护士岗前培训试卷(精选5篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《护士岗前培训试卷》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《护士岗前培训试卷》。

第一篇:护士岗前培训试卷

六道湾医院护士岗前培训试卷

姓名:得分:

一、填空(每空2分共60分)

1、护理人员职业道德要求

2、礼貌服务的基本要求、。

3、护士规范中的三勤

4、护士规范中的四要

5、“三查”是指 “十对”是指、、、、、、、6、我院始建于级综合医院.二、简答题(每题6分共18分)

1、护士规范中的五个一样的内容?

2、我院的医院管理服务理念的内容?

3、护士规范的内容?

三、问答题

1、护理人员基本素质?(10分)

2、你喜欢护理这个职业吗?为什么?(12分)

第二篇:新护士岗前培训试卷

新上岗护士岗前培训考试试卷

姓名:科室:成绩:

一、选择题:共20分(每题2分)

1、静脉滴注含钾溶液的常用浓度为()

A.0.5%B.0.45%C.0.3%D.0.15%E.0.05%

2、测血压时袖带缠的过紧可使()

A.血压偏低B.脉压加大C.收缩压偏高D.舒张压偏高E.舒张压偏低

3、下列皮试液1ml含量错误的是()

A青霉素:500UB链霉素:2500UC破伤风抗毒素:150UD细胞色素

C 7.5mgE普鲁卡因:2.5mg4、发生急性肺水肿,酒精湿化氧气的目的是()

A稀释痰液B湿润呼吸道C预防肺部感染D减轻肺内充血水肿E降低肺泡内泡沫表面张力

5、输液引起肺水肿的典型症状是()

A紫绀、胸闷B心悸、烦躁不安C胸闷、咳嗽D呼吸困难、咯粉红色痰E面色苍白血压下降

6、在医疗活动中使用过的一次性帽子、口罩、防护服、鞋套等应投入以下那种颜色的包装袋?

A 黄色专用包装袋B 黑色专用包装袋C 红色专用包装袋D 白色专用包装袋

7、《医疗废物分类目录》将医疗废物分几类?()

A 3类B 4类C 5类D 6类

8、下列物品中不属于医疗废物是哪种?()

A 使用后的一次性医疗器械B 使用后的(一次性塑料)输液瓶(袋)

C 过期消毒剂D 病理标本

9、下列输液病人中输液速度可加快的是()

A高热病人B补钾病人 C风湿性心脏病D急性胃肠炎,严重脱水病人E老年性慢性支气管炎病人

10、发生青霉素过敏反应,病人最早出现症状是()

A意识丧失B血压下降C面色苍白D喉头水肿、气促E幻觉、谵妄

二、填空题:共40分(每空2分)

1、盛装的医疗废物达到包装物或者容器的或者容器的封口、。

2、干燥无菌持物钳及镊子筒每小时更换一次。

3、抽出的药液,开启的静脉输入用无菌液体,须注明开启时间及责任人,超出小时后不得使用。

4、持续使用的氧气湿化瓶、吸痰器、雾化器等,每日均应用含有效的含氯消毒液浸泡消毒,用毕终末消毒。湿化液应用或者新鲜的冷开水。

5、手卫生是、和 的总称。

6、留置针一般可保留天,不超过7天。

7、医疗卫生机构和医疗废物集中处置单位,应当对医疗废物进行登记,登记内容应当包括医疗废物的来源、、重量或者数量、、处置方法、最终去向以及经办人签名等项目。登记资料至少保存年。

8、盛放碘酒、酒精棉球等的容器每周灭菌更换

9、急救物品及设备要做到班班清点,要有记录。保证处于完好状态。

10、心肺复苏行胸外心脏按压时,按压幅度,按压频率次/分。

11、抢救过敏性休克时,首选药物是

三、简答题:共40分(每题8分)

1、损伤性废物有哪些?

2、5S管理的五个步骤?

3、洗手与卫生手消毒应遵循的原则?

4、抢救急重症患者后应记录哪些内容?

5、判断心肺复苏有效的指征?

