中医医院护理工作量测算及护士数量配置研究

第一篇：中医医院护理工作量测算及护士数量配置研究

中医医院护理工作量测算及护士数量配置研究

全椒县中医院：秦林

【摘要】：目的探讨体现中医医院护理工作特点的护理人力资源配置管理。方法对上海市4所三级甲等中医医院的中医外科、肛肠科、骨伤科、肾内科、神经内科和心内科进行工作时间和工作量测定,按护理工作量配置护士数量。结果接受测试病区所需的床护比应高于1978年国家规定的1:0.4的标准。结论科室护理工作量的测定,为中医医院合理配置护士数量和护理人力资源管理提供了依据。

【作者单位】： 全椒县中医院医务科

【关键词】： 中医医院 护理工作量 人力资源管理 配置 医院护士 直接护理 护理工作特点 中医外科 肾内科 心内科

第二篇：ICU护士护理技能体系的研究

ICU护士护理技能体系的研究

摘要：目标：经由对一特定医院的重症监护室护理人员专业职能做系统的实践成效分析，找出其间存在的各种难点并寻求解决方法，以此使重症监护室护理水准得到提升。方式：对特定医院其重症监护室的档案进行总结性研究，以此具体解读其国家重症监护室专业护理系统当下的整体环境，点出使ICU整体专业水平得以提升的举措，以特例及问卷调查为手段对当前护理人员职能进行分项研究及探讨，结合各项目权威人士的意见，以专业化的立场分析并确立重症监护室护理人员专业职能各分项及其具体内容。结果：此特定医院的重症监护室专业职能所具备的特点包括：涉猎规模较大、投入实践的分项多、改良进化效率高、护理人员专业职能高标准、实践运用频次区别大等，且许多不同要素同时对重症监护室护理人员专业职能分项的投入运用形势产生影响，重症监护室的专业水平固然已非常先进，却仍然存在许多短处，在实践中仍需不停地对其加以改良。结论：此一系统以当下临床实践状况为根本较为完整地体现了ICU护理专业职能项目及其内在，使ICU专业水准得以全面提升是这一特定医院保障重症病患医疗权益的大前提，是以其仍需坚持改善体制措施统筹并加强其医疗从业者的护理技能。

关键词：ICU 护士；护理技能体系；临床效果；研究 前言：重症监护室是医院对重症病人进行集中治疗与看护的地点，也是最能系统彰显当下先进护理专业水平的部门。ICU同时也是重症医疗科研的实践地，聚集了最为尖端治疗设施设备、重症病患及最为精通前端医疗技能的医学从业者。因此重症监护室护理人员务必身赋牢固的医学理念、充裕的实际治疗经验与纯熟的实践护理能力，以确保给病患最为迅速、完善、高水准的看护治疗。是以，对重症监护护理人员的专业职能做系统化分析，确立各个分项所包含的专业学识要点、准确把握临床实践中的各个要素，以此为准制定护理人员的培训实质内涵，确保ICU的整体专业水准得到提升，使对患者的治疗看护得以保质保量。文章总结式地对特定医院ICU临床资料进行研讨，以此分析其国内ICU专业职能系统当下的实际状况，寻找内中存在的难题并寻求解决方法，以此使重症监护室护理水准得到有效提升。以下为实际报告内容。1ICU护理技能的含义

ICU是随着医疗体系在实践中不断摸索，在时代的尖端科技支撑下应运而生的，其并非只是简单地对患者进行查看护理，其核心在于对于生命的重视与救助，钻研的内容并非仅仅是生物机理及化育等根本主题，同时也涵盖常规性职能核心理论、临床实践中的运用方式和不同专业项目的病理特性、监察特性、应急措施的错点指出与解决方式等各种难点，也涵盖不同医疗设施的运用和养护，是以需要重症监护护理人员务必身赋牢固的医学学识，熟练的看护救治能力及灵敏的洞察力，灵变的随机处理能力及精确的辩证力，前瞻性的行动力。具备上述各种能力，从根本上而言均经由医学理念的把握力及临床实践应变处理中得以展现，也是医疗看护能力的展现。ICU护理技能的特点

