医学生知识竞赛策划书1

第一篇：医学生知识竞赛策划书1

EB3班医学生知识竞赛策划书

竞赛目的：通过知识竞赛的方式，激发同学们的学习热情，拓宽同学们的知识面。

竞赛形式：本次活动以竞赛形式开展，采取自由组队原则，一队4人，如

果报名队超过8队则举行一次筛选。出5队（初赛），参加决赛。

竞赛时间：初赛:4月X日，决赛：4月Y日

地点：T教

竞赛内容：本次知识竞赛包括医学常识，急救知识（中毒、溺水、止血等）、组织胚胎学（按上课进度出题）。

竞赛流程： 初决赛同用

1、各队组长按序出场自我介绍，就坐。主持人宣布比赛开始。

2、各队队员按对于前排就坐。计分员给每队两张白纸以答题。

3、开始第一环节：必做题。主持人说明本环节比赛规则，操作

员放映ＰＰＴ,各队开始于纸上作答。

4、第一环节结束，统分员收上各队答案，进行统分。

5、开始第二环节：主持人说明本环节比赛规则后逐一展示抢答

题，各队进行抢答。统分员记分。

6、开始第三环节：观众题。主持人说明规则，由观众抢答。

7、开始第四环节：风险题。主持人说明本环节比赛规则，各队

派出一名选手选一个分值。操作员按序展示题目，各选手回

答自己所选题，计分员收上答案。（若有答错，则进行相应惩

罚）。

8、风险题结束后，进行惩罚。

9、统分员计算出各队总分（加上初赛分数）决出前三及优秀奖。(决赛)