第三篇:护士岗前培训

新护士岗前培训

岗前培训是继续护理学教育的重要组成部分,是完成护生到护士角色转变的必要过程。为了提高带教质量,使新护士把所学到的医疗、护理知识尽早转变为实践能力,我科室以护理程序为基础,以专科知识为阵地,强化对基本技能学习的引导和启发,为培养本科室实用型护理专业人才打下良好基础。、尽快适应新的角色,促进学习效果

从学校到医院,一部分学生无法适应新的角色。学校生活较有规律,每天面对的都是健康人群,而在医院要轮班,作息时间被打乱,面对的是表情痛苦或不断呻吟的病人,以及陌生的环境,使她们感到恐惧,后悔自己的选择。身为过来人,要主动关心生活和学习,帮助她们克服心理障碍,消除不良情绪,尽快适应新的角色,轻松愉快地工作。

2、培养高尚的职业道德和爱岗敬业精神

要求每位新护士必须提高自身的道德修养,具有爱岗敬业精神,必须热爱护理专业,工作兢兢业业,时刻以病人为重,关心体贴病人,服务周到热情。工作要认真负责、耐心、细致。、培养独立工作能力

由于护理工作技能强,操作多,工作繁琐,责任重大,服务要求要细,以及时间连续性强,要充分利用时间,通过各种途径学习巩固各项基本和专科操作。、培养观察、分析、解决问题的能力以及语言表达能力 在工作中,在工作中要求做到大胆、细心。学会三动:即动脑(将理论转化为实践,学会观察病情,分析病情)、动手(学会护理体检,掌握各种标本的采集,掌握专科护理和各种技能操作)、动口(学会与病人沟通,健康史的采集,学会心理护理和健康教育)。

5、掌握心血管病理解剖、病理生理,掌握心血管病常见病、多发病的护理知识。注意病情观察,工作中要做到“勤”、“细”、“速”。掌握各种仪器的使用如心电图机、心电监护仪、电除颤仪。熟练掌握各项专科护理操作。

6、做好临床药物治疗

护理工作是一项高风险作业,与病人的生命关系十分密切,药物治疗时护士必须熟悉临床用药知识,正确掌握输液速度,根据病人的病情、年龄、体质状况和精神状况等个体差异进行调节,特别是有些药物在静脉给药时有特别规定:如肾上腺素、氯化钾、西地兰、利多卡因、度冷丁等。用脱水剂时需要速度快才能达到好的效果。注意药物配伍禁忌,做好用药后观察,注意用药后是否有不良反应。

7、正确书写护理文书

随着医疗改革的不断深化,病人的自我保护意识不断增强,医疗纠纷已经成为社会和民众关注的问题,为了避免不必要的医疗纠纷,医务人员必须增强法律意识,学会自我保护,医疗文书的质量往往会影响到医疗纠纷的结果。因此,对于护理文书要坚持客观、全面、真实、准确完整的原则。医疗文书不能丢失、涂改、隐匿、伪造或销毁。

8、强调护士礼仪在临床工作中的重要性

端庄的仪表与优美的体态,实际上是一种无声的语言,再加上和蔼的态度,微笑的表情,动听的语言,不但能留给病人良好的第一印象,而且能够引发病人精神上积极的情感体验,同时增强病人的信任感,因此,在临床实践中,要求着装整齐,微笑服务,提倡淡妆上岗。、总结经验和不足

对于工作中存在的不足和存在的问题,要提醒自己注意,找出不足,提出针对性的、建议性的意见,总结成绩,及时鼓励。

第四篇:岗前培训试卷-2013

岗前培训试卷-201

3单位:姓名:分数:

一、判断题(每小题10分共50分)

1、在雷雨天,不要走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围避雨,以免发生触电的危险()

2、生产经营单位进行爆破、吊装等危险作业,应当安排专门人员进行安全管理,确保操作规程的遵守和安全措施的落实。()

3、对违章、违规人员按照规定不予以惩罚。()

4、发现不安全隐患要有记录,并安排单位人员立即整改,发现重大安全隐患不用及时上报。()

5、对改进所辖区域安全管理工作提出整改措施及与建议。()

二、填空题(每小题10分共50分)

1、处理、制订防范措施。

2、配合上级主管部门进行各类事故的,经常对班组工人进行安全上的,使员工安全意识不断提高。

3在安全生产方面出现的问题。

4、“三不伤害”,不被人伤害。

5、劳动保护是依靠技术进步和,采取技术组织措施,消除劳动过程中危及和健康的不良条件与行为,防止伤亡事故和,保障劳动者在劳动过程中的安全和健康。

第五篇:岗前培训试卷2014

护士岗前培训试题(2014)

