对〈护士条例〉的反思

第一篇：对〈护士条例〉的反思

对《护士条例》的质疑与反思

《中国当代护理杂志》149期

安徽省蚌埠市解放军第123中间医院(233000)刘静静

摘要《护士条例》正式实行后，对其本身内容可否到达其本身目的我们必必要给予关注，因为只有能够达到目的的法律才是我们真正需要的法律。在了解了《护士条例》只关注疑难题目的情形与表面原因，而没有从护士管理体制与定位上进行突破，从而改变护士与医院、医生的力量对比的背景后，可以得出其是不可能达到维护护士合法权益的目的这一论断。继续往前需要对立法者一贯的权利付与者姿态与不考虑法律的实际实现进行反思。

网站关键词《护士条例》法律目的立法思路

2008年5月12日，《护士条例》正式实行，取代了之前的《护士管理办法》。这样一部行政法规在护士权益日益受到侵犯、护理事业成长迟缓、而我国已经步入老龄社会对护理行业的成长更加倚重的整体背景下出海淀妇幼保健院网站台，其目的正如《护士条例》(以下简称《条例》)开篇第一条所述“为了维护护士的合法权益，规范护理举动，促进护理事业成长，保障医疗安全和人的身体康健，制定本条例”。但是，是否能达到目的则是让人怀疑的。下文就围绕制定《条例》的首要目的--维护护士的合法权益，来反不雅《条例》本身的内容有没有达到其本身的目的，借此指出其不足，并反思立法者反映在《条例》里的一贯立法思路。维护护士的合法权益可谓是《条例》制定的首要目的，原因在于近年来护士权益的屡遭侵犯已经严重影响了护理行业的成长，而这与我国近年来对护理人才与护理行业的需求是严重想违背的，所以这种供需的严重不足已经影响了全平易近康健事业的成长，故而有必要器具有更高位阶的行政法规来取代以往的部门规章，以此希望更好的维护护士权益。

那末要解决南京同仁医院护士权益遭受侵犯的疑难题目，就起首要弄明白疑难题目是什么、疑难题目出现的原因是什么，换句话讲就是要搞清楚护士的权益遭受谁的侵犯、以什么样的手段侵犯、和遭受侵犯的原因是什么。

笔者看来，护士的权益主要可能受到卫生部门、医院、医生、患者这四个方面的侵犯。第一，卫生部门方面主要是哄骗其对护士执业注册的批准、审查核定权和对护士违法的惩戒权来侵犯护士权益。第二，医院方面主要是作为护士的雇佣单位，在与护士的劳资关系中作为强势的一方，在工资、工作条件，工作时间，福利待遇与保险等方面侵犯护士合法权益。第三，医生方面主要是哄骗其本身的人力资源，在医院中形成强势方，在介入医院内部利益分配中占据优势，隐性的剥夺了护士应得的利益。第四，患者方面主要是常见的欺侮与殴打举动。

那末出现这些问河南整形美容医院题的原因在什么地方呢?在立法者看来主要是因为缺少明确的法律掩护护士的合法权益。的确在原先的《护士管理办法》统共三十八条的条文中只有四条提及了护士权益的疑难题目：“第一条为加强护士管理，提高护理质量，保障医疗和护理安全，掩护护士的合法权益，制定本办法”和“第四条护士的执业权利受法律掩护”和“第二十六条护士依法履行职责的权利受法律掩护，任何单位和个人不得侵犯”还有最后的罚则部分“第三十条违反本办法第二十六条规定，非法阻挠护士依法执业或侵犯护士人身权利的，由护士所在单位提请公安机关予以治安行政惩罚；情节严重，触犯刑律的，提交司法机关依

法追究刑事责任”。可以发现全般《护士管理办法》纯粹没有齿及护士的任何具体权益，纯粹是一些没有实际强制力的“软法”，更有甚者在罚则湖北中医学院学工处内里竟然要求由护士所在单位提请公安机关，换句话讲如果是单位自身侵犯了护士的权益那该怎么办呢?所以《条例》的立法者为了改变以往的现象，较之于《护士管理办法》而言在维护护士合法权益方面做了重大突破。起首，把《条例》的第三章划为专门规定护士权利与义务的一章，并明确具体的规定了护士的合法权益。其次，专门把第四章用来规定医院的职责，这是《护士管理办法》里所纯粹未提的内容。最后，加强了对卫生部门违规的处理和卫生部门对医院的监视。

但是，立法者对于疑难题目原因的认识是否正确，和其采取的措施是否得当呢?笔者认为立法者的认识是错误的，其采取的措施也无法达到其维护护士合法权益的目的。因为，护士权益遭受侵犯的主要原因在于护士缺乏核心的竞争力、缺乏在与其他相关主体进行权利2010年西医综合试题谈判时维护自身权益的优势资源。而这些缺乏的原因又在于我国的护士管理体制陈旧和对于护理行业、护理人才定位错误。所以《条例》必必要对全般护士管理体制进行革新、对护理行业进行重新定位，否则就不可能达到维护护士合法权益的目的。

起首，关于管理体制的疑难题目。第一，目前多数医院对护士的管理由医院的各科室管理，在科室设有护士长管理全科护理人员，然后护士长隶属科室主任(绝数为医生)管理，同时在大的医院里设有护理部管理全院护理人员，护理部隶属院长(绝数为医生)管理，这样一种体制无疑在告诉与强调着医生在医院的优势地位，又必然会导致医院、医生、患者对护士的不尊重。第二，缺少一个全行业的协会去整合行业资源与凝聚行业力量，使得全般行业力量分散，无法通过行业自律与培养去提高行妇科医院在线咨询业整体本质继续往前赢得尊重，无法在权利遭受侵犯时凝聚力量捍卫利益。第三，也是最重要的，缺少护士分级的制度，继续往前就不能对护士进行专业化分工和形成层次化，在国外，护士并不是一个职业，而是一类(医生也是如此，我们所谓医生仅只是MD而已)。其中(以美国为例)，LPN为操作护士，主要是打针发药(与中国的护士类似)。应具有专科以上学历，很多国家的LPN大多具有本科学历，如澳大利亚已经勾销大专。RN为注册护士，是全般护理过程的掌控者。从接受病人开始，须哄骗各种方法，搜集病人的主、客不雅资料，作初步的护理评估。同时就搜集的资料加以分析，并提出正确的护理诊断和适当的护理计划。然后带领LPN和护工执行护理工作。最后还要根据执行的结果，对护理过程的各阶段进行评价与批改，以确保病人护理疑难题目的解决。应为大学学士以上。NP为瑞金医院专家给不住院病人看病的开业护士，俗称护理医生，可以具有处方权。一般应为硕士以上。DNS为临床护理专家，是对某一疾病的护理有资深研究的专家型护士，拥有处方权，工作内容以坐诊从事护理知识咨询、杂病护理会诊为主，普遍具有博士学位。我国的护理，最大的疑难题目是，从中专到硕士(博士临床太少，矛盾不突出)干的工作是同样的。而且，医护职责不清，医生做了许多护士的工作，护士又做了一些护工的工作。缺乏护士分级的制度只能使得护士的本质不得提高、地位不得提高，而在社会中的实际地位就会决定实际的权益，继续往前决定法律付与的权益可否得到实现。其次，关于护理行业、护理人才定位的疑难题目。医学护理究竟与糊口护理有何不同呢?护士与护工，一笔写不出两个“护”字，但决不能合并同类项。医学护理不仅只是打针发药，更不应该是所谓的“伺候人”，而是08考研西医综合真题应该包括康健咨询、营养引导、护理处方、预防保健、康复引导、生理输导等内涵。