1、重症监护室观察的内容有许多，可总结为交替往返、脏器、气息交换、大脑、肠胃、血液和其凝成体系、养分吸收及代谢、水和电的解质维稳、分泌系统、氧气在机体内的传输及氧合构建等各个体系，与其关联的医疗看护能力有专科医护能力及基础医护能力。是以，医疗看护职能涵盖的范畴十分之广。

3、技能更新快

医疗体系在概念及技能方面都随着时代的发展在不断进步，最近几年间不少科学理念、设施设备器材及看护治疗技术不断更新换代，有了长足的发展，这让护理专业职能的作业范畴渐趋广泛，ICU尤其如是。许多不同的新式测查设备在对于重症病人的诊治中被大量运用。ICU护理人员务必随时吸收新的医学知识，在ICU治疗看护职能的不断的进化中随时掌握新技术。

１ 资料与方法 1.1资料

结合特定医院的三个外科重症监护室病人共计五百份病历进行分析，其患者均曾在许多不同监护室过治疗，这些ICU患者病历分别为神经外科一百份、心血管外科一百份，综合病历三百份，通过对病人、临床操作水准及统筹措施等做具体分析，以尖端护理水准做参照，总结当前亟待解决的各重要难点。1.2方法

1.2.1、专家咨询法 专家征询法，即特尔斐法是统筹专业中经常运用到的以支配性的反响，更有保障地征集相关权威人士的建议的一种方式，它的宗旨在于经由多次往来的咨询，得到专业权威人士对于针对性问题的反馈建议，让具备前瞻性的评估人员对这些反馈信息进行统筹、编制及再次征询，直至权威人士的不同建议实现一致性，以此总结出较为靠谱的结果和措施。此方法因总结了权威人士的实践经验与智慧学识，是以含有一定的笼统性及往复性，大体上削减了主观思想的作用，同时其在此探讨中的作用主要是帮助确定医疗护理的职能体系，以权威人士的建议为基础，确立不同的护理分项中所涵盖的各种概念学识及临床实践要因等等，以架构专业性的医疗看护职能系统。1.2.2典型调查法

典型调查法是以其研究的意图及所需条件为主，在研究过程中有取向性地选择具备特殊性及代表意义的目标对其加以探讨分析的措施。以研究特定代表单位为手段，了解其实际情况，以此对事物的常规原理及普遍性进行辩证。典型调查法在此研究中主要用以帮助对护理职能分项在临床实践中的操作形势进行调查，以在特定医院接受治疗的几个ICU病患为研究目标，对其在看护阶段接受的看护治疗职能分项做研究，由此对当前的护理职能临床实践形势做具体的分析，发现其特性与临床中所遇到的难题。2.结果

2.1各ICU病人接受看护治疗技能分项数目的形势,见表1 表1显示,各ICU病人接受看护治疗职能分项数目不同,其中综合ICU 病患接受看护治疗职能分项数目高过神经外科监护室与心血管外科监护室,其区别具备明显的实质含义。2.2影响实施护理技能项目数量的单因素分析,见表2 因变量临床操作分项数

表2列出病患其APACHEⅡ估分值、岁数、受看护的时间长度、急诊中有无开刀、所采取的麻醉措施等要点及临床技能分项数目之间的关联，而上述五个要素的P值小于0.01，区别具备明显的实质意味；这之中APACHEⅡ估分值的关联性最大，r等于0.51。

