十八小民族团结教育现场会文字解说(5月2日)（推荐阅读）

第一篇：十八小民族团结教育现场会文字解说(5月2日)

深喀携手，共谱民族团结新篇章

——喀什市第十八小学民族团结教育现场会活动方案

参观路线：

学校门口——校园展板——学校运动场——风雨操场——教学A区——二楼四年级课堂——三楼六年级课堂——多媒体一室——多媒体二室——艺术长廊——舞蹈室——一楼大厅

参观时间：25—30分钟

活动讲解：吐尔逊阿依及学生三名

活动过程：

第一部分 介绍学校领导班子

地点：校门口

时间：约0.5分钟

讲解词：

各位领导，大家好！欢迎莅临喀什市第十八小学检查指导工作。这位是校长麦麦提热夏提，这位是书记周蓉。这几位是副校长。我是双语教师吐尔逊阿依也是这次活动的讲解员。

第二部分 学校民族团结教育工作特色

地点：走向展板途中

时间：约1.5分钟

讲解词：

喀什市第十八小学位于吾斯塘博依路５０６号，是喀什市老城区核心区一所民语系小学。

2010年新一轮对口援疆工作开始，深圳市委、市政府投入三千五百多万元彻底改变了十八小。

援疆工作是我们十八小最宝贵的教育资源。学校的各项工作都能充分利用这一独特的资源。在民族团结教育中，我们牢牢抓住深圳援建这一主线，以感恩教育为核心，通过校园文化熏陶，道德实践体验让孩子们感受来自祖国大家庭各民族团结和睦的温暖与幸福。

第三部分 校园文化营造民族团结教育氛围。

地点：第一至三块展板前

时间：约3分钟

讲解词： 各位领导（手指展板），两年前，十八小只有一栋不符合抗震要求的教学楼，实验室和图书室设在地下室里，老师们没有一间像样的办公室，学校没有运动场，厕所也是旱厕，学生只能分年级轮流做操和上厕所。没有暖气和排水设施，冬天孩子们在教室里生炉取暖，校园因地势低洼，雨雪后积水成湖。

2010年4月，深圳援建十八小项目确立，市委、市政府将学校周边197户居民，共计1.6万多平方米的危旧房进行了拆迁安置，新增土地无偿划拨给学校，学校占地面积从过去的3.7亩扩展到现在的23亩，并将附近的老城区核心区五小、六小、十一小合并到十八小。

2010年5月16日，项目正式启动，100天就实现了主体工程封顶，当年12月30日交付使用，创造了令人惊叹的“深喀速度”。

十八小的发展备受各级领导的关心和牵挂。中央政法局常委，政法委书记***同志、自治区、深圳市委，市政府有关领导都先后到我校视察或指导工作，给十八小师生以极大的鼓励。

这是四名深圳支教教师在我校工作的情景，这是我校各项活动的图片集锦，这些展板营造民族团结教育的氛围，时时提醒全校师生：我们生活在祖国大家庭的怀抱里，各族人民互助互爱才能创造我们的幸福生活。

第四部分 学校体育特色项目

地点一：运动场 足球训练

时间：约1分钟

解说词：（生一）

各位老师请看，操场上正在进行的是我校的足球课和武术操课。我们最喜欢足球了，足球运动是我们学校的强项，我校被自治区命名为“青少年足球活动布局学校”、“足球示范学校”；2011年喀什地区青少年足球联赛获得“第三名”；“葱岭杯喀什市中小学足球联赛”我校足球B队获得“第一名”。

我校积极开展阳光体育活动，大力推广武术操和学校自己编排的韵律操，强健了我们的体魄，净化我们的心灵，各项运动中渗透民族团结教育。

地点二：风雨操场 韵律操活动

时间：约1分钟

解说词：师

下面请随我去学校风雨操场。

风雨操场的建筑面积是841.53平方米，室内是一个标准的篮球场，同时他还可以用来举行排球、韵律操等一系列体育活动。有了风雨操场，即使刮风下雨，孩子们都可以在室内进行体育活动。