10、主持人宣布结果，获奖队领奖。（决赛）

竞赛规则：

1、必做题为选择题共10题，每题10分，答对得分答错不扣分，每题之间间隔

20秒。

2、抢答题为单选题共20题，每题20分，每队在题目出现即可

抢答（组长拨打抢答人手机，最先显示的号码所有队作答），抢先答无效，答题时间为10秒，一队抢答，答对得20分；

若答错，扣10分，此题作废。此环节每队有两次向亲友团

求助机会。（再向想亲友团求助时，亲友团只能对自己心中的答案举手示意，不能说出来，答案最终由起来回答的队员

决定）

3、观众题为抢答题（单选题），共8题，观众在题目出现即可

抢答（观众拨打抢答人手机，最先显示号码的观众作答）答

对一题可或一份小礼品，并为一队加十五分，答错不扣分。

若答错，由主持人宣布开始进行下一轮抢答。

4、选做题为风险题，包括40分3题（简答题），30分3题（多

选题）。分别为医学常识，急救知识，组织胚胎学（按上课

进度出题）每队选做一题，简答题，按答题点给分，由四名

评委分别打分取平均分；多选题答全获得相应分数，漏答得

一半分，若答案中有错误选项则不得分。风险题若答错有相

应惩罚。简答题答题时间为5分钟，多选题答题时间为1分

钟，由代表选手单独上前答题，不允许讨论援助，否则作废。

若答错，由该队其余队员接受相应惩罚（30分题为表演、40

分题为大冒险）。

5、风险题过后,若出现两队(或两队以上)同分情况,参赛队通过

作答相同的一题决胜,题型为单项选择题,答题时间为半分钟,由工作人员为各参赛队发完题目后开始计时,答案写在答题

纸上，然后由主持人宣布各队的答题情况及正确答案。答对

方可得分,直至决出胜负．

6.各参赛队必须在规定的时间内完成各项答题，否则不得分。

7、各参赛队选手不可携带任何与赛题有关的资料和书籍，包括

通讯工具、文曲星等。

奖项： 一等奖一名：奖状+电影票

二等奖一名：奖状+公园门票

三等奖一名：奖状+一卡通

优秀奖两名：礼品

赛前准备：

1、每队在4月10号前组成，由组长负责，把组员报至学委处，并有学习委员编号。同时把亲友团名单交上。

2、竞赛前一个星期完成竞赛所需PPT（学委与心理委负责）。

3、本次比赛需主持、操作员、记分员、统分员、抢答员各一名，四名评委。主持人向全班征选（文艺委员负责）。其余人员需物由副班长陶柳燕负责。

4、赛前打印好奖状。（生活委员负责）

5、班长申请教室，比赛前一小时副班长张钰岩负责布置会场

所（所品有生活委员负责）。

6、参赛队员及观众与比赛开始前15分钟到场，学习委员安排

就坐。

7、学习委员负责前期宣传。

8、四月初全班分为38组，每组4人，每组需在医学常识，急

救知识（中毒、溺水、止血等）、组织胚胎学（按上课进度出

题）各找两题，并附上知识点于一星期后由组长上交学习委

处。比赛中有惩罚项目，有意向捉弄人的组别可写出来一并

上交。

9、副班长张嘉桓负责奖品采购。

活动预算：会场布置50元；复印参考资料30元；奖项：一二三等、优秀奖奖品18份及8份观众小礼品共300元。共380元。

注意：

1、可以的话花费控制在300左右；

2、在开班会之前你要把具体的物品清单列出来；

3、宣传工作一定要做好，也要做好思想准备，因为工作过程中有很

多情况是出人意料的；

4、在宣传上你看看有什么比较有用的想法，这次活动我希望尽量弄

好点，开一个好的开头！如果人太少了就多找两个人帮忙，也不要太多，有事人多反而不好办事。

第二篇：民族团结知识竞赛策划书1

首

届

“民

族

团

结

杯”

策

划

书

xx学院

xx学院首届“民族团结杯”知识竞赛总结

策划书

捍卫祖国统一、维护民族团结，民族团结高于天，开展民族团结活动，维护民族团结，构造和谐校园。

一、整体情况

5月，是民族团结月，为了增强我院大学生民族团结知识，丰富我院大学生课余文化生活。特举办xx学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛.二、活动目的：

1、增强我院大学生民族团结知识

2、丰富我院大学生课余文化生活

3、把民族团结进行到底

三、活动主题：

“民族团结心连心”

四、主办单位：

xx大学xx学院团总支、学生会

五、宣传工作安排

1、活动前宣传

（1）横幅 2条。

内容：“xx大学xx学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛”、“ 预祝xx学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛取