2.3把临床采取的护理分项数目当成因变量，把病患其APACHEⅡ估分值、岁数、受看护的时间长度、急诊中有无开刀、所采取的麻醉措施等当成自变量。把输送水平a等于0.05，以此做多层次的曲线逆向研究。因变量：临床采取的护理职能分项数目，F等于499.246。表3参见表3可知病人的受看护的时间长度、所采取的麻醉措施及开刀手术这三个因素被选中，P值小于0.05，由此可知上述三个要素是临床看护治疗职能分项运用数目最受影响的三个要点。3.调查分析

3.1 监护室护理职能分项的实践特色

3.1.1 监护室护理职能覆盖范畴大，实际操作量多 经分析调研可知，监护室护理职能所覆盖的范畴极大，经调研总结出在ICU对病人进行监护过程中所运用到的护理职能分项共计其实个，涵盖包括呼吸、泌尿、心脏、神经及消化等各大机能，同时与治疗设施的操作运用、营养的吸收和新陈代谢、环境的洁净与安逸等各个因素均有联系，这之中，近90%的护理技术被运用的比例超过5个百分点，运用百分比为0的分项仅有百分之五点七，这些要素所涵盖的护理职能，除了以脑内穿刺配合为例的分支专业护理职能，也涵盖了最基础的一些看护医疗技术。由此可知，重症监护室的监护技术覆盖范畴极大，同时这些技术在临床中的运用频繁且它们在综合ICU的实际运用率显著地高于其他专科ICU，其相互参照中可看出明显的区别，这某一程度上辩证了综合ICU病人其病因的多样性及形势的严重与危急性，同时督促上层统筹人员对于监护室护理人员其专业技能的训练培养需注重其全面性与多元性。对研究进行总结后可发现其中部分分项在部分特定ICU的运用数量远高于其他特定ICU的运用数量，以脑内刺穿及椎骨刺穿配合为例，这二个分项在神经外科ICU的运用量比例为百分之26和百分之29，在另外二个ICU中的运用比例则是零，这也辩证了重症监护室护理技术分项有着极其独特的专业性，同时证明了对监护室护理人员进行专业化分类训练是监护室上层统筹人员务必要加强把控的要点。3.1.2 ICU护理技能更新发展快速

医疗体系在概念及技能方面都随着时代的发展在不断进步，最近几年间不少科学理念、设施设备器材及看护治疗技术不断更新换代，有了长足的发展，这让护理专业职能的作业范畴渐趋广泛，ICU尤其如是。以这次研究总结出的本体血液回返与净化等，尽管当下部分特定分项的临床实践比例不高，没能得以大范围的进行运用甚至依旧处在不断钻研分析的试验过程中，可在医疗形势的不断演变进化中，它们必将在监护室的临床治疗中得以越来越频繁地被运用到，特别是血体的净化这一护理技能，在医疗环境的进步中，其在ICU中的影响力已经逐渐得到关注和肯定，且其在一些重大灾难中对危急患者的临床治疗中突出了其自身不可忽视的重要性。是以在护理技能不断进步的当下，身为监护室的护理人员，务必加强监护室护理范畴的看护治疗理念，实时紧随理论知识的更新步伐，适应监护室的发展方向，不断提高自身护理技能。

3.1.3、ICU护理技能标准要求高

从研究中总结出的护理职能分项内可发现，ICU对于其护理人员在专业技能上有着极高标准的要求，在呼吸机的实际操作、血液的净化及脑内刺穿协作等领域，其所需运用到的设施器材自身的作业规律、概念核心，使用标准等方面都有极其严格的标尺，以血液的净化技能为例，其对于护理人员的要求甚至与专科护理人员无异，是以ICU管理人员务必加强对于护理人员的专业技能培训，在定制培训内容时务必严格要求，使其涵盖范畴更为广泛，让护理人员得到更为全面的技能训练，把设施器材的运用规律和理论要点作为重点进行系统训练，使护理人员在操作过程中切实了解护理职能的实质内容。3.1.4ICU护理技能使用率差别大

