第一篇：才艺比赛活动实施方案
职工才艺比赛活动实施方案
公司领导：
根据《神木汇森凉水井矿业有限责任公司工会关于开展职工才艺比赛的通知》（神汇凉矿工字〔2013〕21号）安排，现将职工才艺比赛活动实施方案汇报如下：
一、活动总体安排：
12月28日：进行现场书法、现场厨艺比赛；进行书法、绘画、手工、厨艺、摄影比赛评奖。具体如下：
12月28日9：00组织人员完成书法比赛现场布置，做好厨艺比赛准备工作，陈列手工艺品、绘画作品。12月28日9:00-10:30 组织评委对绘画、手工、摄影作品进行评比。
12月28日10:30-12:30进行现场书法比赛，组织评委评比。
12月28日10:30-12:30进行厨艺比赛，组织评委评比。
12月29日-12月30日，布置展室（生活区二楼多功能厅）。
2013年12月31日-2014年1月5日，展示优秀作品，组织职工参观。
二、具体分工
1.摄影比赛：
罗成 张富国 贺彦龙，负责评选照片的整理、选送、评奖、展出工作。
2.书法比赛：
刘晓艳 杜彦君 赵一鸣，负责联系参赛人员，购买画材，布置现场比赛环境，统计打分评奖情况。
3.绘画、手工比赛：
沈文柱马雯 陈兰 李丹 王亚妮，负责布置绘画、手工作品展示，统计打分评奖情况。
4.厨艺比赛：
辛李军 张富国 马雯 陈兰 王亚妮，负责联系参赛人员确定制作菜品相关信息，负责与公司食堂沟通协调，做好厨艺比赛赛前准备工作，做好打分评奖统计工作。
三、评委组
组长：王胜国
成员：辛李军 罗成 高红伟 辛红民 陈立智 刘利宾 邵永明 宋付来 王社利 黄建录 食堂师傅 摄影评委
第二篇：家庭才艺比赛实施方案
家庭才艺比赛实施方案
文山市第三小学
一、指导思想
为倡导健康、文明的生活方式，体现家庭祥和、团结和欢乐的精神面貌，展示新世纪多姿多彩的家庭文化，丰富校园文化生活，推进“校园文化艺术节”的深入开展，让孩子们的小学生活留下美好回忆，于5月23日举办“和谐家庭”才艺大赛。
二、大赛主题
争创和谐之家，共建和谐家庭
三、参赛范围及对象
文山市第三小学六年级每班举荐一个家庭为参赛队（直系亲属或近亲属），各参赛队人数要求在3名成员以上（包括3名）。
四、参赛内容及形式
1、参赛内容：要求健康、向上、贴近生活，力求突破与创新。
2、表演形式：表演形式不限，如：器乐、声乐、曲艺、口技、小品、舞蹈、朗诵、相声、现场绘画、现场书法、剪纸、魔术、手工制作、时装表演等。
3、比赛程序：分三步进行，即：家庭成员介绍、家庭代表个人才艺表演、家庭组合才艺表演，每个家庭表演总时间不超过10分钟。
4、组织方式：每个班级举荐一个家庭参赛。
五，组织领导
为体现比赛的公平性原则，特邀请学校领导参与评分，评分要求，去掉最高分和最低分，取平均分值为准。
六、参赛地点：
六、评奖
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、工作要求
1、各班主任精心组织，注重质量。认真组织好参赛人员的选拔工作。要加强对参赛家庭、参赛节目的辅导，弘扬优秀文化，体现特色，确保活动质量和效果。并组织好本班学生文明观看比赛。
2、落实责任，确保安全。要落实安全责任制，严格检查，消除各类安全隐患，确保大赛各个环节活动安全顺利进行。
3、参赛家庭自行准备好比赛需要的道具、服装等，比赛需要的话筒数量或音乐播放请各班主任提前联系体育室高加雄老师。
第三篇：才艺比赛活动策划书
才艺大比拼
策划书
一 ：活动主题
在这个金风送爽，雁过留声的xx月，我们迎来了才艺展示的活动，同学们将在这里展示他们最好的才华！
二：活动意义
1： 给同学施展自己的舞台，在这个舞台上尽情展现自己，来激励同学们迈好自己的每一步，营造一个温馨的氛围。
2：丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色。3：届时，为同学提供一个锻炼的机会。
三：主办方：机电工程学院团总支
承办方：机电工程学院团总支文艺部
四：活动对象：全体师生
活动时间：xxxx年xx月xx日
五：活动流程：
