民族活动月总结

第一篇：民族活动月总结

正镶白旗工业园区办公室

2011年民族团结进步活动月工作总结

今年9月是自治区第28个民族团结进步活动月，我单位在旗委、政府的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记关于民族宗教工作的重要批示精神，紧紧围绕构建和谐社会主义核心价值体系，结合本单位的工作特点，广泛深入开展了宣传教育活动，积极为少数民族群众办好事、实事，使园区各族干部、工人共同唱响了“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主旋律，形成了领导高度重视，群众积极参与，各族职工团结友爱，互帮互学，共同进步的良好氛围，取得了突出成绩。

一、领导重视，认真落实民族团结工作

领导重视是搞好民族团结工作的前提。园区领导始终将民族团结工作放在各项工作的首位，置于讲政治、讲大局的高度认真对待，坚持不懈地在各族职工中开展民族团结教育工作，扎扎实实地贯彻党的民族政策。制定了民族团结工作的具体措施，并狠抓落实。在工作和生活中，领导以身作则，身体力行，全体党员同志积极发挥模范作用，使民族团结思想落实在园区每一名职工心中，同时也体现于各项服务工作之中，形成了各民族共同团结奋斗、共同繁荣的良好形势，1

为构建和谐园区提供了良好的政治和人文环境。

二、积极开展民族团结进步教育活动，使各族职工牢固树立民族团结意识。

随着我旗工业经济的不断发展，工业园区的工作任务不断增加，但是民族团结进步教育工作始终没有放松。在日常工作中，除认真组织经常性的政治学习，还专门召开民族团结座谈会。通过一系列卓有成效的活动，各民族职工互相交流了思想、统一了认识，逐渐将民族团结进步教育工作引向深入。

三、关心少数民族职工的生活，解除他们的后顾之忧。我单位办公室每季度都要对园区少数民族职工的思想动态、工作、生活状况进行了解，并即时上报单位领导，寻找民族团结工作的突破口，掌握民族团结工作的主动权。在日常生活中，园区领导从尊重少数民族同志的生活习惯、关心他们的衣食住行入手，力求将工作做细做实，使少数民族同志体会到单位大家庭的温暖。对家庭生活条件困难的少数民族职工，园区领导都要在年终进行慰问，给予关心帮助。我单位就是从这些平常事情做起，赢得了园区各族职工对园区办公室的信赖、对党的民族政策的衷心拥护。

二0一一年十月十二日

第二篇：民族宣传活动月总结

“民族团结、宗教和顺”宣传月活动总结

根据蒙民宗组办发„2014‟4号文件精神要求，结合我市民族工作实际，我委认真组织，精心安排，紧紧围绕“民族团结、宗教和顺”宣传月主题，努力把民族团结进步活动推向高潮，促进我市民族团结、宗教和顺。11月21日下午，在全市团干部中开展了一次民族宗教知识竞赛抢答比赛，活动的实施和成果如下：

抢答比赛由团市委XX由主持，主要围绕“民族团结、宗教和顺”这一主题。以小组为单位，把团干部分为4个小组，当主持人念完题目说开始之后方可抢答。抢答对的小组可加一分，抢答错的则不得分，其它小组继续抢答，由计分员计分。活动激烈的展开了，每个小组成员都想为小组加分，举手的速度都很快。刚开始第一小组领先，后来第三小组不甘示弱连续加了好几分。抢答在激烈地进行着，时间也在一分一分地过，活动接近尾声的时候，第三小组领先了。最终由XXX XX XXX 组成的第三小组胜出。

团干部们都积极地参与这次宣传日活动，从激烈的抢答中可以看出团干部们对民族宗教知识也有一定的了解。正确对待和处理民族宗教问题，努力促进民族关系、宗教关系的和谐，是民族宗教工作围绕中心，服务大局的一项重要职责，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。

