上饶市十一小数学24点比赛活动方案

第一篇：上饶市十一小数学24点比赛活动方案

十一小数学24点比赛活动方案

为了提高学生学习数学的乐趣，丰富学生的课余生活，营造学校全体学生走进数学、亲近数学、热爱数学的学习氛围，使一批对数学学习热情高，学习兴趣浓厚且成绩优异的学生脱颖而出，十一小数学组四年级筹备24点速算比赛活动。

一、活动时间

2012年10月31日下午第二节课

二、参加比赛具体人数以及比赛方式

四年级各班级先自行组织班级比赛，每班选5名学生参加学校比赛。

四、设奖情况：

学生个人：

一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

五、评委

李珍

上饶市第十一小学

2012年11月1日

第二篇：上饶市十一小数学24点比赛活动总结

十一小数学24点比赛活动总结

为了提高学生学习数学的乐趣，丰富学生的课余生活，营造学校全体学生走进数学、亲近数学、热爱数学的学习氛围，使一批对数学学习热情高，学习兴趣浓厚且成绩优异的学生脱颖而出，我校2012年10月31日（周三）下午举行了四年级算24点比赛。

计算二十四点方法简单，参与面广泛，各位老师有针对地开展训练，还积极动员家庭成员参与，不仅提高了学生的口算、心算能力，也提高学习的家庭参与度。不管是获奖者还是未获奖的同学，希望以后要继续努力，好好学习数学，以崭新的姿态投入学习。

上饶市第十一小学 2012年11月1日

后页附获奖名单

第三篇：上饶市十一小三年级找规律比赛小结

三年级找规律比赛小结

2012-2013学年第一学期

2012年10月17日我校开展了三年级找规律竞赛活动。找规律蕴涵着深刻的数学思想，也是数学课程教材改革的一个新变化。学生通过观察、猜测、推理等活动发现图形和数的排列规律，培养学生的观察，操作及归纳推理的能力。此次活动要求评出奖项，以鼓励学生善于思考、努力创新在解决问题的能力与技巧上得以发展提高。

获奖情况如下（见附页）：

第四篇：上饶市六一儿童节活动方案

上饶市六一儿童节活动方案

一、指导思想

六一国际儿童节是全体少先队员最快乐，最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神。并围绕市委、市政府提出的“建最美上饶市、做最美上饶人”开展丰富多彩的文化活动，激发学生热爱家乡、热爱生活、热爱学习的情感，欢度一个幸福、难忘而有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动目的通过开展“建最美上饶市、做最美上饶人”庆 “六一”系列活动，使少先队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，以点带面，体现积极向上、乐观进取的精神。通过向家长、社会展示少先队员的“六一”活动，进一步塑造本市少先队员的良好形象。通过广大群众的积极参与，积极落实“建最美上饶市、做最美上饶人”精神

三、活动主题:快乐六一，美丽上饶

四、活动时间：2013年5月30日-2013年6月30日

五、参与对象：全市少先队员

六、具体活动内容及要求

1.开展“建最美上饶市，做最美上饶人”主题征文活动

1.1、记录和赞扬美丽上饶中的好人好事，通过生活中的实际观察写出你所见到的建设美丽上饶的真人真事；

1.2、征文起止时间：2013年5月30日——2013年6月15日；

1.2、写作题材要求：文体不限，600以内；

1.3、文稿递交方式：各校参赛文章统一打印后（A4纸打印）后，于2013年6月15日递交本校少先队员办公室，各校少先队员办公室2013年6月17日前将所有参赛稿递交上饶市少先队员总办公室；

1.4、评审方式：所有才赛作品统一由市少先队员大队组织教室和专家评审；

1.5、奖项设置：一等奖一名，奖金各2000元，二等奖二名，奖金各1000元，三等奖三名，奖金各500元，优秀奖10名，奖金各200名；获奖者发放奖金和获奖证书，同时颁发“建最美上饶市，做最美上饶人”优秀倡导员荣誉奖牌。