（在风雨操场门口，提示小心台阶）现在在风雨操场上课的是我们五年级的学生，他们现在跳的是我校自编的韵律操。

第五部分 课堂开展民族团结教育

地点：教学楼A区 二楼四年级课堂 三楼六年级课堂

时间：约6分钟

解说词：师

请各位领导随我到教学楼参观。（出门提示小心台阶，引领前往教学Ａ区）“三维两反”课堂化是我们学校开展民族团结教育的主渠道。针对小学生年龄认知特点，我们做到寓教于乐，并多次召开班主任、辅导员专题会议，研讨班队会如何设计活动？《民族团结》的地方课程如何巧妙利用等等。经过交流研讨，老师们的观念转变了，课堂也随之变样了。班队会上，主要是学生自行组织各种各样的活动。专题课上，教师引导学生进行各种游戏、表演、展示等活动。尽管是玩的课程，但我们坚持“四定”措施（定课时、定人员、定内容、定教案）。研讨在前，措施保障，灵活多样的课堂形式，使得孩子们在轻松愉快 的娱乐活动中了解民族团结的意义，受到民族团结的教育。

第四部分 深喀教育交流展

第六部分

地点：（行至二楼观看四年两个班的班队会，行至三楼看六年级的地方课程。讲解员、副讲解员根据班级活动简单介绍。）

时间：约1分钟

解说词：

为了把十八小办成深喀两个城市的友谊校，维汉两个民族的团结校。深圳选派著名教育专家、深圳市教育局副局长唐海海同志担任十八小名誉校长。这两年，深圳多次选派专家、名师到十八小指导教育教学工作。今年2月19日，唐局长参加了十八小新学期的开学典礼。这次唐局长还为我们送来了四位支教教师。他们带来的是深圳教育的观念，联结的是维汉两个民族的友情。我校与深圳三所学校结成友好学校，学生们通过书信往来，互赠小礼物，结下深厚友情。我们不但有远方的朋友，更有身边的姊妹，我校同汉语学校喀什第十二小学结

成对子，经常举行师生交流活动，共叙民族团结情谊。

第七部分 学生社团活动

地点一：多媒体一室

时间：约2分钟

解说词：

把民族团结教育寓教于乐一直是我们的追求，歌咏比赛、知识竞赛、手抄报评比等等，都是孩子们喜欢的全校大型活动。我们即将去的多媒体一室是校合唱队的排练。（生在多媒体一室门前，教师在主通道等候）唱红歌也是我们学校一直坚持的一项活动。课间，校园广播都会播放各种红歌。三月学雷锋、四月歌颂党、五月赞祖国，每月一个主题。每年五月，我们都会组织全校性的红歌比赛。获得队将代表学校参加市级红歌大赛。

地点二：多媒体二室

时间：约2分钟

解说词：生引

多媒体二室正在进行民族团结知识竞赛，这项比赛也是我们学校的一项常规赛事。首先是班级选拔赛；各班优秀选手到学校参赛，分年级设立各种奖项。在这项活动中，我们的爸爸妈妈也会参与到赛事的准备中，帮助我们了解熟悉民族团结的知识和内容。

地点三：民族团结教育艺术长廊

时间：3分钟

解说词：师

下面我们要去的是我校的艺术长廊，我校每层都有不同主题的宣传教育内容，三楼艺术长廊的主题是民族团结教育和爱国主义教育内容。手绘手书标语

是宣传民族团结氛围的形式之一，如何将口号标语内化成学生的一种内心感受，我们想到的还是“玩”——即让学生动手做。这些都是我们各班学生以民族团结为主题做的一些手工作品或绘画作品。当然这些作品并不完全是学生独立完成，可以说，这是由学生、老师、家长共同完成的作品。

地点四：舞蹈室

时间：约2分钟

解说词：

书法、绘画、剪纸、舞蹈等等都包含着丰富的中华传统文化，给孩子们搭建一个平台，让他们亲身参与、亲自动手，不知不觉，中华传统得到继承，民族文化得到融合。

第八部分 结束部分

地点：学校大厅

时间：约2分钟

解说词：

一年来，我们十八小全体师生共同努力，取得了一些成绩：曾被喀什市委、市政府授予“2011年度先进学校”、“2011年度综合治理先进单位”；喀什市“巾帼文明岗”；喀什市“三八红旗集体”等；在喀什市组织的深喀塔歌咏比赛中，我校合唱队荣获“优秀组织奖”。

民族团结教育任重而道远。我们以感恩教育为主题，加强校园文化建设，以各种道德实践教育活动为载体，从“小处着手”使民族团结、爱国主义教育形象化、具体化。相信我们全体十八小人将以真诚的情怀去实现对祖国和民族的承诺，办好人民满意的教育。

