大平中学五月艺术节活动方案

第一篇：大平中学五月艺术节活动方案

大平中学五月艺术节活动方案

（2014年春季学期）

一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：中国梦·青春风采

三、组织机构：

（一）组委会：

1、主任：金松

2、副主任：周继华 龙吉辉

3、成员：邓玉山杨显开郭传武 杨尚熹及各班主任

（二）下设：

1、宣传组：各班班主任

2、活动竞赛组：王近光 梁超 李龙煤 赵梦邻

3、联络协调组：周继华邓玉山

4、后勤保障组：杨尚熹郭传武

5、安全保卫组：保安人员及所有教师

四、活动时间：2014年5月9日

五、具体活动内容和要求：

1、“红歌传承经典”校园比赛。歌曲曲目必须是红歌，形式不限，自带伴奏。（要求：各班必须选派两首歌曲参加）

2、“青春旋律你我飞翔”独唱比赛。曲目自选(要求：每班选一名同学参加)

3、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。（舞蹈形式不限，至少两人舞或群舞）

4、诗经朗诵比赛。（每班选派一人参加）

5、硬笔书法、绘画比赛。（每班选派两人参加）

6、班刊评比。

六、活动组织及参赛要求

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备、排练。

2、每个项目按要求必须完成，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要

求上报到郭传武老师处。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

5、各项比赛取各年级前三名。

七、奖励及计分办法

1、大合唱、舞蹈比赛均取各年级前三名进行奖励，并给班级加分和奖金，一等奖加5分，奖金100元、二等奖4分，奖金80元、三等奖3分，奖50金元.2、独唱、诗经朗诵、硬笔书法、绘画比赛、也取各年年级前三名进行鼓励，并分别给予微博的鼓励，一等奖笔记本一个，班级加分3分、二等奖笔记本一个，班级加分2分、三等奖笔记本一个，班级加分1分。

3、班刊评比：八九年级设一二等奖各1名，奖金分别为50元、30元；七年级设一二三等奖，奖金分别为50元、30元、20元。

4、所有结果均纳入班主任考核。

八、本次艺术节活动共需产生班级奖金950元(合唱和舞蹈690元、班刊评比260元)及个人奖品（以物资形式发放）。

九、附各项比赛负责人：

A、班刊评比及硬笔书法绘画比赛：（由王近光、李龙煤、郭传武、杨尚熹、梁超、杨忠英、冯治伟负责）

B、评委（包含所有项目）：黄菊张志宏 姚付敏黄永胜聂海燕冯卫红吴开友

C、摄影:姜文奎郭传武

D、赛场布置:姜文奎 胡剑 杨尚熹 李杰 陈文居 顾龙 卢松 郭传武（注：包含所有赛场布置及收场工作）

E、算分工作:刘发林郭琴 陈梦嫦 杨敏

F、主持人:郭传武、黄永胜

G、音响调试等:姜文奎罗孔兴

大平中学五月艺术节

（2014年春季学期）

活

动

方

案

第二篇：五月艺术节活动方案

五月艺术节活动方案

一、指导思想：

为进一步丰富我校校园文化生活，提升校园品味，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培育和谐精神，共建和谐校园，展示我校学生积极向上的精神风貌，激发全校师生爱国、爱校、和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生良好行为习惯的规范化建设，不断提高学生自身全面素质，推动校园精神文明建设。特开展“红五月”艺术节系列校园文化活动。

