2014年新聘教师报到通知

第一篇：2014年新聘教师报到通知

关于2014年新聘教师报到的通知

为了做好迎接2014新聘教师来校工作，顺利办理报到入职手续，经学校研究决定：新聘教师的报到相关事项通知如下：

一、报到安排：

（一）报到日期: 8月14-15日(上午:8:00-11:40, 下午:14:00-16:30)

（二）报到地点：江西科技学院（瑶湖校区）行政楼二楼人事处

（三）报到程序：

1．确认录用信息: 本人在新录用人员名单表中找到自己在表中的编号，核对信息并签字确认。

2．领取材料: 凭身份证和个人编号到人事处签到并领取一个档案袋。

3．报到材料验收:填写好上述材料，并将以下7项相关材料，依次一并装入档案袋，并在其封面注明材料目录。材料提交给人事处工作人员复核。报到时须验证的证书和提交的复印件和表格材料（报到前必准备好）：

（1）专科、本科、研究生毕业证、学位证和专业技术资格证书原件及相应复印件各2份；

（2）报到证原件及复印件2份；

（3）一寸彩色蓝底证件数码照6张（同底、正面、免冠)；

（4）身份证复印件四份，其他专业技术资格证、英语等级证等相关技术能力证书复件各一份。

（5）《江西科技学院专职人员基本情况表》

（6）《江西科技学院教职工参保申报表》

（7）《住房公积金申报登记表》

注：上述表格下载后统一用A4纸张打印,由本人用黑色水笔填写、保持书写工整、纸张整洁。

4．工号制作: 将验收通过的报到材料提交到报到下单处，将进行信息录入，人事系统自动为新聘教师生成职工号。

5．领报到通知单: 填写好的本人《江西科技学院专职人员基本情况表》交到报到下单处，并领取《报到通知单》分别到后勤中心宿管处一楼分房大厅办理临时住宿、到录用部门办理入职报到。

二、注意事项

1．新聘教师须在按时来校报到上班。未请假或请假逾期者，因不可抗力等正当事由除外，均视为违约、违律行为。

2．新报到的研究生来校单程火车票报帐发放时间另行通知。

3．凡报到证、学历、学位证书等报到材料不齐全者，暂缓办理报到手续。人事档案未转入者，学校不发放住房补贴,安家费。

4．凡属应届毕业生新聘教师务必按照就业协议内容要求，2014年8月15日之前办理完下列相关手续并在报到前按以下要求办理报到证、档案、党员组织关系材料填写和转移，如需要邮寄材料，统一通过邮政特快专递方式。历届毕业生，档案转移手续在来校报到后办理。

（1）报 到 证：报到单位填写“江西科技学院”，报到时交校人事处，不邮寄。

（2）户口迁移：户口迁移本着自愿的原则，如需落户者，《户口迁移证》迁往“南

昌市东湖区大院派出所”，户口迁入地址：南昌市东湖区二七北路98号A座。落户所需材料：户口迁移证、报到证复印件、毕业证复印件、身份证复印件、南昌市内拍摄的二代身份证照片2张及数码回执单（市内迁入并与办理南昌市二代身份证，准备一张近期免冠一寸彩色照片）、工作证明。

（3）档案材料：寄往地址：江西省南昌市昌东瑶湖高校园区江西科技学院黄老师人

事处收邮编：330098电话：0791-8813889

1学校收到新聘教师档案后，我们工作人员将到人才中心人事代理部统一办理人事 代理，代理费统一由学校支付。

（4）党组织材料寄往地址：江西省南昌市昌东瑶湖高校园区江西科技学院党委组织部

介绍信开往单位：中共江西省委教育工委组织部

党组织关系抬头：

1）从江西省外高校及省内其他单位转入的填：中共江西省委教育工委组织部。

2）从江西省内高校转入的填：江西省教育厅社办党委。

转入单位：江西科技学院邮编：330098联系电话：0791-8813615邓部长、谢老师

（5）上述报到证、档案、党员组织关系具体办理方式详见群共享材料“关于新教师办理几项报到材料的补充说明”。

6．来校乘车路线：

火车站到学校瑶湖校区：出站后向到右走约100米到二区南路火车站公交站台，乘27路或18路公交到北京西路立交站下车后，走约150米到公园路口换乘220或208路公交到紫阳大道站（江西科技学院瑶湖校区）下车后即可到达。打的约30元。

7．按学校规定,学校不提前安排接待报到和代收代管行旅物品，请谅解。在暑假期间校人事处和各学院周一到周五均安会有人值班，联系电话：0791-88138891 或向298698738群主咨询。

江西科技学院人事处

2014年7月8日

第二篇：新聘教师总结

工作总结

转眼之间，一个学期已接近尾声。本学期，在学校领导、同事的关心和帮助下，所担负的工作取得了一定的成绩，学生尊师守纪，各方面都处于良好的发展势头。作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。现将我的我的工作情况总结如下：

一、思想工作方面

我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项政治活动，尊重领导，团结同事。平时，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，对人真诚、任劳任怨，服从安排，完成学校给予的各项任务。作为一名人民教师，自知一言一行将直接影响学生。于是我要求自己：每天微笑多一点，赞许多一点，交流多一点，用行动影响学生，为其树立正确的行为榜样。

二、教育教学方面

为适应新环境教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。在教学方面，认真制定计划，利用课余学习教学理论，积极参加学科组活动。经常听各学科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。为了上好课，在课前我认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法包括如何组织教材、如何安排每节课的活动； 课堂上关注学生，注意信息反馈；课后认真反省，及时记录教学点滴。

