第一篇：“珍爱生命远离毒品”禁毒宣传活动简讯
陶中“珍爱生命 远离毒品”禁毒宣传活动
毒品已经成为了社会的一大危害，很多青少年因为受到社会上的影响，吸食毒品的人越来越广，为了向我校师生宣传毒品的危害，我校联合司法部门于2013年6月18日在学校进行“珍爱生命、远离毒品”的宣传活动。
此次宣传活动主要以宣传栏向全校师生毒品知识，并由我镇公安干警进行现场讲解，我校校长也亲临现场，和同学们一起学习毒品。
通过此次宣传活动，同学们深刻认识了毒品的危害性，坚决表示会远离毒品，同时向社会、朋友和亲人宣传毒品的危害。
（横县陶圩完全中学邓文俊）
第二篇：珍爱生命远离毒品简讯
安宁市连然小学组织开展
“珍爱生命，远离毒品”主题班会竞赛活动
安宁市连然小学政教处
徐丽波
为了强化我校师生的法律意识，促进校园和谐稳定。我校认真贯彻落实省、市禁毒委《关于在中小学校开展禁毒宣传活动的通知》精神，正确引导学生了解禁毒知识，认识毒品危害，自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒能力，预防涉毒犯罪。我校于11月29日下午，举行了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的班会竞赛活动。
此次活动由政教主任徐丽波主持。在主题班会竞赛之前安宁市连然小学校长胡校长做竞赛前动员讲话。接着安宁市连然小学法制副校长、安宁市人民法院法官李鑫鹏对我校师生进行了毒品知识的讲座，李法官在发言中讲到：目前，毒品问题也极大地威胁着我国青少年的健康成长，直接危害着青少年的身心健康。毒品，犹如一把杀人不见血的刀，一条勒断咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。生命属于我们只有一次，岂能当赌注！洁身自好，远离毒品，拒绝毒品。拥有健全的身心才是我们人生最大的幸福，拥有健全的身心才是我们学习、生活的基础！接着，我校的李嘉晴老师、董艳芳老师、蔡林艳老师带领学生参加了主题班会竞赛活动。最后，教育局领导体卫艺科王智敏科长、金方社区许文红书记、百花社区廖原副主任、德育副校长何虹老师、连然小学党总支书记金水玉书记对此次活动作了总结性发言并对获奖班级颁发了奖状和奖品。此次活动通过社区、法院、学校的互动，为孩子们做了一件时实事。
禁毒教育是一项长期任务，我们坚决不能松懈，在以后的工作中，我校将继续把禁毒教育工作抓好抓实，为营造稳定祥和的校园环境打下坚实的基础。
安宁市连然小学
2017年11月30日
第三篇：15-10珍爱生命 远离毒品-禁毒宣传讲稿
珍爱生命 远离毒品
——禁毒宣传讲稿 唐峰云
“毒品”——这个大家并不陌生的名字，其危害之大、危害之重相信同学们已有所了解，值此6月26日 “国际禁毒日” 即将来临之际，再次与同学们共同认识毒品，拒绝毒品，与健康同行。
现实生活中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占 80％左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为 90 万，其中 35 岁以下的青少年占了 77 ％，据不完全统计，16 岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了儿童。在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中，由吸毒引起的已经占到 30 ％左右，一些毒品侵害严重的地区，这个数字甚至高达 60 ％以上。毫无疑问，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。
青少年吸毒严重摧残身心健康。据专家介绍，青少年身心发育尚未成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退、营养严重不足、抵抗力下降、多种疾病发生。青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激毒品犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。
青少年吸食毒品的诱因主要有以下方面: 青少年时期是人格形成和发展的关键时期，这个时期，青少年开始用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去思考问题，自我意识的萌芽发展使其产生强烈逆反心理，再加上对社会的不甚了解、自我控制能力、对事物的分析能力弱，往往易受不良环境的影响而误入歧途。
1、盲目好奇寻求刺激
由于年龄特点，青少年对任何事物都存在强烈的好奇和探索欲望，缺乏辨别是非的能力，当听说吸毒后“其乐无穷”时便想一试，从而一发不可收拾，被毒魔死死缠住不能自拨。有的也知道吸毒有害，但在一试无妨的冒险、侥幸心理驱使下误入歧途。