（4）研究表明，以临床实际操作比例划分，护理职能分项有如下4种：（1）运用最频繁的分项：也就是运用比例大于或等于75个百分点的分项，共计十九个，其在外科监护室中被频繁运用充分展现了其自身具备涉猎范畴广、操作性强及在临床护理中占据重要位置等特点，这也要求护理统筹人员务必加强上述分项在护理人员中的训练培养。（2）运用较为频繁的分项：泛指操作比例在25至75个百分点的分项，共计23个。其包含当下监护室护理过程中使用较为普遍的一些职能分项，这里面护理设施的常规运用占据24.78%，这也表明医疗护理设施是ICU充分体现其护理技能与自身优势的坚实物质储备，是监护室水平高低的具体表现因素。（3）运用较不频繁的分项：也就是运用比例在5-25个百分点的分项，共计20个。这里面专科领域的护理职能分项占据60个百分点。其较低的运用比例，或多或少与关ICU病人所在的ICU的不同、病症类型和实际状况有关。（4）运用最不频繁的分项：指实际运用百分比在0-5之间的分项，共计8个。其之所以有着极低的运用比例，或许与医疗环境及科技的演变过程有关，医疗环境的进化促使临床护理技能不断推陈出新，旧技术被淘汰。同时，此调研结果表明，胃部清洗、盲插管技能、三腔双囊的运用等被运用的比例是零，究其缘故或许是因为此次研究只针对于外科ICU，可上述分项实际却是在战伤医疗和急救中被更为频繁的运用。

通过以上调查ICU管理者可知，因部分护理职能分项在临床治疗中被频繁而普遍地使用，统筹人员务必加强对于护理人员在这一部分分项中的针对性训练培养，毫不放松，甚至将其当成周期性的考核标准在监护室中加强其普遍性。

当然，调查成果也在一定程度上给ICU管理者以启示，即最频繁与较频繁运用比例分项在护理人员中普及诚然十分关键，较低和极低运用比例分项的针对性训练培养其重要性也是不容小觑的，特别是其中几个特定的分项由于在实际护理过程中运用率低，使得统筹人员与护士等医疗者产生错误的麻木心态，忽略了驾驭与训练这些分项的重要性。是以护理统筹人员与护士务必谨记，尽管这部分分项在临床中运用比例极低，在某些特殊形势下却仍能对患者的生命进行救治，是患者及其重要的存活保障，是以医护管理人员务必毫不懈怠地不断巩固自身对于这部分分项的实际操作能力。

3.2不同要素在护理人员运用各项护理职能过程中的作用 研究总结发现，监护室护理人员其专业职能分项的运用形势关系到许多不同要因。通过独立要素分析及多面性归纳辩证可知，病人的APACHEⅡ估分值、岁数、受看护的时间长度、急诊中有无开刀、所采取的麻醉措施等要点对于监护室护理职能分项的具体运用形势可能产生作用。病人的APACHEⅡ估分值是可作用于监护室护理人员专业职能分项运用状况的要点之一。APACHEⅡ估分值普遍被用来重症病人其病情的危急程度，同时其对于病人的后续病历状况具备一定的预见性，它的主要估值措施为：APACHEⅡ估分等于岁数估值加上慢性体质估分加上生理估分，分数范畴在0-59之间。APACHEⅡ估分数目愈高，则病人的情况愈危急、病理越繁复、致死比例也更大，APACHEⅡ估值越大，则护理过程中所需要运用到的治疗技能也愈多。并且，岁数、受看护的时间长度、急诊中有无开刀、所采取的麻醉措施等要点也对监护室护理人员专业职能分项的运用情况产生极大影响。经研究总结，分析出以下几种可能的因由：

（1）年迈的病人由于自身生理系统组织状态和器官自身功能衰退，致使其代补体系功能也随之退化，是以开刀期间危险系数过高，容易产生多种不同的负面症状；（2）需要进行急诊开刀术体现了其疾病本身的危机性；（3）进行系统性的麻醉表明其手术本身具备关键性。上述各要点一定程度体现了病人病情的繁杂性与危急性，它们都将对病人的病情发展与转移产生不同的作用，是以其监护过程中需接受大量护理治疗，同时过程中所需运用到的护理职能分项数目也更可观。