三、业务进修方面

教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训，力争达到现在的教育教学要求。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

以上是我本在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩。在新的一年里，我将继续努力，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我相信自己会有更大的进步和收获。

第三篇：新聘教师——演讲稿

幸福与我同行

尊敬的各位领导、评委，亲爱的各位老师：

大家上午好!在这个风和日丽的日子里，能有幸与大家共聚于此，诉说作为一名班主任的幸福，内心万分激动！今天我演讲的题目是：幸福与我同行。

幸福，到底是什么呢？一直以来，众说纷纭！有人说，幸福，就是面朝大海，春暖花开，做一个闲看云卷云舒的世外人；有人说，幸福，就是一个翩翩而起的舞者，为世人演绎出飞天的舞蹈……然而，我以为，幸福，就是，做一位能够时常守护在祖国的花园里，为国家乃至世界培育出一朵朵美丽之花的园丁。

曾经，身边很多朋友都问过我：你每天都要面对那么多既调皮又难缠的小孩子，你不觉得烦躁压抑吗？这样的生活你会过得幸福吗？面对这一个个事关幸福与否的问题，我都会抿嘴一笑道：其实，幸福一直陪伴着我！

我幸福，是因为我置身于这世上最纯结的地方!

清晨，阳光，很美，但更美的是学校里孩子们那一张张纯洁无暇的笑脸。试想想，当你一天生活的起点是从小朋友们那天真无邪的笑容开始，终点是以小朋友们的欢歌笑语而结束，途中与他们一起嬉戏、打闹、一起哭、一起笑，以真诚的自我展现自己，与孩子一起体验成长的足迹。每天都在接受孩子们天真无邪的洗礼，让浮躁的内心得以平静，难道这还不能让我感觉到幸福吗？

我幸福，是因为我置身于一片求知的海洋!

对于一个个刚刚踏上求知征程的小孩子来说，除了哭声与笑声，最多的恐怕就是好奇心了。对知识的渴望就仿佛竹间春笋对甘霖的渴望一般浓烈。我为能够给他们浇灌以知识的甘露而快乐!记得，教会孩子们写出的第一个字是“人”，绘出的第一幅画是“太阳”，唱出的第一首歌是“感恩的心”……每每想到孩子们与知识对接的窗口，开拓人生的道路，是通过我而建立起来的，欣慰之心不禁油然而生!在与孩子们朝夕相处的日子里，每教会他们写一个字，做会一个游戏或教会一项生活技能时，我都会觉得生活是那样的幸福!因为曾经有人说过：人生最大的幸福莫过于和别人一起分享成长的快乐。当你看到孩子们在黑板上写下“老师，我们爱你”扭扭歪歪几个大字时，你还觉得幸福离你很远吗？

我幸福，是因为我置身于能够让我人格得以升华的天堂!

还未踏入教师这个行业时，理想是彷徨的，心情是浮躁的，行动是懒散的!那时一个人，感觉无论怎样生活似乎都无伤大雅，任何事都可顺其自然，随性而为。可当我跨进校门时，却明显感觉行为与职责已经格格不入!因为在今后的生活中与我灵魂交相辉映的将是一颗颗纯洁无暇的心。古人云：近朱者赤近墨者黑。出于信任，学校、家长给了我与孩子们朝夕相处、教导他们习文通理的机会，我，岂能辜负!从那时起，渐渐地我学会了去阅读更多的书籍，以丰富自己的学识；渐渐地我学会了宽容更多的人和事，以平静自己浮躁的内心；渐渐的我学会了去做一个更加坚

强的人，为孩子们树立起一个生活的榜样!偶尔驻足回首，在这个小小的世界里，每一分每一秒都是哪样值得。没有孩子们天真无邪的心灵感召，就没有现在我内心这一汪澄澈的海洋；没有孩子们打破沙锅问到底的好奇心，就没有现在我扎根书海的情操；没有日常处理孩子们突发事情所积淀起来的沉稳，就没有现在泰山崩于前而面不改色的从容与镇定!

作为一名班主任，身兼培育祖国未来的神圣职责。我以为，生活在孩子们的世界里，获得幸福，比生活在世间其他任何一个地方更为有意义。只要我们能够全身心地融入到他们的生活中去、只要我们能够时刻怀着一颗宽容的心、只要我们能够学会去发现生活中的美，只要我们能够以孩子们的乐为乐，以孩子们的忧为忧!生活看似单调乏味，但谁能说我不幸福呢？

班主任朋友们，让幸福与我们同行！

谢谢!

第四篇：新聘教师合同书

劳 动 合 同 书

甲方（用人单位）：新智源双语寄宿学校

详细地址：平顶山市叶县田庄乡前党村北200米。法人代表：武培培 联系电话：***

乙方（劳动者）：__________ 身份证号码：______________________ 详细家庭住址：____________________________ 联系电话：___________________

第五篇：小学新聘教师工作总结（定稿）

见习期新教师工作总结

张

慧

一周时间很快过去，回首这一周，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢学校各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结：

一、在教学教研工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。作为新教师，经验的缺乏是最主要的，为了能使自己 尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，学期开始，我抓紧机会多听课，柯老师也经常安排我听课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些经验使我受益非浅，例如听柯老师的课，使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清晰。

2、多钻研，认真备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己 的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务，我在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，一方面我尊重学生并严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学生学习的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

3、多看书。为方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。

二、结合本班实际，我今后努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的小学语文教师。