谢谢各位聆听！欢迎各位再次光临喀什市第十八小学，再见！

第二篇：5月新疆维吾尔自治区民族团结教育条例

新疆维吾尔自治区民族团结教育条例

第一章总则

第一条为了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》及有关法律、法规，结合自治区实际，制定本条例。第二条自治区行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层组织、社区和其他组织及公民开展民族团结教育活动，接受民族团结教育适用本条例。第三条民族团结教育是对公民进行以爱国主义教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。

第四条开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则，使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。

第五条新疆是祖国不可分割的一部分，是多民族聚居的地方。影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂主义。反对民族分裂，加强民族团结，维护祖国统一，是公民的神圣职责和光荣义务。

民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心。

第六条开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。

第七条县级以上人民政府应当加强对民族团结教育工作的领导，将民族团结教育纳入社会发展总体规划，纳入精神文明建设和公民道德建设全过程，将其作为考核、验收创建精神文明单位的重要内容。

县级以上人民政府应当推进民族团结进步事业，突出民族团结进步事业的实践性、时代性，适应各族群众利益关系发展变化，丰富民族团结进步事业内涵，创新民族团结进步事业活动，增强民族团结进步事业的感召力、亲和力、影响力。第八条县级以上民族团结教育领导机构对在民族团结教育活动中作出显著成绩和突出贡献的单位和个人，应当给予表彰、奖励。

第九条任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。

第二章机构与职责

第十条县级以上民族团结教育领导机构主要职责是：

（一）宣传、贯彻党的民族政策和国家法律、法规；

（二）制定和组织实施民族团结教育规划；

（三）组织、指导、督促和检查民族团结教育工作；

（四）协调解决民族团结教育工作中的重大问题；

（五）总结和推广民族团结教育经验，表彰民族团结教育先进单位和个人；

（六）民族团结教育工作的其他事项。

第十一条国家机关和社会团体负责本单位、本部门、本系统的民族团结教育工作。企业事业单位应当结合本单位特点，通过灵活多样的形式，组织开展民族团结教育活动。

乡（镇）、街道、村（居）民委员会、社区应当从实际出发，有针对性地加强本辖区内村（居）民和流动人口的民族团结教育工作，充分利用城乡基层组织和社区的有效平台，把民族团结教育工作做到千家万户。

第十二条教育行政主管部门应当将民族团结教育内容纳入教育规划，组织编写适用于大中专院校、中小学的民族团结教育教材。加强对教师队伍的民族团结教育培训，明确教师在民族团结教育中的责任，发挥教师在学校民族团结教育中的主导、示范和表率作用。

学校应当加强学生的民族团结教育工作，并将民族团结教育列入教育教学计划，融入国民教育的全过程，贯穿学生成长成才的各阶段，推动党的民族理论、民族政策和国家法律、法规进课堂、进教材、进头脑。

幼儿园应当对学前儿童进行适合儿童特点的民族团结教育。

禁止任何人利用学校讲台、讲坛等阵地散布不利于祖国统一、民族团结、社会稳定的言论；禁止任何人传播危害民族团结、社会和谐、扰乱公众视听的谣言。第十三条文化行政主管部门应当加强对文化市场的监督管理，充分运用文艺创作演出、博物馆文物展览、非物质文化遗产展演展示、群众文化活动、文化信息资源共享和图书阅读等载体，广泛开展以民族团结教育为主题的文化活动。文学艺术团体、院校应当创作体现时代精神，展示各民族平等团结互助、和谐相处、共同发展进步的文艺作品。

第十四条新闻出版行政主管部门应当对涉及民族团结教育内容的书籍、刊物进行审定，不断推出反映民族团结进步的优秀出版物。加强对书刊编辑、印刷、出版、发行和音像电子出版制作、网络出版以及出版物市场的监督管理。

第十五条司法行政主管部门应当做好民族团结教育法律、法规的宣传工作，将《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》以及涉及民族团结方面的法律、法规列入普法规划和普法计划，引导各族群众自觉遵守国家法律，学会运用国家法律维护自身的合法权益，做知法守法的公民，坚决同各种违反国家法律、破坏民族团结和社会稳定、制造民族分裂的行为作斗争。

第十六条人力资源和社会保障行政主管部门在会同有关行业主管部门、社会组织编制继续教育规划、职业培训和务工人员培训计划时，应当有民族团结教育内容，并将其纳入考核范围。

第十七条民族宗教事务行政主管部门应当组织开展民族团结进步创建、表彰活动，做好民族团结创建活动的检查、验收工作，发现典型、总结典型、弘扬典型，使民族团结进步模范的先进事迹广为人知、深入人心，发挥各类先进典型作用，用群众身边的人和事教育群众，带动群众积极参与民族团结进步事业。

