中共闸北区建设和交通工作委员会2009年法制宣传教育工作总结

第一篇：中共闸北区建设和交通工作委员会2009年法制宣传教育工作总结

闸建交工委„2009‟31号

中共闸北区建设和交通工作委员会

2009年法制宣传教育工作总结

委属各单位党组织：

2009年是开展“五五”普法实施的冲刺年，在区法宣办的关心和指导下，我委认真贯彻党的十七大精神，以深入学习实践科学发展观活动为契机，围绕保增长、保民生、保稳定、迎世博“三保一迎”，积极开展各项法制宣传教育活动，进一步提高干部员工法制观念和法律素养，为推进旧区改造和城市建设，构建和谐新闸北营造良好的法治环境。

1、服务世博广泛开展法制宣传教育活动。以“精彩世博，法治先行”为主题，结合迎世博600天行动计划工作任务，深入开展各项宣传教育活动。我委制定《关于在区建设和交通系统开展“迎世博600天行动”全员培训工作的通知》等文件，有141人参加全市世博知识网上测试合格。组织处级领导干部分别“走进基层”、“走进工地”、“走进长途客运站”等宣传世博知识。编发《全民参与，遵守秩序，养成守序有礼好习惯》、《迎世博小知识》各3000份。举行“世博知识”进工地授书仪式，向20余个施工企业发放100余本《上海迎世博市民读本》、《走进世博会》书籍，对

3006名农民工进行迎世博讲文明礼仪基本素质培训，组织8000余名农民

工通过“世博知识”测试考试。为营造全区停车行业迎世博文明秩序和良

好环境，出资2万多元印制“文明的城市、美好的生活”，“文明停车迎世

博、礼貌服务树形象”等300多套塑封彩绘宣传画，张贴在70多个停车

场（库）醒目位置，还安排近300名挂牌世博宣传员，广泛宣传世博知识，使“精彩世博、法治先行”宣传深入人心。

2、围绕旧改抓好法制宣传教育工作。我委紧紧围绕区委、区政府“全

力加快旧区改造，打好北广场地区北三块基地拆迁攻坚战”的中心工作，加大“依法拆迁，阳光动迁”法制宣传教育力度。一是举办依法动迁干

部培训班。由区委组织部、区委党校、区建设交通党工委联合举办闸北区

动迁干部培训班，参加培训机关事业干部220多名，培训内容为政策法规、拆迁案例、操作技巧以及社会学、心理学等，增强动迁干部法制观念，提

高业务水平和工作能力，他们积极参与“白+黑、5+2”（即利用每周工作

日晚上、双休日下午）旧区改造特别行动，为加快动迁发挥了积极作用。二是配合抓好拆迁工作人员学习拆迁“三项新政”。今年3月，市政府推

出“事前两轮征询、增补贴设保底、增加就近安置”三项旧改新政，我委

积极配合区住房保障房屋管理局等部门，组织对全区拆迁工作人员认真学习拆迁“三项新政”，通过新政宣讲会、专题座谈会、编发宣传资料等形

式，使拆迁工作人员尽快熟悉和掌握新政实施操作要领，严格依法办事、规范操作。三是抓好旧改新政试点基地法制宣传活动。北广场桥东二期

地块作为创新旧改拆迁机制综合试点，并列入全市五大重点北广场旧改地

区之一，党工委积极参与“两轮事前征询”试行工作，加大法制宣传教育

力度，先后4次对参与拆迁的干部和工作人员进行相关法规政策宣讲；召

开5次被拆迁居民拆迁新政咨询宣传座谈会；成立了由区人大代表、政协

委员、社工、法律界人士参加的社会公信人士拆迁基地工作组，宣传“依

法拆迁、旧改为民”的政策法规，为维护相关主体的合法权益提供咨询、服务和帮助。该试点获得70%住户赞成而进入实施，成为全市旧改新政试

点“内容最全、居民户数最多”的地块，市房地局授予该旧改基地“创建

规范拆迁示范点”铜牌，本市主流媒体多次作了宣传报道。据统计截止

11月29日全区共完成动拆迁6650户，提前实现全年完成6500户拆迁任

务。

3、切实推进重点对象学法守法用法。一是以社会主义法治理念教育

为重点，完善领导干部法制教育制度。以深入开展学习实践科学发展观活

动为契机，认真学习科学发展观指导工作实践，撰写依法拆迁等调研论文

7篇。积极组织处级领导干部参加区法宣办处级领导干部法制讲座。坚持

处级领导干部中心组学习学法制度，学习贯彻区八届纪委四次全会关于加

强作风建设六个方面的要求、学习中央《关于实行党政领导干部问责的暂

行规定》等，不断增强“依法行政、勤政廉洁”的法制意识，努力提高城

市建设和管理法制化水平。二是以“依法管理、执政为民”为重点，抓

好委属各单位行政许可、执法和管理人员的法制宣传教育。区市政署、建

管署、河道所等单位先后组织参加市行业条口各类政策法规培训60多人

次，并努力做到学法与用法相结合。如区河道所行政执法人员坚持学法用

法，在开展专项执法行动中，对区域内在建工程进行地下公共设施防汛论

证检查，并对违反相应法律法规的当事人进行了行政处罚。为加强停车场

（库）管理，我委根据区政府有关开展2009年度行政执法检查的通知精

神，对全区停车行业单位执行《上海市停车场（库）管理办法》进行了检

查，加大法制化管理宣传力度，规范了行政执法行为。三是以“遵纪守

法，理性维权”为重点，开展农民工法制宣传教育。区建管署创办农民工

学校25所，先后组织农民工参加安全知识及相关法规培训3007人次，参

加职业技能培训231人次，并办理了农民工综合保险（1-11月份）987

21人次，通过加强法制宣传教育，提高了他们的法制观念和依法维权意识。

4、积极配合市、区大型专题法制宣传教育活动。在今年第十六届

“3.22世界水日”和第二十二届“3.22-3.28中国水周”的执法宣传教育

活动期间，区市政署组织62名人员在闸北、岭南公园门口分别设立现场

咨询点，向市民发放宣传排水法规资料200多份，并现场解答相关法规问

题。区河道所召开“3.22世界水日”法制宣传座谈会，特邀区人大代表、政协委员、政风行风监督员以及市民巡访团成员、沿河居委会书记、企业

代表等参加，现场参观中扬湖，观看《中扬湖今昔》视频，宣传水环境相

关的知识和法规。我委以迎接建国60周年为核心，开展了《庆祝建国60

周年，回眸闸北建设辉煌成就》“五新”系列活动，通过学习参观、摄影

展出、“爱国歌曲大家唱”歌咏会等，庆祝新中国取得伟大成就，宣传中

国特色社会主义政治法律制度的优越性。委属各单位还积极参加了“5.20”交通宣传日、“6.26”禁毒日等宣传活动。此外，根据区法宣办有关要求，在委属各单位认真开展落实“五五”普法规划和年度工作自查考评活动，切实做好法制宣传教育工作。

附：闸北区“五五”普法2009年度验收标准考核表

二○○九年十一月三十日

主题词：宣传法制教育总结抄送：区法宣办上海市闸北区建设和交通委员会行政办公室2009年11月30日印发（共12份）

第二篇：中共闸北区建设和交通工作委员会2009年工作总结（最终版）

闸建交工委“2009”34号

中共闸北区建设和交通工作委员会2009年工作总结

2009年，我委紧紧围绕区委、区政府中心工作，服务大局，以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步加强领导班子执政能力和党的先进性建设，全力加快旧区改造，打好北广场地区北三块基地拆迁攻坚战，积极落实迎世博600天行动计划确定的各项任务，为保增长、保民生、保稳定、迎世博，建设和谐新闸北发挥好政治核心和组织保证作用。

