第一篇：计算机网络综合实实习报告封皮-学生
青 岛 农 业 大 学
学 生 实习报 告
实习名 称：实习时 间：--学年第学期专 业 班 级 ：姓名（学号）：
年月日
格式要求：
1级题目宋体 3号加粗
2级题目宋体4号加粗
正文题目宋体小四，首行缩进2个字符
正文行间距：1.5倍
报告中所有的图，表必须加名字及引用，如图1，表1等。
星期四下午进行答辩，要求打印好报告。不合格的报告可能要好重新打印！
实习结束后各班级负责人将所有同学报告一并收起上交，每个报告的名字格式：2011****(学号)姓名.doc
第二篇：学生实习报告封皮
青 岛 农 业 大 学
学 生 实习报 告
实习名 称：EDA 课 程 设 计
实习时 间：2012——2013学年第一学期
专 业 班 级 ： 农业电气化与自动化09级2班姓 名（学号）：
2012 年 8月 24日
第三篇：计算机网络综合实训报告一
盐城工学院2014年秋学期
计算机网络综合实训
报
告
书
第一部分 网站设计与开发
题目：网页设计大赛专题网站
目录
一、网站项目需求说明........................................................................................1
二、网站项目分析与概述....................................................................................1
（一）、网页名称与制作目的..................................................................1
（二）、网页设计分析及制作..................................................................1
1、网站的主题定位..............................................................................1
2、资料搜集..........................................................................................1
3、结构设计..........................................................................................2
4、形象设计..........................................................................................2
5、站点规划..........................................................................................2
6、页面制作..........................................................................................2
三、设计工具........................................................................................................2
四、制作流程........................................................................................................3
五、网站截图........................................................................................................3
（一）、首页..................................................................................................3
（二）、网页设计..........................................................................................4
（三）、参赛事项..........................................................................................5
（四）、参赛作品展......................................................................................5
（五）、帮助..................................................................................................6
六、设计小结......................................................................................................6 附录：代码............................................................................................................7
