2012庆六一系列活动方案(改)

第一篇：2012庆六一系列活动方案(改)

枫树林小学2012年欢庆“六一” “与经典同行”系列主题活动方案

指导思想：

读经典，写经典，唱经典，舞经典，用经典滋润孩子的童年；倡导真，倡导善，倡导美，倡导爱，让和谐充溢校园内外。活动目标：

让每个孩子过一个愉快的儿童节，让2012年的“六一”节成为孩子们最美好的回忆；让更多的家长了解学校，信任学校，用学生综合素质的提高来回报家长的支持和厚爱；让每个教师在孩子们的节日中年轻十岁，再次回到童年时代。

活动要求:

入队仪式最庄严;展牌作品有品味;晚会节目最精彩.*“与经典同行”大家唱大家跳文艺联欢晚会

一、组织策划：高祥朱艳红

二、服装灯光音响：王小悦华贵芹

三、主持人：高能胜方敏

四、串词执笔：邱庆刚

五、晚会时间：5月30日晚7：00——8：30

六、节目安排：学生15个+教师2个+家长1个=18个

1、经典校园歌曲表演唱（8人）（指导老师：王小悦）

2、四年级舞蹈组24人歌伴舞《高原红》演唱：王小悦

3、毕业班大合唱《跪羊图》80人（指导老师：王小悦 冯小青协助）

4、儿童经典戏曲联唱（6人）（指导老师：华桂芹）

5、一年级舞蹈组24人 《弟子规》（指导老师：华桂芹）

6、五年级英语经典话剧《白雪公主》（指导老师：叶慧清）

7、三年级舞蹈组24人 现代舞《火花》（指导老师：方敏）

8、五年级舞蹈组24人 扇子舞《多情东江水》（指导老师：冯绮珍）

9、二年级舞蹈组24人 印度舞《》（指导老师：曾燕 张亦蒙协助）

10、学前（1）班32人 最美服装秀 指导老师：徐小红

11、学前（2）班32人 儿童舞《》 指导老师：冯绮珍

12、一年级：读唱《三字经》（指导老师：王立平）

13、二、三年级：经典唐诗系列（读+唱）（指导老师：王丽春）

14、四、五年级：经典宋词诵读《水调歌头明月几时有》（指导老师：叶春蕾）

15、四年级太极拳组30人：《 太极24式 》（指导老师：高能胜）

16、教师百年经典名曲联唱（10人）（指导老师：童卫星）演唱者：叶慧清、华桂芹、曾燕、方敏、冯小青、张美兰、高能胜、高祥、王小悦、张亦蒙

演唱曲目：《月满西楼》、《虞美人》、《烟花三月》、《滚滚长江东逝水》、《满江红》、《菊花台》、《青花瓷》、《梦江南》、《贵妃醉酒》、《门前情思大碗茶》、《家和万事兴》、《感恩的心》等

17、教师华尔兹集体舞（24人）（指导老师：王小悦华桂芹）参与排练的女教师22人：徐小红、冯绮珍、曾燕、吴美华、王立平、陈英、鄢慧珍、田冈、王丽春、方敏、叶春蕾、付佩琼、冯小青、叶慧清、华桂芹、张亦蒙、朱琳、黄秀梅、操霞、高丽、张燕、龚从新 男教师8人：高祥、孙合理、高能胜、高锦荣、邱庆刚、田宏、王小悦、李海军，另加少量女教师家属（或自找男舞伴）。

排练时间：5月6日、13日、20日三个周日上午

服装安排：或校服，或借，或租。

18、学生家长一家三口同台表演唱新版《吉祥三宝》

歌词创意：邱庆刚指导老师：王小悦

*开场：百人校园集体舞《春晓》、《童年》（表演者：四五年级舞蹈组+部分男生）

*结束：师生同唱《明天会更好》。

七、节目排练日程安排：

5月12日（周六上午）确定节目单 构思串词

5月19日（周六上午）校园内第一次审核 地点：三楼多功能教室 5月26日（周六上午）校园内第二次排练 地点：水泥球场 5月28日（周一下午）现场彩排地点：铁路广场

5月30日（周三晚上）正式演出地点：铁路广场

*“与经典同行”师生书画作品展

一、组织策划：付佩琼、冯小青

二、书写内容：《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《枫小百首经典诗词》、经典文言文、经典课文。同一版面勿杂乱。

