第一篇：心理话剧大赛工作总结
心理话剧表演大赛工作总结
为积极响应校园文化训练项目之心理话剧创作表演大赛，以“关爱心理健康，把握炫丽的青春”主题，本着“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的原则，为广大同学提供一个提高自我、展现自我、捕捉机遇的平台，我建筑工程学院成立了一个临时话剧小组参加本次大赛，同时也得到了广大同学的积极参与。本次大赛由院学生会心理部主办，学生会指导老师蒋老师以及学会各部干部作为评委。以下是我部对本次大赛的工作总结：
一、前期准备工作
1、由院心理部出心理话剧大赛主题；
2、做好宣传工作，11月10日各班交参赛剧本，11月12日发出话剧大赛时间地点以及选手的通知：时间—6日下午1：50，地点—L-404;
3、11月15日召开比赛前部门成员准备会议，安排具体工作； 4、11月15日晚确定并准备好话剧大赛的当晚化妆用品及相关道具；
5、11月16日中午心理部全体成员提前布置会场。
二、比赛过程
1、首先介绍出席的领导嘉宾，蒋书记、李主任等领导作发言；
2、公布本月的优秀寝室号，并颁发荣誉证书；
3、按先后顺序各班心理话剧表演，由老师及学生会干部做评委；
4、由校园歌手大赛决赛选手表演精彩的节目；
5、评分统计名次，颁发前三名的参赛作品优胜奖；
三、话剧大赛的不足
1、活动不够计划安排紧密，分工不明确。每一次活动比赛都要有计划、有秩序的举办，活动前应该分工到个人，明确任务目标。比赛过程中由于没有安排具体人员去维持会场纪律，造成比赛过程中纪律不尽人意，出进出进情况时有发生。“无规矩不成方圆”这句话说的好，可见比赛纪律的重要性。如此，比赛才能保证有条不紊。
2、应对措施不够周到，准备不充分。在比赛过程中，要想好会出现哪些突发事件，提前做好应对的策略。俗话说的好“知己知彼，百战不殆。”用在这里也是如此，做任何事都应该心中有数，事情才会办的得心应手。例如比赛过程中，主持人出现介绍领导时漏介绍老师的失误，在场工作人员并没有及时指正错误，这是本次比赛过程中一大失误，为此整个心理部召开了工作总结会，找出错误和总结经验。
3、活动缺乏创新意识，虽然比赛过程中工作穿插了两个歌唱节目，但是整个比赛过程还是比较单调的。这次比赛是心理部全权举办的，我们更应该抓住这次难的机会，心里部的工作就是为学生解决心理方面的问题，举办一些有趣的关于心理方面的活动。我觉得在本次比赛过程中可以与观众互动不只是单纯的看节目，做一些有趣味的游戏，发一些小奖品完全
可以带动比赛的气氛，比赛效果会更佳，演员才会有一个好的比赛环境来展现才能。
总的来说，本次话剧活动的还算圆满的举办，不仅丰富了同学们的校园生活，增进了同学们对话剧的了解，激发了同学们对话剧表演的兴趣，也给大家提供了展现自我，秀出自我的舞台。同时也是我系学生朝气蓬勃、锐意创新、自我挑战的一次展现，对同学们的兴趣培养具有重要意义。演员们演绎的人间真情再一次让我们的心归于平静，低下头来想一想，在这个世界里，自己究竟扮演着什么样的角色，面对我爱我的人们，我又出色地扮演好了么！
不错，人生是个大舞台，不可避免我们都要充当这样那样的角色，而我们能做的，只是尽量演得精彩，尽力了，就够了..........建筑工程学院学生会心理部2010年11月16日
第二篇：心理话剧大赛策划书
心理话剧大赛策划书
一、活动简介
心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一，并得到学校领导和老师的大力支持，给更多想展示自我的同学提供了一个展现的平台，同时丰富同学们的课余生活，艺术修养，激发大一新生的主人翁精神和责任感、丰富校园文化生活，本次话剧大赛旨在更好地活跃校园文化环境促进校园文化建设，营造健康、高雅、文明的校园文化环境。
二、活动目的与意义
健康的心理是大学生成才的基础，每位大学生都应该认识到健康心理的重要性。健康的心理可以促进大学生全面发展，使大学生克服依赖心理，增强独立性；利于大学生培养健康的个性心理，形成正确的心理观念。举办心理话剧大赛，可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事（亲情，友情，爱情等等）的跌宕起伏的心理过程演绎出来，引导同学们思考自身的生活，启发他们恰当的处理自身的各种问题。
三、活动主题
“阳光、幸福、温暖、快乐”
四、活动对象
工程经济学院11级新生
五、活动指导老师：xx老师
六、活动相关时间：
1、活动时间：10月15日--11月29日
2、比赛时间：初赛：11月15日 决赛：11月29日
七、活动地点
初赛：公共教学楼A-104、105（下午4点）
决赛：学生活动中心（食堂三楼）（晚七点）
八、比赛要求