一、网站项目需求说明
随着现代社会的飞速发展，网站与人类生产生活的关系日益紧密，网站设计的科学与否将直接影响到人们生活方式的演变。本次我的课题是《盐城工学院网页设计大赛专题网站》，希望通过这个课题加强对网站的认识。我所设计的设计大赛专题网站主题是加强校园文化建设，加大对外宣传力度，扩大社会影响，并丰富课余文化生活。网站共分为首页，网页设计，参赛事项，参赛作品展，帮助五大板块。
二、网站项目分析与概述
（一）、网页名称与制作目的
Internet正在以强大的冲击力影响着人类的生活。Internet的出现和迅速发展，彻底改变了人们的传统生活方式。Internet现在已经渗透到了人类社会的各个领域，以及人们的日常生活的各个环节。
Internet的迅速普及，正是依靠不计其数、丰富多彩的网站。网站是由网页按照一定的链接顺序组成。现在有越来越多的人希望在网络上拥有自己的个人主页或个人网站，来展示个人的个性和特点。同时也有越来越多的企业通过互联网上来展示自身形象，提供服务和产品资讯。以这种廉价的方式获取最大的宣传效果。
我们的网站名称为“盐城工学院网页设计大赛专题网站”，主要是通过自已的设计，理解、运用网页制作的基本知识，使之得以融会贯通。制作网站首先要考虑网站主题。好的网站不仅应该有美感、个性、创意，更要有质量。网站的内容是最重要的因素，空洞的网站对人没有任何吸引力。我们设计的网站通过网络宣传方式很好地展现我们学院本次大赛的过程，以简便快捷的方式及时的展示了大赛中的优秀作品，以便师生们、网友们能更快地了解到他们所需的信息，从而宣传我们学院、增加我们学院在校内外的影响力。通过网站设计与开发实训，培养学生综合运用基本理论，专业知识和计算机应用能力；该实训要求我们从需求分析，总体设计，细节设计，编码实现和文档撰写等几个方面完成，提高学生技术总结和技术文档撰写能力。
（二）、网页设计分析及制作
1、网站的主题定位
制作网站首先要考虑网站主题。好的网站不仅应该有美感、个性、创意，更要有质量。网站的内容是最重要的因素，空洞的网站对人没有任何吸引力。
2、资料搜集
互联网的强大就是它丰富的资源，可以搜集尽可能多的资料，并根据一定 的规则进行整理。还要精心设计一些别人没有的东西，已体现自己的个性。
3、结构设计
（1）栏目和版块
网站的结构设计其实也就是合理的设计网站的栏目和版块。首先应突出主题；其次应该有个网站指南或更新列表之类的栏目；接着要有一个与读者交流的栏目；最后最好有个说明性的栏目，以方便网友。
（2）目录的结构设计
目录的结构设计要注意以下几点：
按栏目内容建立子目录，目录的层次不要太深；避免使用中文目录；尽量使用意义明确的目录。
4、形象设计
（1）网站的标志：即设计网站的Logo。（2）网站的标准色彩
（3）网站的标准字体
（4）网站的宣传标语
5、站点规划
（1）用文件夹来保存文档
（2）使用合理的文件名称
（3）使用模板和库
（4）使用ALT
6、页面制作
页面属性设置；表格设计；填写内容；添加链接和交互；添加其它内容。
三、设计工具
网页制作已经成为现代社会中人们的一种基本功，越来越多的人希望学习如何制作网页，同时越来越多的网页制作工具展现在人们面前。当然掌握所有的网页制作工具是不可能，也是不必要的。做网页主要用的工具便是Dreamweaver、Photoshop和ACDSee软件。在这些软件中我们对Photoshop和Dreamweaver相对比较熟悉，因为有摄影的爱好，所以平时有过一些研究，所以我们会基本的操作。但是在运用Dreamweaver时问题就不请自来了，有很多不懂如何操作。只有通过多次看书、或是大家一起讨论一起尝试着操作、或是请教别的同学才能够了解，所以学习是一丝不苟的事情，通过这次的网页制作，也让我们了解了更多的其他软件。
四、制作流程
五、网站截图
（一）、首页
图一
首页截图一
图二 首页截图二
以上为整个网站的首页，主要内容是展示网站总体情况，相关链接与顶部的导航条均有链接，点击即可转到另一页面。
（二）、网页设计
图三 网页设计截图一
图四 网页设计截图二
（三）、参赛事项
图五 参赛事项截图
（四）、参赛作品展
图六 参赛作品展截图
（五）、帮助
图七 帮助截图
六、设计小结
两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．
附录：代码
第四篇：网络综合布线实训报告
网络综合布线实训报告
论文题目： 网络综合布线 姓 名： 彭华平所在院系： 电子信息工程学院 班 级： 通信12303 学 号： 12011193
武汉职业技术学院
二〇一三年十二月
一、实训内容
实训 1 网络综合布线设备与材料认识实训
1、目的与要求
认识综合布线工程中常用布线材料的品种与规格，并在工程中正确选购使用。
2、主要教学内容 • 认识各种双绞线 • 认识各种光缆 • 认识双绞线端接设备 • 认识光缆端接设备
• 认识线槽、管及配件，桥架，压线钳，剥线钳，打线钳，光纤熔接机。
• 认识西元牌工具展示柜，铜缆展示柜，光缆展示柜，配件展示柜。• 认识机柜 • 认识其它小件材料
3、实训心得
通过这个小实训，我们认识了以前只能是在书本才能看到的东西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事项，对我们以后出去工作提前打下了基础。
实训
2、网络综合布线光纤熔接机实训
1、目的和要求
理解光纤熔接机的工作原理，掌握光纤熔接机的使用方法，能够熟练地使用光纤熔接机并熔接成功。