一、突出实践要求，开展深入学习实践科学发展观活动

学习实践活动从今年3月全面展开，到8月底告一段落，历时近6个月，机关和委属单位7个党支部，共140名党员参加这次活动。搞好学习实践活动，关键在于把学习实践活动与推动当前工作相结合。我委紧密结合‚三保一迎‛工作，寻求实践重点，创新活动特色。在学习调研、分析检查、整改落实三个阶段中，我委力求‚规定动作‛上水平，‚自选动作‛有创新，通过制定活动实施方案、阶段工作要点提示，加强对学习实践活动的组织领导，完成确定实践载体、进行思想动员、组织骨干培训、开展调查研究、组织解放思想讨论、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、制定整改落实方案、完善机制和制度等10多项节点

工作，实现学习实践活动的预期目标。我委积极参加区委宣传部举办以‚践

行科学发展观，奋发有为作表率‛为主题的微型党课征文和演讲比赛活动，收到征文5篇，其中3篇编入演讲专集；2篇进入演讲初赛；1篇进入演

讲决赛，获得一等奖。区委学实活动《简报》第26期专题报道我委《突

破瓶颈，创新机制，大力推进旧区改造》，市里《简报》也刊登这篇文章。8月中旬，我委组织‚群众满意度测评‛，共有49人参加测评，其中表示

‚满意‛的47票，占95.9%，表示‚比较满意‛的2票，占4.1%。没有

出现‚不太满意‛和‚不满意‛的评价。

二、以党建促动迁，凝聚力量加快旧区改造

1、落实领导干部定点联系拆迁基地。按照区委主要领导的要求，落

实区四套班子领导联系九个重点拆迁基地工作，并明确党政班子领导成员

作为联络员定点联系拆迁基地，主动帮助拆迁基地协同解决拆迁中的疑难

杂症，积极推进拆迁进度。这一做法取得较好实效，如：在推进桥东二期

地块创新旧改拆迁机制综合试点工作中，区委、区政府以及我委主要领导

高度重视，在遇到每个关键的工作环节时，均参与讨论和把关，倾注许多

精力。11月2日桥东二期两轮征询高票通过，成为全市拆迁户数最多、新政拆迁内容最全、被拆房屋类型最齐的拆迁基地。市房管局授予该基地

‚创建规范拆迁示范点‛铜牌。

2、深化拆迁基地党员责任区制度。由区委组织部、区机关党工委、区建设交通党工委联合发出《关于闸北区深化2009年拆迁基地党员责任

区制度开展结对共建工作的实施意见》，并联合召开北广场第三期拆迁基

地三方党组织签订《共建协议书》仪式，区建交委机关党支部、北广场第三期拆迁基地临时党支部，以及华丰、华新、合兴、荣福村、地梨港居民

区党组织三方签《共建协议书》。以此为试点，以点带面逐步推开。此外，做好区委党员责任区办公室交办的有关事项共29件，其中：已解决23

件，1件正在办理之中。

3、组织机关事业干部参与动迁特别行动。按照区委、区政府主要领

导的要求，我委会同区委组织部等有关部门，及时抽调区建设和管理系统

200多名机关干部和下属事业单位科以上干部，投入‚白+黑、5+2‛ 旧

改特别行动（即利用每周工作日晚上、双休日下午），这一做法体现了全

区上下对北广场拆迁工作的高度重视；营造了北广场拆迁会战的氛围，起

到推进造势的作用；增强了广大干部的群众意识，也为加快北广场旧改基

地拆迁工作发挥一定作用。在此项工作中，我委分别组织召开动员、座谈

会和培训会，认真做好统一思想、业务培训等具体工作。

三、加大创建力度，推进迎世博精神文明建设

1、抓好迎世博各项活动。制定《关于在区建设和交通系统开展‚迎

世博600天行动‛全员培训工作的通知》文件，有141人参加全市世博知

识网上测试合格。组织处级领导干部等开展‚走进基层‛、‚走进工地‛、‚走进长途客运站‛宣讲世博知识，编发《全民参与，遵守秩序，养成守

序有礼好习惯》、《迎世博小常识》各300份。举行‚世博知识‛进工地授

书仪式，向20余个施工企业发放100余册《上海迎世博市民读本》、《走

进世博会》书籍，完成8000名农民工‚世博知识‛考核工作。响应市委

组织部《关于在全市基层党组织和全体党员中开展世博先锋行动的号召》，组织党员积极投身‚岗位行动，家园行动，志愿行动‛，积极参与全市‚迎

世博、讲文明、树新风‘三五’集中行动‛。市政署获得首批迎世博贡献

奖项‚环境整治贡献奖‛等三个荣誉称号、建管署获得第三批迎世博贡献

奖项‚宣传教育贡献奖‛。

2、召开精神文明建设大会。按照市、区2009年精神文明建设会议

精神，对本系统新一轮精神文明建设进行动员和部署，制定下发《闸北区

建交委系统2009-2010年精神文明创建工作要点》，加大以行业、窗口、单位、工地、机关（科室）为链接的精神文明创建力度，其中：市政署、建管署2家创建新一届上海市文明单位，河道所、环境监测站、环境监察

支队3家创建新一届闸北区文明单位，机关荣获区文明机关称号。做好新

一轮创建市、区级文明单位的规划制订工作。

3、组织迎国庆60周年系列活动。组织建管署、市政署、河道所部

分职工参观‚城市魂•群英谱——纪念上海解放60周年主题展‛、《中国巨

变（1949-2009）—庆祝中华人民共和国成立60周年大型图片展览》。开

展本委庆祝祖国60周年、回眸闸北建设辉煌成就‚五新‛系列活动，以

及迎国庆《我与共和国一起成长》主题活动。参加区委宣传部‚纪念新中

国成立60周年‛理论研讨征文，题为《试谈闸北城市建设的辉煌成就与

基本经验》获得三等奖。此外，在市建交委《建设交通政工研究》刊登文

章2篇、区委《闸北论坛》选用文章5篇。

四、加强干部队伍建设，不断推进干部人事制度改革

在去年建管署拆四建一体制改革和中层以上干部竞聘上岗的基础上，今年积极推动建管署岗位定编和全员聘用合同制工作，职工平稳有序与单

位签了不同期限的聘用合同，聘用合同已报区人才服务中心备案。根据建

管署承担全区建筑业日益繁重的监管任务的实际情况，向区编委上报将该

署按定级为副处级单位的请示，已获区编委同意批复。完成市政署增补副

署长和行政领导分工调整以及工会换届选举工作，同时启动中层干部竞争

上岗工作。开展河道所领导干部评议工作，把领导干部精神状态、领导能

力、工作业绩和廉洁自律作为重点评议内容，此项工作得到所干部职工的支持，大家给予领导班子成员比较客观的评价，也提出中肯的意见，对领

导干部综合素质和工作能力提高起到促进作用。此外，按区人才工作领导

小组办公室的要求，组织区建管系统起草《闸北区建管系统2009-2011

年人才发展三年行动计划》，开展区第七届拔尖人才、第六届优秀青年人

才推荐工作。

五、加强廉政建设，提高“执政为民、廉洁自律”意识

1、强化党风廉政制度建设。修订《闸北区建交委党政领导2009年

党风廉政建设和反腐败工作责任分工》，召开本委2009年党风廉政建设工

作会议，与委属4家单位党政领导签订《党风廉政建设责任书》，组织对

委属单位国有资产进行梳理登记，开展贯彻落实党风廉政建设责任制自

查，组织本委机关各科室党风廉政风险自我评估先行试点工作，完成公务

员退休后从业情况调查摸底工作。全年收到信访件7件，办结率100%。

查处基层单位设立‚小金库‛案件1件。

2、加强廉洁自律宣传教育。组织开展以‚振奋精神，实践科学发展‛

为主题的‚党风廉政宣传月‛活动。及时传达学习中央和市、区党风廉政

建设会议精神和文件，开展自学活动，加强党性修养、树立优良作风。组

织机关委属单位党员、干部等前往嘉定区建交委反腐倡廉教育基地学习参

观，邀请区财政局领导作《关于治理‚小金库‛的政策解答》财经政策讲

座，在党员干部中继续开展‚讲党性、重品行、作表率‛主题教育，组织

勤政廉政读书活动。

3、推进行业政风行风建设。结合《闸北区窗口服务行业迎世博600

天文明行动计划》，从改善环境、打造亮点、提升形象、营造氛围方面着

手，努力加强政风行风建设。在去年测评的基础上，制定切实有效的整改

措施，改变作风靠前服务。发挥政风行风监督团桥梁与纽带作用，召开监

督团成员座谈会，主动与监督员交流沟通，及时了解群众和服务对象的评

价和要求。巩固和深化服务效能大提速成果，加强审批流程再造和提速措

施创新。市政署作为今年政风行风重点测评单位，由于措施到位、工作得

力，得到有关方面及政风行风测评员的好评。

六、认真做好工会、团、老干部、统战、普法等工作

开展第七次厂务公开民主管理调研，组建建筑施工企业工会5个，运

输企业工会1个，发展工会会员1301名，组织员工参加2009年‚安康杯‛劳动保护竞赛活动，举办礼仪讲座等‚三八‛妇女节纪念活动。组织离、退休支部老同志外出参观学习各2次，在元旦、春节期间帮困慰问对象