1：装饰会堂（学生会成员）、板报设计（宣传部）、搬桌凳（体育部、生安部）、会场座次安排（组织部、素质拓展部）、评委（主席团及各部门副部长选出喜爱的三个节目）
2：领导老师坐第一排由女宿部倒水
3：学生就坐由纪检部维持纪律
4：由主持人宣布节目开始
5：按节目单进行节目中
6：邀请老师上台表演节目 7：节目临近尾声
8：由主持人宣布节目结束 9：由文秘部收评选节目名单 10：欢送领导离席
11：卫生部学习部打扫卫生 12：由外联部收装饰 13：文艺部文秘部算分 六：证书发放
机电工程学院团总支文艺部xxxx年xx月xx日
第四篇：才艺比赛
才艺赛主题：
“飞扬青春 展现自我”； 为了迎接我院06级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新及教学评估的主题。
三．初选时间和决赛以及报名方式；
初选：10月13日晚上19：15
决赛：10月22日晚上19：45
报名方式：由06级各班班长将报名单给文娱部吴探;也可以在初赛现场报名。
四．比赛场地
南校活动中心
五．晚会筹备组
晚会负责人： 李来斯
节目负责人：田媛 钟雪 吴探
宣 传 组：周羲 肖枫 杨云波
后 勤 组：王岩松 高辉 韩伟
六．节目类型
舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。
九．活动现场流程
1．初赛现场流程：晚上19：15分选手入场签到将伴奏带交给服务台
——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。（初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。）
2．决赛现场流程：晚上19：00必须到达服务台签到
——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给吴探，进入选手席，并由工作人员宣读一些注意事项。（决赛选手须化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。若在内未到服务台签到者，视为自动放弃行为。）
十．初赛评委
文娱部部长以及一些学生干部，王老师或章老师。
决赛评委：学院领导，老师，团委学生会
十一．评选方式：
采取现场评分并确定比赛最后成绩。
十二．获奖情况：
将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。
十三．奖品情况：
一 等奖，二等奖，三等奖，各获奖状一张。奖品，奖金（待定）优秀奖获奖状一 张。
（附：评分表，选手名单表）
十四．注意事项
1．在比赛现场设立服务台。工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。
2．设立选手席舞台右侧的座位
3．要求礼仪队协助我部门工作，负责站礼仪，到茶和带领选手上场。
十五．预计经费
外联部所拉赞助和学院所批资金
预计经费：300。包括纸50，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10
关于举办第三届“爱国与成才”朗诵才艺比赛的通知
添加作者：slbgs发布日期：2010-11-19浏览次数：619
第三届“爱国与成才”朗诵才艺比赛策划书
一、活动目的为了充分展现我院学生“创先争优”的风采，进一步增强大学生的社会责任感和爱国主义精神，激发同学们投身海西建设，促进海西发展的所思、所感。提高大学生思想政治水平，丰富校园文化生活。现计划举办学院第三届“爱国与成才”朗诵才艺比赛。
二、活动主题
创先争优展真我风采 投身创海西美好未来
三、活动举办单位
主办：团委宣传部学生会学习部
协办协会： 演讲辩论协会
四、参加对象
全院2008级、2009级、2010级学生
五、活动内容
1.活动以朗诵为主要形式，内容须结合对海西未来的构想。选用的作品可为诗歌、散文，内容积极向上，体裁不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品，朗诵时间3—4分钟为宜。（可自带配乐）
