广播操比赛实施方案[小编推荐]

第一篇：广播操比赛实施方案[小编推荐]

11-12（上）沂源三中“大课间展示”比赛通知

一、活动目的：

为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的身体姿势，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，学校政教处、团委研究决定举办跑步、朗诵、广播操比赛。按年级部评比。

二、比赛内容：

1、跑步比赛；

2、唱红歌、古诗文朗诵比赛；

3、一分钟踏步、广播操比赛。

三、参加对象：

初

一、初

二、初

三、初四各个班级

四、比赛时间：

1、初一级、初二级：第十周周四中午静校时间进行跑步比赛；第十一周周一中午静校时间进行一分钟踏步、广播操比赛；

2、初三级、初四级：第十周周五中午静校时间进行跑步比赛；第十一周周二中午静校时间进行一分钟踏步、广播操比赛；

3、唱红歌、古诗文朗诵比赛第十周以班为单位由评委利用周四、周五晨会时间到各班打分。

五、比赛地点：学校希望广场

六、评分办法：

1、评比标准：（10分）

2、人数等于班级人数得2分，每少一人 减0.5分，扣完为止；

3、服装整洁，统一 ：1分；

4、动作规范、到位，整齐优美、合节拍：5分

5、精神面貌：全神贯注、精神饱满：2分

七、评委：学校领导、体育组、艺术组教师等6—8人

八、计分办法奖励办法：

每级评出一等奖1个、二等奖2个（初一级1个）、三等奖3个，根据得分名次按10、8、6、5、4、3纳入班级两操专项量化积分。

九、注意事项：

(1)比赛采用口令、音乐指挥。

(2)每个参赛队必须规定时间准时到达比赛场地，迟到减2分。

（3）请各班立足早操、课间操、体育课等一切可以利用的时间，强化指导，提高质量，迎接好全镇教学管理现场会。

十、比赛成绩统计、奖状：江秀平

政教处、团委

2011年11月1日

第二篇：广播操比赛实施方案

XX中学广播操比赛实施方案

为丰富校园生活，培养学生团队意识，增强学生体质。提高我校广播体操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定在举行广播体操比赛。各班务必认真组织，积极参赛。现将比赛有关事宜通知如下：

一、比赛时间、地点

时间：2014年3月28日。

地点：学校综合楼前。

二、参赛办法

以班为单位参赛，要求班主任积极组织，各班全员参赛（伤残学生除外）。参赛班级必须听从音乐整队入场、出场，要求参赛队服装整齐，精神风貌好。

每班在规定的时间内带入场地，完成必要的体育常规(看齐、报告等)，成广播操队形散开，等待别的班级完成以上准备。

三、录取办法和颁奖

七年级：一等奖一名，二等奖一名；

八年级：一等奖一名，二等奖一名；

由学校颁发奖状及奖品并通报表扬,成绩记入班级考核。

四、评委会成员

五、音响负责人：。

六、广播操评分细则

（一）、人数齐全、服装统一（10分）

要求班主任积极参与并组织本班同学参赛，班级参赛率要达到100％（伤残学生除外）。要求各队服装统一整齐，如不整齐扣1—10分。

（二）、入场、退场（10分）

各队领操员带领班级在预备区整队集合后，慢跑带队进入场地中央，指挥队形展开。

（三）、队伍整齐、精神饱满、纪律严明（10分）

评分要求：要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明，组织纪律好。每一个队员做到精神饱满、士气高涨。

(四)、广播操（60分）

评分要求：部位准确、到位，动作整齐协调、舒展大方、平面整齐。

(五)、领操员（10分）

要求：动作规范，舒展到位，七、广播体操比赛具体顺序：

1、列队

2、入场、集合、看齐、立正。

3、全队随体操音乐节拍完成整套动作。

4、集合、慢跑退场。

德育处

2014年3月19日

第三篇：广播操比赛

城南小学广播操比赛再获桂冠

金秋十月，丹桂飘香，桐庐县第四十一届中小学运动会在桐庐中学隆重举行。我校鼓乐队、体操队在开幕式上精彩亮相。

交织的旋律凝聚成团结和谐，刚劲的鼓乐汇集成气势磅礴。城南小学威严浩荡的鼓乐队为此次大会添上了浓墨重彩的一笔。作为一支本学期新组建的队伍，每一天，他们迎着清晨的霞光，奏响铿镪有力的乐曲；每一周，他们沐浴着朝阳，护送鲜艳的国旗冉冉升起。开幕式上，鼓乐队队员们用震撼的鼓点催人奋进，用响亮的号角加油助威。