60户，金额55400元，组织‚一日捐‛活动，共捐款10920元。当北广

场基地一位拆迁人员身患癌症住院时，机关党支部发动机关干部捐款

8600元。配合团区委开展2008区青年文明号、岗位能手的申报工作，两家单位正式被评为区级‚共青团号‛，两名同志被正式认定为区级岗位

能手，成立团员青年‚党章学习小组‛，配合团区委开展‚阳光爱心1+1‛帮困送温暖活动，共筹得善款4300元。认真开展统战工作自查活动，推

进‚五五‛普法规划的落实，参与我区争创全国双拥模范城检查考评，全

区60个停车场和道路停车地全部实行军车免费停放，区域内7个长途客

运站设立军人售票窗口。开展民兵整组点验训练。做好2009年交战大队的民防整组等工作。

二○○九年十二月二十三日

（共10份）上海市闸北区建设和交通委员会行政办公室2009年12月23日印发

第三篇：法制宣传教育工作总结

甲俭村委小学法制宣传教育工作总结

为了进一步规范我校的办学行为，促进学校管理的健康发展，实行依法治校，以确保宪法和法律、法规及各项规章制度在我校实施，从而确保一方平安。近年来，我校在上级教育行政部门的领导下，认真学习“三个代表”的重要思想，进一步规范全校师生的行为，促进学校稳步、健康地步入依法治校、民主管理的轨道，收到了很好的效果。我们的做法如下：

一、加强领导、明确目标

为认真贯彻落实党的依法治国的方略，确保依法治校工作得以顺利推进，学校建立了依法治校领导小组。由刘振华校长担任小组组长，副校长梁作将为副组长，正副教导和教学点负责人为组员。并明确领导小组的职责是：研究、部署学校的法制宣传和依法治校工作，同时对依法治校工作进行检查、督促、总结。

二、创新教育活动、提高学生法制实效

1、充分发挥学校教育的主渠道作用，将学生的法制宣传教育渗透到家庭，延伸到社会。要加强学校法制教师的培训，落实法制教育的教学计划、教材、课时和考核。要创新学校法制教育的形式，不断丰富内容，努力造就一种青少年学生喜闻乐见的法制宣教氛围，提高教育的效果。

2、进一步发挥法制副校长的作用。要使法制副校长进一步明确工作职责和任务，规范工作要求，将法制副校长开展法制教育工作列入学校法制教育工作体系，确保每学年不少于两次讲课。

3、深入开展形式多样的法制教育主题宣传活动。开展好教育法律法规主题宣传月活动。加强法制宣传阵地建设，充分发挥黑板报的宣传功能，定期开展有针对性的法制宣传活动，如交通法规宣传、禁毒宣传、义务兵役法宣传等，积极向有关法制宣传教育的媒体提供素材，进一步扩大法制教育宣传的社会影响力。

三、深入开展治理工作，切实建设安全文明学校

深入开展“五零工程”。学校要广泛开展以达到“零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案发”目标的“五零”工程，健全责任制，加强教育管理，规范工作程序，创新工作方式，坚决杜绝师生涉毒现象发生，严格控制学生违法行为，确保在校生刑事犯罪为零的目标。

四、不断提高学校管理水平

1、重视抓好学校教师的普法工作。为使全校教师在普法中要作出表率，做学法、用法的楷模，学校领导带头学法，积极参加上级组织的法制教育培训工作的基础上，结合“六·五”普法，学习《教育法》、《教育师》、《义务教育法》、《未

成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规，使全体教职工充分意识到学法、懂法、用法、依法治教的重要性和责任感。通过学习，逐步提升在思想、业务职业道德、仪表、语言、人际关系等诸多方面的素质。

2、不断健全学校规章制度。根据上级要求，组织全体教师认真学习法律法规，不断用法规和制度来指导和约束教职工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把学生管理制度的建设纳入学校基本法制建设之中并不断完善。

3、通过创建提高学校依法管理、自主管理、创新管理的水平。

4、加强监督考核。开展法制宣传教育工作已列入学校整体规划，列入校务建设范畴。依法治校是一项长久而艰巨的系统工程。在上级主管部门的领导下，经过全校师生的共同努力，应该说做了一定的工作,也收到了比较好的效果，但对照高标准、严要求，当然还存在着差距。今后将继续组织全体师生员工学法、懂法、执法，将学校法制建设这项工作推向更高的层次。努力把学校法制宣传教育工作推上一个新台阶。

云表镇甲俭村委小学 2012年4月30日

第四篇：2016法制宣传教育工作总结

淮安市五里镇九年制学校

2016法制宣传教育工作总结

2014年是深入开展法制宣传教育、落实五五普法规划的最后一年。在教育局的领导和部署下，我校把实施“五五”普法宣传教育工作，作为一项重大的社会教育工程来抓，结合学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。现就“六五”普法工作情况总结如下：

一、加强领导、制订计划、完善制度，确保“六五”普法工作的开展。

根据我国《宪法》和新时期基础教育改革和发展进程的要求，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变。我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“六五普法、依法治校”工作领导小组，由校长孙永正任组长，法制副校长及其他副校长任副组长。成员有学校中层干部和年级组长组成。建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度。同时根据中共中央、国务院关于转发《中央宣传部，司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的通知要求，结合我校实际及各依法治校工作，制定了《五里九年制学校法制宣传教育施方案》和每的《五里九年制学校法制教育工作计划》。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。

二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。

（一）认真学习、宣传现行教育法律法规。

为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。学习方式是：(1)由校领导给教师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、墙报，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工参加学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。

（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。

1、充分发挥教代会职能作用：

学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开：

为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点：

（1）职称评审工作：教师职称评审工作是一个热点和难点问题，我们在评审上尽量增加透明度，具体做法是：①在教职工大会上宣读有关文件，评审条件。②把评审条件、文件精神放大张贴在公开栏上，让教师对评审条件做到心中有数。③成立职称评审领导小组，领导小组对参评教师的材料认真审查，根据文件精神给出具体的分数。④在一定的分数范围内通过投票的方式，推荐出上报参评人员。⑤对推荐出的教师进行张榜公布，收集教职工反映。通过以上评审程序，由于增加了评审的透明度，教师心服口服，基本上解决了许多评审工作中的矛盾。近几年来没有教师因为评职称评不到而闹情绪。

（2）绩效考核：学校制订了《教师考核及奖励办法》，行政人员根据岗位职责进行考核，全体教职工根据《办法》进行了量化自评，教研组、处室对教师进行了组评、处评，最后量化，处室主任由分管校长进行考核，副校长由校长考核，考核的得分与奖励结合，最后全校教职工包括副校长、主任的得分、奖励情况全部记录存档。整个考核过程有一定的风险，由于班子全体成员认识统一，方向正确，坚持校长“不与民争利”，坚持校长对学校出现的问题承担领导责任，全体教职工平等接受考核，得到了绝大多数教职工好评。

（3）财务工作：学校积极响应市教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。我们严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标，招标过程由工会全程监督。