2.比赛形式：以年级专业为单位，在其内部先行选拔2—3名参加学院的初赛。
3.报名方式：各专业的参赛者于11月9日之前向所在班级学委报名，学委在报名截止日期11月10日前统一汇总到学习部联系人处。
六、评分规则：（各点均为20分，共计100分）
1.作品内容健康向上，中心明确，紧扣“爱国与成才”及“海西建设”的时代背景为主题。
2.可带稿朗诵，普通话标准，吐字清楚、语速适中、表达连贯。
3.朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果。
4.服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份。
5.才艺表演和总体印象。
七、比赛安排
本次大赛分初赛、决赛两个阶段。
（一）初赛阶段
1.比赛时间： 2010年11月12日晚7：00
2.比赛地点：C301
3.比赛方法：
①初赛以测试普通话语音为主，选手自备朗读材料（2分钟以内，体裁不限）。选手现场朗读，学生代表评分。（可自带配乐）
②选手抽取信封内题目即兴演讲。（1分钟）
注：本活动初赛以积分的方式晋升20名进入决赛
（二）决赛阶段
1.比赛时间：2010年11月20日晚7：00
2.比赛地点：学院学生活动中心
3.比赛方法：
（1）决赛选手于赛前抽签排定比赛顺序。
（2）决赛分“自我介绍”、“作品朗诵”、“即兴演讲”3个环节。
①“自我介绍”：此环节计30分。
选手可于赛前精心准备，以体现个人特色为宜。（限时2分钟）
②“作品朗诵”：此环节计30分。
朗诵篇目自选，体裁不限，可自带配乐CD或磁带。（限时3分钟）
③“即兴演讲”：此环节计40分。
各选手在第二个环节“作品朗诵”之后马上抽签决定“即兴演讲”主题。（限时3分钟）
注：每一选手比赛结束，评委现场分进行汇总，开始下一环节比赛时，主持人播报前面环节得分情况。
八、奖项设定
（1）一等奖（一名），并颁发奖状与奖金。
二等奖（二名），并颁发奖状与奖金。
三等奖（三名），并颁发奖状与奖金。
优秀奖（四名），并颁发奖状。
（2）最佳才艺奖一名，并颁发奖状与奖金。
团委宣传部学生会学习部
团联合会演讲辩论协会
2010年11月1日 学生社
第五篇：才艺比赛主持稿
1）尊敬的各位评委，2）亲爱的同学们； 12）大家，晚上好！
12）步入激情的五月，我们欢聚一堂，共同迎来生环学院生环之星才艺大赛的初赛。1）只要积极参与就会有所收获 2）只要付出努力就会得到成长 1）今夜就让我们在此展现青春 2）今夜就让我们在此挑战自我 1）用青春点亮舞台 2）用汗水感动自我
12）生环学院生环之星初赛现在开始
1）请允许我们先介绍一下到场的评委，他们分别是：（之后确定）2）XXX学院的XXX 1）XXX学院的XXX............1）接下来由我们来宣布一下比赛的形式和评分细则 2）比赛内容由歌唱，舞蹈，器乐，语言类4个部分组成 1）首先宣布歌唱类评分细则，由以下5个部分组成
1、具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅（2分）.2、歌词吐字咬字清晰（2分）
3、在唱歌过程中不跑调,离调（2分）
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍（2分）
5、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解 情感 投入到位 在处理上有自己 独到之处（2分）。
2）接下来是舞蹈评分标准共有5块
1．舞蹈整体完成效果（整体表现恰当，具有感染力）——2分
2．舞蹈的表现力（动作协调，舞姿优美，舞蹈与音乐统一）——2分
3．舞蹈的编排、内容、形式——2分
4．舞蹈动作协调性，难易性——2分
5．舞台服装造型（穿着得体，表情自然，精神面貌）——2分
1）乐器演奏同样有5个评分标准