现代医学具有临床医学、预防医学、保健医学、康复医学4大支柱。护理学是保健医学的主干，同时也在其他领域饰演自己的角色：在预防领域，护士是大众卫生知识的传播者、流行病的社区监控者、免疫工作的重要实行者。在康复领域，护士是康复医生、各专业治疗师的合作者，同时也是康复、营养、运动的主要引导者。在临床领域，护士饰演了治疗举措的实行者、康健教育者、病人的责任者、医生的合作者、生理输导者、重症监护者、主要的感染控制者、救护者、质控者和护理知识咨询者等多重角色。而护工只是糊口照顾者。前者要求消毒灭菌，而后者因为工作性质不可避免接触细菌。所以，任何国家不会混同护士和护工，不会让一个人给病人倒完大小便再去打针。护士可浙江省中医院登记以在无污染区工作，而护工则不能进入某种环境治疗室、换药室、手术室等区域。认为病人住院应该由护士护理，是没错的。但这种护照理应该该是医学护理，也就是保健、康复意义上的。病人的糊口照顾是护工的职责。之所以大多数中国人认为护士应该吃喝拉撒全包，是我们1950年勾销护理高等教育造成的，虽则当时的初衷仅只是减少护士的培养周期，缓解新中国建立之初的护士缺乏，但因为没有及时恢复高等教育，使得护理学师资力量匮乏，更使国人对护士这一职业错误定位，护士是掌握医学、保健学、生理学、营养学、人文科学等多学科知识的“护理医生”这一基本的定位在中国没有确立。护理学是保健医学主干学科，医护并列互补，医生主“治”，研究“病情”；护士主“养”，研究“病人”的不雅念也没有形成。而诸如护士仅只是医嘱的执行者、是伺候人的这种不雅念却至少无锡手外科医院直接影响了两代人，间接影响更是不可估量！

正是因为上面这些原因，使得护士的定位低、管理上附属于医生、缺乏护士分级难以提高本质和地位、和行业力量的分散导致了护士的社会地位低几乎和护工同样，导致了护士作为一个群体在与其他利益群体对话的时候缺乏力量，所以无论立法上如何保障护士的权益，只要不从管理与定位上进行突破就无法达到目的。试着想想以下：如果医院侵犯了护士的合法权益，护士敢于去维护自身的权益吗?显然不太可能，因为即便赢得了官司也要面临失去工作的危险，而医院之所以敢于这样做，又在于护士干的都是低技能的活，社会上这种低技能人才多的是，开除一个会有好多等着，甚至可以用护工代替，所以这种力量的不合错误等必然导致一方权益的受损，所以必须从根本上提升护士的力妇科千金片说明书量才能维护其权益。而立法者根本未考虑这一点儿。

下面让我们来看看《条例》的制定者关于这一疑难题目的认识与采取的措施，显然立法者是认识到了护士权益遭受侵犯的情形，并对可能的侵犯者一一做了提防。但是，因为立法者只认识到疑难题目的情形，而没有正确认识到疑难题目的原因，所以只是从表面上采取措施解决疑难题目，而没有从根源上对护士的管理体制与定位上进行突破，所以就没有办法真正的维护护士的权益，因为如果不解决护士的力量相对其他群体力量的绝对弱小的疑难题目，那末法律付与的任何权利都将成为落空的事情，因为“在权利这场斗争中，不是理由的力量，而是对立势力的权力状况，起着决定的作用”[1]，没有相对平等的力量就没有相对平等的权益可言，权利的暗地里是权力(力量)的支撑。

而立法者之所以如此认识与如此解决中药减肥配方的原因又在于其权利付与者的姿态，始终认为权利是由自己付与泛博平易近众的，并想固然的认为只要作为权利原始拥有者的自己以立法的形式将权利给予了平易近众，平易近众将自动的拥有权利，想固然的认为字面儿上的权利就是实际的权利，而根本没有去考虑权利的实际实现疑难题目，没有认识到“在法权的概念中，存在下列对立：斗争与

和平--和平是法权的目标，斗争为其手段”，没有认识到“平易近众用以信奉和主意自己法的爱的毅力，取决于为获得法而付出的辛勤和起劲，把平易近众与他们的法连在一起的牢固纽带不是习惯而是牺牲…”[2]正是没有认识到为权利而斗争和维权成本这两个因素对于权利实现的关键性影响，使得法律中的权利成为一种根本无法在糊口中得以实现的权利，进一步的还会影响法律的权威。所以立法者如果想要达到立药物流产多少钱法的目的就必须对法律进行全方位的考虑，尤其要考虑法律的实际实现疑难题目，并对之进行法律上的规范。就《条例》来说如果想要达到维护护士合法权益的目的就不仅要规定护士有什么权利，还要就权利的实现疑难题目对护士的管理体制与定位疑难题目进行革新，从根本上改变护士与医院、医生的力量对比，如此才能降低护士维权的成本包管护士维权的动力，而只有这种有利于权利主体进行维权斗争的体制才能包管权利的真正实现，才不至于使法律论为废纸。

注释：

①[德]鲁道夫-冯-耶林《为权利而斗争》郑永流译法律出版社2007年版 ②[德]鲁道夫-冯-耶林《为权利而斗争》郑永流译法律出版社2007年版 参考文献

1.[德]鲁道夫-冯-耶林.《为权利而斗争》.郑永流译.法律出版,2007 2.胡文军.甘肃省护理人力资源现状及成长趋势研究.卫生职业教育,2007.19 大好！这篇文章写出了护东莞东江造纸厂士姐妹的心声。

第二篇：护士反思日志

反思日记

时间过的飞快，两个星期的见习马上就要结束了，尽管这两个星期的见习相对于平时在学校上课来说，有点累，有点辛苦，但.更多的则是充实与欢乐。当我第一次进行小学期见习，走进我们上海中医药大学的附属医院——龙华医院时，是怀着期待与兴奋的心情的，当然还有点紧张和不安。如今就要结束这次见习了，心里更是感觉到深深的不舍。两个星期见习时间虽说很短，却让我学到了许多在学校，在课本上学不到的东西。

其实高考完后报志愿完全是听从家长的意见，才报了护理专业的，本身对这个专业并不了解，后来又听有人说这个专业很累，工资又低，还有人瞧不起护士这个职业，总之就是这个专业不好等等，就又有点犹豫了，想要转专业，但经过一年的学习，我渐渐改变了这种想法，尤其是经过这次见习，我更加的了解了护士这一职业，明白了我以前的想法有着极大的错误。