三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识

1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行

学校在教育局的统一领导下，聘请了法制副校长，在《预防未成年人犯罪法》实施中，进行了广播、主题讲座、黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。为做好学生的思想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育，我们组织学生参加社会实践活动、开设“校园之声”广播站。定期出黑板报，开展丰富多彩的主题班会、团日活动。建立完整的德育常规工作管理条例，出台一系列措施和制度，包括《德育常规管理办法》、《一日常规二十条》、《班主任考核评优工作意见》、《课堂管理规定》、《校园管理规定》、《学生违纪处理办法》、《违纪学生处分条例》等。对学生进行德、智、体量化考核。定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式宣传、学习教育。以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。学校好人好事层出不穷，全体学生遵纪守法，无犯罪行为。为了使学生做到学法、知法、守法、护法，学校对学生进行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的强化教育和训练。

2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合

学校认真贯彻执行小学德育大纲，根据国家教委德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有：

（1）充分发挥法制课的主渠道作用，学校设置法制教育课，有专任教师、有统一教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。学校充分利用政治课、讲座、报告会、主题班团队会、研究性课程等开展法制教育，由法制副校长、政治课教师、班主任学生班团队干部作为法制课的骨干队伍，保证了每学期不少于12个课时的时间进行有关法制教育。学校还组织法制副校长与学生直接对话、结对子，参加主题班会等方式，使学生接受形象生动、潜移默化的法制教育，增强同学们依法维护自身权益，依法自我保护和抵御不良风气的能力。法制副校长对学校的法制教育十分重视，他还专门联系法院，邀请法官们编案情，指导学生观摩真正的法庭审判，让学生从中感受到法律的威严与神圣，收到了良好的效果，同学们对学法用法也产生了浓厚的兴趣。

（2）通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。

(3）开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。

（4）为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。

（5）组织学生学习《国家安全法》，组织开展了《国家安全法》知识竞赛，并开展了“祖国在我心中”等主题班会、团队活动等，使同学们认识到，我们祖国现在政治稳定，经济发展，人民安居乐业，但天下并不太平，境外敌对势力一天也没有停止对我进行危害国家安全的活动，因而意识到，我们应自觉履行维护国家安全，自觉同危害国家安全的行为作斗争的义务。

（6）进行“禁毒”宣传，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。

（7）提高安全防火知识，加强绿色环保意识，也是学校教育的一部分，如我校组织学生观看了“隐患在你身边”防火知识电影，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。

对违反学校纪律的学生，班主任倾注了爱心，做了大量细致的思想工作，帮助其树立信心，鼓励他们参加学校有益的活动，发挥其特长，对他们的进步和成绩给予肯定和表扬。老师的平等、宽容、耐心的态度感动了他们，使他们在各个方面都有了很大的进步。

在日常生活中，法律无处不在，我们通过学习法律知识，了解到如何用法律的武器保护自己的合法权益，并且约束自己的行为，避免走向歧途，学生说：“我们学好后还可以向家人、朋友宣传法律知识，做个法制宣传员”。

四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土

学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的，需要全社会共同关心、共同努力。为此学校每学期都要请法制副校长到学校给学生作法制案例分析情况的报告。我校认为预防未成年人犯罪，保证未成年人健康成长，应形成全社会的共识，更是学校工作义不容辞的责任。

学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。我校还与消防支队签订了《消防安全责任书》，与学校社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，如五里派出所在大力开展清理整顿工作中，重点加强了对学校周边公共场所的管理。并派出一支巡逻队在学校学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻守候，积极配合学校处理一些矛盾工作等，给学校工作以极大的支持。努力使校园社会环境得到净化。

由于校党政领导重视和落实，“五五”普法工作的开展在我校收到明显效果，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动都比较规范化，按《爱国主义教育实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》进行，提高了法律意识，使教师能按照《中小学教师职业道德规范》去做，教书育人，为人师表，也使广大增强遵纪守法的自觉性，形成良好的校风校纪，懂得了知法、守法、护法、依法行使公民权力，履行公民义务和运用法律武器维护合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争。通过全校师生的共同努力，促进了我校的依法治校工作的进一步开展。我校被推荐参评全国依法治校示范学校。

总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的的轨道。

2016年10月14日

第五篇：法制宣传教育工作总结

法制宣传教育工作总结1

为深入贯彻落实县依法治理领导小组办公室《关于组织开展20xx年全县农村法制宣传教育年活动的通知》(文治县办20xx3号)文件精神，全面落实全乡“五五”普法规划，建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理明主”的社会主义新农村，进一步深化农村依法治理，推进农村基层民主法制建设，今年，我乡紧紧围绕“加强普法依法治理。

为了确保宣传教育年活动各项工作不流于形式，取得实效，我乡将次此次活动的开展情况纳入社会治安综合治理考核内容，严格进行考核。对重视不够、措施不力、效果不好的单位，予以通报批评，限期整改;对领导重视，措施得力，宣传到位的单位，予以通报表扬。同时及时掌握动态，加强信息反馈，认真总结各村、乡属各部门各单位的经验和做法，搞好推广交流。有力地促进了我乡农村法制宣传年活动的深入开展。

总之，在乡党委、政府的领导下，由于领导重视，措施得力，精心组织，形式多样，有序进行。通过依法治乡办以及各成员单位、各村的共同努力，我乡今年的农村法制宣传教育年活动开展得有声有色，并取得了较好的成绩，为促进全乡经济发展、社会和谐稳定起到了很好的作用。

法制宣传教育工作总结2

学校学生的思想教育、法制教育是校园安全工作的重中之重，为贯彻《关于在全市中小学校集中开展法制教育活动的通知》精神，我校于20xx年11月下旬开展了一系列法制教育活动，现将活动的开展情况总结如下：

一、活动目的

切实推进我校法制宣传教育工作，努力提高表少年的法制意识、法律素质和自我防范能力，预防中、小学生违法犯罪，培养自觉学法、守法、用法、护法的行为习惯。

二、教育内容

以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规及广大师生自我安全防范意识教育为主要内容。

三、活动组织及安排

学校高度重视本次法制教育活动，将这次法制教育活动作为法律进校园、维护校园安全的一项重要工作，结合防城港市综治委下发的《防城港市20xx年校园及周边环境专项整治工作方案》和公安部《关于认真贯彻落实全国校园安全工作经验交流现场会议精神的通知》开展相应的法制教育工作。

四、多种形式开展法制教育活动

（一）加强法制宣传阵地建设。

强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，政教处及少先队组织主题中队会，利用红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。

（二）法制教育与课堂教学相结合。

制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育，让学生获得了许多有关的知识。

（三）法制教育不松懈。

1、11月28日下午16时，由我校副校长精心组织，聘请法制讲座辅导员到校给学生作法制教育讲座。辅导员围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。

2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”活动，极大地调动了学生学法、知法、用法的积极性，强烈地意识到法律在生活中的重要性。

3、开展“法律就在身边”的主题班会。每学期，都由政教处统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。

总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。

法制宣传教育工作总结3

“五五”普法规划的工作全面启动以来，在各级党委、政府领导下，各级普法依法治理部门根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，关于“建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历史任务。”的要求，围绕新农村建设的中心工作，开展法制宣传教育活动。

一、基础性工作。

（一）五五”普法规划得到落实。

为全面贯彻落实党中央、国务院批转的“五五”普法规划，加强对广大农民的法制宣传教育，市、县、乡、村四级层层制定了“五五”普法规划，围绕“三农”开展法制宣传教育。按照中央宣传部、司法部、全国普法办进一步加强新农村建设法制宣传教育的意见，结合我市新农村建设的实际，将农村法制宣传教育列入各级党委、政府的议事日程，作为重中之重着力抓落实。开展了“法律进乡村”、“法律进社区”、“法律进学校”等活动，法制宣传教育基本覆盖了广大农村，受教育面进一步扩大。

