十佳歌手比赛方案

第一篇：十佳歌手比赛方案

实验小学校园十佳歌手比赛方案

为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺

术人才，学校决定举办“校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：

一、比赛要求：

本次比赛分低段（一、二、三年级）、高段（四、五、六年级）两个组别进行。

1、各班选送1到3名学生参加。参赛选手每人演唱一首歌曲，3—5分钟，自备伴奏光盘或电子文稿，决赛之前上交。内容要求符合少年儿童的特征，健康向上。参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

2、参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。

二、比赛安排：

1、低段：。。进行比赛，评选出。。

3、高段：定于。。举行，评出“校园十佳歌手” 10名；其他的选手为“校园优秀小歌手”。

三、评分标准（总分10分）

（1）、音准好，不跑调，歌词咬字吐字清晰。（3分）

（2）、节奏准确，不脱节、不抢拍。（3分）

(3）、感情投入，感染力强，能展现歌曲的意境，理解歌曲内涵。（1分）

（4）舞台表现佳，整体效果好。（2分）

（5）服装得体（1分）

四、评分规则

满分10分，5名评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，加权取平均分，保留两位小数。

五、组委会成员及分工

评委：

记分：

舞台监督（音响，声控）：

后勤保障：

照片：

第二篇：校园十佳歌手”比赛方案

神农溪高中“展青春风采，做阳光青年”——“校园十佳歌手”比赛方案

一、活动目的为了激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，同时给广大同学一个施展才华的平台，充分展现现代高中生朝气蓬勃的精神风貌。我校 “展青春风采，做阳光青年”——十佳歌手比赛即将拉开精彩序幕,请全体同学积极参与到比赛活动中来，为构建和谐校园做出自己的贡献。

二、报名时间和地点

时间：4月28日前

地点：以班级为单位报校团委办公室

三、比赛流程

初赛

时间：4月30日星期五晚6：30

参赛方式：独唱，组合，清唱歌曲，按抽签顺序进行，注：比赛进行时要安排纪检委员监督当场纪律，同时还要安排通讯员，进行各个参赛者之间的通知协调。海选选出前25名选手进入决赛，海选结果星期六公布。

比赛地点：多媒体教室

决赛

时间：时间另定

参赛方式：独唱，鼓励组合，组合不超过4人，选手歌曲伴奏带自备 比赛地点：校小操场

四、评分细则

1、所选歌曲内容积极健康。（占总分10%）

2、演唱时音准到位，节奏准确（占总分40%）

3、歌曲情感表达准确，声情并茂（占总分20%）

4、选手演唱台风清新，富有表现力（占总分20%）

5、演出服装大方、整洁，符合舞台效果，不穿奇装异服。（占总分10%）

五、注意事项：

1、预赛顺序按照班级报名顺序，复赛决赛顺序由选手抽签决定，比赛人员和工作人员不得随意调换曲目和歌唱顺序。

2、参赛者必需服从比赛规则。

3、伴奏带去原音并自备。

4、参赛者必须尊重及服从比赛结果。

六、参赛对象

神农溪高中高一和高二年级全体同学。

奖励方式;

