中班组特色兴趣活动计划

第一篇：中班组特色兴趣活动计划

中班组特色兴趣活动计划

周次

活 动 内 容

周次

活 动 内 容

二

折纸：飞机

十

折纸：衣服

绘画：母鸡带小鸡

绘画：眼睛看世界

三

折纸： 小帆船

十

一

折纸：裤子

绘画：荷花

绘画：毛毛虫

四

折纸：钱包

十

折纸：知了

绘画：刺猬背苹果

绘画：辫子树

五

折纸：小房子

十

三

折纸：猴子爬山

绘画：熊猫宝宝

绘画：狮子

六

折纸：热带鱼

十

四

折纸：彩球

绘画：可爱的树

绘画：仙人掌

七

折纸：尖尖帽

十

折纸：小兔子

绘画：七星瓢虫

绘画：城堡

八

折纸：宝塔

十

六

折纸：娃娃头

绘画：怪人

绘画：睡美人

九

折纸：糖果盒

绘画：嘟嘟鱼

第二篇：中班组体育特色计划

中班组体育特色计划

一、指导思想

以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于２小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

二、发展目标

1．在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步。

2．用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动。自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球。一次拍球不少于50次。

3.开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。

4.能按节奏上下肢协调地走或跑；能听信号变速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的争先意识。

5.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物；能从30-35厘米处向下跳，落地轻。

6.能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位。能较熟练地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等动作。

7．能遵守体育活动的规则与要求，会与同伴合作游戏。能解决一些简单的问题，有一定的保健意识及能力。学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤。

三、具体措施

1．将发展目标的内容具体安排到一日生活当中，投放丰富的、幼儿喜爱的玩具材料，根据幼儿的兴趣组织游戏活动。

2．有条理的进行每日的工作安排，如。早操、午间操、户外体育活动及各种体育器械活动和体育游戏等。

3．引导幼儿尝试探索运用一种器械（球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料）进行几种不同功能的活动；在教师指导下，注意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。

4．讲解清楚简明，可用顺口溜或儿歌进行概括；可利用纸板、泡沫垫等辅助物练习立定跳远。利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑；开展一些竞赛性的走跑练习。

5．教师可提供需几人合作游戏的器械，培养幼儿合作能力，增强集体意识；当幼儿在活动中遇到小困难时，教师参与幼儿讨论或提供材料帮助幼儿自己解决。

6．结合户外活动，体育锻炼，帮助幼儿了解锻炼中自我保护的方法，应遵守规则，不做危险动作；抓住幼儿生活中出现的偶发外伤时事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过讨论了解一些常见外伤的处理和自我保护方法。

7．教师与家长密切配合，形成家园一致的锻炼方法。

四、具体工作安排

九月份

1.通过学习了解体育课题研究的重要意义，提高教师积极参与教研活动的主动性和积极性。2.商讨体育特色的增添。十月份

1.自制体育器械评比。2.晨间活动观摩并进行评比。3.幼儿早操比赛。

十一月份

1.家长开放观摩半日活动。

2.组织教师观摩成功的体有关育特色的案例。十二月份

1.幼儿拍球比赛

2.组织教师学习相关体育理论针对活动进行详细分析。元月份

1.进行期末中班实施经验小结和教学资料的整理。2.研讨本学期研究专题的成果和不足。

第三篇：大班组的特色计划

根据孩子们的性格特点和兴趣爱好，我们大班组确定了以体育为主题的特色教育，体育包含的范围比较广，我们本期打算从器械操这个方面对幼儿进行有计划的训练，争取能有所成果。

上学期我们班组的特色教育是音乐，虽然在全国的音乐剧表演中，本年级组的《小熊请客》获得了许多人的好评，但是班上并没有突出整体的音乐特色。有了上一次的经验，这学期我们分析了幼儿各方面的情况，还考虑到了老师的特长，我们就决定改换为以体育为特色教育活动的主题。

