女生部土木文化节活动策划

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第一篇:女生部土木文化节活动策划

首届土木文化节之 “趣味运动会”

策划部门:土木系女生部

一、活动名称:

土木文化节之“趣味运动会”

二、活动时间:月7 日(周三)下午 3:00

三、活动地点:室内篮球场

四、负责部门:女生部、生活部

五、协作部门:体育部、治保部

六、监督部门:纪检部

五、活动流程:

(一)、请系领导讲话

(二)、活动开始:由每组裁判员向参赛选手宣读比赛规则。

1)螃蟹运球

参赛者:每组2人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

比赛器材:篮球4个。秒表4个,哨子一个。

比赛场地:室内篮球场(10米)

比赛规则:赛道上站5组队员。比赛开始后,每组队员背靠背

夹住篮球运向终点。如果在运球过程中,篮球掉了,必须把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。每组人运4次球算比赛结束,记录员记好时间,并登记,统计出名次。

2)托乒乓球球30米赛跑

道具:乒乓球拍5个,乒乓球5个。

参赛人员:每队4人

1、听到预备信号时,一手握球拍将乒乓球放到球拍上,听到

开始信号后,向终点前进。

2、托球跑时中途球落地,必须从落地处捡起才能继续进行。

落地视为犯规,犯规三次出局。

3、手握球跑者取消比赛资格。

3)两人三足(双人赛)

道具:绳带5条

参赛人员:每队两名队员。

1、参赛队员为两人并排站立,两队员将内测的脚绑在一起。

2、比赛开始,两人齐心协力向终点跑,赛道长30米。

3、先完成的队获胜。

4)踢毽子比赛

参赛人员:个人参赛(每组比赛可同时有5名参赛选手)

1.听到开始信号时开始踢毽子,比赛时间为两分钟。

2.裁判做好记录,踢的多着获胜。

5)单摇绳

参赛人员:个人参赛(每组比赛可同时有5名参赛选手)

听到开始信号时开始跳绳,比赛时间为1分钟。计时员计时,裁判分别计数,按一分钟内跳的多少分出胜负。

6)学生会联谊活动:踩气球(气球50个)

(三)、赛后做好统计工作,秉着公正的原则评比出比赛结果。

(四)、活动总结

六、活动准备:

1、活动宣传:联合宣传部出海报、拉横幅、干事进班宣传

2、赛前道具准备:桌椅、乒乓球拍5只、乒乓球5只、毽子5只、篮球8个、跳绳5根

3、奖状30张

七、奖项设置:

每项比赛分别设一二三等奖,分别一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并一等奖颁发奖品(大笔记本一个),二等奖颁发奖品(小笔记本一个)三等奖颁发奖品(中性笔一支)

八、活动注意事项:

1、各组裁判和计时员分配需要体育部干事配合。

2、赛前的秩序保证需要治保部配合。

九、活动组织者名单:

组长:

副组长:

成员:

部门负责人(签字):主席团负责人(签字):团总支书记(签字):

第二篇:女生部活动策划

“蕙质兰心”——快乐女生节手工大

赛活动策划

女生节,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。为了全面活跃学子的校园文化生活,展现当代大学生朝气蓬勃,智能和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己美好独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,同时推动学院精神文明建设向更高层次发展,女生部特举办此次活动。

一 活动目的:

丰富大学生校园生活,活跃校园文化;展现工商学子风采,通过本次活动,为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。“我手秀我型”,希望通过以手工的方式来表达我们工商学子——尤其是工商女生积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。

二 活动时间及地点:

活动地点:女生双子楼下

活动时间:2012年3月7号中午12点

三 活动主办方:北京工商大学研究生会女生部

四 活动对象:北京工商大学在校研究生(以研一同学为主)

五 活动流程:

第一环节

1:以班为单位,3月7日之前各班班级收集参赛作品数,参赛作品名称及参赛选手,作品形式:手工艺制作品、纸作品、布制品、塑料制品、竹制品等(包括书法、绘画)均可。

2: 3月7日中午12点开始,在双子楼下放置参赛作品,采用大众评委的方式,给过往同学发放便利贴,由同学们自己将便利贴投给优秀的作品,然后统计票数,得出一等奖,二等奖,三等奖。然后由老师为获胜者发放奖品。所有参赛者均有礼品!

第二环节

1:3月7日在双子楼下进行现场制作比赛,现场由几个男生比赛绣十字绣,可一名选手挑选一名女生作为指导教师。在规定的半小时内,看哪个选手先完成参赛作品,即为胜出!有老师为获胜者发放奖品及奖状!所有参赛者均有礼品!

