第一篇:母亲节祝福文章——在这个特别的日子里
母亲节祝福文章——在这个特别的日子里
记得曾听人说过,之所以会有这些节假的原因,不是它被众人深记,却是因为它在渐渐的从我们的记忆力消退,是想唤起人们对它们的关注。今天这个不特别的日子里迎来了特别的节日——母亲节。
确实,在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳,一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细,认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事,但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛,母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁,连接着母女(子)心,是割舍不掉的。
天天都是母亲节时痴人做梦,但我们的行动不能因母亲节的远去而停止,让生命中的每个日子都是母亲节,何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感,这也太做作了,子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。“在这祝天下的母亲节日快乐”。
确实,在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳,一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细,认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事,但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛,母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁,连接着母女(子)心,是割舍不掉的。
天天都是母亲节时痴人做梦,但我们的行动不能因母亲节的远去而停止,让生命中的每个日子都是母亲节,何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感,这也太做作了,子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。“在这祝天下的母亲节日快乐”。
第二篇:在母亲节的日子里
在母亲节的日子里
这是我前写日子写的一篇文章!呵呵!写的怎么样我也不知道!对了!我今天第一次发表希望大家支持!^_^
都说女儿是母亲的小棉袄,可以给母亲温暖。其实我认为,母亲的心是女儿的天堂,母爱是无处不在的。
在母亲节来临的前几天,同学们都在讨论要怎么样让母亲过一个难以忘怀的母亲节,有人说送礼物,可是我认为买礼物的钱是父母辛辛苦苦挣的。我们拿他们的钱买礼物似乎不合情合理。我站在窗前,想着母亲平日对我的照顾和培育。母亲在我小时侯就锻炼我自强自立,希望我这只雏鹰可以早日在蔚蓝的天空上自由飞翔。
记得有一次,我们去土们岭军训,我不幸从一块大石头上掉下来,手肿了一个包,在视线模糊中,我看到有很多人问候我,安慰我,可是我的心里却只有妈妈。
晚上,星星被悬挂在空中。树叶被微风吹得发出“沙沙„„沙沙„„”的声音,我躺在床上想起妈妈曾经对我说:“苦和甜来自外界,而坚强则来自内心,来自一个人的自我努力。挫折和磨练是锻炼意志的好机会,聪明的人会坚持到底的。我相信我的女儿很聪明。”就是这一句话让我坚持到了最后,让我成为了胜者。
我的妈妈不仅是我的启蒙老师,还是我的知己,和朋友。
有一次,我和一位好朋友发生了矛盾,吵的很凶。回到家,妈妈看到我无精打采,似乎明白了发生什么事,就对我说:“有什么事情应该和好朋友分享,不管是快乐事还是伤心事,都应该告诉我。也许我能帮你。”我听后,抬起头看看她,便把这件事的来龙去脉一五一十的告诉了她。她听完,由一个忠实的倾听者,变成了一个发表意见的长辈,她语重心长的对我说:“世上用的最普遍的名词是朋友,最难得的也是朋友,朋友是你可以倾诉的对象,友谊又是点缀人生最美丽的花朵。我们必须用真诚去对待它,只有这样双方才会互相理解,解决问题。”是她让我明白了友谊的可贵,也让我明白了谦让对方。
人生最圣洁、最伟大的是母亲。最坚强、最无私的是母爱。母亲为我们做的太多,只有用心体会才能明白。在母亲节的日子里,我要对妈妈说一声:“妈妈,节日快乐!”