（二）做到农村普法对象底数清楚。

据统计：全市总人口数为307万余人，农村人口占全市总人口数的78。78%，达236万余人。全市农村在校青少年学生371848人，重点普法对象338998人。全市工业化、城镇化建设步伐加快，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设协调发展，人民生活水平得到改善，人民群众安居乐业。由于人事管理机制、市场竞争机制、教育选择机制、政策调整机制的作用，拉动社会进一步分工，推动社会人口有规律对内对外流动，我市对外流动人口约40万人，对内流动人口约20万人，给法制宣传教育提出了新的课题和更高的要求，新形势下农村法制宣传教育任重而道远

（三）突出重点，针对性较强。

在各级党委、政府领导下，普法部门紧紧围绕新农村建设的目标和任务，贯彻落实科学发展观，突出重点，有针对性地开展法制宣传教育。以新农村法制建设和法律需求为重点，有针对性地宣传涉及农民生存权和发展权的法律法规，满足农民群众日益增长的法律需求；以平安建设和群众利益为重点，有针对性地宣传社会管理方面的治安、刑事、民商事法律法规，推进社会治安综合治理，从源头上预防犯罪；以法律服务和法律咨询为重点，有针对性地破解农民最关心、最直接的法律难题，把维护农民群众的根本利益作为法制宣传的落脚点和出发点。通过法制宣传教育，发展了社会主义民主政治，拓宽了民主法制渠道，扩大了农民有序的政治参与，引导农民群众依法管理自己的事情。实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，推行村务公开，坚持“一事一议”制度，体现人民当家作主，村民自治规范化、制度化、法制化水平进一步提高，为建设社会主义新农村奠定良好的法制基础和社会基础。

（四）普法经费保障机制基本建立。

党委、政府高度重视普法工作，市、县两级政府为保证普法经费落到实处，建立经费保障机制，提请市、县两级人大常委会审议通过法律性文件，将“五五”普法经费列入财政预算，卓有成效地保证了法制宣传教育的顺利进行。

（五）普法网络基本形成。

全市党的各级组织和政府工作部门成立了普法领导小组及其办公室，并延伸到行政村，村民小组建立学法小组。为加强农村普法和依法治理工作，以乡镇、街道办事处司法所为载体，指导农村法制宣传和依法治乡、依法治村工作，根据党和国家的政策、法律、法规和规章修订村规民约，规范人们的行为。围绕新农村建设进程中的突出问题，推行“普法并举”，公安派出所、司法所、基层人民法庭联动进村入户搭建法制宣传教育平台，抓住流动人口返乡季节上法制课，开展社会治安综合治理，组织群众护村护寨，预防和打击犯罪，排查调处民间纠纷，化解人民内部矛盾，平息纷争，维护社会稳定。

二、存在的困难和问题

当前，围绕新农村建设，一个在广大农村逐步树立起法律的极大权威，即“生活靠法律规范，纠纷靠法律解决，权益受侵权时依法维权”这样一种新的生活方式正在形成，同时，在法制宣传方面存在着一些困难和问题。

1、农村法制宣传教育还存有“死角死面”。

党和国家对新农村建设，坚持“多予少取放活”的惠民政策；广大农民自主经营性增强，“日出而作，日落而息”的生活方式发生变化，流动速度加快，对集中宣传教育带来困难；经济欠发达的乡镇和偏远山寨，交通、通讯不便，法制宣传教育“进村入户”困难，这样，一部分农民群众不能受到教育，形成“死角死面”。

2、个别领导干部对建设社会主义新农村法制宣传教育认识不到位。

主要表现在，对组织群众，宣传党对新农村建设的路线、方针和政策，国家法律法规，停留在一般号召上；遇到矛盾纠纷绕道走，了解问题一般化，分析问题一般化，解决问题一般化，不善于运用法律手段化解矛盾纠纷，导致当事人多头上访和越级“集访”，影响机关正常工作秩序。

3、农村法制宣传教育物质基础薄弱。

偏远行政村无公有经济，欠发达乡镇财政转移支付只能保工资保运转，无力支撑普法经费，普法读本紧缺，宣传设备落后，普法人员难做“无米之炊”，力不从心，不同程度影响法制宣传教育的广度和深度。

4、非公制企业的法制宣传存在“盲区”。

有些非公有制企业，尤其是煤炭企业片面追求经济效益，忽视对企业人员的法制宣传教育，劳动用工不符合法律规范要求。劳动用工纠纷发生后双方不通过法律途径平息纷争，而是以暴力方式解决，甚至发生治安、刑事案件。

三、对策和建议

根据存在的困难和问题，提出四点对策和建议。

1、提高认识，加强领导。进一步提高认识，是加强对新农村法制宣传教育工作组织领导的前提和基础。

把思想统一到新农村建设目标和任务上来，充分认识洁制宣传教育是建设小康社会和构建和谐社会的法制保障。领导干部要“一手抓经济建设，一手抓法制建设”，切实做好农村法制宣传教育的组织领导协调工作，深入持久开展农村法制宣传教育，把法律交给人民群众，还政于民，调动农民学法、知法、守法、用法的积极性，促进农村经济社会各项事业协调发展。

2、建立农村法制宣传教育组织协调机制。

在各级党委、政府领导下，市、县、乡三级普法成员单位，结合本单位、本部门建设新农村的具体目标和任务，根据农村广大人民群众的现实需要，工作重心下移，以宣传宪法为核心，开展法制宣传教育、民间纠纷排查调处、社会治安综合治理实践活动，宣传专门别类的法律法规，引导农民依法调整社会利益关系，保证农村经济在法律框架内运行。司法行政机关会同主管部门，督促非公有制企业建立法制宣传教育机构，开展学法、用法、维权活动，规范非公制企业用工制度，维护劳动用工制度新秩序。加强与公安派出所、计生部门联系，对在特殊行业务工人员和外出打工人员进行管理和教育，遵守国家法律法规和社会公德，创造一个良好的社会法制环境。

3、调整农村普法依法治理经费，向经济欠发达乡镇倾斜。

按照分级管理负责，条块结合的普治工作原则，对那些既无司法所，又无财力支持普治经费的乡镇，县级财政要适当进行倾斜，以便法制宣传教育的顺利开展。

4、整合农村法制宣传资源，提高法制宣传教育效果。

整合科教、文化、法律“三下乡”与农业科技“村村通”电视网络和农村小广播宣传资源，以文、图片、音视频、动漫画等多种形式开展法制宣传教育。对群众关心的热点、难点问题，组织法律讲师团深入农村开展“法律六进”活动，即：法律进机关、进企业、进农村、进学校、进单位、进社区破解法律难题，扩大教育覆盖面，消灭“死角死面”和“盲区”，提高法制宣传教育的整体效果。

总之，加强社会主义新农村建设法制宣传教育，宣传党的领导、人民当家作主、依法治国的政治主张，坚持以法治国与以德治国相结合、法制教育与法治实践相结合，促进农村经济协调发展，为进一步建设小康社会，创造一个和谐稳定的社会法制环境。

法制宣传教育工作总结4

为了增强青少年的法制观念，促进青少年健康成长。同时结合上级主管部门“关于认真开展青少年法制宣传教育主题活动的通知”，我校结合青少年心理和年龄特点，开展了形式多样，内容丰富的法制宣传活动，引导教育学生牢固树立爱国意识、守法意识和公民意识，养成遵纪守法的行为习惯。现将本次活动的开展情况总结如下。

一、高度重视，专人负责，责任到人。

学校高度重视此项工作，为此，成立了以王校长为核心的领导小组，校团委具体办公，负责活动的落实、监督。各班、各部门积极配合。按阶段对学生进行普法知识宣传。

二、活动形式多样，内容丰富。

1、每天早、晚利用校园广播对学生进行《宪法》、《刑法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》等，相关法律法规的宣传、学习。

2、各班定时定期召开“法制”为主题的班、团队会。各班根据本班情况自选形式，自定内容。如：普法知识抢答赛、自编自演法制文艺节目等。并要求学生把所学的法律知识，向家长宣传。使法律知识从学校走进家庭，从家庭走向社会，人人做到知法懂法。活动效果好。