得圆满成功!”。

规格：50×(8～10)m.分布：活动现场，xx学院门口。

（2）海报5张。

分布：4号宿舍楼门口、xx学院门口、一号教学楼门口，二号教学楼门口，邮局门口宣传栏。

（3）宣传板2块。

内容：民族团结相关内容。

分布：活动三天前放一块在一号楼门口，活动一天前将其移至二号楼门口；另一块放在xx学院门口。

2、活动安排：

（1）组队安排

a、以班级为单位组队参加，共设班级组队5个组，特邀嘉宾组一1组，干部组1组，干事组1组。

b、每一组由三人组成，各组由各班、特邀嘉宾、xx学院学生会干部、干事自愿组成。

（2）竞赛安排

a、知识必答题，答对加十分，答错不扣分。

b、知识选答题，答对加十分，答错不扣分。

c、知识抢答题，答对加十分，答错扣十分。

d、风险题，答对加相应分数，答错扣相应分数。

e、设专门考官进行成绩记录，监督小组纪律。

f、本次竞赛只有决赛，望各组充分准备。

六、工作人员和项目组

1、工作人员：

顾问：

统筹组：xx学院团总支、学生会所有部门。

2、项目组：

（1）第一项目组：策划组

组长：

组员：学编部成员

任务：a、负责整个活动的策划、安排。

b、负责收集活动所需的一切资料。

（2）第二项目组：宣传组

组长：

组员：宣传部副部长及其成员

任务：a、负责海报、宣传板设计及出版、邀请函的馔写。

（3）第三项目组：采购组

组长：

组员：文体部所有成员

任务：a、负责购买活动所需品（横幅、奖品、海报、邀请函、气球、饮用水）。

（4）第四项目组：现场布臵组

组长：

组员：办公室、任务：a、现场的设计与装饰。

b、负责会场桌椅的配备工作。

（5）第五项目组：纪律组

组长：

组员：组织部部门成员

任务：a、负责活动过程中的纪律维持及考勤。

（6）第六项目组：清场组

组长：组员：生活部成员

任务：a、负责活动结束后组织把桌椅器械搬回学院及清理现场。

（7）备注：以上没有被安排到工作的部门及其成员请与其他部门一起负责活动现场、听从负责人的指挥。

七、活动流程安排：

1、宣传部在活动前三天出好板报和海报并张贴，对此事进行宣传。

2、策划组出好竞赛试题，做好保密工作。

3、组织部在活动前两天之内做好签到表格和考勤表。

4、活动前两天采购组必须买齐活动所需品，其他需要向其他学院借的必须在前一天之内借到学院办公室。

5、活动当天，现场布臵组必须在活动开始前两个小时布臵好活动现场。

6、活动当天，放映组在布臵组布臵好现场后，调试好相关器械。

7、活动当天，主持人在以上工作完毕后，自己彩排串场，做好充分准备；通知选手抽签，并调式抢答器。

8、活动临近，礼仪队做好准备工组，准备迎接选手、观众、嘉宾的到来，做好签到记录。

9、介绍到场领导及嘉宾，有请李殿彪书记致词并宣布竞赛开始。之后开始介绍选手出场并让选手作自我介绍，每组选手介绍完毕后自觉入座选手席。

10、主持人宣读竞赛规则完毕，竞赛开始。

11、第一个环节结束后，穿插进一个文艺节目，主持人有请xx122班张文翔为大家演唱歌曲；完毕，第二轮竞赛开始。

12、第二个环节结束后，现场采访团委老师（内容待定）。

13、第三个环节结束后，穿插由xx101班表演的民族舞蹈。

14、第四个环节结束后，由xx10级组合为大家演唱歌曲。

15、竞赛结束，评为现场评出奖项，发奖！

16、活动结束，主持人向嘉宾及评委致谢并宣布退场，选手留下合影留恋。

17、清场组负责收拾现场。

八、活动时间、地点：

时间：2012年5月25日，星期二，下午20时30分。

地点：大礼堂讲座厅。

九、活动资金：资金预算

xx学院团总支、学生会

2012年5月17日

第三篇：安全知识竞赛策划书1

生科院安全知识竞赛策划书

前序：构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和谐校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

一、活动单位

主办单位：生命科学学院质保部

二、整体部署:

1.活动名称：生科院安全知识竞赛

2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园

3.活动时间：2011年4月

4.活动对象：生科院09级、10级全体学生

5.活动地点：待定

三、活动宗旨：

发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。

四、可行性分析

通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

五、前期准备

1.宣传通知方式：人为宣传、拉横幅宣传。

2.内部准备：由院会质保部撰写比赛的相关通知,撰写本次比赛所需试题以 及试题的评分细则的。

六、活动流程：

（一）由主办部门干事宣布比赛规则、流程及注意事项等。

（二）由各班级挑选若干名同学作为代表,进行比赛答题

（三）比赛环节

（1）选择题（每题3分,共20题，时间20分钟）

题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

（2）判断题（每题2分,共10题，时间10分钟）

同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。

（3）问答题(每题10分,共2题20分钟)

根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。

（四）获奖评定

按考试分数排名，设置一等奖二名，二等奖五名，三等奖八名，优优秀

奖若干名

七、活动经费预算:待定

竞赛题目：

一、选择题（每题3分，共20题，时间20分钟）

1.节假日回家的时候，如何存放自己的贵重物品：(C)