在之前，我一直以为护士是一个简单的工作，只要会给病人抓药，打针，输液等就行了，但在我跟随带教老师到病房，观察了护士的具体工作以后，我改变了这一个想法。护士是工作并不简单，不仅仅是给病人抓药，打针，输液等，护士也分很多类型，例如有巡回护士，预检分诊护士，病区专科护士，血液净化专科护士等，各个不同类型的护士都有不同的职责，以夜值班护士为例，她们的岗位职责包括协助中班、夜班护士的工作，做好值班室的清洁整理工作，根据科室情况完成部分晨晚间的工作，经常巡视病房，密切观察危重患者的生命体征，协助危重病人的抢救，及时准确记录病情变化及出入等。而医院对不同类型护士的要求也是不同的，例如对我们见习护士来说，我们的要求有虚心好学，在老师的指导下开展见习、实践，不得擅自进行各项护理操作，各项记录等都必须经带教老师的审阅、签名才能生效；严格遵守保护性医疗制度，患者及其家属对于诊断、治疗的咨询，应遵循带教老师的意见予以解答，不得随意添加个人不成熟的意见等。而关于护士的素质和礼仪也是有要求的，包括热爱护理事业，忠于职守，忠于人民的卫生事业；护理人员应具有良好的基础理论、基本知识、基本技能，并不断提高护理科研水平；要谦虚谨慎、严肃认真、沉着冷静、敏捷果断；护士服要穿戴整洁，不留刘海，行走与站立、坐着的姿势都要端庄大方，面带微笑等。

护士的职责有很多，以我见习的特需病区为例，在早上7点半交班之后，护士会帮助病人刷牙，整理床铺、桌子等，而对于一些生活完全不能自理的病人，也会隔一段时间就帮病人洗头发、擦身子等工作。有一位带教的护士就给我留下了很深的印象。居老师是一个在病人中评价很好的护士，最先带我的就是居老师了。说实话，刚开始还挺怕居老师的，我觉得她是一位很严肃的老师，不苟言笑，经过了几天的接触，我才慢慢地发现原来居老师也是一个很亲切的人，尤其是居老师对病人非常关爱，很有耐心。最有代表性的就是她对于6号床病人的关爱。6号床的病人是一位老奶奶，生活完全不能自理，居老师每次给这位老奶奶扎针输液的时候都非常有耐心，就算有时候老奶奶会表现的非常焦躁不安，居老师也总会耐心的安抚她，跟她说话来转移她的注意力。平常有时间的话就会过去帮老奶奶刷牙，洗头发，擦身体，敷脚等。其她对护士也非常照顾老奶奶，而老奶奶的女儿们也都对这些护士们赞不绝口，非常感谢。每次看到交班时护士与病人之间那融洽的氛围，看到病人及其家属感激的表情，都会有一股名为感动的情绪萦绕在胸口。

现在，我再也不会为了当初报这个专业而后悔了，在之前，我也许会安慰自己后悔也没有用，世上也没有后悔药，人主要还是要向前走，但还是会不喜欢这个专业，经过了一年的学习以及两个星期的见习，我渐渐的喜欢上了这个职业，也许有人会说当护士会很累的，确实，当一名护士要照顾病人，有时候要站一天都没有休息的时间，但当你看到病人渐渐康复时，当你听到病人及其家属对你感激的话语时，你就会感到巨大的满足，体会到一种无以言语的成就感。我为自己以后将成为一名“白衣天使”而感到骄傲。篇二：护士检讨书范文

护士检讨书范文 尊敬的领导：

我怀着愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示深刻认识改正思想工作责任心欠缺的决心！我不对，我有错，我辜负了父母的期望，领导的教诲，人民的信任，院系的培养！

xx 日因为（某种原因）导致工作失误，未能及时给病人换尿袋，虽然因为（某种原因）导致此类事情发生，但在写这份检讨的同时我深刻认识到自己责任心欠缺，平时我对自己要求还是比较高的，我非常气愤我这次的疏忽大意！违反了医院规定。我深明领导是多么关心医院的形象和纪律，可是我却连最基本的应该做的也疏忽了！由此我深知一切责任归慨于我的责任心欠妥。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份检讨书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在医院同事之间造成了极其坏的影响，破坏了医院的形象。同事之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于院系的院风建设。我常感谢领导这次能叫我写检讨，使我明白了事情和我自己思想上不谨慎的错误。与此同时我从今往后一定更努力要求自己，积极做好医院一切工作，理解体会领导的安排！这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任！通过这件事情我深刻的感受到领

导对我这种败坏院风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢上级对我这次深刻的教育！

在此我感谢领导的提醒和教诲，思想上我将更进一步的反省，深入总结，同时希望领导继续监督，医学，教育网收集整理争取更大进步。谢谢关心教导我的领导！检讨人xx x年x月x日

护士检讨书

我上周末未跟医院请假就 擅自离院回家。违反了医院的规定。经过一番深刻思考后，我认识到了 自己的错误，特做以下检讨。守医院的规定，不能有丝毫的懈怠。所以，我擅自离院是错误的，是对工作不负责，对学习不负责，对自己不 负责。有家可以不回，但有班一定不能不上。虽然最初我以为我的做法没什么不妥，不过是两天治疗不上，回家看看生病的妈妈，于情完全合理。但是医院有纪律在，就如同我们面前的一座高山不可跨越。如果跨越了，就必须付出代价，接受惩罚。所以，我心甘情愿认真的写检查。我可以毫不遮掩，丝毫不给自己留脸面的说声我错了。

人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。希望老师能够相信我，不要因为一次错误就否定我。我自以为我总体上还是表现的可以的，不过，难免回有些小瑕疵。草木皆有情，人怎可无情？离家久了想回家看看，工作累了想回家歇歇，相信每个人都有这样的心情和体会。所以，我回家有情可原。但是，于情可以说的过去的事情，却在纪律上不可以容忍。所以，我还是错了，所以我检讨。

我只是微不足道的一个个体。少了我一个，太阳依旧东升西落；少了我一个地球依然按既定的轨道转动；少了我一个，天气依然有阴晴的变化，不时的有雷雨暴雨；少了我一个，话依然循着季节开和落；少了我一个，医院的工作照常进行，不会受到丝毫的影响。对于我生

活的周围环境和群体来说，我并不重要。可是，对于我妈妈来说，我很重要，在她需要我照顾的时候，我能在她顺便对她来说是莫大的欣慰和幸福。如果换成别人是我，或许和我一样直接回家。我可以无数次的强调我回家是有理由的，于情是合理的年。可是，任何理由和感情在医院的管理面前都是苍白无力的，比值得一提。我只所以没请假也包含这个原因。因为我请假的理由在规定面前完全不被承认；就算得到了一丝丝承认，也是弱不禁风。我主动请假也未必请的下来，所以干脆直接不请，还心存侥幸心理，认定不会被逮到，可是我还是没有漏网。我说的这些完全属实，不含任何捏造的虚假成分。

