激情杯象棋大赛总结[范文大全]

第一篇：激情杯象棋大赛总结

“激情杯”象棋大赛活动总结 为了丰富大学生的课余生活，培养出积极的精神风貌。同时提供给我校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过本次比赛，加强了象棋爱好者间的交流，增进了友谊。有利于同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺。

本次比赛我社作了大量的准备工作。比赛前，由策划部撰写策划书。其它部门根据策划书工作。宣传部积极准备海报。由我社的象棋指导员统一协调工作。充分展现了我社各部门和各成员间的团结友爱一面。

比赛采取淘汰制。胜者进，败者退。一共44人参加比赛。采取随机抽签的方式决定谁与谁对决。选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，比赛第二。赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们棋艺得到提高和进步，是一次举办比较成功的活动。对于我社来说这是一次经验的积累，也是一次对自己不足的清醒认识。

通过本次活动我们得到了如下经验：

1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在赛前准备和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工

作中还应继续保持和发扬。

2.在服务方面，后勤部与志愿者部成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做了好这方面工作。

3.比赛中，组织部人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。

以后活动应该避免的不足：

1.在比赛时间上没有做好安排，以致一部分同学因时间冲突未能参赛。

2.比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学参与进来，提高比赛的关注度和观赏度。

尽管比赛时间非常短暂，但由于我社对于此次比赛持积极向上的态度，使得我们对于比赛充满了热情和激情。我相信此次“激情杯”象棋大赛一定给我们学校每位参赛选手留下了深刻而又美好的回忆！象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！

棋艺社（军棋社）

2010-12-26

第二篇：第三届“棋友杯”象棋大赛总结

第三届“棋友杯”象棋大赛活动总结

为弘扬国粹精华，发扬中华优秀文化，促进棋类爱好者之间的交流和沟通，陶冶高雅情操，我部与治保部、生活部、体育部联合博弈协会第三届“棋友杯”象棋大赛，比赛分为初赛、复赛和决赛三个部分。

初赛于11月19日下午两点在白龙山食堂拉开序幕，时间一直持续到了下午5点，本次比赛共有200余人报名，但最后到场参赛的只有136人，这仍然影响不了本次比赛的正常进行，比赛采取一局一胜制，比赛共两轮，比试三场，68人晋级复赛；复赛于当天晚上7：00在白龙山食堂举行，本次采取积分制，胜一局3分，平一局0分，负一局-1分，三局依次随机选取对手，保证三局随机对弈，避免因棋艺悬殊而造成的不公平现象，最后三局全胜的8人进入决赛；决赛时，先在操场上进行半决赛，因有一人弃权，所以抽签一人轮空，直接晋级决赛，其他6位抽签决定对手，一局定胜负，最后四人用大棋盘局定胜负，决出最后的冠亚季军。

整体来说，本次比赛的选手质量较高，总体效果不错，举办的比较成功。与去年相比，有很多可取之处：

1、报名时的宣传方式不再局限于现场报名和班级报名，增加了短信报名和邮箱报名两种方式，有效地利用了现代工具，使本次活动的宣传力度进一步加强；

2、初赛的宣传效果很好，报名的人数突破200人，在全校范围内造成了较大的影响，并邀请校园记者团和荆楚青年的同学对本次比赛进行报道；

3、参与组织本次活动的各个部门分工明确，配合得当，部员积极性高，使很多繁杂的事情变得简单；

4、对决赛进行大胆创新，在操场上制作出了大型棋盘，用凳子做棋子，参赛选手在桌上进行对弈，在旁的工作人员将两方的情况用大棋盘表现出来，并配有解说员，氛围很好；

5、多次开会讨论比赛的细节和安排，对各种突发情况拿出应急方案，使每场比赛能有序的进行；

6、不用抽签决定对手和座位号，而是根据签到的序号随机选取对手，避免了赛场由于抽签导致的混乱；

7、奖项设置合理，使真正的象棋高手脱颖而出，真正让同学们在象棋比赛中获得了乐趣。

虽然整体效果不错，但本次活动依然存在诸多缺陷，如：

1、本次活动没有与其他学院合办，虽然在一定程度上提升了机械学院的影响力，但也因此错失了与其他学院交流的机会，以后在这方面有待改进；

2、决赛的宣传工作没有做到位，由于决赛前诸多不确定的因素导致我们没有对决赛进行大规模宣传，致使决赛时观众不多，这是由于我们准备工作没有做好的缘故，以后开展活动得吸取此次经验，事先做好准备工作；

3、没有对裁判进行专业培训，致使比赛时出现一些不合规则现象，还有上交比赛结果时选手信息登记不完善等情况，在这方面以后有待改进；

4、虽然本次比赛收集的象棋副数很多，但没有做好象棋的检查工作，导致在比赛前摆放象棋时出现错子、多子、少子的现象，这个以后需要多加注意；

5、事先没有具体说明比赛时的纪律要求，导致个别参赛选手在比赛时还在抽烟，影响到整个赛场的比赛氛围；

6、可能由于校运会的举办导致我们的比赛延误很长一段时间，导致部分参赛选手兴致降低，而未能按时参赛；

7、没有正式的主持人和开场白，也没有邀请学院领导到场观看比赛，比赛的完整性还有所欠缺。

象棋比赛虽然已经举办完了，但很多地方还有待改进，这就需要我们在以后的工作中多总结，多思考，发扬每个活动的闪光点，改进不足之处。由此，我们不能忽视团队的力量，不能忽略每一个细节，不能临时乱了阵脚，因为计划赶不上变化，所以要考虑周全，准备充分，才能做到以不变应万变，保证活动的正常有序的进行！