2．开展“建最美上饶市 做最美上饶人”主题演讲

2.1、演讲内容：以如何做一名优秀的稍显队员为题做演讲

2.2、参赛要求：条理清楚，内容充实具体，力求声情并茂的表达作品内涵，富有激情和时代气息。演讲时间不超过5分钟；

2.3、报名地点：各校少先队员大队；

2.4、比赛时间：2013年6月1日-2013年6月5日（2013年6月30日之前完成报名）

2.4、初赛地点：本校多媒体教室；决赛地点：上饶市xx文化馆；

2.5、评比方式：初赛由本校老师评选出三名优秀演讲员进行决赛；决赛评审团队由资深教室和市少先队员大队、教育系统领导组成；

2.6、奖项设置：一等奖一名，奖金各1000元，二等奖二名，奖金各500元，三等奖三名，奖

金各300元，优秀奖10名，奖金各100名；获奖者发放奖金和获奖证书，同时颁发“建最美上饶市，做最美上饶人”优秀解说员荣誉奖牌。

3．开展“建最美上饶市 做最美上饶人”主题艺术展

3.1、稿件内容：以构思未来上饶、表现当今上饶变化为题，作摄影或手抄报、电子报、宣传画、书法作品展示

3.2、作品形式：摄影或手抄报、电子报、宣传画、书法作品

3.3、参赛要求：少先队员可参加多项，每项仅限一副作品

3.3、报名地点：各校少先队员大队；

3.4、展览时间：2013年6月1日-2013年6月5日

3.5、评比方式：由本校老师评选出三名最佳摄影组、手抄报组、电子报组、宣传画组、书法组优秀作品；决赛评审团队由资深教室和市少先队员大队、教育系统领导组成；

2.6、奖项设置：每类一等奖一名，奖金各2000元，二等奖二名，奖金各100元，三等奖三名，奖金各500元，优秀奖10名，奖金各200名；获奖者发放奖金和获奖证书，同时颁发“建最美上饶市，做最美上饶人”优秀构想员荣誉奖牌。

4．开展“建最美上饶市 做最美上饶人”主题队会展示课

4.1、课件内容：晨曦之光，礼仪先行；

4.2、参赛要求：每个学校的每个年级由老师组织一个队伍开展主题队会展示课，由老师设计内容，学生互动的方式进行，并上交优秀队活动案例；

2.4、比赛时间：2013年6月1日-2013年6月15日；

2.5、评比方式：初赛由本校老师每个年纪评选出一组进行决赛；决赛评审团队由资深教室和市少先队员大队、教育系统领导组成；

2.6、奖项设置：一等奖一名，奖金各2000元，二等奖二名，奖金各1000元，三等奖三名，奖金各500元；获奖者发放奖金和获奖证书，同时颁发“建最美上饶市，做最美上饶人”优秀合作团队员荣誉奖牌。

5.开展“建最美上饶市 做最美上饶人”城乡共建牵手活动

5.11、通过结对共建网上一体化的互动平台，使学校行政领导、各处室、教师、学生与乡镇学校实现无缝对接，在学校管理、教育教学、教育科研、工作状态等方面有效开展活动，进行无障碍的交流沟通，实现学校资源的动态实时共享，互帮互学，相互促进，形成共建学校网上立体化互动的新教育模式，使学校管理水平、科研水平、师资素质、教学质量、学生成绩等有明显提升，力争缩小与城区学校教学质量上的差距。

5.12、市区学校每个学校确定10名以上的教师与乡镇小学领导、教师结对，促进我市骨干队伍和青年教师队伍的迅速成长。

5.13定期派遣学校行政和教师赴乡镇小学，开展为期一周以上的跟班学习活动，参加名校的各项活动，开阔教师的眼界，增强教师的专业发展动力，促进专业技能的提高。

5.2、主要方式

5.21、网络方面：利用先进的网络传输技术和基础教育公共服务平台体系建设的已有成 果，采取网上视频会话、优质课程视频资源网上共享、共建共享网上电子备课平台、网络集体备课、网上相互听评课、网上一体化教研和教师培训、网上共办学生德育活动、网上教师业务实时交流等方式，开展网络交流活动，拓宽研修的时间和空间。

5.22、实际活动：组织教师定期与其他小学的教师交流，包括授课、班级管理，学生互动等。着力推动学校管理、教育教学、教师培养培训等方面与其他小学同步发展，构建基于现代网络环境下的城乡学校发展共同体。

6.开展“我爱家乡 快乐成长”庆六一晚会暨“建最美上饶市 做最美上饶人”系列活动颁奖晚会

6.1、请获奖学生、教师、团队及教育系统领导参加颁奖晚会；

6.2、组织主题活动的团队表演；

6.3、名校、名师、名生介绍、演讲、总结；

6.4、领导对活动进行成果评价，为学校未来工作作指导和寄语。

第五篇：中学庆十一手抄报比赛活动方案

中学庆十一手抄报比赛活动方案

为了迎接祖国华诞六十二周年的到来，丰富广大学生的校园文化生活，培养同学们健康的审美情趣，提高学生的文学、绘画、书法等艺术素质，促进学生的全面发展，经研究决定举办本届校园手抄报大赛。此次大赛，将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编创精彩内容，畅写祖国的巨大变化以及自己的深刻体会，全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。

2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

二、活动主题为庆祝中华人民共和国成立62周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

三、活动时间：2011年9月25日——2011年10月7日（10月7日之前交作品）

四、参赛人员：六——八年级全体同学（可个人制作或小组合作）

五、活动准备

1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举

国欢庆的图片等。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

六、参赛内容与作品规格：反映热爱祖国、热爱家乡、向往未来、歌颂校园新风、迎国庆讲文明树新风等题材均可，还可自选主题。作品规格一律用8K或4K纸，作品背面须用铅笔注明编者所在班级、姓名、辅导老师。

七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选10幅作品，学校将统一评选，并展示。

本次比赛共评选优秀作品48件，各年级各设一等奖1名

二等奖2名

三等奖3 名，优秀奖10名由学校颁发奖状和奖品。

中学团委、政教处

2011.9.20