是以，ICU管理人员务必注重这项分析成果，对于APACHEⅡ估分值数大、看护周期长、岁数较大、在急诊中施行了开刀术或者做了系统性麻醉的病人，务必有前瞻性地视病人的实际病理状况相对地指出所需运用到的护理职能分项，确保有目的性地对护理人员进行训练培养，做好各项医疗准备及确立应急预案措施。4.深讨

4.1 明确ICU护士护理技术能力系统之必要性

长久至今医疗机构在查验与考核其护理者的专业能力的方向上，都是将后方总卫生部门的标准中所指应具备的15种基础护理操作规范作为其考核的重点内容。当医疗科技各方面突飞猛进后很多理论都得以相应升级，且不少新医疗配备与器械、新护理技能项目也在全面前进，这令护理技能有关的内容范围持续扩张，尤其是我国政府开始宣布推广评审等级医院这一系统以后，对国内高级别医院的护理人员之专业化规定也把严了。重症监护病房是医院的重要区域且应重点关注和管理，其是一个对危及重病病人做更为密集的病情救治及护理的重点区域，监护护理者的整体素质和技艺能力、水准都一直关系到病人的转归。我国的医疗技术水平正在逐步提升，而监护设备相应地也在持续地推陈出新，此环境对护理专业人员在其专业水准上都有更多要求，特别是关于护理人员在各具体护理技术能力、水准上是否能紧随ICU的不断变化而不断提升，也引发集中而深广的讨论。

大部分的专业人士指出，ICU护士必然要对护理技项了如指掌，在全局上还要具备专业化的理论学问及践行操作这两点。当前我国国内，有关ICU的护理技艺能力面的深研重点在：（1）与ICU护士专业化水准和素养的要求相关的部分；（2）与详细操作项技术展开相关的部分；（3）与具体单科护理技术能力相关的部分；（4）与项目的执行人员相关的部分。因ICU专业护士人员的技术与能力训练算得上为确保ICU的品质方向的一个极其重点的内容，当前国内各大护理学会和一些省份、市都陆续地展开了ICU护士类的相应训练课程，但是都没有一个一致标准的ICU护士护理类技术能力训练项目。海量的文献材料也佐证了当前对于ICU的护士人员之护理技术与能力项目的把握程度上尚无实际而具超严规范的标准和同向的规范，对于ICU护士所必须要了如指掌的护理技术能力的内在，也完全没有具深度和广度的划定。像诸如某一个ICU的专科护理培养训练核考就主要包括理论和临床技能，以及文献的总述与撰写这三个方面。这里，理论学问的训练重点还是涵盖循环与呼吸，以及消化与神经、营养与ICU的边缘学说、还有文献的总述写就等各个项目内容，而临床的技术与能力项目则包含了病员评估与基础护理和抢救技术能力，以及各类器材的具体运用等各种内容。临床的各个技能内容项的核考则包括了：血气分析和吸痰、除颤和CVP与CPR，以及输液泵的应用和Glassgow的评分等，另外还有鼻饲。这一些培养和训练核考尽管十分全向地触及到了极多的护理技艺能力项目，但是在其项目的确切定位上还依然有所不足且无系统性。比如举一个例子——神经系统的护理就极深地将头部与另外部位的伤口护理以及引流护理、脑脊液引流、还有建好脑内压力的查测等等这些极其重要的几大要点部分，且这五部分依然属于在神经系统的监察护理上仍无法全向覆盖的，其对更为具指的项目的操作要领全方位把握要旨上，也毫无所应有的深度性界限。举个例子，在微量汞具体的应用上，就单单提到了这一方法，但并无指出明确的每一项项目所对应的其应要掌握的理论要领点，理论的知识点的熟练和技术能力项的实际操作显得过于分割。深入查阅文献材料也发现，长久以来，对于ICU护士人员的护理技术水平的标准要求主要凸显的是其护理技术能力的具体操持力，但并无更多具指的护理技术能力内容的界定深研。因而，从现实角度出发，以对医疗护理这一学说的未来方向为适点，从基本事实情形开始，把呈现护理学科专业化特质作为其追求，来明确护理技能项目和它的内容涵义，确定ICU护士所应具备技术能力的范围和深度，令护理者在具体的职务工作时可以有参照点，有规范标准，可以将任一专业技能的理论知识内容和操作重点，另外且包含了重点事项和极有可能引发的相应的并发症和不适反应等等等，令护士人员能够极熟练而自然地把理论要点和手操技能灵活地链接和运用好，极具实际的重大践行意义，且也成为护理管理人员在ICU的护理训练管制及为接下去的训练作业提供更实际和理论根据的重大措施。

