重点专题二---盐城暴恐犯罪维护民族团结---导学案[精选多篇]

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第一篇:重点专题二---盐城暴恐犯罪维护民族团结---导学案

重点专题二-------严惩暴恐犯罪维护民族团结-------学案

班级姓名

【时政背景】2014年3月1日晚9时20分,8名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。截至2日6时,已造成29人死亡、130余人受伤。经调查,这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。

4月30日下午7时许,在新疆乌鲁木齐市火车南站站外发生一起爆炸案件,截至发稿时已造成3人死亡、79人受伤,其中重伤4人。现已查明,这是一起暴力恐怖性质的爆炸袭击..一、明确目标把握学习方向:

1、了解相关暴恐事件,认识暴恐事件的本质;

2、熟练掌握相关教材知识:①民族团结。②自我防护。

3、运用教材知识解决实际问题。

二、独立自学打牢基础知识:教材链接---九年级第三课“统一的多民族国家”

1、我国治理民族地区的基本政治制度? 答:民族区域自治制度。

2、我国新型的民族关系是: 答:平等团结互助和谐。

3、处理民族关系的原则是: 答:平等团结共同繁荣。

4、如何履行维护民族团结的责任和义务? 答:❶积极宣传党的民族政策;

❷尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字; ❸坚决同破坏民族团结、分裂祖国的言行作斗争。

三、交流互动展示自信少年:

四、解疑释疑解除你的困惑:

1、播放“3.01云南昆明火车站暴力恐怖案件”视频。

2、李克强总理两会上痛批暴恐的视频。

3、师讲:略。

五、合作学习展示团队力量:

1、当你听到暴力恐事件发生时,你的第一反应是什么?

答:感到十分震惊,十分愤怒。

2、你是怎样看待一系列的暴恐事件的?

答:❶暴恐犯罪是丧尽天良、冲破人类文明底线的恐怖事件;

❷是严重扰乱社会公共秩序,危害公共安全的暴力犯罪行为; ❸是给国家和人民生命财产安全造成严重危害的行为; ❹是破坏社会稳定和国家长治久安的行为; ❺是破坏民族团结、分裂国家的行为等。

3、暴力恐怖分子侵犯了他人的什么权利? 答:

4、在昆明发生的暴恐事件的目的是什么?

答:破坏民族团结、分裂祖国。

5、假若你遇到或看见恐怖事件时,你会怎样保护自己?

答:❶逃:如果有出口,别带任何行李,马上逃。逃到安全地以后立即报警;

❷躲:找到一个安全的屋子,把门反锁。保持安静,或藏到一些到大物件里面;

❸战:身边能当武器的东西都拿起来用,直面歹徒,先把他的武器打掉。

6、我国管理民族地区有哪些政策? 答:❶民族区域自治制度;(管理民族地区的基本政治制度)

❷平等团结 和谐的民族关系; ❸平等团结 共同繁荣的民族原则;

❹尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

7、我国应怎样促进民族地区的繁荣与发展? 答:❶坚持民族区域自治制度;

❷坚持共产党的领导;

❸坚持民族平等团结共同繁荣的民族原则; ❹加大对少数民族地区的扶持力度等。

8、如何履行维护民族团结的责任和义务? 答:❶积极宣传党的民族政策;

❷尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;❸坚决同破坏民族团结、分裂祖国的言行作斗争。

六、巩固提升运用所学知识

第二篇:重点专题二---学习英模人物践行核心价值观---导学案

重点专题------学习道德模范践行核心价值观----导学案

姓名编号

一、明确目标把握学习方向:

1、掌握教材链接的重要知识点;(带★)掌握相关的时政知识点;

2、能够运用所学知识解决实际问题;

3、培养自己良好的道德风尚,践行社会主义核心价值观。

二、独立自学打牢基础知识:

1、战胜挫折的方法:

2、怎样自立?

3、如何磨砺坚强意志?

★★

4、怎样才能使生命的价值得以提升?(对生命价值的认识)答:①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。

②珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义;

③让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。

5、如何感受自尊的快乐?

答:❶只要不气馁,不灰心,不放弃;

❷自己相信自己,自己尊重自己;

❸我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。

6、责任与代价:

承担责任就要付出代价。不言代价与回报的无私奉献精神。

7、承担责任对我们成长有何意义?★ 答:①承担责任是自尊自信的具体体现;

②是自立自强的的必然选择; ③是走向成熟的重要标志。

8、增强社会责任感:

自觉承担社会责任,热心公益,服务社会。

9、如何做负责任的公民?★

答:①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言;

②勇担过错,勇于承认错误,并承担相应的责任;

③自觉承担责任,我愿意承担责任,我要承担责任,做责任的主人。

10、加强社会主义精神文明建设的根本任务是:★

提高全民族的素质和素质,培养一代又一代有、有、有、有的公民。

11、社会主义核心价值体系的意义(理解):★

❶是兴国之魂,❷是社会主义意识形态的本质体现;❸是引领社会思潮、凝聚社会共识的需要。

12、社会主义核心价值观:★

答:❶富强民主文明和谐(国家层面的价值目标)

❷自由平等公正法治(是社会层面的价值取向)❸爱国敬业诚信友善(是个人层面的价值准则)

13、中华民族精神的内容:

以爱国主义为核心,爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、自强不息。

14、如何做一个诚实守信的人?★ 答:①对人守信,对事负责;(诚信的基本要求)

②坚持实事求是;

③当个人利益与集体利益发生冲突时,个人服从集体;当眼前利益与长远利益发生冲突时,要眼前服从长远利益;当情与法冲突时,要站在法律一边。

三、交流互动展示自信少年:

四、质疑问难解除你的困惑:

五、合作学习彰显团队力量:

【材料一】:2013年11月8日,“众里寻你”----寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,约1.7亿观众收看。

1、“孝心少年”自觉承担对父母家人的责任,对他们个人成长有什么意义?

2、你将怎样以实际行动向最美“孝心少年”学习?

【材料二】:共青团中央发出通知,要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,在广大青少年中开展社会主义核心价值观的宣传教育和实践活动。

【材料三】 骑车上学不慎刮蹭路边豪车,扬州大学附中的90后学生徐砺寒选择等待车主并留下致歉纸条。小小纸条蕴藏的诚信力量激发人们的向善之举。

(1)社会主义核心价值观的内容是什么?

(2)徐砺寒随手留下的小纸条擦拭着人们蒙尘的心灵,重塑诚信并非遥不可及。诚信中学生徐砺寒做错了事勇于承担责任,体现了核心价值观的那个层面的要求?你打算怎样做一个诚实守信的人?

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