通过宣传，团干部也进一步了解到，我州自2006年就启动了民族团结宣传月活动以来。经过几年的努力，以及不断加强宣传力度、创新载体、丰富内涵，相关部门把机关、社区、农村、企业、校园、部队、宗教场所作为开展民族团结进步宣传教育活动的阵地，对各族群众进一步把握好坚持中国共产党领导、社会主义制度、民族区域自治制度和各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展“四个坚持”的基本原则，打下了坚实的基础。

前来参加活动的团干部一致认为，一定要贯彻好增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，增强中华民族意识、国家意识、法制意识和公民意识“四个认同”和“四个意识”的重要思想。落实好维护社会稳定、社会主义法制、人民群众根本利益、祖国统一、民族团结“五个维护”的明确要求，进一步坚定各族群众全面建设小康社会的信心，切实把工作的着力点放在加快少数民族和民族地区经济社会发展上，切实为发展鼓劲造势、凝聚力量。

最后，主持人对此次活动进行了总结，宣传月活动在热闹的气氛中结束。团干部纷纷表示要为坚持不懈地开展青少年民族团结活动,最大限度地凝聚各族青少年的力量贡献自己的青春力量。

第三篇：车王镇小学民族活动月总结

车王镇小学开展 “弘扬和培育民族精神月”

活动总结

今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”。根据县教育局通知要求，我校积极活动，成效显著，先把活动总结如下：

一、组织领导

学校成立了以校长为组长的领导小组，专门开展此项活动。

二、活动情况

1.利用升旗仪式活动启动了“弘扬和培育民族精神月”活动。

2.各班组织召开了主题班会，各班更换班级黑板报或增加了相应版块，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

3.，我校为积极响应教育局开展好收听收看《开学第一课》活动精神，开展好收听收看《开学第一课》活动。所以我校通过“开学第一课”把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给中小学生，引导他们懂得今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。学校组织学生9月2日20：00—21：30观看全国的“开学第一课”。并结合实际，以符合学生年龄特点的生动活泼的形式，启动安排好了今年9月的中小学弘扬和培育民族精神月活动。并倡导学生和家长一起在晚间中央电视台重播时收看，或通过视频录像、网络下载等方式，确保每个学生都要受到教育。

4.利用开学第一周周二的下午，进行了一次集中的卫生大清理，包括教室和卫生区，学生体会到了“美就在你身边”。

5.组织学生参加一次社会公益活动或社区服务、志愿者活动，班里进行了讨论与交流，班主任老师给予表扬。

三、活动效果成效显著

我校通过以上丰富多彩、生动活泼的形式，深入的对学生进行爱党、爱国、爱社会主义教育。让学生了解了党的光荣历史，知道了历

史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放；并让学生感受到党的丰功伟绩和各个时期各条战线基层党组织以及广大共产党员在革命、建设、改革中作出的突出贡献，加深了对党的感情、对社会主义祖国的热爱；学生懂得了没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义，没有共产党就没有中国的美好未来，逐步树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念。

四、活动中出现的问题与不足

这次活动整体效果较好，开展得丰富热烈，但也存在一定的问题，如有些活动是学生在家长的“协助”下完成的，心得体会有下载的痕迹；再如，社会实践活动开展有一定的困难，学校不能集中组织，而在家呢，家长又娇惯孩子，不让其累着，于是家长们替完成了，孩子得不到真正的锻炼等等。

五、今后，我们将深入开展此项活动，发扬经验，克服不足，改进方法，制定更切实可行的活动方案，努力使活动不断推向深入。使学生真正体会到这个活动的意义与真谛。

车王镇中心小学2012、10

第四篇：民族总结

革里小学民族团结教育工作总结

革里小学是一所由彝、苗、汉、三个民族组成的学校。一年来，学校重视民族团结工作，把维护安定局面，搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。全校教师已形成这样的共识：搞好民族团结是做好教育工作的基础。正是由于这种共识，学校始终把加强民族团结放在重中之重的位置，坚持不懈地加强民族团结的宣传教育工作，开展各类政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学等多种形式，使民族团结工作结出了丰硕的成果。