2、主要教学内容
• 认识光纤熔接机的各个部位，知道各部位的作用。• 剥掉光纤的外保护层。• 切平光纤的两端。• 熔接光纤。
3、实训心得
通过这个实训，我们懂得了光纤熔接机的工作原理和要求。自己也亲自去熔接完成了一条光纤，整个过程虽复杂但收到了很好的效果。
二、实训中存在的问题
在经过一天的理论设计与一天的实际布线操作之后，发现在很多方面还存在不足，如以下几点的问题是在实训中遇到并且较难解决的几点：
1、在设计时对于综合布线系统的认识不足；
由于没有接触过真正的工程项目，对于第一次的设计有着诸多的不足，也不知道从何处入手。尤其是信息点的分布问题，不知道该怎样分布。
2、制作跳线时的线序以及水晶头的问题；
在以双绞线作为传输介质的网络中,跳线的制作非常重要。目前,最常使用的布线标准有两个,即T568A标准和T568B标准。T568B标准描述的线序从左到右依次为：1-白橙、2-橙、3-白绿、4-蓝、5-白蓝、6-绿、7-白棕、8-棕。在网络施工中，一般都使用T568B标准。，而水晶头的制作则是比较困难，首先是剥线，剥线的时候不小心容易把线缆剪断造成不合格的跳线，其次是压线，在压线的时候经常发生两种情况，一种是压线时没有把八个头全部压好，导致有一段不通；还有一种是线缆没有剪齐，导致压线时有的线没有压进去。
三、实训心得
通过实训，我更进一步了解了综合布线的设计步骤以及施工方法。首先是表格设计方面，面对网络综合布线中出现的一些表格，原先我们看都看不懂，通过在学校第一天的实训，我们自己也能设计出类似的表格，对信息点的采集也有了一定的了解。；通过在工业中心一个星期的实训，我们见到了以前我们没有见到的设备和仪器，通过分组模拟网络综合布线实训，也让我们发现了自己的很多不足之处。为以后这门课的学习指明了学习的方向。同时也很感实训的各个老师和学院领导给我们安排的这次实训机会，让我们不仅学到了知识，还培养了能力。最后就是这次实训我认为我收获最大的：我初步了解了综合布线整个系统的设计，施工以及检验的一个工程的过程，这是我收获最大的一个地方。
第五篇：实习报告 封皮
实习报告
院、系：电子与计算机科学技术学院
专业：电子科学技术
学号：0806044145
姓名：
时间：地点：河南洛阳牡丹通信有限公司
牡丹通信有限公司实习报告
洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户提供DSL宽带接入系统、HA998系列IC卡公用付费电话系统、HA998系列智能卡公用电话系统、HR998系列无线公用电话系统（GSM、CDMA、PHS）、NGN端对端解决方案及MD系列智能热量表等高科技产品。公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强企业。
公司有员工330人，其中专业技术人员156人，生产面积6860平方米，注册资本5000万元，总资产9000万元，净资产约6000万元。生产设备精良、开发工具先进、检测仪表齐全，已通过了ISO9000-2000质量体系认证。公司下属的技术开发中心负责各种新产品的开发及技术支持。其中IC卡公话及管理系统为国内首创，被国家科委列为98年国家级火炬计划项目，2003年更被评为优秀火炬计划实施项目。
随着我国加入WTO世界贸易组织，市场竞争日趋激烈，“跨出通讯行业，形成多元化产品支撑”成为我公司的主导战略方针。凭借强大的电子产品研发实力、丰富的计量设备设计经验以及精良的生产设备、齐全的检测仪表、先进的开发工具，于2000年我公司开始涉足民用热计量器具领域。
迄今为止，我公司已经完成户用小口径热量表（DN15、DN20、DN25）和楼宇大口径热量表（DN40-DN200）以及手持抄表设备及其计费管理系统的开发，形成了三大类多系列产品，满足了各种市场和对热计量设备的需求。同时于2004年3月和6月分别取得了“计量器具样机试验合格证书”和“中华人民共和国制造计量器具许可证”，成为河南省首家获得该资质的企业。
我们始终贯彻“最佳产品、最佳服务”的经营思想，为了更好的服务于社会，我们借股份改制为契机，积极推进现代企业制度，完善企业管理，推行体制、机制、技术创新，以市场为导向，以用户为中心，密切合作，不懈努力、开拓进取，竭诚为您提供个性化的、完整可靠的解决方案
通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及温度计的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了温度计机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“五步法”）看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这
个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。
经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，温度计的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在温度计的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于用我们自己做出来的温度计测出了温度，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！
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