六 准备工作

1:活动之前要做好宣传工作,鼓励全校男生女生去参加。2:场地负责人布置好场地。

3:事先借用一些必要设备和材料,如十字绣等,奖品,奖状等。七 活动预算

一等奖 100×1=100 二等奖 75×3=225 三等奖 50×5=250 男生环节奖品 50×5=250 十字绣 20×5=100 便利贴,奖状,水,音响等100 共计1025元

八 活动预期效果

让女大学生学会轻松学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为幸福的魅力女生。同时希望能通过此次活动,倡导同学们节约环保,利用身边的一些废弃物品制成生活中的一些装饰物,以响应国家的号召。

北京工商大学研究生会女生部 2012年2月29日

第三篇:女生部活动策划之二

彩妆大赛策划书

一、活动背景

作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力,时刻充满狂热的激情,在这金秋时节,女生工作部举办了“破茧成蝶”为主题的彩妆大赛彩妆。

如果你紧跟时尚流行趋势,对彩妆有非同寻常的创意作品。如果你足够漂亮、自信、前卫,想把最美的自己展现在同学朋友面前,那么请尽情展示出来吧!

二、活动主旨

为了丰富校园文化活动,提高大学生对彩妆艺术的认识和了解以及对艺术创新能力的挖掘,我们秉着团队合作精神,以比赛会友为主旨。不仅能够展示我校师生的风采,也为彩妆爱好者提供了一个才艺发展的舞台。

三、活动意义

化妆的为了保持魅力和张扬个性,是现在的时代潮流,化妆不仅仅为了美丽,在许多场合也是对别人的一种尊重。通过此次比赛,展现大学生积极向上的精神风貌,活跃校园文化气氛,提高学生艺术修养和时间能力,更好展现学子的青春风采,也为给“美”这一传统概念一个新的诠释。

四、活动名称

彩妆大赛

五、活动安排

由女生工作部负责参赛人员以及所选模特,在整个学院进行活动宣传,宣传内容要详细具体,要激发学生的积极性踊跃报名。

要组织并且做好各参赛选手的报名工作,最后进行汇总。报名表包括选手班级电话等,要在××月××日前将报名表交到女生工作部。

在确定参赛人员与模特后,组织集体进行化妆训练。

(1)××到××日选手先自己去网上搜索彩妆视屏,了解下彩妆知识与基本化妆步骤。

(2)××月××日到××月××日每晚女生部所有部长、副部、部员和参赛者以及模特集中在××教室进行化妆训练,讨论模特所穿衣服及训练她们走台步。

(3)××月××日到××月××日女生部所有部长、副部、部员和参赛者以及模特集中在××场地训练。

(4)××月××日由部员上街买比赛所需用品,晚上最后一次化妆训练。

(5)××月××日正式开始比赛。

六、活动中注意问题及细节

(1)在规定时间内(15分钟)完成彩妆,彩妆风格自定。

(2)5分钟内完成模特的发行设计。

(3)按照参赛号顺序,由参赛者与模特绕t台一周,向大家展示。

(4)比赛中选手之间不得交流,不准借用工具和用品,如有问题应举手示意。(5)比赛宣布结束后,立即停止,不得再碰用具,违者扣分。

七、评分细则:

1.总分100分,具体为:化妆技巧60分、发型10分、整体形象10分、服装10分、速度10分。化妆技巧细分为面部、眼部、唇部三部分各20分。

第四篇:女生部活动策划之一

My show

-------女生部活动策划 随着社会的进步,女性在社会中也发挥越来越重要的。我们正在崛起!双十年华,正是涌动的青春。青山葱郁,绿树如荫,散发着蓬勃的生机。校园里那些俏丽的面孔更是给人带来了不一样的清新。女生工作部也给这个整体带来了新的华丽。

一、活动背景:

为丰富校园生活,关怀广大女生,引导女生想更多的关注自己,同时展现广大女生的风采,建设和谐校园。通过活动充分女生们的积极性,同时也培养创新能力,让女生的魅力在春风里随梦想一起飞扬。此次活动主要为女生们搭建一个展示自我的舞台,使我院女生独特的美丽与智慧成为学校一道亮丽的风景线。

二、活动目的:

1.为女生们提供展现自我的舞台,展现女大学生独特的美丽与智慧。

2.树立女生自立,自强,自爱的意识,积极开拓进取,努力成为优秀的人才。

3.为女大学生营造轻松温馨的大学生活氛围。

三、活动简介:

女生工作部计划于2010年××月××日举行一次大型的手工作品的征集(考虑到实际经济情况要求所有的作品均由学院学生自己制作),并且以此为契机开展女生部的特色活动,包括女生服装秀,发型秀。如果各方面条件成熟可以将活动作为传统逐届开展下去。

四、活动地点及负责人:

宣传活动方式:给各个班发宣传册,宣传展板;

宣传活动地点:校本部女生公寓楼前;

负责人:女生工作部;

参与方式:每个班选择两位女生参加活动,并且由两个班的同学组成一个队并且另外选择3位(2男1 女)作为观众评审团。

活动地点:××教室

活动对象:09、10级各班同学

五、活动步骤:

(1)前期准备;

1.活动申请;

2.设计宣传板;

3.在学院内大力开展内部宣传,通知各班班级负责人做好宣传工作,让他们把此次活动的精神传达给各班级的每一位同学,争取在本院同学中得到更多的支持。

4.制作作品的列表,保存每位选手的参赛的手工作品。

(2)活动的实施:

1.××月××日完成前期的宣传工作,将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区的宣传栏。(确定固定的收作品时间××月××日和地点(××××),由专人负责收作品和信息登记工作,便于该活动的开展);完成所有作品的搜集工作,对每件作品进行详细的编号,并且将作品介绍准备好,2.××月××日晚上举行活动:星语心愿、手工作品展、街舞表演、服装及发型设计秀(具体活动情节下面见详细)。

3.××月××日将活动中的各种作品组织一次展览,地点暂定在女生公寓楼门前。

4.发放问卷调查,调查这次活动的反应以及对女生工作部的意见或建议,问卷调查对象为我院所有学生,之后统计结果,并作出书面报告。

六、活动情节及评审细节:

活动项目:星语心愿、手工作品展、街舞表演、服装及发型设计秀。

1、星语心愿:在观众入场时发放一些便笺,让他们写下他们对女生工作部或对其他人的祝福,最后活动结束时由

工作人员收集做成活动祝福集锦,再与后面的手工作品一起做成手工版的展板进行展示。

2、手工作品展:在街舞表演之前(在正式开始前我们将各个作品放在教室内进行展览)。由在场的每位同学参加投票,最后按票数进行评出手工的一等奖一位、二等奖两位、三等奖三位。

3、街舞表演:由街舞协会的两位学生表演精彩绝伦的街舞,展示女生丰富的课余生活。

4、服装及发型设计秀:由女生部收集各种不一样的服装与选择不一样的模特,当场由各位选手抽签决定各个组别的模特,然后在组员挑选适合的模特的衣物和发型,可以请当场的一位观众参与设计,同时在插入有些关于生活与教育的视频使得台下的观众在这段活动时间不仅可以观看同学亲手设计的中也能得到一定的益处,塑造出女生各种不一样的style,展示不一样的青春与活力。由评审团与各位评委同时参与评选,按评委的平均分的高低排名,第一位则得4分,第二名3分依次类推,再者评审团每个人两票。投票结果也按票数的高低分为4.3.2.1分。

结束时,将开始发下去的卡片收上来,并且认真装订好。将活动的各种作品收集并列表,做成展板展示。

六、奖项的设置:手工作品分为一、二、三等奖,队伍则按分数的高低排出名次,并给发型设计颁发最佳创意奖。

工作人员:女生工作部; 奖品:荣誉证书及荣誉称号

财务预算:荣誉证书、奖状、奖品 附:问卷调查内容省略

第五篇:机电分院校园文化节女生部活动策划

机电分院校园文化节女生部活动策划

魅力新主张

一、活动主题:丰富大学生活,创建和谐文明校园,提高同学们的精神文化建设。

二、活动前言:作为青春的代言人,大学生总是洋溢着年轻的活力,我们追求健康向上,同时我们也追求时尚个性,每个人都有属于自己的独特魅力。在这里展现男生女生们的魅力新主张。

三、活动时间:2010年4月12号左右

四、活动地点:三教阶梯教室

五、活动流程:

㈠、宣传工作:由宣传部出相关海报,张贴在三教大厅以及二食堂门口,女生部出宣传单分发给各班级进行具体宣传

㈡、前期准备:邀请机电分院各部门部长及主席担当嘉宾和评委,申请教室,安排礼仪人员出任礼仪,布置现场。

㈢、活动准备:确定报名人数,备份名单。根据人数多少定参赛场次及参赛小队人数,申请经费之后购买所需用品,确定主持人以及活动调用人员。

㈣、活动内容:活动以一男一女或两男或两女为一组的形式报名参加。活动主要是为了决出我分院的最佳魅力男生和最佳魅力女生。以及最佳个人单项奖。所以此活动总共分三个环节对参加者进行考验和评比。第一环节----展现自我(上讲台做自我介绍,并附加才艺展示)。此环节为展现选手的外在美。由评委考量打印象分并淘汰部分选手。第二环节----知识竞答。此环节包括选择题,判断题,论述题。题目主题围绕爱国以及环保等知识面展开。由主持人陈述题目,选手派一名代表进行回答。选择判断题型为固定答案,根据选手的准确率给分;论述题由选手自行发挥,根据回答状况给分,最后统计此环节的累计成绩。并淘汰部分选手。(两人一组由一人答题,并以此人的答案为准)此环节为展现选手的内在美和知识面。第三环节----创意星空。此环节为动手操作,现场设置6样生活旧物(白纸张、矿泉水瓶、易拉罐、线、笔、一次性口杯)由两位选手配合完成,在限定时间内在现场即兴制作小物品,评委根据两人的现场合作程度和各自表现以及制作出来的成品进行给分。三个环节结束之后,根据每轮的表现和分数,最终决出本次活动的前三名。第一名为最佳魅力男生和最佳魅力女生;以及第二名和第三名(可设定三个名次)。也可适当设定一些鼓励奖和优秀奖

㈤、经费预算:选手获奖荣誉证书6本

15元

一次性口杯1包

5元

白纸50张

15元

若干线,笔

20元

气球3袋

15元 小纪念品若干个

30元

共计:100元

㈥、注意事项:由纪检部协助维持现场活动秩序;我部门准备充分的竞赛题目;评委的打分准确核对

机电分院女生部

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