第三篇:关于母亲节作文700字在母亲节的日子里
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之关于母亲节作文700字:在母亲节的日子里
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都说女儿是母亲的小棉袄,可以给母亲温暖。其实我认为,母亲的心是女儿的天堂,母爱是无处不在的。
在母亲节来临的前几天,同学们都在讨论要怎么样让母亲过一个难以忘怀的母亲节,有人说送礼物,可是我认为买礼物的钱是父母辛辛苦苦挣的。我们拿他们的钱买礼物似乎不合情合理。我站在窗前,想着母亲平日对我的照顾和培育。母亲在我小时侯就锻炼我自强自立,希望我这只雏鹰可以早日在蔚蓝的天空上自由飞翔。
记得有一次,我们去土们岭军训,我不幸从一块大石头上掉下来,手肿了一个包,在视线模糊中,我看到有很多人问候我,安慰我,可是我的心里却只有妈妈。
晚上,星星被悬挂在空中。树叶被微风吹得发出“沙沙……沙沙……”的声音,我躺在床上想起妈妈曾经对我说:“苦和甜来自外界,而坚强则来自内心,来自一个人的自我努力。挫折和磨练是锻炼意志的好机会,聪明的人会坚持到底的。我相信我的女儿很聪明。”就是这一句话让我坚持到了最后,让我成为了胜者。
我的妈妈不仅是我的启蒙老师,还是我的知己,和朋友。
有一次,我和一位好朋友发生了矛盾,吵的很凶。回到家,妈妈看到我无精打采,似乎明白了发生什么事,就对我说:“有什么事情应该和好朋友分享,不管是快乐事还是伤心事,都应该告诉我。也许我能帮你。”我听后,抬起头看看她,便把这件事的来龙去脉一五一十的告诉了她。她听完,由一个忠实的倾听者,变成了一个发表意见的长辈,她语重心长的对我说:“世上用的最普遍的名词是朋友,最难得的也是朋友,朋友是你可以倾诉的对象,友谊又是点缀人生最美丽的花朵。我们必须用真诚去对待它,只有这样双方才会互相理解,解决问题。”是她让我明白了友谊的可贵,也让我明白了谦让对方。
人生最圣洁、最伟大的是母亲。最坚强、最无私的是母爱。母亲为我们做的太多,只有用心体会才能明白。在母亲节的日子里,我要对妈妈说一声:“妈妈,节日快乐!”
第四篇:在这个学期里
在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下:
一、培养优秀的学风、班风,加强班级管理,深入全面地了解学生。
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。
二、培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有出现大的问题,希望下学期取得更好的成绩。
本学期,由我担任高2010级20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:
一、全面深入了解学生,加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使20班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地
开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。
另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教育。
三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。
针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。
四、在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间。
本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学习方法指导,另一方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。
进入六月份之后,针对班内学习优秀的同学,及时帮助他们制定学习计划,及早开展高考备战。另外,我还从往届高三同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他们提前进入高考一轮复习。
五、积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育
本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。
六、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。
七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。
班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期初,我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。
回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如:对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,就一定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。
本学期,我担任高二(14)班班主任。我班是文科“研究生班”,全班46人,男生20人,女生26人。住校生:24人 走读生:22人。过去的一学期里,我班在学校领导的关心下,在德育处和年级组的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:
一、班级工作思路
以德育工作为首,以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首,注重班级文化建设
1、确定班级目标,编成响亮的口号: “高考~,大学在招手!”将这一条标语,做成大红色的字体贴在黑板的正上方,以明确班级的共同奋斗目标。撰写~高考单科发展参考目标等。
2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。
3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论,共同确定了班训:态度决定一切,细节决定成败!
4、打造“班级精神”:自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神。
5、撰写“班主任寄语”:“除了优秀,你别无选择!优秀是一种心态,优秀是一种习惯,优秀需付诸行动:优秀到每一个细节,每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人,愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
6、打印“同学语录”,张贴在“宣传栏”,便于同学们,自我对照,自我激励,相互监督。
7、选定班歌:《阳光总在风雨后》。在唱同一首歌的过程中,同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育,也容易形成一种集体归属感。
8、设计班旗。班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形,潇洒飘逸,匀称和谐。意为全体同学在班主任老师的带领下,团结向上,尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋,意为沉稳而博大,标识主体为红色代表热情、积极乐观,蓝红组合暗寓“厚德载物,自强不息”的班级精神。
9、创办班级图书站。采取募集的方式,让同学们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊提供给班级,以实现图书资源的共享。
10、设立《班级日志》,由值日班委填写。他们记录班级的大事和各种情况,发表自己的观念,表扬好人好事,批评不良行为。总之,对班级进行总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。