民族宗教事务行政主管部门应当做好宗教人士及信教群众的民族团结教育工作，发挥爱国爱教宗教人士的作用，把民族团结教育活动开展到宗教活动场所，开展到信教群众中。

第十八条工商行政主管部门应当做好对企业、个体工商户的民族团结教育工作。禁止在名称登记、商标注册、广告发布以及其他商业性活动中出现不利于民族团结的内容和行为。

第十九条社会团体应当结合各自特点有针对性地开展民族团结教育工作。工会应当发挥联系各族职工的桥梁、纽带作用，做好职工群众的民族团结教育。共青团应当重视做好青少年的民族团结教育工作，结合青少年特点组织实施寓教于乐的各类民族团结教育活动。

妇联应当发挥妇女在社会和家庭中的作用，做好妇女和家庭成员的民族团结教育。工商联应当指导、督促各商会做好民族团结教育工作。

第二十条报纸、广播电影电视、经济和信息化等主管部门应当发挥媒体的社会宣传和舆论引导作用，发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，积极开展民族团结法律法规、民族团结教育重大活动和民族团结教育典型事迹的宣传报道，创作生产具有民族团结教育内容的专题报道、广播影视节目和信息网络视听节目，刊播民族团结教育公益广告，营造良好的舆论氛围。

第二十一条铁路、公路、民航、卫生、旅游、商务等部门应当把民族团结教育活动开展到机场车站、商场医院、街道广场、旅游景区等窗口行业和公共场所，创造良好的社会环境。

第二十二条哲学、社会科学教育研究机构应当做好对民族团结理论和重大实践成果的研究，为民族团结教育提供科学理论指导和支持。第三章内容与方式

第二十三条民族团结教育主要内容:

（一）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；

（二）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；

（三）爱国主义、集体主义、社会主义的教育；

（四）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；

（五）对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；

（六）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；

（七）新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；

（八）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；

（九）尊重各民族风俗习惯的教育；

（十）有关民族团结教育的其他内容。

第二十四条开展民族团结教育活动应当讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。

第二十五条开展民族团结教育活动可以采取民族团结主题征文、知识竞赛、报告会、演讲会、座谈会、图片展览、板报、文艺演出、专题辅导等形式以及利用互联网、远程教育、电化教育等传播手段进行。第二十六条每年5月为自治区民族团结教育月。

每年的民族团结教育月应当确定主题，开展系列活动，做到以月促年。第四章保障与监督

第二十七条县级以上人民政府应当将民族团结教育工作经费纳入本级财政预算，确保民族团结教育工作正常开展。

第二十八条县级以上民族团结教育领导机构应当建立健全民族团结教育工作长效机制，保障民族团结教育工作广泛、深入、持久地开展。

第二十九条民族团结教育工作实行目标管理责任制和领导负责制，作为领导班子、领导干部考核的一项重要内容。

第三十条县级以上民族团结教育领导机构应当重视民族团结教育师资队伍的建设，加强对民族团结教育专、兼职师资力量的培训。

第三十一条自治区民族团结教育领导机构负责确定民族团结教育教材，教育、文化、新闻出版等部门按照各自职责，负责维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等民族语言文字民族团结教育教材的编译、出版、发行工作。

第三十二条开展民族团结教育活动可以利用爱国主义教育基地、博物馆、革命历史纪念馆（址）、烈士陵园等场所进行，有条件的地方可以建立民族团结进步教育基地、示范单位。

第三十三条民族团结教育领导机构应当建立民族团结教育考核制度，制定考核评估办法，加强对民族团结教育的监督检查。

第三十四条任何单位和个人有权对民族团结教育工作存在的问题向有关单位提出批评和建议，有义务对破坏民族团结的言行予以制止和举报。任何单位和个人不得泄露举报内容，不得打击报复举报人。第五章法律责任

第三十五条国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层组织、社区和其他组织有下列情形之一的，由县级以上民族团结教育领导机构通报批评，并责令限期改正；拒不改正的，由县级以上人民政府有关部门和相关单位取消其相关荣誉称号、评先评优资格；情节严重的，由其所在单位或者上级主管部门依照有关规定对直接负责的主管人员和其他直接责任人员予以处理:

（一）不按规定建立民族团结教育目标管理责任制的；

（二）民族团结教育考核不合格的；

（三）弄虚作假骗取荣誉称号的；

（四）对干部、职工及其他公民针对民族团结教育活动提出的建议和批评不予重视的；

（五）不及时妥善处理影响民族团结矛盾和问题的；

（六）接到影响和破坏民族团结违法行为举报后，不依法调查处理的；

（七）其他违反本条例规定的。

第三十六条违反本条例规定，出现不利于民族团结言行的，应当由其所在单位或者上级主管部门或者村（居）民委员会批评教育，责令改正；属于国家公务人员的，由其所在单位或者上级主管部门依法给予行政处分。

第三十七条违反本条例规定，散布不利于民族团结的言论，收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，破坏民族团结，煽动民族仇恨，制造民族分裂，违反治安管理秩序的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十八条县级以上人民政府有关部门、相关单位及其工作人员，在民族团结教育管理工作中，玩忽职守、弄虚作假、滥用职权的，由其所在单位或者上级主管部门给予批评教育，责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

第三十九条违反本条例应当给予行政处罚的其他行为，按照法律法规的规定，由有关部门分别给予处罚。第六章附则

第四十条驻疆人民解放军和人民武装警察部队开展民族团结教育活动参照本条例。

第四十一条本条例自2010年2月1日起施行。

第三篇：5月民族团结教育月方案

哈密市伊州区德外里都茹克哈萨克民族乡小学

民 族 团 结 教 育 月 活 动 方 案

德外里学校 2017.5

学校民族团结教育月活动方案

学校为推进民族教育月活动正常进行，以学习贯彻党的十八大精神为主线，牢牢把握各民族共同团结，以先进文化为引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬民族精神，紧紧围绕“热爱伟大祖国 建设美好家园”这一永恒主题，着力推动民族团结宣传教育活动常态化，结合我校实际，特制定如下活动方案：

一、指导思想

深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、民族发展史学习宣传，进行爱国主义和维护国家统一的宣传教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制宣传教育，进行改革开放和现代化建设成就宣传教育，进行反暴力、讲法制、讲秩序宣传教育，把思想和行动统一到中央、自治区和兵师X党委的决策部署上来，引导全体师生坚定不移地坚持中国特色社会主义，坚定不移地维护祖国统一，忠实履行屯垦戍边使命，维护各民族大X结，凝聚起推进跨越式发展和长治久安的强大力量。

二、建立团结教育月”活动领导小组： 组

长：阿卡依 副组长：叶尔江

达吾提古丽

组

员：各班班主任及其他教师

三、活动要求

1、统一思想，提高认识。全体师生要充分认识到在新的形势下开展民族团结教育月活动的重要意义，加强对我校民族团结教育月活动的建设。

2、各负其责，统一行动。学校各部门组织都要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动，确保这项活动深入持久地开展。

3、狠抓落实，务实求效。学校要把督促检查作为重要环节，定期进行督查，并将活动开展情况进行通报。各部门要将民族团结教育月活动的各项工作落实到位，及时总结经验，查找不足。

四、活动安排：

1、加强领导，认真制定“民族团结教育月”活动实施方案。

2、学校利用校园广播、校园橱窗、黑板报、手抄报、宣传栏等一切宣传工具，大力宣传党的民族政策、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例。

3、利用教职工大会深入学习社会主义核心价值体系宣传教育，广泛学习应知应会、新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例。

4、开展道德模范评选活动，“我推荐、我评议”身边好人活动。

5、组织各班级爱国唱响歌咏比赛。

7、学校积极组织师生参加热爱祖国、爱民族团结主题的电影。

第四篇：民族团结教育自查[小编推荐]

温水镇中学开展爱国主义和民族团结

教育活动情况自查报告

为了使爱国主义和民族团结教育活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，温水中学遵照县委、教育局的统一部署，在2013年9月起认真扎实地开展了“爱国主义和民族团结教育”活动，进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下：

一、所做工作和成绩

（一）成立领导小组，制订实施方案，落实工作任务 温水中学成立了以校长孟小军同志为组长，党支部史明学同志为副组长，严虎林等同志为成员的领导小组，形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动，学校及时制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。

（二）设置民族团结教育课程，利用教材，引导学生了解民族历史文化。学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让各民族的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、国旗下的讲话和广播播音，积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

1、学生以《民族常识》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化的喜爱。

（三）开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。了解民族，学习民族的历史文化，其目的是通过学生在了解学习，增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、各班利用升旗仪式、班会课，开展“少数民族人物事迹”演讲活动。

2、以庆国庆为契机，开展“祖国在我心中”板报活动。

3、学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、黑板报、学习园地等载体和窗口，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话主题班会。