二、活动目的

面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步推动我校的艺术教育工作。

三、活动主题

展幼儿风采

享成长快乐

四、组织领导

为加强工作的组织与协调，成立艺术节组委会 组长：张煜

组员：殷明哲 钟传江 蔡兴 高殿一 许启强

五、活动时间

5月4日----5月31日

六、活动内容形式

1、体操、队列比赛 负责人： 全体班主任 参赛班级：1-9年所有班级

2、“我与东北乡一起成长”主题诗歌创作征文活动 负责人：钟传江 高殿一 吴金梅 所有语文教师 参赛对象：全校教师

5-9年学生

主题：围绕“祖国、家乡，共建和谐校园”，以丰富的情感讴歌家乡的辉煌发展，以其绵亘的传统提升校园文化内涵。作品要求：

（1）围绕“祖国、家乡”的主题自行创作，内容健康、符合诗歌的韵律，内容充实，情感充沛，语言流畅。

（2）题目自拟，每首诗不超过50行。文面整洁，字迹工整。（3）作品均要求原创，不得摘抄他人作品。

（4）优秀作品上报教育局党办，局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。

组织实施及评选要求：

学生作品由语文教师布置，各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。

教师作品要求语文教师每人至少一篇作品，其余教师自愿。学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖

3、书法、绘画比赛

负责人：宋磊 钟传江 许启强

参赛对象：1-9年学生，要求每班每项派两名同学参赛。主题：我与东北乡一起成长，用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园，展现学校艺术内涵。

比赛要求

绘画比赛，表现种类和形式不限，自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。

书法比赛，分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限，根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供，书写工具自备。

组织实施与评选要求：

学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。

4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动 负责人：迟增荣

蔡兴 全体班主任

参赛对象：全校各班级

主题： 以歌颂中国共产党、歌颂新中国为切入点。参赛曲目要求：分必唱曲目和选唱曲目

每班限报二首，必唱曲目是《国歌》，选唱曲目自选，以歌颂革命、歌颂祖国、歌颂党为主。比赛要求：

（1）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。

（2）音乐表现：准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，演唱有音乐感情的处理，有较好的艺术表现力。

（3）配合效果：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

5、课本剧、校园剧比赛

负责人：王莉莉 蔡兴 刘齐萍 王玉

参赛对象：3-9年级

主题：以“道德与法制教育”为主题，展现我校“道德与法制教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。比赛要求：

（1）、剧情符合主题，表现形式新颖有创意，对剧情熟悉，（2）、有道具准备，服装要符合剧情需要。（3）、精心设计表演细节，动作到位富于想象力（4）、生音响亮，语言生动（5）、充分展现创造力 组织实施与评选要求：

学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。

七、活动要求

1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动，认真做好宣传、发动、组织、实施工作，保证活动顺利进行。

2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，寓教于乐，内容健康向上，格调高雅，参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体，进一步推动我校的艺术教育。

第三篇：中学艺术节活动方案

关王中学艺术节活动方案

一、指导思想

以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本的艺术节，并制定如下实施方案。

二、活动主题

文明、卫生、环保

三、活动宗旨

以面向全体学生为重点，自上而下层层组织。做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。把艺术节办成学生自己的节日，注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。

四、活动时间

2010年4月初至2010年5月上旬。

五、实施步骤

第一阶段：宣传发动（4月9日——4月12日）

各班进行全面广泛的宣传和动员，力争绝大多数学生都能积极参

与艺术节的活动。

第二阶段：组织实施（4月15日——5月4日）

在个人准备、班组选拔的基础上，分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。重点举办文艺表演、书画展出。

第三阶段：总结表彰（5月5日——5月15日）

对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖，对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。

六、组织机构

成立2010年校园艺术节领导小组，负责本次活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下：

组长：周检华

副组长：黄永春，张喜宝，张庚琪

组员：段亚军、侯荣华、李久湘、刘新武、贺建湘、罗红秀、何万高、侯光发、侯光红、何兵

后勤组：徐光华

七、主要活动

1、艺术作品

负责人：何兵、李清明

活动时间：5月6日下午2点——3点40分

要求：每班选派6名学生进行初赛。

2、文艺节目比赛（声乐、器乐、语言类等）

负责人：罗红秀

活动时间：5月15日下午

要求：①节目的内容和形式要新颖多样，力求自创、自导。②所有节目所用的道具及化妆事宜由各班自理。

③独唱节目要求有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。④舞蹈、相声、小品等节目要能体现青少年的特点，反映蓬勃向上的校园风貌。