4.2 ICU护士护理技术能力系统的根本特性

4.2.1 强调以临床现场情况为基础的ICU护理技术能力项目

护理技能是护士驾驭并熟练应用护理理论学说及其专业技术的实力体现，是护士在其工作中彰显其专业水准的要点部分，护理管理者必须保证护理技术能力项目的训练作业的科学系统性和规范性，以及发展性。起首要能够把临床作为根基点，并从现场实况出发。但是，当前临床上指出的一些护理技术能力项目其实多半是传统的沿用和延传，并没有依据临床现场的实际材料及量化数据来验证护理技术能力项目的实施数量及实施频率，以及使用率等等这些内容。且难以展现护理技术能力项的四大特性，即重要性与全面性，普遍性与实用性。比如说刘冬莲就曾经对一名住进神经外科的ICU病房的病人做过规范化的护理项目确定的研究。尽管其中也包含有临床专家的咨询和与临床实况相融的调查，但其确定的项目并无科学量化的临床实际数指的支持，且其中也无科学的调研方式的应用。因而本文最先从调查大量案例的各异的监护室（500例）以及不一样的病种类型的病人在监护室内所施用的护理技术能力项目情形开始，以临床运用做为基础来解析，确立了适用临床作业现实的ICU护理技术能力系统，所确立的施行项是比较全方位和客观的，并网罗了当前ICU监护进行中的各个项目护理技术能力，有着良好的实际践行基础。

4.2.2 强调ICU护士应广泛深入地运用好护理技能项 护理是较复杂且对专业有着极严要求的工作，护理技能是帮助病人做治疗和助病人功能恢复，以及延缓其衰老和抢救其生命的服务方法。护士对护理技术能力把握是否足够成熟和全面，关系到病人能不能及时转归。近几年以来，医疗仪器器械大量地被引入各大医院，而各类检测与查验服务项目普遍变多，各种各样的药物大批量涌现，而各式各样的治疗方法也令人目不暇接，其对护理技能的影响是增大了它的困难点。ICU应要能与临床医疗学说的方向一致，其在先进现代科技的强大动力下得以应运而生，ICU不仅仅是单一地观测察验和护理患者，更要紧的是其对于生命的重视和全力医疗。ICU的研讨方向不单要将生理和生化这类基本内容包含其中，也要将通常的技术理论与原理，以及其操作方式和各专业化病变特性、监查要素、随机处理的特征、处理方式等方方面面网罗在内，此外也包含了各类的监测护理配备器械的管理与修护等。因而此研究主要从深研的思维和理论上入手，首次指出ICU护士在护理的技术能力项上应该要熟练把握且不单从广泛性延伸，也应要具备一定的深度，以便确保其在护理技能项目和深意上能够具备完整和全面、丰富的特性。其确立之项目内在涵义绕过了传统观念中所过于注重的“对操作和手动技能太重视，反而轻视了理论学问和理论内理”的想法，而保证了ICU护士不单单能够对各项护理技能一一掌握了然，且能够明白其内在的原理，在理论学识和手动方面都能够紧紧相连，并以此为根本，大力凸显其中每项的实际操作所相对的理论学说知点和道理，令护士们对于护理技能的掌握不再仅仅止步于手操的表面。