3、聘请了棣花派出所所长为法治副校长。对学生进行了法律法规知识专题讲座。对学生进行案例分析，使学生深受教育。

4、校团委牵头开展了“精彩人生路，法律伴我行”为主题的征文比赛。并评选出一些优秀的作品，在校内展览。

5、每班办一期以“普法知识”为主题的黑板报。通过评比检查，本次板报质量较高。

法制宣传教育工作总结5

根据xx市教委和东城区教委的有关规定，我校在三月份“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动：

第一：学校高度重视，全员动员。

三月份的法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

第二：以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣传。

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在3月份在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新中学生守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力。我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

第三：利用校园闭路电视，播放法制录像。

在三月份，我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

第四：利用多种教育手段对学生进行法制教育。

在3月中旬，我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向学生进行教育宣传。同时利用政治课教学对学生进行法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。

法制宣传教育工作总结6

20xx年我司法制宣传教育工作，紧紧围绕进一步提高全民法律素质和全社会法治化管理水平面，全面促进食盐专营工作的目标，不断优化普法依法治理内容、形式、载体、机制和效果，推进公司“六五”法制宣传教育工作不断深入。

一、认真开展学法普法内容

一是始终突出了宪法的学习。宪法是国家的根本大法，“六五”法制宣传教育工作开展以来，我司就确定了以宪法的学习宣传为普法教育的首要任务，并使这贯穿“六五”普法教育工作的始终。二是按照县法宣办的统一部署，组织全体干部员工，采取集中学习和分散学习相结合的方式，系统学习了行政强制法、国家赔偿法、仲裁法、个人所得税法、野生动物保护法、省义务教育条例等法律法规，自学《食盐专营办法》和碘缺乏危害宣讲知识。三是切实抓好了《干部学法用法读本》学习、征订工作。

二、结合本职工作，深入推进普法宣传活动

我们以盐政营销人员，深入所辖各县乡镇村、学校、厂矿、社区、经营户进行市场稽查为载体，组织普法宣传人员随行开展法制宣传教育工作，向群众广泛宣传与群众密切相关的法律法规，有效地调动了群众学法热情，提高了他们的法律意识。

三、积极开展法治实践活动

一年来，我们在对食盐经营户、企业加工用盐户等涉盐对象进行盐政执法时，十分注重把执法过程变成法制宣传的过程，结合案件查处，向当事人积极宣传《行政处罚法》、《食盐专营办法》等法律法规，着力提高执法对象的法律意识，促使其守法经营，依法用盐，从而使用法治实践成为普法教育的最好课堂。

四、努力创新法制宣传方式方法

今年3月，为进一步加大法制宣传教育的深度和广度，与县工商、食品药品监督管理局一起组织开展了“消费者权益日”，在活动期间，我们与工商、技监、卫生等部门一起，通过发放宣传资料、设立咨询台等方式，分别在县委门口开展了有关食品生产、销售等法律法规的宣传，进一步提升了法制宣传教育的深度。

20xx年我们的法制宣传教育工作虽然有了一定进步，但在许多方面还存在不足，在以后的普法工作中，我们将认真按照县法宣办的要求，紧密结合食盐专营工作实际，真抓实干，不断开拓，全面推进“六五”普法工作的不断深入。

法制宣传教育工作总结7

一、校领导高度重视，规范法制教育活动

我校历来重视在校学生的法制教育工作，把对学生进行法制教育做为一件头等大事来做。今年一开学，由学校德育领导小组负责召开工作研究会议，讨论学校法制工作。与杨舍镇城西派出所密切配合，坚持不懈地狠抓青少年违法犯罪的预防工作,进一步加强在校学生的法制教育, 提高自我保护意识,增强抵御不良因素侵蚀的能力,保证在校学生的健康成长。有效地预防和减少青少年违法犯罪,从而达到在校学生犯罪率为零的目标。

为使法制教育经常化、形象化,我校除认真贯彻落实教育局的有关文件精神，实施《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规外，并根据在校学生年龄特点, 结合我校的实际情况,开展有针对性的,生动活泼,丰富多彩的法制教育活动。

上半年主要活动有：

1、听城西派出所干警法制教育报告、

2.举办法制教育图片展览、

3.观看法制教育录像（青春防线、法制进行时等）、

4.法律知识竞赛，

5.家长学校法制教育课

为了解起始年级在校学生法律基本常识掌握的情况，我校在高一年级开展法制教育问卷调查，采用开放式和提问式问卷，了解学生对法律知识掌握的程度；在实际生活中怎样运用法律保护自己；需要哪些法律的援助；违纪与违法的界限；对学校法制教育工作的意见或建议。

二、提高教职工的法律意识，是依法治校，依法执教的前提

教师在对学生进行法制教育的同时，首先自己要学法、懂法、守法，在教育学生方面坚持依法管理。对于各种学生犯罪的行为，应注意防范。同时，还要坚持按照法的规定范围，依照法的有关依据和条款，处理学生当中出现的一些问题以及突发事件

1、为增强教师的法律观念，强化法律意识，学校组织全校教职工，认真学习行政处罚法、教育法、义务教育法、刑法、民法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、z高级中学中学生日常行为规范以及学生伤害事故处理办法等有关法律、法规。

2、每月对全体班主任老师进行理论培训一次，并在班主任中开展“五个一”的活动，即：读一本班级文化建设或管理方面的书、写一篇读书体会、上一节心理辅导课、带好一个问题学生、上交一个工作亮点的案例，从而，使班主任老师的法律意识不断增强。学校还通过“家长学校”对高一学生家长提供法律学习素材，改善学生的法制生活环境。

3、特异学生对口管理，人到心到 我校把特异生教育作为学校教育工作的一个重要的组成部分,由校长挂帅，学生处和年级中心组干部牵头，一对一交流，定期走访相关班级任课教师了解情况，建立详细的过程性档案， 思想上关心，生活上照应，以心换心，效果良好。

三、齐抓共管、立体推进学校法制教育

抓学科的渗透。通过学科教学与品德教育、法律教育的结合，促进品德与法制观念的融汇。如自然科学中与《环境保护法》、《水污染防治法》的渗透，政治学科与《宪法》、《未成年人保护法》的.渗透等，历史、美术学科《文物保护法》的渗透等，教育的巨大力量就在于潜移默化中思想意识的形成。

开设法律选修课、开展研究性学习。我校在高一年级开设了法律选修课，聘请法院审判员、公安局的民警以及律师来校上课，使法制教育课程化；学生中也开展了法制方面的课题研究活动。

利用板报、广播等舆论阵地。利用校广播站、z电视台、z人报以及法制宣传简报和黑板报等舆论阵地，加强普法宣传。学校电视台经常利用录像课播放一些法制教育方面的录像，学校自行摄制了《z高级中学学生日常行为规范ABC系列片》，学校常利用橱窗和黑板报，经常开展《公民道德建设实施纲要》等宣传和讨论；既丰富了学校文化氛围，也强化了法律知识和意识，取得了良好的效果。

利用评价机制开展引导教育。学校在文明学生、五育标兵、三好学生等评比中，把遵纪守法作为先决条件，增强了广大学生知法守法的自觉性。在指定我校学生的在校必读书目时，法律类书籍总占有一定比例。

全面而生动的普法教育取得了良好的效果，近几年来，我校师生违法犯罪率为零。

法制宣传教育工作总结8

为进一步加强和改善未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校围绕今年教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创立良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们十分明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，成立了学校法制教育领导小组，由执行校长马亚宁任组长亲自抓，分管德育工作的田静副书记具体抓，德育处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，职责到人。

学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重学校法制宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不一样环境中可构成不一样的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，构成正确的人生观和社会职责感。我们美化学校环境，坚持学校洁净，在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造进取健康向上的学校氛围。

我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，经过班会、午课向学生进行“增强法律意识、争做礼貌学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的学校环境中受到熏陶，在进取的学校氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情景，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们聘请了自治区关工委“五老宣讲团”李旭波教授来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。由校长室和德育处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮忙每位班主任提升法律意识，明确自我身上的职责，规范自我的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及周三午课时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做礼貌学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，德育处进行检查评比。