1.决赛中表现最优秀的十位同学评为校园十佳歌手，并作为十年校庆的备用歌手参与培训。

2.决赛得分最高的前三名可分别获得冠亚季军

3.在比赛期间各方面表现突出的可获得单项奖(最佳才艺奖最佳上镜奖最佳才智奖 最具亲合力奖 最佳人气奖等）

神农溪高中校团委

2010-4-21

第三篇：2011年十佳歌手比赛方案

庆元旦校园十佳歌手比赛活动方案 为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：

一、比赛要求：

1、报名要求：每班选派两个节目参加。

2、参赛歌曲：

(1)参赛选手每人限唱一首歌曲。

(2)歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。

(3)参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

3、选手须知：

（1）参赛形式可单人也可组合。

（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带，比赛时事先存在何桂芳电脑。

（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

二、比赛安排：

定于12月31日下午举行，评出“校园十大歌手” 10名；其他的选手为“校园优秀小歌手”；其中一个班能获得两组“十大歌手”的辅导老师获得“优秀辅导老师称号”。

三、评分标准（总分10分）

1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

（1）音准 好，歌词咬字吐字清晰；（3分）

（2）节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

(3）情感表达 理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）

(4)音色 声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）

2、舞台指数

（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆 道具等；（1分）

（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。

四、比赛地点及评委：

地点：大礼堂

评委：梁艳笑、辛晓、江萍、林回荣、杜兆海、李勇强、郭凤彩

第四篇：“校园十佳小歌手”比赛方案

铎山中心小学“校园十佳小歌手”比赛方案

一、活动目的：

为了丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光的下小孩子，特举办本次活动。

二、时间：六月一日（暂定）

三、比赛地点 ：学校操场

四、参赛对象

全校一至六年级，及学前班每班各选1—2名同学参加。

五、参赛要求

1、选手各自准备一首独唱歌曲。（要求：

1、内容健康，旋律优美；

2、能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；

3、具有创新性。）

2、参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过六分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

3、服装、化妆自行准备。

六、比赛评委。

万山红，廖远峰，谢瑞莲，李文，谢新建，谢五更，七、活动程序

1、以班级为单位，在班中举行一次选拔赛，在此基础上推荐1—2名学生参加比赛。

2、选手抽签决定比赛次序，按次序参加比赛。

3、根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。前十名者为“校园十佳小歌手”，其余为“校园优秀小歌手”。

八、评分细则

本次比赛记分采用十分制（10分）

1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

（1）音准好，歌词咬字吐字清晰；（3分）

（2）、节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

(3）、情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）

(4)音色 声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）

2、舞台指数

（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆 道具等；（1分）

（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

九、活动分工

负责人：吴红

场地安排：苏继梁

音控：谢奇笈，晏新林

摄影：阮峰

分数统计：谢奇姣，钟孟秋

主持人：待定

第五篇：校园十佳歌手比赛活动方案

“校园十佳歌手”比赛方案

一、活动主题：快乐童年

二、活动宗旨

为了活跃校园文化氛围，丰富学生业余文化生活，展现我校学生积极向上的健康风貌，提高我校学生综合素质与艺术修养，寓德育与活动之中，创造我校良好的文化氛围。在我校领导号召下将举办“校园十佳歌手”大赛。

三、活动目的本次比赛以“快乐童年”为主题，突出健康向上、青春活泼、内涵丰富的校园文化特点，用同学们的声音唱出心中最深的期盼。

四、参赛人员：热爱歌唱的同学

五、报名时间：2014年5月4日至5月10日止。

六、举办时间：待定

七、评分标准

比赛将设置十佳歌手奖项和优秀歌手奖项。十佳歌手设置一等奖一名，二等奖三名、三等奖六名，其余参赛歌手为优秀奖。现场公布比赛结果。（奖品待定）

十、参赛规则与要求

1.参赛选手必须遵守本次比赛中的相关规定。

2.本次比赛由本班选取优秀选手直接进行决赛。

3.比赛形式自由。独唱（为主占80%）、对唱（15%）、组合（4人以下5%）

4.参赛曲目要能反映当代学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

5.参赛的伴奏带由参赛选手自己提供。上交伴奏带时注明参赛选手姓名、曲目、序号。

6.参赛选手必须在比赛开始前15分钟到赛场候场。（班主任负责化妆）

7.比赛严格按照号码牌的序号进行，没有特殊情况不得调换，也不得中途退场。（5月20日抽签定出场序号）

8.报名以班为单位，每班限报2首歌曲，报各班班主任筛选，再由班主任报到XXXX老师处。

十一、工作筹备

策划人：校长 评委团：待定分数统计：待定舞台设计布置：待定 灯光音响：待定 摄影：待定

主持人：学生（待定）