4.2.3 凸显护理学说的发展与护理践行相连 此深研从临床的运用入手进行解析，对于护理技能项目的选取和将其收入规则的确定中，尤为凸显了三项重要原则，即系统性和规范性，以及发展性原则。根据这三项原则来确定如何建好ICU护士的护理综合技术与能力系统。最先，对于其项的明确这一点，要凸出护理学科学的发展和践行深研的相连可能性，并调节和填充好相关的护理技能类项目，比如加入依明确的项目（沟通与交流、功能锻炼等）并表现出全面护理和紧跟时代步伐、患者生命安全优于一切、个性化是一大要点、交流沟通是重点等这类先进护理思想等，这和ANA提倡的临床护理学说要与前沿护理理念统一，以及特别指出的护士除了要有专业化技能外同时也要有良好的交流能力并能与人和谐相处的思想是同向的。再者，对于护理项目的内在涵义确立方面，该研究凸出了并发症的察看和预先性的护理举措对于护理践行现实中的具体运用，比如添加确立了一系列包括了“对气管插管涉及的并发症现象和突然脱落的预先防止和护理举措应把握得当、“对大静脉置管术之后发生的并发症状的预先防止和护理举措”等在内的内在涵义，比较好地应对了过去的护理常规的有限性，呈现了防范于未然的护理学知识的思想和思路的发展及进步。5.ICU的护士护理技术与能力系统所存有的缺点

某医院在护士人员在全面水平上存有较弱的问题，ICU的护理要求其护士在专业要点和技术能力与实力上都要具备高水平。ICU患者的施救广度比较大，所覆盖的知识范围十分全向，配备机械器材的更新相对快一些，往往会要求专业的护士人员以及全科的护士人员能安排到位。而当前某医院的状况在这几个方向上都无法对应这些确定好的要去，因而对某医院的全面护理水平有着较深的阻力作用。因为ICU护理作业非常繁琐繁杂，因而护理人员在作业过程中面临诸多压力，这也使得护士人员很难有更多的业余时间及精力再去充实自己的专业知识了。

5.1 某医院的重症监护室内无法有足够的护士人员配备，大部分情况是一个护士就为多名病人担负护理职责，因而造成了ICU护士的作业内容繁忙不堪，这也令护士们面临着极大的心理和身体压力，将令护士人员的护理作业不够优质和周到，这也就容易使得医患问题凸显起来，令医院的全面表现走向滑坡。

5.2 医疗机构在ICU的护士安排上无法给足，往往是因其对于医生的水平更为注重以致缺少对护士的培训，这就致使了科室人员难以得到出国训练或学习的空间，致使ICU的护理和目前的领先的护理方式和护理理念等无法对接，以致极难符合目前临床医学治疗发展对于危及重病病症护理的要求。ICU护士人员护理技能系统具体举措

结果解析依据对于深研成果做具体分解和析出，尤其是对于某医院当前时期ICU护理综合水准的状态来说，若要提升其整个医院的ICU护理水准则需要有如下的几大具体举措的完成。6.1 强化护士们的护理知识与其护理技能操作，对于此要点，ICU特地确立了一套方案将护士人员的分类训练和分类核考都包含其中。依据护士人员的专业作业时长的长与短，ICU定好了各样的专业化学习点训练内容：若护士为新人且其新进不满年，则只要对其做好护理的基本内容和基础技能的训练即可；如若护士人员已经入行达到了2年以上5年一下，则对其重点做好专科学习内容和专科技术能力的训练。若护士人员已经入行超过6年，则对其要全方位地做好各种能力的训练。这些训练内容包括了护理类管理知识和对于突然事件的紧急应对方式方法，以及危重病与各类难治杂症的护理等内容的训练，除此之外还应该要确保其护理的质量和护理安全等能够得以实现。另外，不妨多多地集合好专业人才，并对护士人员的技能知识等做好全面的整理和连接结合等，建构好更科学的护理知识学习系统，为提升ICH护士人员的综合素养做好后盾工作。