A 走得匆忙，随手放在桌上或者乱扔

B 让同学帮忙看，一点也不担心的就走了

C 走之前细心的吧东西放到学校相关存放东西的地方，不怕麻烦

D 把自己所有的东西都锁在柜子里，不相信任何人

2.预防宿舍窃案的方法有.(ABCD)（多选）

A 不留外人住宿

B 宿舍钥匙妥为保管

C 随手锁门，关窗

D 配合学校搞好宿舍的防范工作，贵重物品妥善保管

3.发生盗窃案件的应对方法：(ABD)（多选）

A 一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对

B 立即报告学校保卫处部门，同时封锁和保护现场，不准任何人进入

C 翻动现场的物品，立即查看自己的物品是否丢失

D 发现嫌疑人应立即组织同学进行堵截，尽量避开，保证自己的安全

4.全国消防宣传日是(B)。

A.1月19日

C.9月11日B.11月9日D11月19日

5.地震发生后，从高楼撤离时应走（A）。

A.安全通道B.跳楼C.乘坐电梯D.从窗户抓绳下滑

6.人们在避震“自救瞬间”的首先选择的是（A）。

A.先保护头B.先保护胸部C.先保护双手D.先保护双脚

7.地震发生了，你在户外避震，以下那种方法是不合适的？（C）

A.就地选择开阔地避震B.避开高大建筑物C.抱住电线杆D.避开过街桥、立交桥

8.周强雨天骑自行车去看足球比赛，他穿（C）的雨衣是最安全的。

A.灰色B.黑色C.黄色D.绿色

9、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示（A）。

A 正常B 偏高C 偏低D不用在意它

10、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（C）喷射。

A 上部B 中部C 根部

11、保险丝不能用哪种材料制成（ABD）（多选）

A 铁丝B 铝合金C 铜丝D钨丝

12、收看电视时，不正确的做法是（AC）（多选）

A 雷雨天气利用室外天线收看电视

B 把电视机放在干燥通风的地方

C可以长时间收看电视

D每看4——5小时停一下

13、特大火灾火灾发生时，下列可能是被困人员未能及时逃生而造成重大人员伤亡的主要原因包括（BC）（多选）

A 没有人通知被困人员

B 火灾发生在凌晨，且室内多为易燃

C 迅速蔓延的大火堵住了逃生通道

D被吓的不知所措

二、判断题（10道题，每题2分，10分钟）

21、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。（√）

22、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（√）

23、禁止非法携带易燃易爆危险物品进入学校宿舍或乘坐公共交通工具。（√）

24、火灾烟气因为温度比较高，通常会集中在室内空间的上部分。（√）

25、119电话是免费的，所以不管有没有火警都可以拨打。（×）

26、火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。（√）

27、大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。（√）

28、消防车、消防艇在前往执行火灾扑救或抢险救援任务时，同样受交通指挥信号的限制。（×）

29、火灾的发展过程可分为阴燃阶段、初起阶段、发展阶段。（×）

30、《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。（√）

三、问答题（共20分，时间10分钟）

31、烟头为什么容易引起火灾？

因为烟头虽小，但其表面温度一般都在200至300摄氏度，中心温度可以高达700至800摄氏度。而一般的可燃物（如纸张、棉花等）的燃点都在130至350摄氏度，所发烟头很容易引发火灾，乱扔烟头是十分危险的事情。

