知识竞赛 2

第一篇：知识竞赛 2

知识竞赛

为提升党团员学生的思想政治教育，培养和提高同学们的科普知识，营造良好的学习环境，×月×日，由××××学院分团委主办，××学生会学习部承办的××级知识竞赛在×××教室举行。分团委书记×××出席了此次活动。

据悉，经过初赛，复赛的激烈竞争，×××学院×班，×班，×班，×××班，××学院环艺×班，×班进入了决赛。本着公平、公开、求知、求实、求精的比赛原则，答题的先后顺序由抽签决定。此次比赛设一等奖，二等奖三等奖各一名，获奖班级颁发奖状，个人颁发精美礼品。比赛氛围4个环节。其中包括与现场同学之间的互动，有奖问答。以及通过才艺表演给队伍加分等形式，使得比赛趣味十足，紧张之余，放松大家。比赛场面十分的激烈，比赛气氛浓厚，一次次将比赛推向高潮。

最后，经过紧张激烈的角逐，××班博得头筹××班，×班分别获得第二，第三名，通过此次知识竞赛，不仅提高同学们学习的兴趣，增长了知识，培养科技创新的精神，并且还展现青年党团员风采以及青年大学生的责任感和使命感。

第二篇：2知识竞赛

2011年10月16日下午，管研1101班党支部在化纤楼207举办了一场主题为“进一步学习十七届六中全会精神”的知识竞赛，目的是让大家对十七届六中全会精神有更深入的认识。参加这次比赛的人员有全部党员和部分积极分子，同时党支部负责人周荣喜教授也参与了此次活动，并对此次活动做了指导工作。

周老师在比赛开始前对全会内容做了简单的回顾，鼓励大家好好学习全会精神，领悟其精髓，并希望我们在今后的生活和学习中深入贯彻党的领导方针政策。在知识竞赛活动进行的过程中，场上气氛非常活跃，各组成员团结一致，互相配合，积极踊跃的回答问题，最后我们又增加了附加题，才决出胜负。

通过这次知识竞赛，大家进一步学习和掌握了十七届六中全会的精神，正如全会中提到的“推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键”，作为新世纪的人才，我们是文化倡导的主流，我们必须加强自身修养，做道德品行和人格操守的示范者。做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己，不断学习、丰富实践，勇挑重担，尽自己的最大努力为党的事业做出新的贡献!

管研1101党总支来稿

第三篇：2014知识竞赛试卷 2

2013--2014第一学期七年级语文知识竞赛

班级：姓名：得分：A还记得年少时的梦吗？像朵永不凋零的花。（张艾嘉《爱的代价》）--比喻B半夜清醒的烛火，不忍苛责我。（周杰伦《东风破》）--拟人C灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。（成龙《真心英雄》

一、根据拼音写汉字或给加下划线字注音。10分 Shùn（）间qíng（）地庸lù（）寒zhàn（）Yùn())玲珑tī（）透 xiāng（）边盘qiú（）卧龙

二、找出下列错别字，将正确的写在括号中。6分

默守成规（）消声匿迹（）披星带月（）轰堂大笑（）名列前矛（）宽洪大量（）陈词烂调（）走头无路（）禄禄终生（）决处逢生（）获益非浅（）心旷神佁（）

三、选择正确的答案填在括号里。30分

1、对《蝉》和《贝壳》两篇短文理解有误的一项是：（）

A《蝉》中写到蝉的叫声使人“很烦”“聒聒”，后面又说“那是蝉的生命意义”，这是前后矛盾的。

B《蝉》这篇短文通过写蝉“17年埋在泥中”与蝉“活一个夏天”的对比，突出了蝉的生命意义。

C《贝壳》通过写古人采用贝壳来作钱币，表现了人们对贝壳的珍视，突出了贝壳精致的特点。

D《贝壳》一文从贝类死去而贝壳长存得到启示，引发了作者对生命意义的思考，表达了作者想要“留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西”的美好愿望。