无规矩不成方圆，做人做事都要遵循一定的准则。我们从小到大接受的教育就是如此。规则由人而定，而一经制定就成为客观存在，不在以他人的主观意志为转移。岁偶然，每个人并不是生来就逆来顺受，注定要接受外界的约束和控制的。可是，我们在这个医院实习，接受医院的管理和其制度的约束是理所当然的事情。出此没有任何选择。当我们的叛逆心和不情愿得以表达和延伸，但一旦撞到医院的管理制度，就只能收容起来。规矩在扼杀我们的不安分之心上起了莫大的作用。所以，我们不能不遵守医院的规章制度。

在医院里，就要踏踏实实的学习，老老实实的工作，辛辛勤勤的干活。要想成为一名优秀的护士，就得把自己当作工具一样 时时刻刻连轴转，不能偷懒，更别想开溜。否则，怎么能训练出熟练的操作技能，怎么能培养出一名优秀的护士所具备的素质来？要想从事这个职业，就得不怕苦不怕累，任劳任怨。如果做不到，就别想干这个

职业。

综上所述，由于我对自己要求不够严格，缺乏责任心，工作心，仅从个人的感情和主观意志出发，而无视医院的管理制度，犯了不该犯的错误。人有错就要改，我不搞例外。在以后的实习过程中，我会以此为戒，严格要求自己。只要在医院实习一天，就要遵从医院的管理一天。

以上是我的检讨，一方面我认识到了自己的错误，并做了深刻的反思；另一方面我也希望老师能从规矩之外的角度考虑，给我一个谅解，我不胜感激。检讨人xx x年x月x日篇三：护士失职检讨书范文

工作失职检讨书范文

尊敬的***：

月 日，在 会议上，正当 在台上讲话时，我不仅没有认真聆听和领会领导讲话精神，却在下面偷偷看报纸，并被领导发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，开会和领导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径，也是各部门各单位开展工作的一个重要思想方针的获得渠道。就是在这样重要的场合下，我却看起了报纸，这充分说明，我从思想上没有把会议和领导讲话重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各个会议上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。事发于xxx市局财务科在财务清查工作中，发现一份被涂改了罚没款数额的《行政处罚决定书》。经核实，我是该处罚决定书对应案件（xxx非法经营案）的承办人之一，同时也就是该份处罚决定书的涂改者。

经核实，xxx一案依法经审批的案件文书所记载的罚没款合计数额都是3500元；依法送达当事人的案件文书（包括《处罚决定书》和《处罚告知书》）上所记载的罚没款合计数额都是3500元人民币，但当事人实际才缴纳了3000元人民币的罚款，因此财务人员向当事人开具的罚没票据记载的也是

3000元人民币的罚没数额。同时，工商所财务人员通常都要求案件承办人在结算罚没票据时，要提供一份相应的《行政处罚决定书》送分局财务室备案。在xxxx一案结算罚没票据时，作为承办人，我向财务人员提供了一份该案的《行政处罚决定书》，财务人员发现该份《处罚决定书》上记载的罚没款合计数额是3500元人民币，与向当事人开具的罚没票据上记载的3000元人民币，在数额上有出入，便提醒我进行核对。我本人在未经认真核实的情况下，就简单盲目地认为数额上有出入是因为校对失误引起的，加之法律意识淡薄，便又盲目地以罚没票据上记载的3000元数额为标准，顺手将该份《行政处罚决定书》上原本所记载的罚没款合计数额3500元人民币用水笔涂改为3000元人民币，导致了该份行政处罚决定书出现严重瑕疵，造成极其不良的后果。

古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：

1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。作为一名执法人员，不论有多少理由，都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序，全面准确地掌握案件情况，确保事实无误、程序无误；对同事提出的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强自身的法律意识，切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。

2、事发后，不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。一开始，就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢，因为是“龌龊的面子”在作怪：觉得自己读了那么多年书，起码也是个正宗本科学历，心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念，一旦犯错误就是对自己的否定，本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此，一开始，还不能接受领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样子，对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析！每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。

通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到：

1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的「学而时习之，不亦乐乎。”

2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。”最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎么连这点小事也做不好？你怎么这么笨。”那人听后，马上脸孔变得非常凶恶，然后接着母亲说了一句话：“我都念到研究所了，你还骂我笨！研究所给了他什么？有没有给他人生的智慧，待人、处世、接物的智慧？只是给了他傲慢，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧！

总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激！

检讨人：xxx 工作管理失职的检讨书范文

尊敬的单位领导：

您好，我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于我在电信机房管理工作中，因我个人的疏忽，工作的不到位，我没有能够细致地做完工程的所有进程，以至于让现场施工人员将0df机架的位置安装错误。

首先关于这项错误，我要做深刻地检讨，这是我工作上的最大疏忽、是工作失职。如今的我已是一名电信机房管理员，身处这个岗位我就应该深深意识自己所处岗位的作用，一名电信机房管理员是应该对电信机房所有施工作业做全程监督的，应该细心指导每个施工人员的具体工作，要对每一个环节都仔细分析。因为稍一放松就可以导致严重问题的出现，而一旦出现问题就会给公司、给集体带来严重的损失。

在此次的电信机房管理工作中，因为我个人的疏忽，没有监督好工人0df机架安装工作。但电缆线已安装好了，0df机架安装位置错误就需要重新移动，这样一来一回势必造成浪费，造成公司的损失。我对此表示深深的痛心和自责，此时此刻我的心情非常的不好，因此这项错误，我这段时间都不能够从中解脱出来。

出现问题，是谁都不愿意接受的现实。然而面对错误是需要很大勇气的，如今我已经鼓起了勇气去面对这项过错，我要用全部的精力投入到我下一步的工作当中。希望领导能够给我一次改过的机会，对于这项工作的错误，我也有一定自我认识，我还是一个电信机房管理新人，这是因为我经验不足造成的错误。但我不会以这个作为请求原谅的托词，因为错误终归是错误，我应该用于面对错误。通过此次深刻的检讨，我深深地反思，我的犯错根本原因在于我个人的疏忽，没有全心、仔细的对待工作中的每一个环节，须知重要工作是容不得一点马虎的，我想我如何不很好的克服我工作疏忽这样缺点的话，我就会很难在工作岗位上有长远的发展。

针对我目前的错误，我决定用如下措施加以改正，也希望领导、同事们能够监督我，你们的一份监督就是对我的一份关心和重视。

1，针对我的工作责任感、工作失职，今后我要全身心投入工作，对于自己所辖职务做精心了解，对于每一个环节的施工都做好监督和管理。

2，今后我要像公司的优秀工作的同事学习，认真学习好的工作作风，从精神层面上提升我的工作理念，从根本上为我把今后的工作做好打基础。

通过此次深刻的检讨，请领导能够信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作，为公司的发展献上自己微薄的一份力量。

第三篇：对护士的感谢信

对护士的感谢信范文

在人们素养不断提高的今天，很多地方都会使用到感谢信，写感谢信比口头感谢更加真挚。我们该怎么写感谢信呢？下面是小编帮大家整理的对护士的感谢信范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的骨科病房护士们：

您好!

