一位民办学校老师的感慨

第一篇：一位民办学校老师的感慨

一位民办学校老师的感慨

今天，两位记者朋友来采访，说是要在《XXXX》刊物上搞一个专题，说是教育方面的事，让我谈谈创新教育的问题。

一提到这个问题，我就对他们说，讲这个我最有发言权，虽然我们学校是民办职业学校，但同样可以窥一般而见全貌。

我国的教育模式早就是个问题，前两天看一篇报道说，西方国家评论我们国家的大学，大楼是多么多么的高，学校是多么多么的漂亮，规模是多么多么的大，但教育理念落后，还局限在五、六十年代，也就是说，光追求外表的美观，虚的东西，而那些真正教学生如何成材，教学方法却早已落后。对此，我深有感慨，是啊，现代中国教育理念太陈旧了，和西方比起来，相差甚远，我们必须承认这一点。往往我们中国培养出的大学生是书呆子，只会说，不会做，纸上谈兵，夸夸其谈，动手能力比国外的学生差很多。

就说现在，学生毕业后，如何找工作，很多自认为自己是大学生，高高在上，要求待遇好，工资高，对基层工作不屑一顾，那意思就是说我是堂堂的大学生，扫地之类的事，不是我干的事，这就犯了眼高手低的毛病，而企业要的是实用型的人才，扎实的人才，这在人才市场往往出现企业招不到合适的人才，而大学生又过剩的现象，这是为什么？为什么我们中国教出来的大学生不能马上上手，说到底还是教育的问题，而大学生又没有摆正自己的位子，大学生们，你们千万不要忘记，你是从象牙塔里刚走出来，仅仅是一个开始，以前你只是在打个基础而已，真正的战场还是在企业，企业里的事是千变万化的，不是你在课堂里学习那样按部就班，循规蹈矩；那怎么办，必须正视现实，摆正自己，从基层做起，扎扎实实的工作吧。

创新教育，如何创新，其实就是一种方法的问题，换句话说，学校教出的学生应该马上可以进厂工作，不用再培训，那么这样的话，就要求我们的学校在教学方法上必须创新，走一条适合于企业的路子，必须和企业接轨，我们学校所独创的“企业模式，实践教学”就非常有用，如果教的学生不知道厂里的实际情况，那怎么去就业，不知道厂里的操作模式，他们怎么能干，不行，必须要叫学生进了厂必须能用，我认为首先老师就必须在厂里干过，决不能纸上谈兵，只有这样，才能和企业接轨，所以创新就是变革教学方法，突破以往的教学理念，一切围绕市场去运作。

在谈到民办教育和公办教育时，简直话题就更多了，现在我国从上到下都在大力提倡职业教育，尤其在当地，领导提出职业教育要超常规发展，这确实是令人很高兴的事，但这好象只是对公办学校来说的，对于民办学校好象不是那么一回事；前两天，从中央教育频道看到陕西一家民办学校的校长在接受记者采访时说，“其实我们非常需要得到政府的扶持，现在政府的支持力度根本不够，各方面的政策不够到位，虽然从中央到下面，一直在提民办教育，但还没有具体的政策到位，和公办学校相比，资金、基础设施、水、电等相差太远，政府扶持的是公办学校，没有我们民办学校的事。”的确如此，对民办学校，我们面临着很多困惑，大力提倡，为何不真正的去为他们做点实事，民办学校不象公办学校那样，公办学校可以有政府的资金扶持，他们可以高枕无忧，可我们呢，没有资金扶持，水费、电费不一样、基础设施等全部要自己搞。联想到我们学校目前发生的事，很叫我们失望，我们学校培养了6000多高级技术人才，为社会、为企业输送了大批高级技术人才，我们靠我们自己的技术实力打出了自己的品牌，我们希望得到政府的扶持和鼓励，我们要的是公平、公正和合理，况且我们培养的学生更能在岗位得到重用，可我们经常遇到烦恼的事，例如前两天派出所的人到我们学校查暂住证，以流动人口要办暂住证为由，拿去我们学生的身份证，搞的我们学校人心慌慌，完全打乱了我们正常的教学秩序，我们不明白学生在校学习期间，是否要办暂住证，我们的老师就写了一封信给市长，到现在没有答复。