31、我国常用的灭火剂有哪些？怎样使用干粉灭火器和干粉灭火器？

分类：有水、干粉、泡沫、二氧化碳等类

干粉灭火器：先拨掉保险插销，一手握住喷嘴对准起火点火焰根部，一手压下压把。

干粉灭火器：应一手握提环，一手抓底圈，把灭火器颠倒过来，轻轻抖动几下，泡沫便会喷出。

32、学生宿舍引发火灾有哪些原因，宿舍楼内堆放杂物有哪些危险性？

学生宿舍容易引起火灾，主要原因有：点蜡烛、吸烟、违章使用大功率电器、焚烧杂

堆放杂物危险性：（1）容易引起火灾并使用火灾扩大蔓延；（2）发生火灾后，通道堵塞，人员、物资不容易疏散；（3）妨碍火灾的扑救。

第四篇：物流知识竞赛策划书1

第一届 物流知识竞赛

策

划

书

参赛班级：17级现代物流专业

物流知识竞赛策划

1、活动时间：2018年4月25日（周三 5、6节）初赛 2018年5月16日（周三 5、6节）抢答赛

2、活动地点：报告厅

3、活动内容：本次比赛共包括二个环节，初赛笔试、抢答赛

4、活动过程

第一环节：笔试（50分钟）

（1）竞赛开始的前30分钟为笔试时间，全体同学参加。（2）两位评委20分钟评改笔试试卷，统计得分。

（3）50%的同学确定为通过笔试者进入第二轮抢答赛，参加抢答赛的同学根据笔试成绩情况至少60分，最多16人超过该人数则按成绩筛选。第二环节：抢答赛（50分钟）

（1）根据情况将进入抢答赛的16名同学抽签分组，分为四组。

（2）由评委老师进行PPT展示，并宣读抢答赛规则，然后由进入第二轮的同学抢答，抢答速度最快的同学先发言。（3）具体规则由抢答赛评委宣读

（4）记分员统计分数，总成绩=笔试成绩*0.3+抢答赛成绩*0.7

5、活动准备

（1）出题范围：笔试60%出现于课本+40%出于课外，抢答赛10%出于课本+90%出于课外。

（2）笔试形式：纸质试卷

（3）工具：多媒体，简易抢答器（开关控制的电蜡烛），手机计时器，A4纸，抽签工具。

（4）活动人员：评委老师，由班主任和梁艳老师承担

积分员和计时员由笔试未通过同学承担 17现代物流专业全体同学参赛

6、奖项设置 一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名

第五篇：大学生心理知识竞赛策划书1

大学生心理健康知识竞赛策划书

为了普及大学生心理健康知识,提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造大学生心理健康知识理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，特在全院范围内举办大学生心理健康知识竞赛，力争通过本次竞赛,扎实推过心理健康教育知识普及化、意识全员化，不断促进各院系心理健康教育工作的科学化发展。我系将在五月开展“大学生心理知识竞赛”的活动。

一、大赛主题：我爱我——给心理一片晴空

二、大赛目的：本次大赛的目的在于培养和提高同学们的心理健康知识，培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习心理健康知识的兴趣，增长知识，增强实践的意识和能力。各班级选拔优秀队伍参与学院的比赛。

三、比赛原则：公平、公开、公正、求知、求实、求精

四、参赛对象:电子工程系10级

五、比赛试题：大学生心理健康基础知识

六、比赛时间地点

1、比赛时间：2011-5-232、比赛地点:JD306

七、竞赛流程：

竞赛题由个人热身题、必答题、抢答题、风险题和决赛题构成。参赛队员不准携带任何参考资料。选手在每次答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

热身题：同舟共济（20分钟）

由主持人宣读一个心理案例，每队派一名队员对指定的心理案例进行分析，限时三分钟（或两分钟）。在分析完后，请现场两名观众或评委对这个案例进行提问。最后由评委对此队的分析进行评分（满

分100分），所得的分数为每队的基础分（计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。

必答题：你问我答（30分钟）

（1）各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮，第一轮为小组

成员必答题，每人回答一题；第二轮为小组必答题，小组派一名代表回答；第三轮为小组共答题。

（2）该环节每个代表队随机抽取各自题目，第一轮每题分值为5分，答对的加5分，答错或不答不得分；第二轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答扣5分。第三轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。第三轮答不出可求助后援团，答对团队加5分。

（3）主持人读完题，10秒后未答的则视为弃权。

（4）台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不得提示，否

则该队将被扣掉10分。

抢答题：你争我抢（30分钟）

（1）该环节共有20道题，每题分值为5分，该环节是由代表队通过举抢答板获取答题权。

（2）如果主持人未读完题目，抢先举抢答板的该代表队无权回答该题，并扣5分，其他代表队继续抢答。

（3）抢到题的代表队，答对者加5分，答错或不答的扣5分。

（4）抢答后获取答题权，5秒后未答的，则该队无权回答,并扣5分，其他队继续抢答。

（5）台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不得提示，否则该队将被扣掉10分。

风险题：勇者居上(可以向观众求助，20分钟)

（1）分为10分、30分、50分三种形式的题目写在卡片上。由参赛

队员抽取不同分值的题目。

（2）问题形式会是分析题或简答题。难度随分值的增加而增加，答

错或不答要扣去相应的分值。每小题可由各队任意一选手回答，但只限一人回答，不得由他人补充更正。

情景表演:每组根据各自选择的话题进行切合题意的表演。（表演类

型不限，可以是唱歌、话剧、小品、相声等）。评委根据是否贴合题意进行打分。

决赛轮：惊心动魄

（如果出现两队分数相同时，进行此轮比赛，此轮比赛为集体抢答，最终决出胜负宣告结束）

题目为单选题，得取最高分为冠军，以此类推。

八：结束：裁判员宣布结果，颁奖。

比赛期间办公室人员人员做好前期工作：

一：“大学生心理知识竞赛”PPT的制作，试题的筛选，拟定比赛人员通知单，情景表演节目单，主持词撰写，购买比赛道具，通知比赛评委，比赛教室的布置，比赛经费预算。

比赛期间由宿管部协助维持会场纪律。

比赛结束后由办公室、实践部打扫卫生。

经费预算：奖品（80元）、教室布置（气球2袋10元，彩带15元）、饮料20元

一等奖：精美抱枕4个

二等奖：精美水杯4个

三等奖：精美毛巾

四等奖：垃圾袋

4条 4份办公室 2011-5-17 电子工程系学生管理委会