总之,通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、立足常规,做好班级管理
1、每周一次班会,至少一个月让学生自己开一次班会,并有相应的班会记录。
2、座位轮流制,每周调动一次,前后左右滚动。
3、建立激励机制,每次单元测试,单科前几名张榜公布表彰。期中后期末前评一次“最佳作业奖”,对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬。安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价,表扬作业认真和课堂发言积极的同学。
4、班委轮流值日填写《班级日志》,班主任每天查阅,掌握班级各方面的第一手资料。
5、经常找学生谈心,关注学生的思想动态,指导学生适应高二阶段的生活和学习。
6、制定学生成绩记录本,及时掌握各科的单元测试情况,监控学生的整个学习过程。
7、深入学生宿舍,指导学生的学习与生活,常于管理员沟通,了解宿舍管理状况。
8、卫生工作常抓不懈,打印分工表,责任到人,实行班干负责制,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设,发挥学生班干的作用
学校运动会会后,以无记名投票的方式海选班干,组成完全民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系列:思想文化建设由团支部书记负责,宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责,纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责,科代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导,分工协作,形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。
并打印出《高二(14)班班干职责分工》,粘贴在宣传栏,明确各班干职责,并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日,以平衡各班干的工作量,从而不影响学习。值日班干填写《班级日志》(~主任)和《班务日志》(交年级组),以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况。
五、与各任课教师加强交流,协调教学工作
首先,协助授课老师搜集教学信息:本学期,我班趁教师节和元旦,以老师送节日贺卡的形式,向老师传递进行教学反馈,以促进教学相长。先向全体同学搜集对各科教师的教学意见,然后由课代表主笔撰写,要求突出老师在教学中的优点,同时也委婉地提出商榷意见,以供老师参考。同时也以这样的方式促进师生之间的情感沟通。
其次,协助班级教师开展教学工作。协助政治教学,我班成立了时政学习(新闻搜集)小组,时政小组将搜集到的近期国内外要闻,誊抄出来,夹进悬挂在宣传栏内的文件夹。针对部分同学外语短腿情况,配合英语老师成立了英语“一帮一,一对红”的帮扶对子:11位帮扶志愿者,帮扶13位英语短腿的同学。另有语文学习小组。早读安排语文或外语课代表(也可由课代表指定一同学)带读15分钟。
再次,经常和任课老师进行交流,及时掌握班级学生的学习动态。另外,我和政治老师还准备各辅导一个小组,进行一次辩论赛。
六、与家长沟通,加强家校联系
为了更好地了解、教育学生,我常主动和学生家长联系沟通,随时注意孩子的动向,及早发现问题、解决问题。尤其是家长会,班主任的发言受到了好评
另外,邀请家长走进班级与学生交流,沟通。~年11月29日第三、四节晚自习,邀请严俊家长为学生作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲。演讲就理想与目标、行动与习惯、饮食与健康等内容展开,演讲持续了两个小时,演讲生动活泼,内容精彩,学生认真聆听,两个小时掌声不断,引起强烈反响。12月1日周六放学后,班干自行召开了班委会,讨论结合严俊父亲的演讲内容,建议班主任结合整治活动,开展理想教育,激发同学们的斗志,提高班级凝聚力。
七、班级活动
1、中秋节组织班干给全班学生发月饼、桔子,举行联欢会,展示同学们的才艺。
2、成功地组织了学生参加学校运动会,运动会期间,各项工作平稳有序。
3、成功地组织了家长会,班主任的发言受到家长的普遍认可。
4、响应校长号召,组织学生学习、观看于《丹论语心得》,并组织讨论,每位同学都撰写了学习心得,还评定了班级优秀论文10篇,予以表扬和德育管理加分。
5、根据学校部署,狠抓学生日常规范,制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思,明确了今后班级工作的重点。最后汇总材料上报德育处。
6、选派同学参加学校配合马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目,我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场举行,收到当涂市民好评,尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖,成为当场节目一致称赞的明星,许多观众同他合影留念。
7、~年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会,我们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材,整场联欢会气氛热闹,和谐而有序,同学们热情高涨,纷纷上台展现自己的才艺。我们还用摄像机,拍摄了整个场面,上传到网站上以供同学们日后观看或下载。另外,我班的设计方案获得了学校一等奖。
以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改进。但毫无疑问的是,通过我的实践,我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成,班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力,更加严格要求自己,向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!
5、根据学校部署,狠抓学生日常规范,制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思,明确了今后班级工作的重点。最后汇总材料上报德育处。
6、选派同学参加学校配合马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目,我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场举行,收到当涂市民好评,尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖,成为当场节目一致称赞的明星,许多观众同他合影留念。
7、~年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会,我们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材,整场联欢会气氛热闹,和谐而有序,同学们热情高涨,纷纷上台展现自己的才艺。我们还用摄像机,拍摄了整个场面,上传到网站上以供同学们日后观看或下载。另外,我班的设计方案获得了学校一等奖。
以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改进。但毫无疑问的是,通过我的实践,我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成,班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力,更加严格要求自己,向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!