⑤器乐节目要求演技娴熟，表演大方，能合奏的尽量合奏。

八、几点要求

1、加强学校艺术教育是深化教育改革，全面推进素质教育，培养面向新世纪高素质人才，对我们提出的重要任务和迫切要求，是党和国家赋予我们教育工作者的神圣职责。各班级要站在全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的高度，集中精力搞好学校艺术节。要认真选定节目（作品）题材，分解任务，落实责任。排出高水平的节目，创作出高水平的作品，不得以任何借口弃权。

2、各班级要坚持做好特长生培养工作，对特长学生要精心引导和培养，并建立长期训练档案。

3、确保活动安全。班内如要利用休息日准备节目，请班主任落实安全责任。在整个艺术节活动期间，各班级要高度重视安全工作，要建立安全责任制，采取有效措施，确保参与活动的师生安全。

关王中学

2010年4月9

第四篇：中学艺术节活动方案

中学艺术节活动方案

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。下面是小编收集整理的中学艺术节活动方案，希望对你有所帮助！

中学艺术节活动方案

弘扬时代主旋律，倡导健康文明、积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文体生活，给学生提供一个展示艺术才华与青春活力的舞台，培养学生的集体荣誉感和竞争意识，学校拟举办“岐山二中XX艺术节”系列活动。

汕头市岐山第二中学

放飞梦想，多彩岐二

系列活动从11月份开始陆续开展，12月29日全天举办艺术节成果展示活动。

汕头市岐山第二中学校园

前期活动：

1、三人篮球赛

2、歌唱比赛

当天活动

上午：游园活动

下午：文艺汇演

后续活动

征文、摄影比赛，校报刊登等

歌唱比赛分报名、上报参赛节目、比赛三个阶段进行。

1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班报送1—2个曲目，可独唱、小组唱两种形式。内容健康活泼，积极向上。自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟。

2、上报参赛节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日将年级汇总表上交至李佳俐老师。

3、比赛时间：十二月上中旬

4、奖项设置及评选标准

奖项设置：分设一、二、三等奖和优秀奖若干名。

评选标准：总分100分制；综合印象30分；音乐素养30分；艺术表现40分。

文艺汇演分报名、上报演出节目、节目筛选、演出四个阶段进行。

1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班至少报送2个不同形式的节目。内容健康活泼，积极向上。节目体裁——声乐、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、相声小品等艺术形式，自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟，其余节目时间务必控制在8分钟内。

2、上报演出节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日将年级汇总表上交至李佳俐老师。

3、筛选彩排时间：十二月中下旬。

4、演出时间：12月29日下午。

1、各班班主任要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施；各班班长等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个活动的质量和效果。

2、各班班委做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各班级应按照学校要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛节目、参赛人员的临时变动等问题请提前上报相关老师加以妥善解决。

4、参赛选手报送的节目应健康、积极、乐观、向上。

第五篇：高桥中学2005年五月艺术节活动计划

高桥中学2005年五月艺术节活动计划

一 指导思想

用“三个代表”重要思想，构建青年学生的文化素养，丰富校园的文化生活。进一步加强学风建设，提高学生实践能力及对学习的兴趣与热情，培养有知识学院的校园文化，提升当代学生的文化艺术素养。从实践、理论、艺术等方面传承校园文化精神，营造校园浓厚的艺术氛围，激励学生创新意识和创造能力，为广大学生打造一个素质拓展的大舞台。

二 活动准备工作

1活动部分发艺术节活动计划，布置相关要求。艺术节宣传海报宣传。艺术节比赛项目名单汇总完成报到相关负责人手中。

三 活动组织结构成员名单或部门

评 委： 周结华、潘微、徐全芳、黄海燕、徐洁

总 策 划：潘微、徐雯

节目主持： 苏洋、施露

音响控制：杨烨

秩序维护：学生会纪保部

四 具体要求和时间、各班组织节目编排，并上报学生会活动部。

2、活动分组：朗诵、书画、文艺演出、将于5月6日组织节目初审，于5月14日组织节目演出。

3、节目一旦选中，可加班级考评分。

4、比赛地点：演播厅

上海市高桥中学团委

学生会活动部

2005年5月3日