2、交友不慎沾上毒品
青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说：“我是看到别人吸，我才吸的”。一些青少年不能够分辨朋友的好坏，只是因为这个人对自己不错或者说自己和这个人在一起玩得挺开心就视其为知己，根本不管这个人的品行和道德问题，而往往就是这样的“知己”，某天拿出一包白粉，极力要求无知同伴也尝上两口，这时，就有不少青少年会抵挡不住诱惑……
3、解除烦恼摆脱压力
青少年阶段正体验着人生最激烈的情绪变化。平日父母溺爱，一旦遇到父母离婚、家庭破裂、身边重要的人去世、人际冲突、升学或就业受挫等变故，就会造成一些精神空虚、意志薄弱的青少年在易染毒环境中就可能染上毒品，试图在毒品中寻找安慰，忘却烦恼，摆脱压力。
4、不良家庭及社区环境的影响
家庭不良影响是导致青少年吸毒的重要原因。家庭成员中有人吸毒的 青少年，比家庭中无人吸毒的青少年更容易沾染毒品。一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育；一些经济条件好的家庭，父母过分溺爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充分的物质条件去寻找毒品的刺激等等，都可能是导致青少年吸毒成瘾的原因。
5、讲义气群体交叉感染
青少年思想比较单纯，好交往，自认为已经长大，开始追求自己所谓的思想和个性独立。但他们毕竟没有形成正确的人生观和世界观，是非不清，讲哥们义气，同学、朋友中有人吸毒便会交叉感染。
6、不健康的逆反心理
青少年在成长阶段普遍都有逆反心理，但有些逆反心理是不健康的、盲目的反抗，甚至和父母之间形成很深的代沟。越是父母反对的、禁止的，就越是去做。父母禁止他们和社会上一些不三不四的人来往，他们偏要去做，往往受这些人的影响、引诱，吸食上毒品。
7、毒贩子蓄意谋害
毒贩们常用的手段和借口：（1）免费尝试；（2）毒品并不可怕，吸一两次不会上瘾；（3）有钱人才吸毒；（4）吸毒时髦、刺激、好玩；（5）吸毒提神解乏；（6）利用女青年爱美之心，向女青年编造毒品“可以减肥”的谎言，引诱青少年吸毒。更有甚者是趁你不备，暗下毒手。毒贩的种种借口无非是想把你拉进虎口，让你和他一样沦为毒品的奴隶，但由于青少年对社会的复杂性认识不足，分不清好心还是恶意，往往误把恶意当好心，掉进毒贩精心设下的圈套，深陷毒潭，不能自拨。
很多年轻人认为像摇头丸之类的新型毒品不是毒品，吃了以后没有太 大的危害；而且他们还认为吸毒花的是自己的钱，损害的是自己的身体，并不把它看成一种违法行为。
如何预防毒品、进行自我防卫呢？
1、拒绝毒品，从拒绝吸烟、喝酒开始。
2、不要随便进入治安环境复杂的场所，如歌舞厅。
3、要有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。如不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料；出入娱乐场所，要有家长陪同，不随便离开座位，离开座位时，最好有人看守饮料和食物等。
4、不要滥用药品如减肥药、兴奋药、镇静药等。
5、遇到无法排解的事端或问题，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不是沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。
同学们，毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志！一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性！同学们，为了能拥有健康快乐的今天、明天，我们一定要行动起来，自觉抵制诱惑、拒绝毒品、热爱生活、珍爱生命，追求文明健康的生活，构建美好和谐社会！
第四篇：珍爱生命远离毒品宣传板报（模版）
毒品的基本特征是什么？ 依赖性；非法性；危害性。
毒品是如何分类的？
毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。（2）根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。
（3）根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。
（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。
什么是鸦片？
鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。鸦片因产地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。生鸦片经烧煮和发酵，可制成精制鸦片，呈棕色或金黄色。吸食时散发香甜气味。鸦片最初是作为药用，目前在药物中仍有应用，如阿片粉、阿片片、复方桔梗散、托氏散、阿桔片等,主要用于镇咳、止泻等。
什么是吗啡？
吗啡是鸦片（阿片）中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。纯净的吗啡为无色或白色的粉末或结晶。粗制吗啡称为“黄皮”。吗啡制剂多以盐酸盐的形式存在，医学上叫盐酸吗啡。吗啡的成瘾性很强，海洛因、杜冷丁、美沙酮等都是吗啡的衍生物什么是海洛因？
海洛因(Heroin)是吗啡的半合成品,化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。什么是精神药品？
精神药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品。
什么是兴奋剂？常见的有哪些？
兴奋剂是加速和增强中枢神经系统活动，使人处于强烈兴奋具有成瘾性的精神药品。兴奋剂的种类繁多，大多通过人工合成，常见的有：苯丙胺类（冰毒）、苯丙胺类衍生物MDMA、MDA(摇头丸)、可卡因、咖啡因等。
吸毒多久就会成瘾？
一旦沾染毒品就会成瘾是每个吸毒者的必然结局。成瘾时间的快慢与使用毒品的种类、纯度、剂量、每日的次数，及滥用的方式而异，个体耐受差异也有重要的关系。据资料记载，吸食海洛因，每日四次，每次一克，连续三天就能使人产生毒瘾。也有报道，每日吸食一次海洛因，五天左右就能产生毒瘾。亦有报道，海洛因四号静脉注射一次就足以令你上瘾，戒断综合症的出现，是认定阿片类成瘾的重要临床标志。
珍惜生命 远离毒品
一、新型毒品 ■什么是新型毒品
所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。
■新型毒品与传统毒品的区别
新型毒品对人体主要有兴奋、抑制或致幻的作用，而鸦片、海洛因等传统的麻醉药品对人体则主要以“镇痛”、“镇静”为主。
海洛因等传统毒品吸食者一般是在吸食前犯罪，由于对毒品的强烈渴求，为了获取毒资而去杀人、抢劫、盗窃；而冰毒、摇头丸等新型毒品吸食者一般由于在吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致行为失控造成暴力犯罪。■新型毒品的种类
根据新型毒品的毒理学性质，可以将其分为四类：
第一类以中枢兴奋作用为主，代表物质是包括甲基苯丙胺（俗称冰毒）在内的苯丙胺类兴奋剂；
第二类是致幻剂，代表物质有麦角乙二胺（LSD）、麦司卡林和分离性麻醉剂（苯环利定和氯胺酮）；
第三类兼具兴奋和致幻作用，代表物质是二亚甲基双氧安非他明（MDMA，我国俗称摇头丸）；
第四类是一些以中枢抑制作用为主的物质，包括三唑仑、氟硝安定和γ-羟丁酸等。
1、冰毒
2、摇头丸
3、K粉
4、咖啡因
5、安纳咖
6、氟硝安定
7、麦角乙二胺（LSD）
8、安眠酮
9、三唑仑
10、γ-羟丁酸（GHB）
11、丁丙诺啡
12、麦司卡林
13、苯环利定（PCP）
14、止咳水
15、迷幻蘑菇
16、地西泮
17、有机溶剂和鼻吸剂
二、吸毒的危害
一、吸毒对社会的危害（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
（3）毒品活动扰乱社会治安：。
二、吸毒对身心的危害
（1）吸毒对身体的毒性作用：。（2）戒断反应：（3）精神障碍与变态：（4）感染性疾病：
三、吸毒对人体的三大危害
（1）：身体依赖性
由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
（2）：精神依赖性
更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。
（3）：毒品危害人体的机理
（4）、吸毒者死亡率高于一般人群
有资料表明吸毒者的平均寿命较一般人群短6 10～15年。吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍。
三、毒品的预防和治疗
一、染指毒品的主要原因？
1.对毒品的无知、好奇
一些青少年染上吸毒恶习，多是因为对毒品危害的无知和好奇，而走吃吸毒深渊的。据云南开远市对451名海洛因吸毒者的调查，因好奇而吸毒的有154人,占34.1%。2.他人的不良影响
3.寻求刺激，追求不良时尚
4.不健康的逆反心理
逆反心理既可以发生在无知青少年中，也可以发生在成人身上。
例：兰州市27岁吸毒人员马兰青见丈夫吸毒败家，自己还经常挨打受气，想帮助丈夫戒毒又屡遭失败，因而产生逆反心理，开始吸毒。1997年3月6日在家中注射毒品过量死亡。
5.家庭成员的不良影响
二、吸毒为什么会成瘾?