1、话剧内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本（剧本内容也纳入评分范畴），符合主题。
2、话剧表演时间在10——20分钟内。
3、本次活动以班级为单位，每班至少出一个节目。各班于10月20日前将剧本上交，确定表演人员及工作人员。
4、各班要积极的组织进行排练，排练期间必须通知心理部班级联络员前来考察。
5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满。本着认真负责的精神参加话剧演出，积极排练。
九、活动形式
1、初赛：以各部负责人根据评分标准共同选出进入决赛节目。
2、决赛：以现场打分的形式展开并现场颁奖。
十、活动组织机构
（1）活动主办方：湖南交通职业技术学院心理咨询中心
（2）活动承办方：工程经济学院心理部
（3）活动协办方：工程经济学院学生会各部门
（4）总负责人： xxx xxx xxx
（5）具体负责人： 心理部全体成员
十一、活动意外设想及处理
1、比赛时间如与院部大型活动冲突，则时间另定
2、如比赛当晚应停电等特殊状况则比赛时间另定
3、准备好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外
4、如有人在比赛期间受伤及发生意外及时送往医院
5、若比赛中出现分数相同节目，在影响得奖等级的情况下，则临时加赛一场（规则：由各班派人上台表演才艺展示，时间5-10分钟内，由评审最终决定）
6、比赛期间要严格把关，以防止非工作人员进入工作场地照成的意外
十二、活动前期准备
1、起草活动通讯稿，召开心理委员会议向各班心理委员传达活动通知
2、召开部门例会，安排成员具体工作及比赛要求
3、各班心理委员传达心理话剧主题，负责好本次心理话剧的剧本和组织排练工作，并通知心理部成员，以便了解排练进度和质量
4、与各兄弟部门联系邀请其协助
5、制定比赛规则，做好活动经费预算，批活动场地
（一）初赛前期准备：
1、召开部门例会安排各成员具体工作
2、提前出好海报宣传并张贴到位
3、制作统分表，节目单，计分条，评分标准等初赛所需资料
4、邀请各部门负责人前来观看
5、统计各班级节目的具体资料，及购买小食品
（二）决赛前期准备：
1、同初赛5点准备
2、选拔主持人，并提前培训及准备节目串词
3、准备比赛小节目，提前预约表演节目
4、拟定决赛嘉宾及评审名额，做好邀请函并送达到位
5、购买装饰材料，准备主持人礼服、奖品、证书等比赛相关物品
6、邀请领导老师为比赛致辞
7、与各兄弟部门联系安排各具体工作
8、选拔礼仪小姐
9、抽签对比赛团队进行排序
10、准备比赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位
十三、活动具体流程
（一）初赛： 2011年11月18日下午4点、12:00工作人员布置（候场区、比赛区）等比赛场地，并准备好相关物品2、15:00组织人员入场3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记4、16:00、下午四点比赛正式开始
5、赛后相关人员统计比赛结果，确定决赛名单
（二）决赛： 2011年11月29日晚7点1、14:00工作人员入场布置活动场地，并检验设备安装状况2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等准备工作3、18:00安排学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧安排事宜4、18:40活动开始（主持人介绍话剧及活动安排）
5、19:00话剧比赛开始（演出人员开始演出）
6、21:30心理话剧比赛活动结束（主持人宣布结束，人员散场）
7、清理会场及物资的收拾
十四、决赛具体安排：
1、主持人开场白，并介绍到场学校领导和老师
2、由蒋书记致开场词，主持人宣布比赛要求以及评分标准
3、选手有次序的进行比赛
4、穿插表演节目
5、继续进行接下来的比赛
6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评
7、照相留念
十五、奖项设置：
1、决赛名额8个。（视话剧质量而定）
2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名。
3、优秀话剧将代表工程经济学院参加院里决赛。
十六、评分标准：
1、剧本的质量（30分）
2、表情自然，动作恰当，口齿清晰（10分）
3、思想内容健康，积极向上（10分）
4、台风好，能面对观众，情节衔接得当（20分）
5、各班级的配合情况（15分）