1.乐器演奏姿势，口型、指法或者手型的正确与否，方法是否正确，基本功受否扎实，无不良演奏方法——20分
2.音准，节拍、节奏感强弱，乐符、乐段表演的准确无误，速度正确度、清晰度——2分
3.表情到位，着装得体，可以恰当运用适当的伴奏——2分
4.表演不能是歌曲，而应该是纯乐器演奏曲，时间不宜超过7分钟——2分
5.音乐风格的把握要好，演奏技巧要好，强弱、快慢、音量对比到位，华彩乐段演奏精彩，富有感染力——20分 2）语言类则有以下5个评分标准
1.紧扣主题，内容充实生动，真情实意，寓意深刻，富有感召力——3分
2.衣装得体适当——1分
3.精神饱满，姿态得体大方——2分
4.吐字清晰，声音洪亮，把握好节奏——2分
5.把握内容，声情并茂，韵味和表现力，对观众有感召力——2分 12）好，那么，有请我们的参赛选手上台表演
1）1号选手是的郭雨蒙顾玲等同学，她们给我们带来的节目是话剧《007》
2）好，感谢她们带来的精彩话剧，接下来上台表演的是2号选手段岳峰，他为我们带来歌曲《凤凰花开的路口》，大家掌声欢迎。
1）欣赏了打动人心的的音乐，接下来就让我们用相声来愉悦我们的心情。来，有请李祖旺解宇阳为我们表演相声《新闻趣事》。
2）听过了幽默诙谐的相声，也让我们欣赏下韵律优美的歌声，下面将由肖垚为我们演唱歌曲《诺》。
1）悠扬男音还在耳边回荡，清脆动人的女音就以款款走来，接下来，有请杨柳为我们带了歌曲《奇妙能力歌》。
2）歌声悠扬婉转，这器乐自然也不甘落后，下面，杨欣将为我们带来葫芦丝独奏《有一个美丽的地方》
1）听了民族风的葫芦丝所带来的乐声，现代风的电吉他也要表现自我，这不，陈天宸给我们带来了一首《summer time》
2）欣赏了话剧相声歌曲器乐，这舞蹈可是等不及了，现在，就由王玉文，李烈为我们带来舞蹈《24小时都不够》
1）舞蹈的光景还在眼前，动人的歌声又将萦绕耳边，有请王金鑫为我们演唱《在水一方》 2）二胡是我国传统乐器，它已然有了一千余年的历史，现在，让我们来享受千年历史所带来的韵味，欢迎刘婉婷为我们带来二胡独奏《喜送公粮》 1）听着音乐当然少不了舞蹈为伴，现在，让我们来欣赏张晴为我们带来的舞蹈《give me you》 2）不知各位是否还记得那动人的吉他声，现在陈天宸又为我们带来了歌曲《《twisted sight》
1）我们的参赛选手真是多才多艺，也可谓十项全能，接下来，还是刚刚那位同学为我们带来他的另外一个节目相声《规矩论》 2）相声听完了，舞蹈就要来了，舞蹈是肢体的艺术，现在就让我们来欣赏徐赫阳为我们带来的舞蹈《love song》
1）欣赏了动人的舞蹈，这下该满足下歌曲爱好者了，有请普薇薇为我们演唱《寂寞寂寞就好》
2）音乐，舞蹈，相声，话剧接连在这儿绽放光彩，现在，朗诵也将在此发光发热，现在将有梁奎源为我们带来朗诵《归去来兮辞》
1）学长的朗诵真是勾起了我们高中每天背课文的记忆啊，那么接下来有请翟学顺为我们带来歌曲《洋葱》
1）展现自我的个人赛事顺利结束了 2）展现班级风采的团队赛事要开始了 1）事不宜迟，第一个参赛班级上场吧。
2）好，那么有请12生态班集体为我们带来合唱（同桌的你）1）12生态的表演真是振奋人心啊
2）可是13环科的表演同样令人期待，现在，由他们为我们带来合唱（把我唱给你听）1）感谢13环科的表演，接下来由12环科给我们带来合唱（一生有你）
2）想必12环科的歌曲已经打动了不少人但是14环科的合唱（roar）同样值得期待，现在有请他们上场
1）听过了14环科的（roar）现在让我们来感受14生态的诗文朗诵《最美生态者》给大家带来的情怀
2）听了歌曲，听了朗诵，现在让我们来欣赏13生态的舞蹈串烧（那些年，我们一起追过的神曲）
结束语：
1）今夜星光灿烂 2）今夜欢乐无限
1）今夜，青春和汗水为我们带来欢声笑语 2）今夜，成长和收获为我们放飞新的理想
12）现在，请允许我宣布，生环之星初赛圆满结束。谢谢各位的积极参与，具体结果工作人员之后会短信与大家联系，祝大家晚安。
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