人吸毒为什么会成瘾？这个问题至今还没有统一确切的答案。以吸食海洛因为例，对成瘾机制比较一致的认识是：人体内本身就有一种类似阿片类物质的存在，当从外部大量摄入阿片类物质时，外来的阿片类物质逐渐取代了原来内在的阿片类物质，扼制了原来人体内正常阿片类物质的形成和释放，从而破坏了人体内的正常平衡，形成人体在生理、心理上的依赖，只有不断的递增这种外来“摄入”，才能保持人体生理、心理上的平衡。如果中断外来的7 毒品供应，吸毒的人就会因“犯瘾”而引发生理和心理上的痛苦。（1）吸毒成瘾是服用毒品后人的机体生理和心理发生某种变化的一个过程。有的专家将吸毒成瘾视为一种脑疾病。
（2）人吸毒后,毒品物质会迅速传送到人的脑部，并与人的某种受体物质结合，反复多次后，人体对毒品的耐受性提高,药物的作用逐渐减弱,吸毒者只能以更大的剂量连续不断地来抑制身体反应，满足生理渴求, 从而愈陷愈深不能自拔。
（3）吸食毒品，使人在生理上形成奖赏性强化的后果,导致在心理上产生依赖性,即强烈的渴求感,也称为“想瘾”或“心瘾”。
（4）人一旦吸毒成瘾，生理依赖与心理依赖又互相强化，因心理依赖而加重生理依赖, 生理依赖产生的戒断症状又反复加重了心理上的依赖。
染上毒瘾的人一般有哪些迹象？
三、我国目前的戒毒体制和模式有哪些？
我国目前的戒毒体系主要是：强制戒毒、劳教戒毒和一些卫生医疗单位开设的自愿戒毒。
四、常用的戒毒方法有哪些？
阿片类毒品成瘾的戒毒治疗方法有许多，常见的有三种：
（1）自然戒断法，又称冷火鸡法或干戒法。是指强制中断吸毒者的毒品供给,仅提供饮食与一般性照顾,使其戒断症状自然消退而达到脱毒目的的一种戒毒方法。其特点是不给药，缺点是较痛苦。
（2）药物戒断法,又称药物脱毒治疗。是指给吸毒者服用戒断药物，以替代、递减的方法，减缓、减轻吸毒者戒断症状的痛苦，逐渐达到脱毒的戒毒方法。其特点是使用药物脱毒。
（3）非药物戒断法。是指采用针灸、理疗仪等,减轻吸毒者戒断症状反应的一种戒毒方法。其特点是通过辅助手段和“心理暗示”的方法减轻吸毒者戒断症状痛苦达到脱毒目的。缺点是时间长，巩固不彻底。
五、怎样正确对待吸毒者？
吸毒者是社会中的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。从医学的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有双重性质的身份。要正确的对待吸毒者，即不要把吸毒者看作是犯罪分子，不要歧视他们，又要区别于一般的病人，要严格管理，依法科学戒毒。
青少年如何预防新型毒品
一、青少年是新型毒品预防教育重点对象
随着新型毒品的泛滥，青少年已经日益明显地成为最容易受这类毒品侵害的高危人群之一。由于年轻人精力充沛：追求新奇、寻找刺激，非常容易受到这类新型毒品的诱惑和俘虏。歌舞厅、迪吧等娱乐场所是青少年群体乐于消费的地方，同时也是新型毒品泛滥的场所。许多青少年处于好奇或是在不知不觉的情况下开始接触毒品，毒贩们也常采用各种招数诱惑孩子们吸毒。因此我们需要动员社会的各种资源、采用科学的方式去解决。关注点主要集中于通过培养青少年的品质和精神来预防新型毒品滥用，追求有意义的人生目标，以健康的生活方式生活。
二、青少年吸食新型毒品的诱因
1、无知和轻信：调查表明，在青少年吸毒中的情况下吸食毒品。有80％以上是在不知道新型毒品危害
2、贪慕虚荣、赶时髦：错误的人生观导致许多年轻人误9 将吸毒视为时髦、气派，是高档消费和富有的象征，最终断送了他们本来美好的前程。
3、借助吸毒逃避现实，寻求解脱：一些青少年试图借吸毒逃避现实，寻求解脱。这种不积极的心态，其结局只能是登上“死亡快车”。
4、交友不慎：许多年轻人染毒是来自周围的不良影响，坚决拒绝这种不良影响是唯一的选择。
5、赌气或逆反心理：“你不让我干，我偏要试试”的逆反心理，不服气、不甘心、不认同的较劲心理，在许多青少年中普遍存在。你说毒品可怕，我就不怕；你说毒品难戒，我就吸一个给你看，正是这种逆反心理，促使一些年轻人自己跳进了火坑。
6、追求刺激和享乐。
7、受毒贩引诱。
三、如何防范青少年吸食毒品
1、学校如何防范新型毒品(1)加强对
青少年学生的新型毒品预防教育工作，通过各种教育渠道与方式，使广大青少年学生充分认识摇头丸、氯胺酮等新型毒品的特点和危害，提高自我保护意识和防范能力。(2)讲解有关正确对待青春期、提高自尊心、调节情绪、面对压力、对待挫折等心理健康知识，教育学生不借毒解闷、借毒消愁。
(3)针对歌舞厅等娱乐场所是新型毒品传播高危点的事实，要教育青少年学生拒绝进入歌舞厅等娱乐场所，远离吸毒人群，引导学生自觉抵御新型毒品的诱惑。