2、文学常识对应错误的一项是：（）

A《观沧海》曹操《乐府诗集》B《次北固山下》王湾唐代诗人

C《论语》孔仲尼鲁国著名作家D《秋天》何其芳现代诗人

3、下列古诗都出自同一个朝代的是：（）

①《观沧海》②《次北固山下》③《钱塘湖春行》④《过故人庄》⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑥《泊秦淮》 A ①②③B ④⑤⑥C ①③⑤D ①④⑥

4、下列流行歌曲所使用的修辞方法判断错误的是：

--顶针

D黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。（郑伊健《虫儿飞》）--对偶

5、下列句中加线词与其他三句用法不同的一项是:（）A B C

D6、解释句中字词解释有误的是：（）Ａ、陈太丘与友期行，期日中。期：约定时间行：外出

Ｂ、过中不至，太丘舍去，去后乃至。过：超过去：去那里乃：才 Ｃ、非人哉！与人期行，相委而去。

哉：啊委：舍弃去：离开 Ｄ、友人惭，下车引之。元方入门不顾。惭：惭愧引：拉顾：回头看

7、天上的云，姿态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。最能概括上面一段文字中心的句子是：（）A．天上的云千姿百态，变化无常。

B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。C．云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。D．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。8.我国四大发明中，与宗教有关的是（）A.指南针B.造纸术C.火药D.印刷术

9、“卧薪尝胆”说的是（）

A、夫差B、范蠡C、管仲D、勾践

10、我们常说 “'隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：（）A、比原来扁了B、和原来一样C、比原来宽了

11、"东床快婿”原本是指（）

A、司马相如B、王羲之C、刘邦 D、诸葛亮

12、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是（）

5、严禁烟火：（）

6、还不走，车来了：（）

7、哑谜：6分

桌子上摆着一个菩萨像和15朵鲜花。要求你在鲜花和菩萨像上做三个动作，表示三个成语。小勇沉思了片刻，就行动起来。他先把所有的鲜花移菩萨像前，接着他把半数花横放，将菩萨像和其他花竖放，然后把这些东西上下两排放。裁判员高兴地点了点头。你知道这三个成语吗？ 答案：（）（）（）A、吴敬梓B、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中

13、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是（）

A、浪淘沙B、水调歌头C、天净沙D、西江月

四、默写古诗文（10分）

（1）马致远的《天净沙 秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是。

（2）《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：。

(3)《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之

时的哲理，这两句诗是：。（4）杜牧《泊秦淮》中诗人运用曲笔，抨击那些官僚豪绅不以国事为念，过着醉生梦死的生活的句子是：。（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采用的正确态度

是。（《论语十则》）

五、趣味语文：18分

根据谜面猜谜底：12分

1、运动会上都有（打一字）：

2、渴了前边有梅林（打一成语）：

3、小和尚念经（打一成语）：

4、目畏（打一成语）：

趣猜增损谜：增损谜就是用加减笔画造出来的字谜。如谜面是“半放红梅”猜一个字。谜底是“繁”字。

六、写出成语的上句或下句：6分

失之毫厘，尺有所短，一言既出，十年树木，人无远虑，万事俱备，七、用四字成语来表示这些“最”。5分

1、看得最远——（）

2、才学最高——（）

3、胸怀最宽——（）

4、挥霍最多——（）

5、最大的手——（）

八、你知道下面指的是哪些惯用语吗? 6分 1.把足智多谋的人喻为

()2.把接待宾客的当地主人喻为()3.把公堂台阶下受审的囚犯喻为()4.把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为()5.把浑浑噩噩与不明事理的人喻为()6.把世故圆滑的人喻为()

第四篇：知识竞赛策划书 2

安全文明法治知识竞赛策划书

活动目的：

为丰富大学生的校园文化生活，展现当代大学生的风采，引导广大大学生群体关注安全，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神。活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的安全意识，增加协会之间的交流，增强协会的凝聚力。院社团联合会特此举行安全文明法治知识竞赛活动为广大同学提供一个展示自我、增长知识的平台。