姓名科室得分

一、名词解释(每题5分)

1、护理法:

2、医院感染爆发:

3、标准预防:

二、填空题(每空1分)

1、我院开业时间为

2、我院的服务承诺是让患者达到五放心放心、放心、放心、放心。

3、护理文件书写的原则是、、。

4、若书写过程中出现错误,应在错别字上用标识,签全名,不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去掉原来的字迹。

5、《护士条例》于

6、医疗废物分:、。

7、语言沟通的注意事项:慎重使用尽量不用多用避免、防止、运用。

8、在医疗废物处置过程中若发生包装袋污染或破损时必须。暂存处储存时间不超过。

9、三、简答题(每题10 分)

1、如何防范护理工作中的纠纷?

2、护士在执行医嘱中存在哪些法律问题?

3、护理核心制度有哪些?

4、服药、注射、输液前的查对制度?

5、护理工作中的“十不查对、十不执行”有哪些?

一、名词解释(每题5分)

1、护理法:是指由国家制定的,用以规定护理活动(如护理教育、护理管理、护理科研、护理服务)及调整这些活动而产生的各种社会关系的法律规范的总称。

2、医院感染爆发:是指在医疗机构或其科室的患者中短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。

3、标准预防:认定病人的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性,必须进行隔离,不论是否有明显的血迹污染或是否接触不完整的皮肤与粘膜,接触上述物质者,必须采取防护措施。

二、填空题(每空1分)

1、我院开业时间为,正式营业时间为

4或去掉原来的字迹。

5、《护士条例》于

6防止语言过渡、运用“复述”。

8、在医疗废物处置过程中若发生包装袋污染或破损时必须,必须再加一层清洁的包装袋;暂存处储存时间不超过48h。

9、防护用品有:手套、口罩、防水围裙、防护眼镜、防护面罩、隔离衣等、防水鞋。

三、简答题(每题10 分)

1、如何防范护理工作中的纠纷?

把好医嘱执行关;认真执行核心制度;认真学习护理文书书写规范;加强专业知识的学习严格执行收费标准,收费前后必须认真核查;加强业务学习与自身能力提高,增强自我保护意识

2、护士在执行医嘱中存在哪些法律问题?

执行医嘱的合法性:

一般情况下,应不折不扣地执行医嘱;随意篡改或无故不执行医嘱被认为是违法行为;若发现医嘱有明显错误有权拒绝执行; 若明知医嘱有错,却没有任何拒绝表现并执行,将由护士承担相应法律责任。如果在护理人员提出明确申辩后,医师仍强制要求执行,护士将不对由此而产生的一切不良后果负任何法律责任。若明知该医嘱可能造成对患者的法律性损害却听之任之,若酿成严重后

果,将共同承担此引起的法律责任

3、护理核心制度有哪些?

护理质量管理制度、护理安全管理制度、分级护理制度、护理查对制度值班、交接班制度

患者身份识别制度、护理不良事件上报制度、给药制度、病房管理工作制度、护理查房制度、病房消毒隔离制度、患者健康教育制度、护理会诊制度、危重病人抢救的工作制度

4、服药、注射、输液前的查对制度?

服药、注射、处置前必须严格执行“三查八对一注意”。三查:摆药后查;服药、注射、处置前查;服药、注射、处置后查。八对:对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、有效期。一注意:注意用药后反应。备药前要检查药品质量,注意水剂、片剂有无变质,针剂有无裂痕,检查标签、有效期和批号,如不符合要求或标签不清者,则不得使用。摆药后必须经第二人核对后方可执行。易致敏药物,给药前应询问有无过敏史;使用毒、麻、限、剧药品时,用前经过反复核对,用后保留安瓿;给多种药时,注意配伍禁忌。发药、注射、输液时,如病人提出疑问,应及时查清后方可执行。凡应做过敏试验的药物,均须严格做过敏试验证明无过敏时方可使用。

5、护理工作中的“十不查对、十不执行”有哪些?

医嘱不“三查七对”不执行口头医嘱不复述两遍不执行

转抄或重整医嘱不经两人核对不执行服药、输液、注射有疑问不查询不执行 药物质量、标签、有效期不检查不执行药物的作用、配伍禁忌不清楚不执行 易过敏的药物不做过敏试验不执行集体摆药不经两人核对不执行

使用毒、麻、剧药品不反复核对不执行输血不经两人核对不执行

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