我是病房家属。自4月xx日我奶奶入院以来，我一直在身边护理，目睹了骨科护士们每天的工作状况。你们对工作的高度责任感，对待病人热情和蔼的态度以及紧张忙碌的工作过程，令我赞叹不已。在此，我代表我奶奶及家人对你们全体护士表示深深的感谢!刚入院手术时，护士即到病房告知有关情况，说：“有事随时找我们，不要客气”一席话温暖人心，立刻让我们有“家”的感觉。

手术后也不断过来查看病情，问有没有不适的地方，还细心的告诉我们术后禁止的一些事项。

在住院期间，你们不论多忙，每天按时注射药物，仔细询问病情，耐心照料。

你们身穿着一身素洁的白大褂，一顶无华的燕尾帽，在分秒中播洒温馨。一份关心，一声问候，逸出芬芳与美丽。你们已幻成圣洁的天使，立在病人的心中，不必介意平凡，整个旅程，你是风景。

最后感谢你们精湛的医疗技术!感谢你们爱岗敬业的职业道德!感谢你们对患者亲切热情的态度和照顾!即将到来的`5月12日--国际护士节，我提前祝愿你们这些白衣天使节日快乐，事业有成，身体健康，家庭和睦。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的县医院创伤二病区的全体医生及护士们：

你们好!

我是创伤二病区房间床的，20xx年xx月xx日由于意外摔跤在贵科治疗，在治疗期间，目睹了病区的医生、护士每天的工作状况。你们对工作的高度责任感，对待病人和蔼热情的态度以及紧张忙碌的工作过程，令我赞叹不已。在此，我代表我本人及家人对你们表示深深的感谢!

刚入院时，护士即到病房告知有关情况，医生也积极地询问病情，一句“有事随时找我们，不要客气……”温暖人心，立刻让我们有了“家”的感觉。特别让我感动的是准备手术的前一天，由于我长时间便秘造成身体严重不适，吃药也不好用。在这个时候病区的护士不嫌脏，亲自下手把粪便弄了出来，让我非常的愧疚，另外也非常的感动。手术后也不断过来查看病情，问有没有不适的地方，还细心的告诉我们术后的注意事项。

有一次，老伴帮我挪床，正巧护士从门前路过，主动问需要什么帮助?又有一次，我的女儿误按了呼救铃，护士立即赶到，女儿表示歉意。护士微笑着说：“没关系。”还有一次，我刚静点完消炎药，手背肿胀疼痛，病房扎针的两位护士，她们主动过问并进行指导，体现了深深的情意。

住院期间，每天都能听到护士们的脚步声、叩门声、关门声。你会感到那是护士发出的声音，因为它与众不同，步伐轻而又轻，既是职业的约束，又是爱心的体现。你们身穿素洁的白大褂，一顶无华的燕尾帽，在分秒中播撒温馨。一份关心，一声问候，逸出芬芳与美丽。你们已幻成圣洁的天使，立在病人的心中，不必介意平凡，整个旅程，你是风景。

最后衷心的感谢创伤二病区孙文武主任，护士长，管床医生，护士，衷心谢谢你们无私的照顾!祝你们工作顺利，好人有好报!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：对护士的表扬信

对护士的表扬信

对护士的表扬信1

尊敬的xx医生和xx护士长：

您好！

我爱人xx，由于是初次生产，思想比较紧张，于是，就提前住进了鹤壁市人民医院妇产科。当预产期过去一星期之后，也就是20xx年8月23日，才出现了临产征兆。由于我爱人预产期已超过一个礼拜，再加上她患有贫血，并伴有胎盘血窦，妇产科医生冯若琳、护士万黎为保证产妇顺利分娩，严密观察产妇情况，寸步不离病房，在给我爱人进行各项检查的同时，还进行思想安慰和心理疏导，使我爱人和家人感到十分温暖。

8月23日下午2点钟左右，婴儿终于降生了。然而，意外情况出现了，婴儿脸色发青，嘴唇发紫，出现缺氧窒息。在这危急时刻，妇产科冯若琳医生毫不迟疑，立即对刚出生的婴儿进行口对口人工呼吸，冯医生不怕脏，不怕累，满头大汗，衣服都湿透了，经过不失时机的积极抢救，终于使婴儿转危为安，发出了人生第一声啼哭。护士万黎怀着五个月的身孕，她除积极协助冯医生对婴儿进行抢救外，还对产妇进行认真处理。在她们两个紧密配合之下，婴儿得救，母子平安。

冯医生、万护士用她们的高尚医德挽救了婴儿性命，用她们的精湛技术保证了母子平安，我们全家人表示衷心感谢！

冯医生、万护士的高尚医德医风，是鹤壁市人民医院精神文明建设的缩影，也是社会主义核心价值观的生动体现，她们的医德医风值得尊敬，她们的精神品质值得弘扬。我和我的家人，要以冯医生、万护士为榜样，以市人民医院医护人员仁爱之心，德善之举，聚集社会正能量，传播社会正能量，让我们的社会更和谐更美好。

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

对护士的表扬信2

尊敬的延安医院领导:

您们好!

我是XX医院骨科疗区4病房患者家属，我代表及骨科疗区所有患者对四楼住院部全体医护人员表示真诚的问候与谢意。骨科疗区的护士在护士长带领下，视病人如亲人，每位护士的技术精湛、态度和蔼。特别是护士，给我们留下非常深刻的印象。这位活泼可爱，温文尔雅的小姑娘在工作中，时刻体现出一名杰出护士所具备的的微笑甜、仪表美、行为雅、巡视勤、观察细、问候多等优秀品质。护士是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中华传统美德的现实践行者。每次走进病房时都亲切的关心患者的生活和身体情况，并及时的根据患者的反馈提出关切的指导。在打针换药时，总是让我们感觉到很舒服。适时的为患者整理床铺，让我们总是处于温馨的休养环境。我们真的很感动。

也许这只是微不足道的小事，但作为经受病痛折磨的患者，护士用天使般的爱心来帮助我们。照顾我们，我们觉得贵医院的医护人员对病人的这种无微不至的关怀太值得赞扬了。也是现在病人最需要的。这是一种崇高的为人民服务的精神。

对此，我们只能以这种方式对护士予以感谢，我们为延安医院培养出这样优秀的医护人员而感到骄傲。望贵单位领导能够将患者们的感谢之情对这位可爱可敬的护士予以转达。

代笔人:

