离开母校的时候，我徘徊在校园的树阴下，心里涌起了难以抑制的眷恋之情。六年了，足足六年了。在这六年里所经历的一切深深地印在我的心里，我对它们是何等的熟悉啊！在树阴下，我想了许多，许多……

校园里的小树啊，你可曾记得：在我入学的时候，认识的第一位好朋友------碧慧。记得一个下雨天，我没带伞，她就摭我回家。途中，她把雨伞都挪移到我这边来，而她却被无情的雨淋湿了，她还说没关系。但是到了第二天，她就病了。我与她曾是并肩成长的两棵小树，曾是二重唱的两个声部，曾是一张课桌上的一对学友。现在到了分别的时候，我怎么舍得她呢？

校园的小树啊，你可曾记得：那是个寒冷的冬天。正在上课时，我突然晕倒了，班主任王老师急忙抱起我，把我送到附近的医院里。当我醒来时，看见了一个非常熟悉的身影-----王老师。顿时，在这么寒冷的冬天里，我感到无比的温暖。我想：老师啊，在我小小的心灵里，除父母外便是你；我的小小世界里，最了不起的也是您。我该怎么报答您呢？

校园的小树啊，你可曾记得：当我第一次从老师的中接过奖状时，心情是多么激动啊！我看见，同学笑了，老师也笑了；当我失败了的时候，他们用鼓励的眼神望着我，相信我一定会成功的……

校园的小树啊，你知道吗，这就是我的同学，这就是我的老师，这就是我的母校！再见了，母校！

我徘徊在校园的绿荫下，心中涌起一股难以抑制的眷恋之情。啊，六年了，母校！我生活在母校，学习在母校，嬉笑玩耍在母校。这里的一草一木，都渗透了我的感情，我是那样地熟悉，即使我走遍天涯海角，也不会忘记。母校，如今，我们长大了，就要离开您了，展翅高飞，这叫我们怎能不留恋呢？树荫下，我想了许多，许多……

校园里的小树，你或许不记得，当我第一次投入老师那温暖的怀抱，觉得是那样的舒服甜蜜。我们在老师的教育下，从一个不懂事的孩子，成为一个朝气蓬勃的少年。这六年中，老师不知花费了多少心血！

校园里的小树，你可记得，在我入队那一天，老师把一条红彤彤的领巾系在脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我说：“红领巾是红旗的一角……”老师那亲切的话语，至今响在我耳边。

校园里的小树啊，你可记得，在那万家灯熄灭了的时候，在校园深处，还有一盏明灯在闪亮，一个熟悉的身影在闪现。这么晚了，老师还在知识的土地上辛勤耕耘。

校园里的小树，你看见了吗？这就是我的老师，我的母校。往事，一一展现在我眼前；老师，时时浮现在我的脑海。啊，老师！啊，母校！分别的时刻就要到了，您的学生向您告别。母校，老师，您的孩子是永远不会忘记您的，无论年代多么久远，也难以把您的形象从我的记忆中抹去。

母校，再见了！

第三篇：当我离别母校的时候

当我离别母校的时候

我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，（）走遍天涯海角，（）不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢？

校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”；在这里，我们拔草种花；在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我耳边回响。

校园的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师教我们做实验、做模型……当我设计制作的飞船模型得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜的笑了，亲切地抚摸着我头，鼓励我继续努力。您对我的关怀，我怎么会忘记？

校园里的小树啊！你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，你仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。

校园里的小树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校！啊，老师！分别的时刻就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您！

第四篇：《当我离开母校的时侯》阅读答案

当我离开母校的时侯

我坐在校园的树荫下

心中涌起一股难以抑制的留恋心情

啊 六年生活的母校 您四周的一草一木，我是那样熟悉。即使走遍天涯海角，我也不会忘记母校对我的哺育。如今，我长大了，就要离开您到一个新的校园去了，这怎么不叫我留恋呢？ 校园的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，学习“a、o、e„„”学习“1、2、3„„”，我们从不懂事的孩子成长为朝气（逢、蓬）勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！校园的小树，你可记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师还在孜孜不倦地伏案工作着。这么晚了，老师仍在一字一句地批改作业。老师（向、像）蜡烛一样，献出了全部的光和热。校园的小树，你可知道？老师那谆谆的教诲已经深深地（克、刻）在我的心里，往事又浮在我的眼前。啊，母校！我们的深厚感情已经在这里扎下了根。分别的时候就要到了，您的学生向您道别，您的学生将永远怀念您！永远感激您！母校，老师，再见了！将来，我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培育。1．给第一自然段没有标点的地方加上标点符号。2．把短文（）里不恰当的字划掉。3．把短文分成三段（用“‖”画出）4．照样子改写下面的句子。例：少先队员怎么能怕困难呢？

少先队员不能怕困难。老师对我的关怀，我怎么会忘记？ 5．用“~~”画出与画横线的句子相照应的句子。6．你认为下面哪句话最能体现短文的中心思想，请在（）里打上“√”。①表现作者对校园一草一木的留恋。（）②抒发作者对母校和老师的留恋、赞美的思想感情。（）③表达作者舍不得离开母校的思想感情。（）《当我离开母校的时侯》答案1．。，！2．划去：逢

向

克3．第一段：（第1自然段）第二段：（第2—4自然段）第三段：（第5自然段）4．我不会忘记老师对我的关怀。5．我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培育。6．②√

第五篇：当我离开你的时候诗歌

当我离开你的时候

心里下着雨

俯下身再亲吻路旁娴静的花朵

露珠沾满脸颊

是泪吗

其实已不再重要

沉默一样会把悲伤一遍一遍刷新

原来爱比不爱更寂寞

放爱走吧

不敢抬头

害怕青松的挺拔苍翠

会轻蔑我为爱痴狂

当我离开你的时候

拾琴最后为你独奏

爱在深秋

旋律依旧婉转流畅

因为

那是最初唱歌的地方

阡陌小道

也驻扎过百转柔肠

白色礼服也曾是你向往的风景

沉醉着思念的蓝

分明是一朵朵盛开着的蓝色妖姬

当我离开你的时候

你已不再是我的射手

我也不再作你的飞鸟

记得有人说喜欢看我写得浅语

我回答她说只要有一两个人喜欢

我愿意付出我的情感

让水滴石穿的痛楚都缠绵着爱意

用虞姬的柔情笑吻霸王的剑

当我离开你的时候

是秋风、秋雨、物是景已非

一条寂寞路向两边延伸

旖旎隐藏在深秋背后

琉璃黯尽

该怎样演绎

不会有再别康桥的浪漫了

也许仅剩下一个动作

努力再挥挥手

却不曾带走一片云彩

当我离开你的时候

伴随一场秋雨的来临

大哭后振作

不再问

今朝此为别，何时再相逢

.....