本班孩子活泼好动，对球、跳绳等体育器材比较感兴趣，通过翻阅大量的资料，我们决定本学期就以球操、绳操和棒操这三种器械操作为重点，制定合理的训练计划，充分调动幼儿的积极性对幼儿进行科学的训练，争取在“六一”儿童节的时候，能有一套全新的器械操出现在大家面前。

器械操是我们班首次接触到的教研课题，它的创新性比较强，需要三位老师充分的配合，积极开动脑筋，不仅要老师能编出整套完整的动作，还要想办法让幼儿认真的学，有兴趣才行整个过程若不想办法协调好，时间一长，孩子们就会失去兴趣了。

在这学期的训练中，我们要采用科学的方法，让幼儿开开心心的在玩中学，学中玩，提高他们的身体素质，根据不同的孩子采用不同的方法，几个月之后，力争能显出本班的特色。

这学期的器械操教育活动，我们还处于摸索阶段，尽管在整个过程中会遇到很多的困难，但我们相信只要我们的老师齐心合力就没有闯不了的关。

第四篇：大班组绘画兴趣班计划

绘画兴趣小组活动计划

幼儿年龄段：5-6岁 参加活动幼儿人数及名单：

一、幼儿情况分析：

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

二、培养目标

1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

5、学习在多种不同形式的材料上进行美术创作。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

三、具体措施

1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

2、从幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。

5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。

6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

四、活动安排

课 时 内 容 绘画形式 第一课时 我的好妈妈 油画棒 第二课时 美丽的春天 油画棒 第三课时 巧手编编 手 工 第四课时 空中大鸟 线描 第五课时 小蝌蚪 水墨画 第六课时 剪窗花 手 工 第七课时 花儿朵朵 线描画 第八课时 小鸡 纸工 第九课时 小熊吹泡泡 油画棒 第十课时 交通工具 油画棒 第十一课时 七星瓢虫 油画棒 第十二课时 艺术花瓶 线描画 第十三课时 有趣的一家 组合画 第十四课时 蝴蝶 手掌印画 第十五课时 螃蟹好朋友 油画棒 第十六课时 西瓜 油画棒

同时，为迎接“六一”儿童节的到来，我们将在六一前夕，对本学期幼儿的作品进行展示。当然，在实际操作中，我们也会根据本班幼儿的实际情况，对以上所制定的内容做适当的调整。

XXX 2014年2月

第五篇：大班组体育特色计划

大班组体育特色计划

2012/2013学第一学期

幼儿园体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,是向幼儿进行全面发展教育的重要手段。而新《纲要》明确提出，要“开展丰富多彩的户外活动和游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”体育活动开展的最终目的，除了要培养幼儿健康体魄外，还要将个人的认识与集体的荣誉有机的结合在一起，针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定自控力的特点，我们多采用竞赛性的游戏，激发幼儿积极性，提高练习效果，培养幼儿积极进取的精神和集体荣誉感、责任感。如跨栏跑、接力赛等，让他们在有趣的活动中，意识到团结协作的重要性。《纲要》指出，幼儿每天的户外时间不少于2小时，而户外体育活动则不少于1小时。我们总认为户外活动危险性比较高，不愿带孩子到户外玩，以前户外体育活动开展的很少。经过上学期的教学经验总结，造成意外的原因是幼儿活动范围有限，自我保护能力得不到提高，才容易出现事故。为了保证幼儿在体育活动中的安全，教师在体育教学活动中，必须亲自示范，强调注意事项，认真组织纪律，坚决避免幼儿在游戏过程中出现意外。

参与对象：大

（一）班、大

（二）班、大

（三）班、大

（四）班。本学期特制定以下计划：

一、要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

二、加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

三、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样 的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。

四、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。

五、每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。（其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成）

六、每天要有1~2小时的体育运动（游戏）时间。

七、每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。

总之，为了让幼儿能够充分利用每天的阳光体育时间，安全健康锻炼好幼儿的身体，作为教师我们更应该时可将安全记在心里，比如幼儿在活动时的环境是否安全，特别是路沿石，走廊台阶等，这都是应该引起幼儿安全隐患的地方，所以我班特别要求只要幼儿到室外活动，班级两位教师必须全部配班，为幼儿的安全保驾护航。