6、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（15分）
十七、活动经费预算
物品
单价（元）
数量
总价（元）
证书
68张
横幅
716米
2邀请函
510份
会场布置材料
300
打印资料、纸笔
决赛瓜果
小礼品
5份
奖金
240
红包
13个
3主持人、礼仪化妆
矿泉水
215瓶
总计：1083元
十八、注意事项
1、活动期间一定要注意安全。
2、活动之前每个工作人员要签到，必须准时到会。
3、如有特殊情况需提前一天向负责人请假。
4、活动之前一定要开部门例会，并一定要明确各成员的具体工作。
5、安排人员带相机，记录下活动内容，活动后制成ppT。
6、由负责人收集工作人员通讯方式，以保证在活动中保持紧密联系。
7、活动期间工作人员统一穿会服，戴工作牌。非特殊情况在活动中不得取下。
8、在活动中工作人员一定要注意形象，遵守纪律，做到一切行动听指挥。
9、相关人员必须准备好相关材料。如有哪一环节出问题直接找相关负责人。
10、评分标准化，保证考核公平公正。
11、活动期间观众不得随意走动或离开活动场地。并严格注意会场纪律。
12、活动前后由通讯员写活动通讯稿。
13、活动后每人写一份活动总结。
14、此次活动也将纳入部门考核评比中。
15、活动完后必须评出名赛排名，并记录获奖节目资料。
16、活动完必须清理会场。
本次活动最终解释权归工程经济学院心理部所有！
工程经济学院心理部
第三篇：心理话剧大赛策划书
土木建筑学院心理话剧大赛策划书
一、活动意义
丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的 交流，情绪的互动，增进彼此间的交流和友谊，迸发出激情的火花，展现 新时代大学生富有激情的风貌。
二、活动目的丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和
协作能力，引导同学关注自身心理健康，提升心理素质，进一步丰富校园文化生活，使同学们在活动过程中得到心理的启迪，探索成长的正确历程。
三、活动主题
展青春风采，亮绚丽舞台。
四、活动时间
五、活动地点
六、举办单位
土木建筑学院心理健康联合会
七、参加对象
土木建筑学院全体同学，八、活动形式
1、参加比赛的队伍通过抽签决定上场顺序（如有其它问题与比赛冲突，在抽签之后再进行调整）。
2、评委现场根据选手的表演等打分，坚持公平、公开、公正的原则。
3、初赛后我们将选出分数前十的队伍进入决赛。
九、比赛要求
1、本次比赛要求参赛内容健康积极，文明向上并且能展现大学生的风采，剧本内容须原创。（剧本内容也纳入评分范畴）
2、每出话剧表演时间约10-15分钟。
3、每个参赛队将表演资料于-月-日前上交至心理健康联合会办公室。（资
料包括表演剧本、人员配置、需要的道具）
4、每个参赛队需积极组织，进行排练。（如有需要可以联系剧社人员进行
指导）
十、注意事项
1、本次比赛由各班级的心理联络员及其他班委共同负责。
2、表演所需的道具、服装由各班自己负责准备。（如需要借桌椅的由各班
总负责人上报组办方）
3、获奖队伍将颁发奖状并以资鼓励。
十一、奖项设置
本次大赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。
山东科技大学 二〇一一年十一月十四日
第四篇：心理话剧大赛策划书
心理话剧大赛策划书模板
一、活动简介
心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一，并得到学校领导和老师的大力支持，给更多想展示自我的同学提供了一个展现的平台，同时丰富同学们的课余生活，艺术修养，激发大一新生的主人翁精神和责任感、丰富校园文化生活，本次话剧大赛旨在更好地活跃校园文化环境促进校园文化建设，营造健康、高雅、文明的校园文化环境。
二、活动目的与意义
健康的心理是大学生成才的基础，每位大学生都应该认识到健康心理的重要性。健康的心理可以促进大学生全面发展，使大学生克服依赖心理，增强独立性；利于大学生培养健康的个性心理，形成正确的心理观念。举办心理话剧大赛，可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事（亲情，友情，爱情等等）的跌宕起伏的心理过程演绎出来，引导同学们思考自身的生活，启发他们恰当的处理自身的各种问题。
三、活动主题
“阳光、幸福、温暖、快乐”
四、活动对象
工程经济学院XX级新生
五、活动指导老师：
xx老师
六、活动相关时间：
1、活动时间：10月15日11月29日
2、比赛时间：初赛：11月15日 决赛：11月29日
七、活动地点