（四）适时表彰，推进民族团结教育工作

中小学民族团结教育是一项长期性、系统性工程，对于促进国家长治久安、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。学校根据上级部门的安排处，以坚定的政治站位，牢固责任感和使命感，发挥工作主动性，部署和开展了我校的民族团结教育工作。为了表彰先进、改进工作、提升水平，确保将民族团结教育有关要求落到实处，不断增强广大中学生民族团结意识，努力提升民族团结教育水平，每年九月份都对此项工作的先进个人、先进班集体、先进团队进行表彰奖励。

（五）开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性 根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年开学后，我校全体教师学习了有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等。通过培训学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念；不畏艰难，求真务实的工作作风；与时俱进，不断开拓的创新精神。

学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

二、存在问题

1、缺乏高水平的师资力量。

2、部分老师对学科重要性的认识不足，站位不准，有待提高。

3、教育活动载体不新颖、不精彩、不动人，吸引力不高，影响教育效果。

三、努力方向

民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。在今后的教育活动中，全体师生将在校党支部的领导下，继续加强爱国主义和民族团结教育活动，不断提高思想道德修养，维稳、教学并重，为努力构建和谐校园不懈努力！

陇县温水镇中学

2018年8月

第五篇：2014年5月 民族团结教育月 国旗下讲话

国旗下讲话

维护民族团结爱我锦绣中华

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！5月，我们迎来了新疆第32个民族团结教育月。32年栉（zhì）风沐雨，民族团结之树早已深深植根于新疆各族人民心中，枝繁叶茂，硕果累累。

总书记深刻指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。这“三个最”的论述，对做好新形势下新疆民族团结工作作了新的概括。

回首漫漫的历史路，我们的祖国创造过多少惊世的业绩：源远流长的华夏文明，造福世界的四大发明，绵延雄伟的万里长城，叹为观止的张骞通西域„„一桩桩、一件件，无一不是我们各民族共同的结晶！

中央新疆工作座谈会以来，新疆进入历史发展最好的时期。国内生产总值年均增长11.5%，增速居全国第四；城乡居民人均可支配收入增幅全国第一；连续四年开展“民生建设年”，民生建设力度之大、效率之高、受益之广、影响之深前所未有。

同时，我们在前进过程中也受到了阻碍，2013年新疆巴楚、鄯善等地接连发生暴力恐怖袭击案件。2014年3月1日昆明火车站发生严重暴力恐怖案件。这些残忍的暴行，使一条条鲜活的生命遭到戕（qiāng）害，使一个个温暖的家庭陷入深渊，使社会和谐稳定受到重大危害。认真审视这些暴恐案件的背后，我们不难发现，策动暴行的境内外“三股势力”的根子就是民族分裂主义，其思想基础是宗教极端主义。他们煽动暴力恐怖，制造恐怖气氛，企图引起仇恨情绪，形成民族对立。维吾尔族有句谚语：水珠投进海洋，生命就会无限。历史和现实反复证明：对我们这样一个统一的多民族国家来说，团结就是力量，团结就是胜利。任务，是56个民族共同承担；成绩，是56个民族共

同取得；困难，是56个民族共同面对；未来，是56个民族共同憧憬。56个民族情同手足，休戚与共，一损俱损，一荣俱荣。

我们一定要记住党的恩情、记住祖国的温暖，记住各族人民共同团结奋斗的辉煌历程，高度警惕民族分裂势力、极端宗教势力和暴力恐怖势力，坚决反对他们对新疆民族团结的破坏，坚决反对他们对新疆各族人民奋斗成果的破坏，坚决反对他们对新疆各民族人民幸福和安康的破坏。

在没有硝烟战火，没有敌国侵入的今天，民族团结仍是我们立国强国的重中之重。因此，我们要自觉捍卫各族人民的根本利益，捍卫中华民族的最高利益，严厉打击民族分裂主义，坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结；没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展；没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心，团结一致，才能众志成城，抵抗自然灾害，在风云突变的国际局势中立于不败之地，实现中华民族的伟大复兴。老师们，同学们，民族团结是福，民族分裂是祸。我们各族青少年都要牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，维护民族团结，维护祖国统一。

维护民族团结爱我锦绣中华，民族团结，从我做起。在这个生机盎然的季节，让我们每个人都用自己的一分光、一滴水，浇灌民族团结这一事业之根，永葆新疆民族团结之树常青。我的讲话到此结束，谢谢大家！

2014年5月13日