(4)积极组织和鼓励学生参与禁毒活动，如“不让毒品进校园”、“禁毒志愿者行动”等等。
2、家庭如何教育子女不沾染新型毒品
(1)经常耐心听取子女的意见，和孩子交知心朋友，培养孩子健康良好的生活习惯，随时引导孩子健康成长。
(2)家长要掌握了解新型毒品的危害和禁毒知识，成为子女拒绝毒品的教师。
(3)以身作则，在孩子面前更要做榜样，首先不沾染毒品。(4)尽量少让孩子去治安复杂场所。(5)教育孩子慎交朋友。
(6)教育孩子从小不随便接受陌生人的礼物。
(7)发现孩子性格和行为有异常表现，应引起警惕。
3、青少年“自卫防毒”术 不要进入治安复杂的场所 有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取11 坚决拒绝的态度，不轻信谎言。如：不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料；
出入娱乐场所，尽量少喝里面提供的饮料，不随便离开座位，离开座位时最好有人看守饮料、食物等。不要盲目攀比，盲目追求时尚。
不要滥用药品(减肥药、兴奋药、镇静药等)。
一旦遇到无法排解的事端，首先要设法寻找正确的途径解决，而不能沉溺其中自弃，更不能借毒解愁。自暴自弃，更不能借毒解愁。14
第五篇：“远离毒品_珍爱生命”禁毒教育活动总结
“远离毒品，珍爱生命”禁毒教育活动总结
为落实教育局文件精神，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校把禁毒教育纳入法制教育体系，积极开展禁毒教育宣传活动。抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。
经过学校全体师生近1个月的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将主要工作总结如下：
一、组织健全，责任到人，措施到位
学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组。校长任组长，德育副校长任副组长，各班班主任为组员，提出了创建“无毒校园”的口号，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。
二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动 活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：
（1）每班组织了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教
育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。
（2）组织学生观看戒毒所的影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。
（3）利用黑板报进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。
（4）利用红领巾广播站组织有关资料进行广播，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。
（5）开展禁毒专题手抄报比赛。以禁毒教育为主题，举行手抄报比赛，学生把观看图片展和禁毒影片后的感想、认识抒发出来，并组织进行评比，让禁毒意识深入人心。
三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒
学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅
助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、《告家长书》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。学校还与乡镇配合，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的辅导作用。总之，我校紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗，为创建“无毒校园，无毒家庭，无毒社区”而努力。
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