民办教育，尤其民办职业教育，同样是办学，同样是为社会服务，民办学校培养出来的学生，丝毫也不逊于公办学校的学生，可为什么我们受到的待遇不一样？我们不要求搞什么特殊，只要求公平、公正，给我们一个合理的地位，难道这不应该让我们每一个人深思吗？

第二篇：民办学校老师毕业留言

为大家推荐的是老师毕业留言

1.记得你的诗句中有这样两句，“爱溢出温柔的梦想”，“幻化出飞翔的翅膀”，只要心中有爱，就能正视自己，善待朋友，珍爱生活。要用爱来汲取知识，充实自己，提高能力。爱是生命的源泉，爱是生活的基石。

2.执着，有信心，努力做，这是你的优点。但要调准方向，你就可达理想的彼岸！绿叶的清新有你的浇灌，花的清香有你的吹佛！

3.热情、灵活、大方的你，温暖着朋友的心，开启了他人的智慧之门。愿你乘着和煦的春风，畅游在理想的天地；伴着小草的成长，增添战胜困难的力量！

4.在我的学生中，你给我留下的印象最深，你让我知道了教师的重要，你让我懂得了学生对老师的敬重！你的成长我见证，你的未来我关注。如果你需要，老师愿成为你随叫随到的朋友（当然还得靠网络哦）。

5.聪颖、伶俐、知理是我对你最深的印象，我的生命里有你留下的美丽弧线，希望你在以后的生活中努力延续，最后一定会绘成美丽的圆。你一定会圆了你的梦，使你的人生更圆满！

6.师生关系就是一种缘份，是值得珍爱的。能够教你，与你共同学习，更是我的荣幸。你的基础好，资质高，能力强，你是位优秀的学生。你更应清楚，社会不只是需要有知识的人才，良好的习惯、健康的心态、执着的追求才是受益一生的！希望你的未来心想事成，一帆风顺！

7.一周、一月、一年，美丽的校园生活，旋即结束。结束的是美好，迎来的是另一个美好。结束的是一个片断，迎来的是新生活的又一片纯净的天。你离开了校园却把美好留在了我身边。感谢你，感谢你活跃了我的课堂；祝福你，祝福你拥有一个美好的春天。

8.三年在人生旅途中就好像大海中的一粒水滴，短暂而易逝，而你在这三年中却给我的生活激起了朵朵浪花。共享欢乐，共分忧愁。人生中能有几个这样时刻。你的微笑是你不善良，也是我工作的动力；你的成长是你的收获，也是我的心愿。愿你乘风破浪，直达理想的彼岸！

第三篇：老师关爱学生体会感慨

关爱学生有感

教师关爱学生方式决定关爱的品质，良好的师生关系是教育效用最大化。进而“学其道，乐其道”。作为老师，我们最大的不足有以下三点，望我以及XX小学的广大同仁一起借鉴，共同学习，共同进步！

（一）没有足够的耐心了解每个孩子

教师以最大的耐心了解学生，以韧劲克服教学中遇到的各种困难，挖掘学生的潜能，取得良好的教育效果。如果教师缺乏这种耐心，对学生暴躁无情，甚至对他们感到厌烦，动不动就严加训斥，学生就会紧闭心灵的大门，势必造成师生关系紧张，使教育活动受阻甚至中断，最终导致教育的失败。(二)没有诚心赞美鼓励

花草树木喜欢向阳生长，人也一样，喜欢被赞美，被鼓励。教师如能用语言，眼神，表情，评语去表扬学生，只要是真心诚意的，孩子必然感受深刻，作为教师，不要吝啬赞美的语言，它会给学生带来极大的鼓舞。否则，你将会背道而驰。

（三）不是学生的聆听着

师生沟通失败的重要原因就是听学生讲话时三心二意。教师要学会学生的聆听着，只有这样学生觉得有苦有地方去诉说，就把教师当作最贴心的朋友。针对以上不足我计化做到以下几点：

1、观察：

教育观察是了解学生的主要方法。班主任越善于组织教育观察,就越能深刻地认识自己的学生。班主任可在自然状态下,通过课堂教学、课外活动、生产劳动、团队活动了解学生的真实情况。班主任要写观察记录,以便积累资料,更好地搞好工作。