第五篇:在什么的日子里和感动
在读书的日子里
书,是人类不可离弃的终身伴侣;书,是人类灵魂的智慧导师;书,是我生命中的一部分。
在读书的日子里,我清清楚楚的记得:在一个夏日炎炎的午后,我捧着一本心爱的书,懒洋洋地倚在靠椅上兴趣盎然地读着。黑溜溜的眼珠不住的左右移动,像台高智能扫描仪一样把粒粒方块字传送到大脑。随着书中动人的情节,我时而两条眉毛纠成一个疙瘩;时而两眼一眯,“咯咯”的笑,总要招的爸爸打趣的说:“这丫头又在傻笑!”;时而疑云不解地挠挠后脑勺,看到满意的结果有眉开眼笑。当我读书时,你就是站在我身旁我也浑然不觉!到时你可千万别责备我哟!听着手指与书本“沙沙”的犘挲声,多么惬意呀!书中的世界是多么令人着迷呀!
在读书的日子里,我忘却了所有的烦恼与忧愁,只为书中的人物哭、笑,也许你认为我傻傻的,可我不以为然,依然为之陶醉。即将进入初中的少女就如早晨八九点钟的太阳,朝气蓬勃,可同学之间碰擦出的火花、老师的忽视。犹如平坦大道上潜藏的碎玻璃渣,在我身上烙下殷红的血印。我喜欢在这时翻出几本厚厚的书,它就是我的一切、就是我的寄托!在书中的世界,我无拘无束地在知识的花园中转动着梦想之裙,令它绽放出万丈光芒。
在读书的日子里,我任顽皮的风娃娃拨弄我的发丝;任妈妈超常发挥她引以为豪的狮子吼;任爸爸像苍蝇一样的喋喋不休,我怀抱着书本蹑手蹑脚的钻进书房,锁上房门,一切都与我无关,只有一个默默的读书人。在读书的日子里……
书!你是我无比诚挚的伙伴!在读书的日子里我如浴春风!
在成长的日子里
回首望去,是十五年的花开花落,云卷云舒,不知不觉,我早已踏上成长的道路。
向前看去,是没有尽头的“路漫漫其修远兮”,那么在我身后,走过的这些成长岁月,留下啦什么?
成长的日子里,我渐渐变得有些“独断专行”。不再完全接受长辈们的话,我有自己的想法:书看得多了,以为自己已经成熟,我要自己做决定:经历的事多了,我对这个世界也有了不一样的看法,与父母的挣扎多了起来……难不成这就是所谓的“叛逆期”?疯狂的时候不顾一切,一口气看完一本小说:实在压抑不住心中的感情,半夜爬起来打开电脑写博客。
成长的日子里,我渐渐变得有些“多愁善感”。青春小说看了一本又一本,内心的想法越来越奇特,写出来的文字越来越古怪,容易感动,也特容易“伤春悲秋”。生活中的细节和回忆里的点滴——朋友的关心、亲人的爱、陌生人的帮助……一点一点在头脑里被无限放大,感动得心也温暖起来。以为自己看到了这个世界的黑暗一面,了解了人性的悲哀和现实,不得不放下心中美好得不现实的童话世界,渐渐对这个世界无奈、悲哀,最后变成漠然。
成长的日子里,我渐渐变得有些“疯狂”。我喜欢尝试新鲜事物,喜欢大笑,也喜欢沉默。有人说,越长大越孤单。或许真的是这样,一个人的时间越来越多,在那些自由而沉默的时间里,随手写下长长短短的话,散乱的,却也让我喜欢。面对突如其来的挫折与失败,我越来越平静地接受,可是说不定哪天想起来,就会抱着被子哭得稀里哗啦。成长的心思,有几个人想得明白呢?