X年X月X日

对护士的表扬信3

护士长：

我是您精心照顾的患者xxx，非常感谢你对我无微不至的照顾。

我还记得刚入院时您到病房说：“有事随时找我们，不要客气……”每天扎针让我心情很不愉快，原因是我年纪比较大，扎针的时候，血管不太容易找到。以往在很多医院治疗时，都遇到过这个问题，虽然问题不严重，但也着实令我头痛。但在这里，尤其是史护士长亲自为我扎针的时候，这个问题便会迎刃而解，体现了其优秀扎实专业素养，更是对病人发自内心的关爱之心的最好证明。

护士长带领血管医学科的全体护理同仁，吃苦耐劳，工作认真，有了这种良好的就医环境，我们病人心里更踏实了。

在此，对您深表谢意，同时，我也代表我的家人对您表示感谢。

此致

敬礼!

xx

20xx年xx月xx日

对护士的表扬信4

尊敬的附属院领导：

您好!我是内分泌科糖尿病住院患者樊。自20xx年5月8日入院以来，在附属的全体医护人员的治疗和照料下我的病情有了很大的好转，血糖基本控制稳定。在众多医护人员当中给我留下深刻印象，最让我感动的一位就是内科护士杨婉华同志。我和我的家人目睹了她每天的工作状况，杨姐对工作的高度责任感，对待病人热情和蔼的态度以及紧张忙碌的工作过程，令我赞叹不已。她对每一个病患都当做自己的家人一样来精心照料。在此，我代表我和我的家人对杨婉华同志表示衷心的感谢!

在住院初期，我的血糖一直不太稳定，杨姐时刻提醒我一些糖尿病人平时该注意的一些事宜，监督我在院期间的生活习惯，该吃什么，不该吃什么，她总是像家人一样关心着我，使我的康复过程十分快速，效果显著。她的工作比较繁忙，但无论多忙多累，面对病患和病患家属总是一如既往的热情，耐心解答问题，得到了病友们的赞扬和极大肯定。

在此，我希望附属的院领导能够多多的表扬像杨婉华这样的同志，宣扬杨婉华这种无私奉献的精神，如果我们的医护工作者能多一些像杨婉华这样的医护人员的话，无论是对患者的康复，还是对医院的发展都能起到积极的作用，望院领导能够通报表扬杨婉华同志，谢谢。

最后，感谢院领导以及附属全体医护人员，感谢你们爱岗敬业的职业道德!感谢你们对患者亲切热情的态度和照顾!

此致

敬礼

20xx年x月x日

对护士的表扬信5

尊敬的儿科医生和护士：

你们好！

严冬不肃杀，何以见阳春。此句正如贵院对我孙子的真实写照，在此，首先我代表全家对贵院送上最真实的祝福。

作为一名患儿家长，我怀着激动的心情表达对贵院的无限感谢，尤其是对儿科李医生及全体医护人员的衷心感谢。在孩子住院期间，李和主任李子恒用无私的爱心和高尚的医德为孩子解除了痛苦，他的一言一行、一举一动诠释着当代医生的职责操守和医魂本色。

11月15日下午，我孙子因发烧住进了贵院，当时家属心急如焚，幸运的是我们遇见了李医生，她在第一时间对孩子进行了抢救和安置，使孩子尽快脱离了危险。

在此，我代表患儿全家对及全体医护人员表示衷心的感谢和祝福。

此致

敬礼

20xx年xx月xx日

对护士的表扬信6

尊敬的xx医院领导：

您们好！

我是贵院住院部十五楼45床金xx的家属，我代表金xx及全家对十五楼全体护理人员表示诚挚的谢意。

自今年五月我母亲住院以来，该病区的护士在护士长的带领下，视病人如亲人，每位护士技术精湛，态度和蔼。每天无微不至的照顾让我们很感动，只要一按铃，白衣天使就会来到病人面前，问寒问暖，真诚热情为患者解除痛苦，她们对工作认真负责，每天晚上都要来征询病人意见，我觉得贵院的医护人员对病人这种贴心的关怀太值得表扬了，也是现在病人及家属最重要的，这是一种为人民服务的精神，对此，我只能以这种方式对该病区的护士们予以表扬，我为贵院能培养出这样优秀的护理人员而感到骄傲，望院领导能将一个病人家属的感激之情予以转达。

对护士的表扬信7

尊敬的中共新疆维吾尔自治区人民医院党委领导：

我叫臧爱栋，是贵院耳鼻喉一科一名普通病人臧成超的父亲，来自伊犁州直尼勒克县。

首先，请允许我代表我们全家向贵院党委领导和耳鼻喉一科领导及医务工作人员表示最衷心的感谢！感谢贵院党委培养、培育了耳鼻喉一科这班医务人员！感谢贵院耳鼻喉一科领导及医务人员给了我的孩子第二次生命！

悬壶济世心，妙手回春艺。往来奔波苦，治病救人功。 在我写这封感谢信时，不禁回忆起十几天前入院、住院的一场场、一幕幕，感激的心情抑不住地汹涌澎湃！ 忘不了你们废寝忘食、坚守重症患者的忘我；忘不了你们床头床尾辛苦地忙碌；更忘不了你们分析讨论病情时的投入……

5月14日晚11时，我们1岁半的孩子臧成超在玩耍嬉笑中不慎吸入小半粒黄豆，我们立即赶到了伊犁，去了三家医院，由于已是15日凌晨2点左右，或许打扰了他们得休息，都被婉言拒绝了，我们深感世态炎凉，幸好被伊犁友谊医院收留，并加班做了喉镜手术，因黄豆吸入呼吸道较深，无法取出。经朋友推荐，于205月16日下午18:30左右到达贵院，不巧是星期天，我们正犯愁时，正好碰到一个女医生，我就说明了来历和病情，她二话没说，立即对小孩进行了听诊、检查，之后，她对旁边的另一位医生进行了安排， 19:20分左右便顺利的住进了医院。一经询问，才知道是贵院耳鼻喉一科张劲主任加班结束准备回家时遇到了我们，我们暗自庆幸。更让我们庆幸的是：虽然孩子病情发生了变化，但医务人员整晚上都不时的对孩子的病情进行观察，让我们感到了莫大的安慰；由于事发时间较长，孩子的病情十分危急！！！第二天一大早，我们立即找到张劲主任，谁知张劲主任说了一句，虽然很简单，却是让我们一辈子都忘不了的话，她说，你们孩子病情特殊且十分严重，我已经安排好了，提前手术，今天上午由我亲自动手术……

当我把这一情况告诉妻子和孩子三姨时，虽然我们还未知结果，但妻子和孩子三姨早已无法忍受的眼泪一泻而下……我们深深意识到---遇到了张劲主任，兴许是孩子一生中最大的福气。

作为一个普通老百姓，由于我们对医学的一知半解和看病心切，由于看病心切也没少给医务人员出难题，添麻烦。可耳鼻喉一科的医护人员从来不愠不恼，总是耐心讲解，尽力满足我们的要求。虽然孩子的病症十分棘手、时间十分紧迫，但是当孩子的手术结束后，在贵院耳鼻喉一科领导、医护人员的精心部署、及时诊疗和细心照料下，如今我的孩子已基本康复出院了。在此我们全家再次衷心感谢耳鼻喉一科的张劲主任、唐亮副主任、杨丽医师、赵婷护士长、周青护理师、5月16日晚上的值班护士以及耳鼻喉一科的所有医护人员,是你们给予了我孩子第二次生命。

回忆起来，我常想：在医患关系如此紧张的当今社会，是她们以全心全意的努力和付出，诠释了医患关系的真谛！她们以高尚的医德，精湛的医术，不辞劳苦、任劳任怨的优秀品质，浇铸了白衣天使——医务工作者该有的高大形象。真可谓，平凡之中更见伟大！她们是我们见过的最最优秀的医务工作者,在她们的身上我们感受到了亲切,谢谢你们!我们永远忘不了挂在你们脸上的每一个微笑!同时，我们也感谢贵院的党委领导，感谢你们培育出这样的好领导、好医生、好护士!