一、工作回顾

（一）、加强对学校民族团结教育活动的组织领导 学校始终把民族团结作为事关全局的头等大事并常抓不懈。成立了以校长为组长的民族教育领导小组，精心组织安排、部署，做好民族团结教育的工作。

（二）、以落实科学发展观精神为重点，深入开展民族团结进步的思想教育，进一步认识到在建设有中国特色的社会主义事业中促进学校各民族的共同繁荣是我们党在民族问题上的根本立场，也是民族工作的根本目标。学校将民族团结教育纳入专项教育之一，定期对学生进行民族融合知识、民族分裂危害知识、民族团结协作知识等方面教育，各班主任负责实施，并做出教育记录。

（三）、积极开展形式多样，内容新颖的民族活动。学校制定计划、少先队具体实施，落实每项活动，使学校民族团结教育活动有章有序。

1、九月份，各年级出民族团结专题板报4块，少先队、红领巾广播站各出一份民族团结报告。

2、十月份，庆祝我国建国六十一周年，学校举办了以“同唱一首歌”为主题的民族团结歌咏比赛。

3、六月份，举办六一节时，把苗族舞蹈彝族舞蹈项目纳入比赛中，参加表演。

二、取得成绩与不足之处

学校加大民族团结教育的宣传力度，并充分利用板报、课堂、主题班会等手段，坚持正确导向，使我校的学生充分认识到民族团结的重要性，努力营造气氛，形成合力，为民族团结进一步做出积极的努力。

民族团结教育工作具有多样性，复杂性，在工作中，难免出现不足之处，不过，不管困难多大，我们都得具有维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的坚定政治立场和艰苦创业、开拓进取、自强不息、执着奉献的精神。

第五篇：读书活动月总结

“一路书香”读书活动月总结

三年级一班

读书是终生的事情，读书应重在平时。读书月以“花香书香伴我成长”为主题，发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。在为期一个月的读书活动中，我班进行了形式丰富的读书活动，通过活动，我们都真切地感受到了书本的魅力，享受到了读书带来的无限乐趣。

1、教师读书给学生听成为习惯。当学生表现出色，读书、写字疲劳间的休息，以及午间的阅读课，老师们“奖励”学生一个故事，这种方式激发了学生爱读书的兴趣。教师的“奖”也是有目的的，会选择经典的故事书，读几张，调动兴趣时，放手让学生意犹未尽时自己找书读，也会利用“奖励读”在班级里引导读不同类型书的氛围。如分阶段读：儿童文学、科学故事、名人故事„„

2、邀请家长参与，开展亲子共读。我们通过校信通等途径和家长互动，培养学生家庭读书氛围。对家长做得好的做法，及时共享，帮助孩子养成每天在家都课外阅读的习惯。本学期，亲子共读了《成语故事》，亲子共读成语故事，家长帮助学生理解成语故事中的典故、难点，孩子也能讲成语故事给家长听，共同促进。

3、教师借书给学生看。“书非借不能读也”，老师借给孩子的书，孩子大都能读得认真。所以，本学期我们开展了多次的教师借书活动，收到了较好的阅读效果。另外，我们还收获了：

1、学会了做好阅读卡

每个学生结合个人实际，填写好“书香伴我成长”读书活动阅读记录卡。

2.举办读书展览：

我班定期举办“读书博览会”，以 “书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

3.作品交流展示，享受成功喜悦“书香家庭”、“书香少年”的评比激发了孩子读书的兴趣。

一个月的时间里，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。现在，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。

读书永远是人生的一个重要组成部分，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，让学生在读书的过程中学会热爱学习，学会热爱生活；让学生在读书的过程中学会关心社会，学会关心人类，学会关心生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。