成长的日子里,我们体会不一样的滋味,但我看得见,未来属于我们。
感动
成长中,一次一次的感动总会浮现在脑海当中。我记得那一次……
当时,我才读三年级。下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨。一瞬间,天都黑了。而一声声的雷响不断轰鸣。这时,一道闪电在空中轻轻划过,那时画笔所花的线条,又似乎要把半个天空照亮。在不知不觉当中,下课铃响了。放学了,可雨却越下越大,如同筛子往下筛。雷雨交加,而我,站在校门口,等着来接我的爸爸。
在校门口,出现了一个湿淋淋的背影,那是爸爸。原来,他忘了带伞,结果被雨淋成了这般模样。他喘着气,说:“来!我们走吧!”他把他的外套拖了下来,盖在我身上,又遮住我的头。他带着我走在回家的路上……
大雨中,又出现了这一幕:一滴滴的雨打在爸爸的衬衫上,发出了微微的滴滴嗒嗒声,成了一章夜曲。雨,又落在爸爸的脸上,把他的眼镜弄得像沾满雨滴的小窗户,透过那窗户,我看到了一颗赤热的心。
走在滂沱大雨之中,我似乎是感觉到父爱暖暖的温度。如同老鹰爱护自己的孩子,张开强壮的双翅,保护着雏鹰;又似那春天里第一束明媚的阳光,不仅温暖着大地,还温暖着那颗小草…… 被爱的阳光照着,走在雨中……渐渐,雨停了,爸爸穿着的衬衫已经湿透了。天上又出现了太阳,把大地的一切照亮,一束阳光照进了那个雨后的窗户……爸爸的脸重现笑容。
如果说母爱是一缕春光,孩子是花朵,那么我要说父爱就是那捧着红花的绿叶,默默无闻地关爱着,保护着孩子。孩子在爱的沐浴下,茁壮成长。
我相信,每位父母默默的爱,会感动着更多的人。
这是一篇完整的叙事散文。开门见山引出下文,叙事条理,情节曲折起伏,人物形象突出。寓情于景,情景交融,起承转合,曲折有致,层次分明,先后有序。
感动
人生的行囊中满满的都是感动。——题记 起始的感动
在我生命起始的那天,母亲就把感动装进了我小小的心中,自此,我一刻也不曾将它丢弃,带着它蹒跚地走过了那些咿呀学语的日子,一直在前行,前行。
他还不会照顾婴儿,他还不善于唱儿歌,他也不适应熬通宵,可他在尽力地做,努力地适应。他被冲奶粉的开水烫伤,把感动的印记烙在了我的心中,他被日子染白的银丝,也把感动的色泽涂在了我的心上。他便是我的父亲,在我成长的第一步,便赋予了我感动的财富,陪我走在儿时的路上,我不曾孤单过,因为有那些感动。
人生的路很远,可那时我便已经背上了感动前行了。耳边是风在唱:带着感动出发。
成长的感动
我总会知道糖果搁在柜中,我总会知道桌上有热牛奶,我也总会知道学校门口有人等,锅里正煮着鸡蛋,因为有你,为我经营着成长。
那会儿也大了,世事也有了些浅浅的认识,知道父母在外奔波,留我让你照顾,慢慢地发现了你的辛苦。周到。细心,十几岁的心里溢出了深深的感动。记忆里有你干涩的手指抚过脸颊的声音,有你清洗衣服的皂荚香气,有你亲切的嘱咐声,还有你为我梳头是夹在发中的感动,虽然会时常在眼泪中模糊,可那些感动却装在了我的行囊中,在没有你陪的日子里,跟着我继续前行的路。不曾被困难打到,因为有那些感动。
祖母是我人生道路上,成长驿站的守侯者,默默地替我装进了感动,却悄然离去,我连认真体味都还没来得及,她便带着我的思念远去了。坟头上迎春话在叮咛:带着感动出发。
一次一次的停泊,一次一次地出发,连同那些感动,像一粒粒沙石,铺满了我来的路上,把我送向有梦的地方,我的身后已经是不可丈量的路程,不,那明明是感动的阶梯。
风儿要出发,因为有大树给的感动;小溪要出发,因为有泉水给的感动,若没有了感动,还会有出发的勇气和力量吗?
路一直都在,我也一直在路上,今日,我又有了新的起点,但我不会忘记,带着感动出发。
本文以“带着感动出发”为题,开篇“在我生命起始的那天,母亲就把感动装进了我小小的心中”就吸引住了读者的眼球。尤其是在行文中作者大量使用数字来说话,用语准确。