活动主题：安全、文明、法治

主办单位：院社团联合会

活动对象：全院社团（参赛以协会为单位，每个协会4个人）活动时间：2013年4月

活动地点：待定

比赛流程：

第一场：笔试（60分钟）

由社联统一安排考试，平均分前七名的协会进入第二场 第二场：面试

第一轮：必答题(选择题)每题计10分，共4题。（20分钟）

1、由主持人读完题后计时，由参赛人员依座位次轮流作答，参赛成员可以讨论，答对加10分，答错不得分，答题时间为10秒后，由秘书部统计参赛队的得分。

第二轮：抢答题（综合题型）每题10分，共10题。（20分钟）

1、主持人念完“开始抢答”四个字后各队才能按铃抢答，否则算抢答违例，违例抢答者取消本题答题资格，以答题器第一个亮为准。

2、抢到题目不答或答错减10分，抢到题后由该队一人回答，其他队员可补充作答，答题时间1分钟

第三轮：风险题（填空或问答题）（20分钟）

在所有风险题中选择一题回答，题目分值为10分、30分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值放弃不加分也不扣分，此环节队员可以相互讨论、商量，答题时间为90秒。

注：每结束一轮比赛后，主持人将上一轮结果公布。

参赛规则：

1、各参赛队伍地前10分钟入场，在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。

2、回答必答题及风险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

3、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

4、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

5、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外（必

答题除外），其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

6、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分

奖项设置：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖二名。分别颁发奖状和奖品。

注意事项：

1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊

2、做好维护现场比赛现场私序

3、赛前做好比赛题目的收集

4、活动结束后，社团联合会全体成员打扫干净场地，并检查所用物品

社团联合外联部

2013年3月10日

第五篇：知识竞赛题库 2

怀德学院心理自助中心心理知识竞赛题库

考试题型：单选10道多选5道判断10道简答6道80%来自本套题库

一、选择题

1．下列哪些行为属于心理健康的范围()

A．能极力满足个人的需要B．对自己有过高的评价

C．为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪D．有充分的自我安全感

2．心理健康在社会交往中可表现为()

A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态

B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C．有自己喜欢与不喜欢的人D．接触异性时经常表现为紧张的情绪

3．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指()

A．人的心理活动的周期节律性B．环境适应力

C．心理自控能力D．社交能力

4．心理健康表现心理的耐受力方面为()

A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活

B．遇到困难，能够忍受

C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折

D．对于同事外人的议论并不在意

5．观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常()

A．医学标准B．统计学标准C．内省经验标准D．社会适应标准

6．潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自()

A．精神分析学派B．人本主义学振C．行为主义学派D．认知学派

7．当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为()

A.强制思维B．强迫观念C．妄想D．虚构

8．以下哪种症状属于思维障碍()

A．错觉B．虚构C．注意增强D．妄想

9．大学生作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()

A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整

10．强迫观念属于()

A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍

11．健康的概念是指哪种状态？（）

A．身体健康B．生理无残疾C．心理健康D．身心健康

12．学校增进心理健康的主要途径和方法是()

A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D.心理治疗13．某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我们称为()A情绪低落B．情感淡漠C．心境淡漠D．情感脆弱

14．当患者遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有()

A．情感脆弱B．焦虑情绪C．反应过度D．心境突变

15．下列哪些疾病不属于神经症()

A．疑病症B．强迫症C．孤独症D．焦虑症

16．以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为()

A．判断者的个性不一样B．判断者的经验和水平不一样

C．判断者的观察角度不一样D．以上都是

16“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是()

A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症18.心理治疗的方法不包括()

A.精神动力学治疗B.行为治疗C.认知治疗D.免疫治疗

19.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为()

A． 否认作用B． 合理化作用C． 投射作用D．幻想作用

20.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）。

A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D 利用的人际需要 21.5月25日大学生心理健康日的“5.25”的谐音是()

A.我爱我B.我是我C.我要我22.大学生心理健康日是()?