初赛：公共教学楼A104、105（下午4点）
决赛：学生活动中心（食堂三楼）（晚七点）
八、比赛要求
1、话剧内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本（剧本内容也纳入评分范畴），符合主题。
2、话剧表演时间在10——20分钟内。
3、本次活动以班级为单位，每班至少出一个节目。各班于10月20日前将剧本上交，确定表演人员及工作人员。
4、各班要积极的组织进行排练，排练期间必须通知心理部班级联络员前来考察。
5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满。本着认真负责的精神参加话剧演出，积极排练。
九、活动形式
1、初赛：以各部负责人根据评分标准共同选出进入决赛节目。
2、决赛：以现场打分的形式展开并现场颁奖。
十、活动组织机构
（1）活动主办方：湖南交通职业技术学院心理咨询中心
（2）活动承办方：工程经济学院心理部
（3）活动协办方：工程经济学院学生会各部门
（4）总负责人： xxx xxx xxx
（5）具体负责人： 心理部全体成员
十一、活动意外设想及处理
1、比赛时间如与院部大型活动冲突，则时间另定
2、如比赛当晚应停电等特殊状况则比赛时间另定
3、准备好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外
4、如有人在比赛期间受伤及发生意外及时送往医院
5、若比赛中出现分数相同节目，在影响得奖等级的情况下，则临时加赛一场（规则：由各班派人上台表演才艺展示，时间510分钟内，由评审最终决定）
6、比赛期间要严格把关，以防止非工作人员进入工作场地照成的意外
十二、活动前期准备
1、起草活动通讯稿，召开心理委员会议向各班心理委员传达活动通知
2、召开部门例会，安排成员具体工作及比赛要求
3、各班心理委员传达心理话剧主题，负责好本次心理话剧的剧本和组织排练工作，并通知心理部成员，以便了解排练进度和质量
4、与各兄弟部门联系邀请其协助
5、制定比赛规则，做好活动经费预算，批活动场地
（一）初赛前期准备：
1、召开部门例会安排各成员具体工作
2、提前出好海报宣传并张贴到位
3、制作统分表，节目单，计分条，评分标准等初赛所需资料
4、邀请各部门负责人前来观看
5、统计各班级节目的具体资料，及购买小食品
（二）决赛前期准备：
1、同初赛5点准备
2、选拔主持人，并提前培训及准备节目串词
3、准备比赛小节目，提前预约表演节目
4、拟定决赛嘉宾及评审名额，做好邀请函并送达到位
5、购买装饰材料，准备主持人礼服、奖品、证书等比赛相关物品
6、邀请领导老师为比赛致辞
7、与各兄弟部门联系安排各具体工作
8、选拔礼仪小姐
9、抽签对比赛团队进行排序
10、准备比赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位
十三、活动具体流程
（一）初赛： 20XX年11月18日下午4点、12:00工作人员布置（候场区、比赛区）等比赛场地，并准备好相关物品2、15:00组织人员入场 3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记4、16:00、下午四点比赛正式开始
5、赛后相关人员统计比赛结果，确定决赛名单
（二）决赛： 20XX年11月29日晚7点 1、14:00工作人员入场布置活动场地，并检验设备安装状况 2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等准备工作3、18:00安排学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧安排事宜 4、18:40活动开始（主持人介绍话剧及活动安排）
5、19:00话剧比赛开始（演出人员开始演出）
6、21:30心理话剧比赛活动结束（主持人宣布结束，人员散场）
7、清理会场及物资的收拾
十四、决赛具体安排：
1、主持人开场白，并介绍到场学校领导和老师
2、由蒋书记致开场词，主持人宣布比赛要求以及评分标准
3、选手有次序的进行比赛
4、穿插表演节目
5、继续进行接下来的比赛
6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评
7、照相留念
十五、奖项设置：
1、决赛名额8个。（视话剧质量而定）
2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名。
3、优秀话剧将代表工程经济学院参加院里决赛。
十六、评分标准：
1、剧本的质量（30分）
2、表情自然，动作恰当，口齿清晰（10分）