在以后的工作中，我们将更加注重各个细节方面的工作，争取做到更好，不求将所有的不足变成亮点，但求将所有的不足抹去，做到尽善尽美，让每个活动充分发挥它的作用，体现它的意义！

机械工程学院社团部 体育部

2011/11/24 第三届“棋友杯”象棋大赛活动照片

第三篇：第三届“师院杯”象棋大赛隆重举行

第三届“师院杯”象棋大赛隆重举行

11月05日，在校关工委尤其是朱建华书记的关怀与支持下，由象棋爱好者协会主办的“师院杯”象棋比赛于上午8：30在关工委象棋室隆重的拉开帷幕。校关工委主任朱建华，大学生象棋爱好者协会指导老师彭道德和刘燕杰出席开幕式，象协各干事以及参赛选手参加开幕式。

本次比三本着加强协会新老成员的交流，丰富学生在校文化学习为基本原则，为象棋爱好者提供展现自我的平台，同时也为即将于12月举办的“安师院”与“安职院”校园间的象棋大赛选举优秀参赛选手做准备工作。

比赛在朱建华主任一段激进与深切关怀的开幕讲话后准时开赛。整场比赛分为男女组和上下午两阶段。上午进行了男子组三轮比赛和女子组的整场比赛。下午于1:00开始男子组的后两轮决赛，整个比赛都由彭道德和刘燕杰两位老师做现场指导与点评。

比赛以积分择优对抗评比，在下午2:30左右整个比赛全部结束并评出男女组获奖选手，男子组选手王亮亮与女子组桂敏均以五局全胜荣获冠军。在闭幕式上由彭道德老师与刘燕杰老师对一天比赛做整体点评讲话，并由朱建华书记为获奖人员颁发奖品与奖状。最后整个比赛在一片热烈的掌声中圆满落幕。

第四篇：象棋大赛活动总结

象

棋

大

赛

活

动

总

结

旌阳区和新思源学校

留守儿童之家象棋活动总结

为了丰富留守学生的课余生活，培养出积极的精神风貌，我校在学校的支持下举办了这次的象棋活动。通过本次活动，展示出了广大留守学生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的小学学生领略“国粹”的无穷魅力。

在活动过程中，充分展现了学校各部门和各成员间的团结友爱。由学校体育组负责活动中的相关事宜，进行活动详细记录，在各部门的积极密切配合下，活动的现场环境十分的安静，并没有大声的嚷嚷，留守学生们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，指导老师在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了对学生的关爱。

象棋活动于2013年5月15日16时左右圆满结束，留守学生积极的参与精神体现出了留守演的精神风貌和乐观的生活态度。就本次活动，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，是一次举办比较成功的活动。•通过本次活动我们得到了如下经验：

1.本次象棋 活动计划周密，活动期间能够有条不紊的进行，使得活动能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者活动不能按计划进行，延误活动进度等事件的发生； 2.本次活动有各班留守学生的积极参与和密切配合，使得活动当时秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且活动过程中，留守学生们够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。以后活动应该避免的不足：

活动的组织和执行上，应注意扩大活动的影响力，以让更多学生“慕名而来”，提高活动的关注度，并且借机吸引更多的留守学生参与到本次活动中来。

尽管活动的时间非常短暂，但由于我们校少先队和其他各部门对于此次活动的支持和积极向上的态度，使得我们对于活动充满了热情和激情，最后通过此次活动，我校秉着“关爱学生”的原则，让每个留守学生得到了一次活动的参与机会。

象棋活动在大家的共同努力下圆满结束，感谢象棋爱好留守学生的踊跃参加，感谢各个部门的鼎力合作！

和新思源学校 2013年5月16日

第五篇：象棋大赛活动总结

吴集镇中心小学

象棋比赛活动总结

为了丰富我校师生的课余生活，培养出积极的精神风貌，在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大师生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的学生领略‚国粹‛的无穷魅力。

在比赛过程中，我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励，增强了友谊，增进了感情。在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的师生也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！

通过本次活动我们得到了如下经验：

1.本次象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生；

2.本次比赛由于各班主任积极配合，宣传到位，使得比赛当天会场秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且在抽签和比赛过程中，参赛选手们能够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。

3.比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。〃以后活动应该避免的不足：

1.参赛选手数目还是不足，没有达到全校全员参与的程度，在以后的活动中要设法加以改进，让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来，体会其中的乐趣。

2.比赛的奖品形式过于单一，以后的活动中准备的奖品应该是价值不高，但是创意要足，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。

最后通过此次比赛，我院秉着‚重在参与‛的原则，各个比赛段，分别评出了第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆！

以后我校要继续以象棋教育为特色，发挥好这项国粹的优点，带动学校文体活动的再繁荣。

2011年10月8日