最后，请允许我再一次向贵院耳鼻喉一科的全体医务工作者表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，真心祝愿耳鼻喉一科的张劲主任、唐亮副主任、杨丽医师、赵婷护士长、周青护理师、5月16日晚上的值班护士以及耳鼻喉一科的所有医护人员身体健康、全家幸福、一生平安！

患者的父亲:臧爱栋

对护士的表扬信8

尊敬的南海医院住院部8楼儿科主任:

大家好！

我谨代表全家，向一位在我的孩子李伯鹏住院期间给予她悉心照顾的护士表示衷心的感谢。我忘了她的名字，只记得她叫夏姑娘，卷发。她对待病人就像对待亲人一样，既熟练又善良。虽然我很忙，但我每天都积极负责查房，向我们的病人提问，所以我认真负责，为病人着想，不怕累，不怕苦。我觉得你们医院的医护人员对病人百般照顾是值得称道的，也是现在病人和家属最需要的。这是为人民服务的崇高精神。为此，我只能这样感谢夏老师。南海医院培养了这么优秀的'护士，我很自豪。我希望你们医院的领导能向护士转达病人家属的感激之情。

我和我的家人向夏小姐表示衷心的感谢！儿科有这么好的护士我也很开心。

我在此交流

欢迎

李伯鹏妈妈:冯

20xx年4月18日

对护士的表扬信9

尊敬的人民医院的领导:

你们好!

我儿子贲吴安捷5月19日晚因为发烧去贵院求诊，后被诊断为疱疹性咽颊炎，需要在医院打吊针。

宝宝才18个半月，脚上的肉多，很难扎针，贵院的姜秀霞护士，微笑着哄宝宝，趁宝宝不注意的时候，一针就扎好了，又快又准。

输液期间宝宝不配合，一直不停的踢啊蹬啊，声嘶力竭的哭闹，满头大汗...临出门匆忙，我们家长忘记带吃的东西和宝宝的玩具，心里很着急，怎么哄宝宝都没有效果。姜护士见状，赶紧找个几个樱桃和一片面包过来给我儿子。姜秀霞护士，她自己也怀孕几个月了，挺个大肚子，还蹲下来哄我儿子，在她耐心细致的安抚下，宝宝的情绪逐渐稳定了下来，开始吃东西，姜护士工作很忙，但是她过一会儿就会过来观察宝宝输液的情况，随时把宝宝脚上松开的胶带贴好，夜里12点，宝宝打完点滴回家的时候，姜护士还照应我们要多给孩子喂开水，让我非常感动...

姜秀霞护士在工作中用真诚的微笑和一颗善良的心安抚和温暖了患者的心灵;用实际行动诠释了南丁格尔的誓言，您就是我心目中最美丽的白衣天使!

今天我想通过我的亲身经历，把姜秀霞这样的工作尽责的好护士汇报给你们，感谢你们人民医院培养出了如此优秀的护士，也希望你们能对姜护士提出表扬，在医患关系如此敏感的现在，金杯银杯不如口碑，金奖银奖不如大家的夸奖!如果每个人都能像姜护士一样真心把患者当成自己的亲人来善待，那么纠纷就会越来越少，口碑就会越来越好!这个社会就和谐了!

贲吴安捷的家长

20xx年5月20日

对护士的表扬信10

XXX医院护工管理办公室：

您好！

我是沈XX，是来自武进的一位保安。目前，因左脚掌被车压伤入住院楼八病区77病床，住院期间承蒙王兰英护工的无私照顾，非常感谢你们培养了好护工。

在住院期间，护工王兰英亲切热情、任劳任怨、乐于帮助、无私奉献。特别是在我家属不在时，王兰英护工热情地帮我订饭菜、洗碗筷，还陪我聊天、解闷。在这段日子，她还不畏辛苦，不仅仅要照看自己的病人，还主动维护病房秩序，协助临床照看病人。很幸运的是，我就是那位临床病人。她在照看我的期间，给予我很大的帮助和鼓励，我非常感谢。同时，她对我的家人也非常友好、热情，我的家人也非常感谢她的帮助。我也很感谢护工办公室培养和训练了这样善良、体贴、细心的好护工。

因此，我特别感谢护工王兰英，感谢护工办，希望护工办给予表扬，也希望护工办培养更多好的护工，为患者造福！

此致

敬礼

患者家属：XX

XXXX年XX月XX日

对护士的表扬信11

尊敬的医院领导：

您们好!

我是贵院住院部十五楼45床金的家属，我代表金及全家对十五楼全体护理人员表示诚挚的谢意。自今年五月我母亲住院以来，该病区的护士在护士长的带领下，视病人如亲人，每位护士技术精湛，态度和蔼。每天无微不至的照顾让我们很感动，只要一按铃，白衣天使就会来到病人面前，问寒问暖，真诚热情为患者解除痛苦，她们对工作认真负责，每天晚上都要来征询病人意见，我觉得贵院的医护人员对病人这种贴心的关怀太值得表扬了，也是现在病人及家属最重要的，这是一种为人民服务的精神，对此，我只能以这种方式对该病区的护士们予以表扬，我为贵院能培养出这样优秀的护理人员而感到骄傲，望院领导能将一个病人家属的感激之情予以转达。

此致

敬礼!