6.2 最近几年以来科技的高速迅猛前进令医疗行业提供了诸多的益化土壤，不仅仅是在病情的检测和确诊上，也在病人病情的医治理疗方面都取得了长足的跃升。各家大型或小型的医院都在强调对于先进科技器械的配置，力图通过它来确保院方的技术水准可以与时俱进。院方不仅要在技术与器械配备上确保进步，也要确保医护人员的整体素养、水准能与时代要求吻合。特别是重症医护监护病房中的专业护士人员的素养水准方面，要求更高。重症监护室内的各种器械配置价格都十分高昂而别的医疗器械也同样现代化，因而重症监护室内的护士人员必然会被规定专业化程度高一些，特别是对于各式各样的器械如何运转等都要有所熟悉。在各种大医疗机构内，工作人员数量远远不足，这就令很多的护士人员无法再有空闲去参与专业训练并提升自己的专业素养，难以与时俱进，这就令院方的医疗水准无法跟上。因此，院方必然要花费众多的人力与物力才能够令其医疗水准保持在一定高度，比如他们要聘用更具专业水平和更多数量的ICU护士人员，且应该要对新聘用的实习人员做一定的岗前核考等，新进入院方的护理人员替补老护士人员，然后再对老护士人员做专业化的深入训练，以便能够促使院方的整体综合水平提升。2.3完备好工作人员的核考系统，并对医疗工作人员做科学化的核考，有助于推动医疗工作人员对于专业的掌握程度。可邀请一些资深的专业学者型人才，将ICU护理工作的重要特性划为基点要点，再建立新的核考系统来满足医疗机构的核考发展需求，方便其运用。同时在整个的核考计划开启后，一定要确保其具体的实行可以伸展开来，注重效率提升与谨遵严格要求，且一定要确保监督的强化力度并促使某医院的ICU护理的综合水准能够得以提升［４］。5.建立ICU护士的护理技术能力系统的实际意义

ICU护理人员护理技术能力系统的建立，可以从这两个方面来分析，即理论和实际践行，这两点在ICU的护士护理技术能力项目的训练与培养作业上供给了严密与合理的资料和内容，并且还为ICU的临床护理研究示范基地的建设与发展给出了线索和参照体，极具重大的实际性操作规范意义。

当前某个国家ICU的专科护理人员训练内容系体缺点明显，ICU专科的护理人员训练课程系体也相对老旧，且长久来一直延续使用公共必修课程的基本医疗知识、以及临床医学与护理技术等组成的构造，课程知识来自医学专业的缩减版本或者盗版，相对的有关ICU护理人员护理技术能力项目定制的课程书本欠缺。因而，ICU护士护理技术能力系体的确立和建设就极为全方位地总结了各个方面的内容，包括像含有理论知识点和操作重点的护理技术能力项目，令ICU护理人员护理训练内容系体更为饱满和专业化，从基础及大体方向上加快确立了护理人员对各个项目的护理技能所要熟练和延伸的广度以及深度，令护士们能够在自己的具体作业时可有更好的护理理论要点内容作为依据和依托，并且对各个项目的护理技术能力所提出的要点及规范都能了然于胸，解决了她们实际工作中可能有的缺乏明确和过于随意的问题。因而，从各个方面切实地确保了护理工作的质量，同时也确保了全方位的监护程度，并保护了病人的切身的利益，因此极具重大的实际性操作规范化意义。