2、赞美

作为班主任，不仅要了解特长生的优势，赏识他们，激发他们的创新意识，更要了解他们的性格特点，及时纠正他们的不良行为，加强对他们的培养与教育，帮助他们成长为全面发展的好学生。

3、谈话

谈话可以单独谈,也可以和几个人一起谈。为了使谈话取得良好的效果,在谈话前,班主任要认真做好准备。在谈话中,态度要自然、诚恳、亲切、循循善诱,同时还要考虑谈话对象的个性特点。及时了解学生情况。

第四篇：一位北京民办学校老师的教育感触

一位北京民办学校老师的教育感触

作为一所北京民办学校的老师，在教学上经常接触到一些“小问题”，因为学生是多样的，而学校的教学理念又是个性化的，所以对于这些小问题要如何处理，就成了教育的艺术。

下课铃响，照例抽查笔记。刘成（化名）犹豫地交上了笔记，“老师，我没写多少，但是我好好听课了。”

“有收获吗？”

“算有吧。上课讲的，差不多能听懂吧。可是做作业的时候有的就不知道怎么写了。”孩子有些脸红。

“做作业之前先复习课上讲的，不懂及时问。作业的目的是巩固课上讲的内容。”

“老师，我基础不好，现在科目多，每天下来要背要记的太多了。我其实特别着急，都快跟不上了。”

“学习不是一蹴而就的事情，更不是急功近利的事情。我们可以慢慢来，先给自己确定一个不太难也比较明确的目标，细化到每一天去完成。晚自习时，检查自己完成了多少，还有哪些未完成，明天的计划需不需要做一些变动。哪怕今天语文只背过了一首诗，数学只弄懂了一道题，这也是你今天努力的结果。如果不努力的话，也许更糟糕。那么，我们的努力实际上就是有收获的。老师并不是要求你们今天考60分，明天就要优秀，只要你们肯努力，每天都在进步，每天进步一点点，就是让我最高兴的事了。”

“那我近期就准备一个本，老师您监督我吧。”孩子很激动。“好！老师陪你一起，每天进步一点点。”我看到了他眼里的坚定，这无疑也是我的动力。

苏霍姆林斯基说过：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”

作为北京民办学校的一名教师，找准那根弦，对准那个调，拨动的是心弦，触动的是心灵，洋溢的是愉悦，产生的就是共鸣。效果是不言而喻的。

第五篇：民办学校

广州市越秀区二中应元学校

地址：广州市应元路7号电话：***2

广州市越秀区育才实验学校地址：广州市二沙岛烟雨南街1号

电话：87352279 87352069 87352095 87352528

广州市荔湾区真光实验学校地址：广州市芳村鹤翔路2号电话：8***5822

广州市海珠区六中珠江中学地址：广州大道南逸景路芳盛街60号电话：***8

广州市番禺仲元实验学校地址：番禺区市桥清河东路金海岸花园电话：***2

广州市荔湾区一中实验学校地址：广州市蓬莱路3-5号

电话：***0

南海执信中学地址：佛山市南海西樵环山大道

电话：877872520757-86841012

广州市天河区华师附属南国实验学校地址：广州市珠江新城平月路202号

（地铁5号线潭村站A出口）

电话：***2

广州广雅实验学校

地址：广州市东风西路118号

电话：荔湾校区81253511白云校区36517298

广州市香江中学

地址：增城市新塘镇翡翠绿洲楼盘内

电话：***682058995

广州市广大附属实验学校

地址：广州市石井庆丰一路1号

电话：***9

广州市荔湾区四中聚贤中学

地址：广州市西华路太保直街1号

电话：***5

广州中大附属雅宝学校

地址：花都区平步大道131号雅宝新城

电话：36891020***

广州市白云区华师附中新世界学校

地址：广州市白云区白云大道北

（岭南新世界花园内）

电话：611***98

广州市番禺执信中学

地址：番禺区迎宾路星河湾

电话：***6

广州市白云区广外附属中学

地址：白云大道北2号

（广东外语外贸大学内）电话：***7

广州市荔湾区西关

外国语实验学校

地址：荔湾区周门街150号

电话： 81702319 81029506

（排名不分先后）