对护士的表扬信12

表 扬 信

尊敬的苏州第五人民医院九病区全体护理人员：

你们好！

在此,我谨代表我个人及家人对你们全体护理人员表示深深的感谢。你们对工作极端负责任，对病人热情和蔼，富有同情心，服务态度温暖人心！

我是一名重症乙肝患者，7月24日入院。对于一名乙肝患者，心里烦躁和对治疗的不信任严重影响着患者的情绪。在护士长许老师的带领下，是你们用美丽的笑容、温暖的关怀，让我更加充满了信心，情绪变得更加乐观！

在此我特地感谢封联民阿姨，她每天用她一丝不苟的服务和乐观开朗的态度，感染者我们每一位患者，让我们在一种开心乐观的氛围中接受治疗，挂水的两个小时却成了每天最开心的时刻。

还要感谢吴琼和赵悦，有一次我回家回来晚了，吴琼严格执行医院规定和医护人员的职责，给我及时打电话询问并叮嘱我按时回来注意休息。而在一次采血化验中，赵悦一大早过来总会很礼貌的问候以免影响了我的休息，采完血不怕有被感染的风险，帮我按住针孔，提醒我一些平时的主意事项，看到我们总报以善意的微笑。

同时作为刚入职的黄鑫月等新护理人员，在服务中同样一丝不

苟、不厌其烦的和我们聊天，缓解我们紧张的情绪。

非常感谢在两个月中，你们对我实施的治疗和照顾，让我更加坚信自己完全能够恢复健康！同时也感受到了一种家人般的温暖。

白衣天使暖人心，嘘寒问暖如家人；

人美心美笑容美，春蚕织茧默无闻！

再次衷心的感谢九病区全体护理人员！祝身体健康、吉祥如意！ 此致

敬礼！

患者 全家致上 ！

月19日

对护士的表扬信13

尊敬的苏州第五人民医院九病区全体护理人员：

你们好！

在此，我谨代表我个人及家人对你们全体护理人员表示深深的感谢。你们对工作极端负责任，对病人热情和蔼，富有同情心，服务态度温暖人心！

我是一名重症乙肝患者，20xx年7月24日入院。对于一名乙肝患者，心里烦躁和对治疗的不信任严重影响着患者的情绪。在护士长许老师的带领下，是你们用美丽的笑容、温暖的关怀，让我更加充满了信心，情绪变得更加乐观！

在此我特地感谢封联民阿姨，她每天用她一丝不苟的服务和乐观开朗的态度，感染者我们每一位患者，让我们在一种开心乐观的氛围中接受治疗，挂水的两个小时却成了每天最开心的时刻。

还要感谢吴琼和赵悦，有一次我回家回来晚了，吴琼严格执行医院规定和医护人员的职责，给我及时打电话询问并叮嘱我按时回来注意休息。而在一次采血化验中，赵悦一大早过来总会很礼貌的问候以免影响了我的休息，采完血不怕有被感染的风险，帮我按住针孔，提醒我一些平时的主意事项，看到我们总报以善意的微笑。

同时作为刚入职的黄鑫月等新护理人员，在服务中同样一丝不苟、不厌其烦的和我们聊天，缓解我们紧张的情绪。

非常感谢在两个月中，你们对我实施的治疗和照顾，让我更加坚信自己完全能够恢复健康！同时也感受到了一种家人般的。温暖。

白衣天使暖人心，嘘寒问暖如家人；

人美心美笑容美，春蚕织茧默无闻！

再次衷心的感谢九病区全体护理人员！祝身体健康、吉祥如意！此致

敬礼！

患者全家致上！

XXX

20xx年XX月XX日

对护士的表扬信14

尊敬的医院领导和医务人员:

大家好！我叫孟昆。今年1月6日，我的新生儿不幸感染了肺炎。我住进了你们医院的儿科住院部进行观察治疗。在我们住院期间，护士张国宏和单雯给了我们的护士们超出其应有的责任和专业精神的精心护理。乐观和微笑总是传达着我们的自信和希望，烦恼的阴霾渐渐融化，微冷的病床也暖和了许多。我们会牢记这一印象，感谢医院领导对护理人员职业道德和人格魅力的关注和关注。同时要把这种印象传达给两位优秀的天使护士。

谢谢你们！好人注定一生平安！

向你致敬！

儿科住院部11例小病人家属

20xx年1月16日

对护士的表扬信15

尊敬的全体护理人员：

你们好！

在此,我谨代表我个人及家人对你们全体护理人员表示深深的感谢。你们对工作极端负责任，对病人热情和蔼，富有同情心，服务态度温暖人心！

我是一名重症乙肝患者，2011年7月24日入院。对于一名乙肝患者，心里烦躁和对治疗的不信任严重影响着患者的情绪。在护士长许老师的带领下，是你们用美丽的笑容、温暖的关怀，让我更加充满了信心，情绪变得更加乐观！

在此我特地感谢封联民阿姨，她每天用她一丝不苟的服务和乐观开朗的态度，感染者我们每一位患者，让我们在一种开心乐观的氛围中接受治疗，挂水的两个小时却成了每天最开心的时刻。

还要感谢吴琼和赵悦，有一次我回家回来晚了，吴琼严格执行医院规定和医护人员的职责，给我及时打电话询问并叮嘱我按时回来注意休息。而在一次采血化验中，赵悦一大早过来总会很礼貌的问候以免影响了我的休息，采完血不怕有被感染的风险，帮我按住针孔，提醒我一些平时的主意事项，看到我们总报以善意的微笑。

同时作为刚入职的黄鑫月等新护理人员，在服务中同样一丝不

苟、不厌其烦的和我们聊天，缓解我们紧张的情绪。

非常感谢在两个月中，你们对我实施的治疗和照顾，让我更加坚信自己完全能够恢复健康！同时也感受到了一种家人般的温暖。

白衣天使暖人心，嘘寒问暖如家人；

人美心美笑容美，春蚕织茧默无闻！

再次衷心的感谢九病区全体护理人员！祝身体健康、吉祥如意！

此致

敬礼

患者家属：XXX

XX年XX月XX日

第五篇：对课例

对课例《电磁继电器的应用》的评价与想法

《电磁继电器的应用》课例中，老师的教学设计总体上体现了教师主导——学生主体的教学思想，尊重学生差异，体现了学科教学的先进思想。能够清楚地说明课题学习所需的资源的支持，以及学习环境条件。教学目标能与学段学习目标基本一致，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。教学策略内容和形式丰富、多样，便于发展学生的多种智能，体现了自主、合作、探究的学习方式。坚持了以现代媒体为主要背景，将课程结构的各个要素渗透到信息技术环境中，让学生通过“电磁继电器的应用”模拟实验，感受真实的实验情景，从而实现了信息技术与学科课程的整合。在资源内容方面，能综合考虑各种教学媒体，选择合适的媒体组合，表现形式基本合理，简洁明了。能根据学生的特点、任务的特点，既有预设资源，又有相关资源和泛在资源。在实际教学过程中则能很好地体现教学设计思想，教学目标也能够有效达成。

我认为本案例需要改进的地方：

1、教师的几个任务都没有调动起学生的积极性，整个课堂显得沉闷，可以适当设计与学生生活联系比较紧密，有亲身经历的实例来引入学习，这样会更好；

2、学生探索实验并不太理想，教师对于探索实验中实验设计的环节似乎并不太看重，学生从这样的实验中没有体会到科学探究的过程，学生随意地拖动课件上的图标、随意画线等操作并不是整堂课的目标所在，同时也不利于学生将所学知识迁移到新的情境中。

3、学生动手制作的时间相对较少，对培养学生动手技能没有达到目标，减弱了学生实践能力的培养；学生之间的交流、合作、对实验的评估不充分。应该让每组的同学都说一说自己的设计，以及在实验中遇到了哪些问题，你是如何解决的。