A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26

23.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）Ａ．快乐Ｂ．悲哀Ｃ．愤怒Ｄ．恐惧

24.关于自卑感以下哪种说法是错误的()

A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低

B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己

C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定

D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

25.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）。

A 改善交往情境B向对方施以恩惠C 增加交往频率D向对方作自我表露

26.心理咨询的基本原则是()

Ａ.替来访者做决定Ｂ.有条件的尊重来访者

Ｃ.为来访者保密Ｄ.对来访者的行为作道德判断

27、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于()

A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突

28、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()

A.电话咨询B.面对面C.专题咨询D.互联网咨询

29、团体咨询最适宜的对象是()

A.学习困难者B.人际适应不良者C.情绪困扰者D.人格障碍者

30、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。

A．复杂性和矛盾性B．稳定性C．可变性D．生理性

31.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（）

A.自恋型B.反社会型C.偏执型D.控制型

32.一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为()

A.代劳币奖励法B.行为规范法C.行为塑造法D.强化法

33.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（）

A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱

C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感

34.考试焦虑主要属于（）方面的问题。

A.情绪B.气质C.性格D行为

35心理辅导会谈中,当发现受辅者前后所说内容不一致时,向他提问,以协助他弄清自己的真实感受,这种方法称之为()

A.澄清B.询问C.面质D.倾听

二．多项选择

1、人格的本质特征有()

A.独特性 B.稳定性 C.综合性 D.复杂性 E.功能性

4、内部感觉包括）

A味觉 B运动觉 C平衡觉 D内脏感觉

2、知觉的特性有（）

A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性

3、导致遗忘发生的主要原因有（）

A衰退 B干扰 C压抑 D提取失败

4、人类的四种基本情绪是（）

A快乐 B愤怒 C恐惧 D悲哀

5、人际关系的特点包括（）。

A稳定性 B情感性 C直接性 D个体性

6、成熟的自我意识有（）特征。

A能感受到自己的身体特征和生理发展状况

B能意识并体验到自己的内在心理活动

C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位

D能理解别人的处境和困难

7、人际关系的特点包括（）。

A稳定性 B情感性 C直接性 D个体性

8、严重心理问题诊断要点包括）．

Ａ痛苦由比较强烈的现实刺激引起 B痛苦情绪产生以后持续半年以上

Ｃ痛苦情绪的反应对象已经被泛化 Ｄ痛苦情绪对社会功能有一定影响

9、妄想是（）。

A是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维

B是一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维

C一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维

D一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维

10、刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是（）。

A部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化

Ｂ部分人三个月内有可能出现了自行缓解

C部分人很快就可出现严重的躯体性疾病

Ｄ部分人成为神经衰弱或神经症的易感者

11、（）是在减肥过程中常常出现不良的心理反应。

A 抑郁 B 焦虑 C 亢奋 D 急躁

12、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级()

A.一般常态心理 B.人格障碍心理 C.轻度失调心理 D.严重病态心理

13、神经衰弱的症状包括（）

A易烦恼，易激惹 B 注意力过于集中 C多梦易醒 D对声，光，噪音敏感

14、求助者对于心理咨询师提出（）的要求可能是移情。

A寻求现实的帮助 B弥补过去的情感

C希望困惑时能取得联系 D希望经常能够保持联系

15、“助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程（）。

A提高求助者自我行动的能力 B引导求助者自主分析其问题

C求助者的积极和主动性 D帮助求助者做到能举一反三

三、判断题：

1、心理健康状态是静止的，固定不变的。（）

2、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（）

3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（）

4、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（）

5、心理压力总是有害的。（）

6、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（）

7、社会刻板印象中，既包括否定的反面现象，也包括积极的正面印象。（）

8、酗酒也是一种心理障碍。（）

9、到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。（）

10、心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能。（）

11、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（）

12、气质和性格都有好坏之分。（）

13、大学生心理健康教育应该以预防为主。（）

14、一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时,能主动地寻找引起情绪波动的原因，并不断地调节自己的情绪状态,避免情绪波动造成的不利影响。（）

15、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（）

16、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的（）

17、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（）

18、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的（）

19、心理咨询等同于心理治疗（）

20、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应（）

四、问答题

1.什么是焦虑和学习焦虑？

答：

2．猜疑对人际关系造成了哪些危害?

答：

3.怎样克服挫折感？

答：

4.新同学进入大学后一般会面临哪些适应方面的烦恼？ 答：（5.心理问题和精神病是一回事吗？

答：

6.简述大学生心理发展的特点

答：

7.心理防御主要包括有哪些？

答：

8、心理健康的一般标准是什么？

答：