5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的进取性，促进了法律知识的普及，以及和团委共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

法制教育是一项长期性的工作，它的资料将随着社会的发展、时代的提高而不断变更，我们仅有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，进取探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

法制宣传教育工作总结9

12月4日，是我国法制宣传日，为了进一步做好对宪法和法律的宣传，提高我校师生员工的法律意识和法律观念，提高学校依法治校、以法治教的水平，全面推进我国民主法制的进程，11月30日――12月6日期间我们将通过一系列宣传教育活动，达到进一步普及法律知识的目的，具体说来，我校将开展以下一些宣传教育活动。

1、组织法律知识讲座和法制报告。今年的“法制”宣传日期间，我们将请法制副校长为师生员工作有关《宪法》知识的报告，以强化师生员工《宪法》是国家根本大法的意识，提高社会主义民主法律意识，以及如何正确地行使权利和自觉地履行义务。

2、开展法律咨询活动。

3、开设模拟法庭、演出法制宣传短句。在宪法宣传日当天，开设模拟法庭、演出法制宣传教育短剧，使法制宣传教育生动活泼，使法律知识更加深入人心。

4、通过校报、广播、板报、宣传栏等形式，广泛开展宣传。

（1）校报在法制专栏中进行宣传。

（2）通过广播进行宣传，让全校师生员工走进法律。

（3）通过宣传栏、展板等形式，图文并茂地进行宣传。

（4）悬挂标语，烘托法制宣传教育的气氛。

法制宣传教育工作总结10

依据上级指示精神，五月份我们xx完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评选活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

法制宣传教育工作总结11

法制宣传教育工作是促进依法行政，提高法制意识和观念，构建社会主义和谐社会的必要保障和基础。我局从自身开展食品药品监督管理的职能职责出发，为保障全县社会公众饮食用药安全，结合我局实际，加强了法制宣传教育工作，强化科学监管、依法行政。现将XX年法制宣传教育工作作如下小结：

一、加强领导，提高认识

根据玉普法（XX）1号文件精神，从我局食品药品管理的角度出发，为全面提高广大干部职工的法律知识，提高行政相对人对食品药品监督管理法律法规的认识，将法制宣传教育工作列为重点工作抓紧抓好，将法制宣传教育工作作为保障行政执法基础、提高依法行政水平、促进科学监管的高度来认识，法律宣传教育工作作为一项重点工作成为领导班子内部和广大干部职工的共识。

二、认真开展好干部职工的法律法规培训工作

一是组织干部职工参加今年4月份丽江市食品药品监督管理局组织的执法培训，通过系统培训，组织各区县局之间的案件经验交流，提高了全局干部职工的执法水平。二是通过在我局药品监督科内部开展执法经验交流，认真组织具体案件的讨论活动，使执法人员的能力得到提高。三是在开展每周干部职工学习活动过程中，除学习上级相关文件以外，还进行近期案件查处工作的学习交流，自由发表意见，通过学习交流，干部职工的业务知识得到提高。四是充分发挥案件合议组的作用，严格执行案件处理的“查、审、定三分离”制度，使每一个案件做到公平、公正、合法。自成立至今，我局对案件讨论交流率达100，对立案的合议率达100，使全局干部职工的法律意识和执法水平得到全面提高。

三、加强对行政相对人药品知识的宣传和培训工作

一是充分利用节假日期间，特别是在每年的“3.15”期间,组织全局干部职工，做好药品监督管理法律法规宣传。今年“3.15”期间，在鸣音乡街头，以各类假、劣食品和药品的实物为例，现场讲解辨别真假食品药品方法和知识，前来咨询的人数达80多人（次），群众反响较好。二是在今年6月25-29日，我局组织举办了医疗机构药品质量管理及药品从业人员培训班。通过培训，进一步提高了涉药单位和从业人员的法律意识，增强了药品质量知识。这次培训共计210人。三是严格按照“处罚为手段、教育为保障、规范为目的”的指导思想，加强在执法过程中的法律宣传和教育，特别是在查处案件过程中，边检查边宣传边讲解，使被检查人较易掌握相关知识。执法宣传率达100，受到行政相对人的好评。

一年来，我局在市局党组和县委、县政府的正确领导下，从强化食品药品监管，保障公众饮食用药安全的角度出发，大力加强法制宣传教育工作，全面提高干部职工的法律水平，增强行政执法能力，并组织涉药单位负责人、药品不良反应监测员、药品从业人员等，进行相关法律法规和专业知识的培训，充分利用节假日大力开展法律法规和食品药品基本知识的宣传活动，进一步提高药品从业人员的专业技术水平和法律知识，也使广大消费者和人民群众的自我保护意识得到增强，法制宣传教育工作取得了良好成效，为构建和谐玉龙，建设社会主义新农村作出了应有的贡献。

法制宣传教育工作总结12

我校紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务科学发展。”这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深入开展了法制宣传活动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况总结如下：

一、领导高度重视，营造普法教育氛围

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。

学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、加强校园文化环境建设

学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围；利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。

三、广泛开展宣传，活动形式多种多样

1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造优良的氛围。12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。

4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“六五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》，提高依法管理学校和实施素质教育的水平。

6、利用升旗时间开展“12·4”法制宣传日小学中学升旗宣誓活动。

7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。

8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放藏书楼，提供学生阅读，组织学生参加藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制认识和热爱祖国的道德情感。

在全校领导师生的共同努力下，“12·4”法制宣传活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得优良的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校对“12·4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。

今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

法制宣传教育工作总结13

一、加强领导、明确目标

为认真贯彻落实党的依法治国的方略，确保依法治校工作得以顺利推进，学校建立了依法治校领导小组。由李富祥校长担任小组组长，教导主任谢志成为副组长，教导副主任简万如、沈树发;少先大队辅导员张明勇、莫炯尧及级长、班主任为组员。并明确领导小组的职责是：研究、部署学校的法制宣传和依法治校工作，同时对依法治校工作进行检查、督促、总结、评比。

二、创新教育活动、提高学生法制实效

1、充分发挥学校教育的主渠道作用，将学生的法制宣传教育渗透到家庭，延伸到社会。要加强学校法制教师的培训，落实法制教育的教学计划、教材、课时和考核。要创新学校法制教育的形式，不断丰富内容，努力造就一种青少年学生喜闻乐见的法制宣教氛围，提高教育的效果。

2、进一步发挥法制副校长的作用。学校已聘任冼沙派出所莫广文副所长为法制副校长，并报上级批准。要使法制副校长进一步明确工作职责和任务，规范工作要求，将法制副校长开展法制教育工作列入学校法制教育工作体系，确保每学年不少于两次讲课。

3、深入开展形式多样的法制教育主题宣传活动。开展好教育法律法规主题宣传月活动。加强法制宣传阵地建设，充分发挥黑板报、橱窗、学校网络、媒体展示牌的宣传功能，定期开展有针对性的法制宣传活动，如交通法规宣传、禁毒宣传、义务兵役法宣传等，积极向有关法制宣传教育的媒体提供素材，进一步扩大法制教育宣传的社会影响力。

三、深入开展治理工作，切实建设安全文明学校

深入开展五零工程。学校要广泛开展以达到零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案发目标的五零工程，健全责任制，加强教育管理，规范工作程序，创新工作方式，坚决杜绝师生涉毒现象发生，严格控制学生违法行为，确保在校生刑事犯罪为零的目标，并努力向家庭、社区延伸，组织学校关工委，做好问题学生的帮扶工作。由于工作到位，成绩优异，我校在20xx年成功创建了东莞市交通安全文明学校。

四、以创建依法治校示范(先进)校为抓手，不断提高学校管理水平

1、重视抓好学校教师的普法工作。为使全校教师在普法中要作出表率，做学法、用法的楷模，学校领导带头学法，积极参加上级组织的法制教育培训工作的基础上，结合四五普法，学习《教育法》、《教育师》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规，使全体教职工充分意识到学法、懂法、用法、依法治教的重要性和责任感。通过学习，逐步提升在思想、业务职业道德、仪表、语言、人际关系等诸多方面的素质。