3、思想内容健康，积极向上（10分）
4、台风好，能面对观众，情节衔接得当（20分）
5、各班级的配合情况（15分）
6、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（15分）
第五篇：心理话剧大赛策划
心理话剧大赛策划 活动名称：淮南师范学院校园心理话剧大赛
主办方：教育科学系学生会
承办方：系学生会心健部
活动目的：为丰富校园文化、提高大学生的综合素质，为广大同学提供舞台、创造条件，使同学们在参与活动的同时培养自信、自立、自强、创新的精神品质与健康、积极、向上的审美情趣。院阳光心理社在学生处心理咨询中心的指导与支持下，举办校园心理话剧大赛。主题：“我的青春我做主”
一、活动基本程序：
1.通过学生组织传达大赛文件
2.前期宣传期，具体包括：a.在粘贴栏粘贴宣传海报b.在报亭粘贴宣传海报c.悬挂宣传条幅三条、初赛条幅一条、决赛条幅一条d.利用广播站、校园网和校园贴吧进行全方位立体宣传e.展板：大赛性质、主题，剧目要求，大赛流程，评分标准。f.向全系发布关于进行心理话剧大赛的通知
二.剧本筛选阶段：
1.目的：对上交的剧本进行筛选，选出符合要求的剧本。
2.时间：（待定）
3.地点：（待定）
4.参与人员：全系所有班级
5.筛选方式：见附表
6.整理与建档：将通过预选赛的团队资料整理与建档
7.后期工作：a.对进入初赛的团队进行初赛地点与时间上的安排b.粘贴海报宣布进入初赛团队的名单c.通知通过筛选阶段的团队进行预赛准备d.进行网站上相关信息的更新
三.初赛
1.目的：对通过预选的团队进行进一步的筛选
2.时间：（待定）
3.地点：（待定）
4.评委：专业教师、心健部成员
5.前期准备：a.比赛现场的主持人b.音响、话筒、水笔的准备c黑板报、条幅的悬挂及现场的照相d.现场纪律以及参赛队伍出场顺序的安排e.分数的统计f.签到表、评分表的准备
6.比赛的进行a.主持人致开幕词并宣布比赛开始b.主要到场评委说明此次比赛的性质与注意事项c.比赛队伍开始进行比赛d.每次比赛后进行分数的统计e.评委对这次比赛进行点评f.主持人宣布各个团队的分数并宣布进入决赛的名单g.对比赛现场进行整理7.整理与建档：将通过初赛的团队资料整理与建档8.后期工作a.对进入决赛的团队进行决赛时间与场次上的安排b.张贴进入决赛的团队名单与具体参赛流程上的安排c.进行网络上信息的更新
四、彩排
1.目的：为保证决赛的顺利进行，提前走一遍流程，发现并解决问题
2.时间：（待定）
3.地点：（待定）
4.前期准备：a.签到、道具的到位b.饮水的准备c.照相d.条幅的悬挂e.现场秩序的维持
5.活动方式：按照决赛的活动方式走一遍流程
6.做出对决赛策划的完善
五、决赛
1.目的：a.通过比赛表现出当代大学生的“真我”风采b.加深同学们对“青春”的进一步理解c.评选出优秀话剧剧目
2.时间：（待定）
3.地点：（待定）
4.参与人员：指导老师、各位嘉宾、各参赛队伍、心健部成员、系学生会其他成员、其他工作人员、观众
5.奖项设置：a.最佳话剧奖：一等奖1个二等奖2个三等奖若干个b.最佳男女演员奖各1名优秀演员奖若干名c.若有多个原创剧本，则颁发“最佳原创奖”d.优秀组织奖若干名评分细则另附
6.嘉宾：a.院领导b.学生处领导c.团委领导d.系（部）党委领导e.系（部）分团委书记
7.负责人：1.总指导：--指导：--2.总策划：--策划：--3.前期负责：--后期负责：--
8.前期准备：a.主持人b.比赛场地的借用c.茶杯的购买d.水笔、桌子、桌布、椅子的准备(具体几张待定)e.专业摄像人员、礼仪人员的安排f.签到、现场纪律、座位的安排以及灯光的使用g.证书的及时打印和
演出道具的到位h.比赛现场的照相i.条幅的悬挂j.音响、话筒k.请柬、证书、发言稿、座位牌的准备l.嘉宾及评委的邀请m.分数的统计n.签到表、评分表的准备
9.比赛的进行a.主持人宣布比赛开始b.介绍出席的嘉宾及评委c.学生处--致开幕词并宣布比赛的正式开始d.比赛队伍开始进行比赛①每次比赛后进行分数的统计②文艺表演③主持人宣布此次比赛团队的得分④评委对这次比赛进行点评e.主持人公布最终的获奖名单f.对优胜的团队及优秀个人进行颁奖g.嘉宾、指导老师、参赛团队、工作人员进行照相留念h.欢送嘉宾及指导老师的离席i.对比赛现场进行整理
10.后期工作：a.物品的统计与归还、网上信息的更新b.通过海报、后期的宣传c.通讯稿的书写d.总结经费预算：（根据具体情况而定）主办方：
签字：
签字：
（盖章）
（盖章）
承办方：
签字：
签字：
学生会心健部
2014年--月--日
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