开幕式后，紧接着的广播操比赛气势恢宏，振奋人心。我校体操队身着蓝白两色的体操服，以优美时尚的姿态闪亮登场。比赛中，队员们阳光灿烂的笑脸、整齐划一的动作、非凡磅礴的气势，展示了城南学子朝气蓬勃、健康向上的精神面貌，博得了在场领导、全体评委的一致青睐，最后一举夺得了县广播体操比赛桂冠，续写了上届县运会广播操比赛一等奖的精彩篇章。

近年来，学校以阳光体育活动为契机，各项体育活动有效开展，体育后备人才不断涌现。今天，我们将继续挥洒辛勤的汗水，用顽强拼搏书写强有力的“城南故事”。

第四篇：广播操比赛

向往学校2013—2014学第一学期广播体操比赛为了深入加强学生体育发展,增强学生体质健康，提高我校学生第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办我校广播体操比赛，现将有关事项通知如下。

一、领导小组

组长：杨斌

副组长：杨艳、付正林、蒋玮、韩菲、陈圆圆、张文

二、裁判小组

裁判：吴海云、杨智远、林雅、杨双、卢苑

三、比赛时间及地点：

比赛时间：初中部11月29日上午第三节课

小学部11月29日下午

地点：学校操场

四、比赛项目：

全国小学生第三套广播体操《希望风帆》

全国中学生第三套广播体操《舞动青春》

五、比赛组别：

以每个班级为单位组成一支参赛队伍

六、比赛方法：

为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操，让每一个学生都参与活动，因此，采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛班级的先后顺序，最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。不能参加比赛的学生请在班级内自习，不要乱走动。违反者会在赛后酌情，处以相应的罚分。

七、评分方法：

1、入场及退场：（10分）

（1）从入场到列队要快速、安静、合理。（2）退场应快速有序。要求：进退场原则上采用齐步走完成。

2、队列、队形：（15分）

（1）队伍整齐，学生精神振作。（2）队形纵横、斜向成直线。

要求：前后左右距离合适、随时调整

3、做操：（55分）

（1）动作正确性（30）分：（正确、到位）

A、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）

B、四肢曲直是否正确

C、动作幅度是否达到标准

D、躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分

(2)节奏（10分）：

A、动作的快慢是否与音乐节拍相符

B、团体动作是否整齐划一

(3)力度（10分）：

A观察动作的力度、协调和连贯

(4)整体富有表现力（精神面貌）（5分）

精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等

4、组织纪律：（10分）

整个活动期间班主任要加强本班管理，如出现走动、讲话，纪律松散，视情况酌情扣分

5、出勤率及服装（5分）

(1)要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。(2)要求服装统一为校服，有一不整齐不统一扣1分。

6、教师参与（5分）

班主任必须参加，加2分，不参加的扣3分，各班级任课教师 不参加扣除1分。

7、计分员分数汇聚后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的分数为竞赛班级所得分。

八、评分标准

1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。班主任及任课老师在学生队尾组成方正。

2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊学生例外）。

4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

6、每班班主任及任课教师组成方阵站在班级方阵后方。

九、奖励：

以班级为单位记名次，以班级总分排名，颁发奖状。（获得名次班级都以奖状形式以作鼓励，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

十、其他事宜

1、各班级按比赛内容要求准备。

2、抽签决定比赛班级先后顺序，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。

3、要注意比赛程序，精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

4、未尽事宜再做通知。

向往学校2013年11月

第五篇：广播操比赛

广播操比赛

二年级五班连一博

今天是个紧张的日子，因为我们今天举行广播操比赛。我们已经在寒风中练习了好多天，今天终于要进行比赛了。

下午第二节课后，班长带领我们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号，进入比赛场内。平时我们练习的有模有样，但今天我却非常紧张，怕做错了给班级扣分，同学们和我一样忐忑不安。音乐开始了，我的心怦怦跳，但我和平时练习的一样，和同学们一起伴着音乐节拍认认真真地完成了八节的动作。

比赛结束后我们班得到了优秀的成绩。比赛让我明白：做任何事情都要一一而专之，团结也很重要！