2、不断健全学校规章制度。根据上级要求，特别是《广东省中小学管理规范》的颁布，我校组织全体教师认真学习，行政人员人手一册，对照管理规范，及时修订学校章程，不断规范学校制度，做到十项规范制度全部上墙，不断用法规和制度来指导和约束教职工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把学生管理制度的建设纳入学校基本法制建设之中并不断完善。

3、积极开展依法治校示范校创建工作。通过建提高学校依法管理、自主管理、创新管理的水平。

4、加强监督考核。开展法制宣传教育工作已列入学校整体规划，列入校务建设范畴，学校法制宣传工作开展的情况主动向学校党政汇报，争取党支部、工会等组织的支持。依法治校是一项长久而艰巨的系统工程。在上级主管部门的领导下，经过全校师生的共同努力，应该说做了一定的工作,也收到了比较好的效果，但对照高标准、严要求，当然还存在着差距。今后将继续组织全体师生员工学法、懂法、执法，将学校法制建设这项工作推向更高的层次。努力把学校法制宣传教育工作推上一个新台阶。

xxx小学普法领导小组

20xxx年11月12日

法制宣传教育工作总结14

为大力推进青少年法制宣传教育，不断提高青少年的法治意识和法律素养，根据省、市文件精神并结合我县实际，岳阳县法治建设领导小组办公室统一安排部署，开展了以“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动。现将活动开展情况总结如下：

一、提高认识，加强组织领导

为认真开展好全县青少年法制宣传教育周活动，我县各级党委、政府高度重视，各乡镇、各学校都成立了青少年法制宣传教育周活动专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全县形成了乡镇、社区、学校齐抓共管、整体联动的格局。县依法治县领导小组办公室、县政法委综治办、县教育局、县司法局、团县委等五家联合下发了《关于开展20xx年全县青少年法治宣传教育周活动的通知》，明确了工作任务，落实了工作责任和措施，形成了上下联动、齐抓共管的格局，确保了这次活动的顺利开展。

二、协调配合，突出教育内容

在青少年法制宣传教育周活动期间，全县上下采取全方位多角度的教育形式，以部门为依托，以活动为载体，社会人人动员，学校个个参与，部门积极配合，各方齐抓共管，让青少年在活动中每时每刻、每处每地都置身于教育的氛围之中：

（一）大力开展了在校生的法制宣传教育活动

县法治办牵头县教育局以及各乡镇组织全县学生通过开展法制主题班会、案例剖析、法制讲座、图片展览和参加法制教育基地等宣传教育活动，大力宣传了宪法、国旗法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年健康成长密切相关的法律、法规。县三中组织了新墙镇司法所、派出所、交警中队等单位对高一新生11个班集中法制授课。主要由派出所钟警官宣讲了“如何预防青少年犯罪”，交警大队向警官宣讲了“道路交通安全知识课”。整个课堂听课秩序井然，老师讲的头头是道，学生听的津津有味。整个课程生动有趣，学生通过学习这些常识，给予他们在今后的学习生活中以正能量。

（二）进一步健全和完善了法制副校长工作机制

为加强法制副校长队伍建设，9月县法治县办、县教育局联合下文及时调整了全县各校法制副校长。9月23日至30日，组织法制副校长到全县所有中小学校上了一堂生动的《学习宪法知识，了解我国的基本制度》。县一中、二中、职中邀请法制副校长进行专题讲座、组织了主题班会，活动开展得有声有色。县一中还组织了岳阳县青少年法律知识“综治杯”竞赛，全校二千多名学生参加竞赛活动。

（三）大力宣传和开展“依法治校”创建活动

借此契机，全面加强学校法治示范校创建活动，加强督查，提出要求，落实创建方案，认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”，各校通过校会、班会、座谈会、电子屏幕等形式，加大宣传力度，广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法办事、依法从教的自觉性和主动性，营造有利于创建“依法治校示范校”的舆论氛围。目前，有一中、二中、职中等十所学校申报县法治示范校。

（四）高度关注农村留守儿童、特殊儿童群体的健康成长

县三中学、月田小学等21所学校印制宣传资料，深入社区、村组，积极开展法律“五进”活动，形成家、校、社会三维网络共同教育态势，为留守儿童开展有针对性的法制宣传教育，帮助农村留守儿童提高防范危险、抵御侵害、遵纪守法的意识和能力，切实维护其合法权益。

（五）认真组织了“现身说法”警示教育活动

县禁毒办9月23日至9月30日，利用案例展板分批到城区学校，宣传禁毒知识，教育学生远离毒品，加强自我保护。县委政法委组织公、检、法、司、团委、教育局等单位，于9月26、27日，在全县高级中学开展了预防青少年违法犯罪巡回警示教育，极大地提高了青少年学生预防犯罪能力。

（六）加大宣传力度

加强法治教育宣传营造活动氛围。为加强“法制宣传教育周”的活动组织，通过张贴宣传标语、挂横幅等形式，形成全县上下统一宣传的浓厚氛围。县教育局收集了“法制宣传教育周”的相关标语35余条，要求在各中小学校的校园内外张贴，如“法制宣传教育是全社会共同的责任”、“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”等，对青少年起到了耳濡目染、潜移默化的作用。活动期间，全县各地共办好了近138期法制宣传园地，并充分利用电视、广播等新闻媒体作用，大力宣传法制知识，营造了宣传声势。

三、完善制度，增强青少年法制教育成效

我们充分利用学校这一主阵地，把法制教育作为全面加强学生素质教育的一个重要方面，纳入学校教育的各个环节。全县各中、小学均聘任了法制副校长，负责对学生的法制教育和预防犯罪教育，各学校的法制副校长每学期要认真开展“四个一”活动，即：开展一次青少年法律知识竞赛活动、办好一块法制宣传栏、开好一堂法制教育主题班会活动、组织一次法制讲座。法制副校长在开展青少年学生法制教育、预防和减少学生违法犯罪、帮助学校开展依法治校工作、协助整治优化校园周边环境、维护师生合法权益和学校正常教学秩序中发挥积极作用。

青少年是国家的希望和未来，青少年法律意识和法律素养的高低，直接决定着国家的前途和命运。加强对未成年人的法制教育是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是一件利国利民的大事，意义十分重大。我们将以此次宣传周活动为契机，继续深入扎实地开展青少年法制教育工作，积极探索，建立学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，为切实增强未成年人法制教育的系统性和实效性，传播法律知识和预防青少年犯罪的发生作出新的贡献。

法制宣传教育工作总结15

加强学校法制纪律教育，增强广大师生的法律意识和纪律观念，减少和预防青少年违法犯罪，是学校日常工作的重要组成部分。我校根据上级文件精神要求，今年在全乡小学教育系统开展以“守法纪、讲安全、防事故、保健康”为主题的教育活动，现将开展工作情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

法制教育从学校领导抓起，搞好学校法制教育，提高学校领导的法制意识是关键。认真总结上半年“法制教育宣传月”活动和前四次“活动周”的基础上，根据新学期人员变动及时调和充实普法工作领导小组。

二、认真制订本次“法制教育宣传周”活动方案

做到机构落实，人员到位，时间保证，形式多样。结合学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》，开展创建“平安校园、学校内部矛盾纠纷排查”和学校安全专项整治工作。本着学用结合的原则，把法制教育贯穿于日常教育教学工作和师生的日常生活中，积极向师生普及法律知识和安全常识，增强师生的法律意识和自我保护能力。

三、认真组织师生认真学习有关法律法规

通过校级、班级黑板报专栏，故事会、集会、报告会等形式进行宣传。据统计，全乡小学共出版校级、班级黑板报宣传栏86期次，举办法制教育宣传演讲会8场，其中中心校、井下小学、竹小学还聘请有关人员进行交通安全、防火安全、防汛安全专题讲座。同时各校还开展“学生带法回家”活动，这样提高师生法制观念的同时，也提高了学生家长的法制意识，从而形成了人人学法，人人讲法，人人守法的良好风气。