三、展牌主题：品读经典 滋养人生书写经典传承文明

1、学生展牌12+6+2=20块

1至6年级每个年级2大块写字展牌

3个美术组每个组2大块绘画展牌

五六年级小小书法家专展2块

2、教师展牌3+5+2=10块

黄秀梅、邱庆刚、李海军3人每人一个专版，高祥、付佩琼共1个版，孙合理、高能胜共1个版，冯小青、叶曙初共1个版，王立春、方敏共一个版，王立平、叶春蕾共一个版，余下的老师每人一两张作品共2个版。

3、教师粉笔字小黑板展示18块

四、展牌制作日程安排：

“五一”假期个人策划好自己的内容及版面设计，收假后交设计方案。5月14日（周一例会）公布全校整体设计方案并落实

5月21日（周一例会）交第一批作品 陆续贴上新作

5月29日（周二上午）完成所有展牌

5月30日（周三下午）广场展出所有展牌

*2012庆六一入队表彰大会

一、组织策划：孙合理、华桂芹

二、会议时间;5月30日上午9：00——10：00

三、大会程序:

(一)大会开始，鸣炮。(二)升国旗，奏国歌。(三)举行新队员入队仪式。(四)宣布受表彰名单。(五)颁奖。(六)毕业班学生代表讲话。(七)校长讲话。(八)领导来宾讲话。附：入队仪式

1、出队旗，奏队歌。

2、宣布新队员名单。

3、授予新队员标志。

4、新队员宣誓。

7、新队员代表讲话。

8、大队辅导员讲话。

9、退旗。

入队计划、表彰计划待定

入队表彰会邀请函（邀请新队员家长、模范家长）文艺晚会邀请函（邀请所有家长、领导、来宾）请柬（邀请相关领导、来宾）

第二篇：小学庆“六一”系列活动方案

在“六一”国际儿童节来临之际，根据xx区教育局文件精神和学校的工作实际，为丰富学校的少先队活动，让孩子们过一个欢乐、祥和、愉快的“六一”儿童节，现将我校的庆“六一”系列活动安排如下：

一、唱红歌 庆六一

活动时间：6月1日(星期三)上午。

参加人员：全体师生

组织形式：一至六年级分别组成四个方队，（一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队）。采用轮流展示方队选定红歌、拉歌比赛，融入班级精品节目的形式进行表演。为增强歌唱效果，各队服装要统一，队员手中可持道具，通过动作口号等进行现场气氛的渲染。各方队要在往年的基础上创新改良，使活动更加精彩。

班级节目：采用演唱、诵读、说唱、才艺展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，围绕主题做准备，要求清新活泼，能展现少年儿童良好精神风貌。

组织要求：一年级由闫祥芹、王梦琪负责、二年级由石以兰、张涛负责、三四年级由杨林星、于苗苗负责、五六年级由杜建园、赵婧文负责，各合唱方队负责人与班主任、本年级音乐教师策划、组织、指挥、指导、教唱，活动结束后评选最佳年级。

总策划：张涛

主持：由张涛具体安排

摄像： 袁程老师

评委：全体教干

全场队列秩序：由姚定天负责，王青龙、傅明阳协助工作。

班级秩序：由班主任和搭班的语、数老师组织。

二、“庆六一”书画摄影艺术展。

展出时间：5月31日。由美术组组织在校园内展出，内容包括书法、绘画、剪纸、摄影、手工等，由综合实践活动老师组织筛选出以庆六一为主题的优秀作品参展，作品于5月25日前交薛桂芹老师。目的是展示队员的才艺，丰富校园文化。（负责人：美术组老师）

第三篇：幼儿园庆六一亲子系列活动方案

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

活动内容：

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程：

一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长

7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）

二、亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》（全部家庭）

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

第四篇：幼儿园庆六一系列活动

幼儿园庆六一系列活动

初夏的六月，有热情奔放的阳光和孩子。今年的六一儿童节，傅山幼儿园组织了一系列庆祝活动，此次六一的主题是环保、分享，宣传口号是绿色童年、快乐分享。

周一的升国旗仪式上，小朋友们担任主持人、升旗手，孩子们雄赳赳气昂昂、迈着整齐的步伐护送国旗前进，师生全体肃立高唱国歌并注视着五星红旗冉冉升起。傅山幼儿园 “升旗仪式”活动定于每周一上午举行，采取大中班轮流制，有效地培养了孩子爱祖国、爱国旗的高尚情感，陶冶了孩子们的情操，获得了良好的教育效果。

考虑到小班幼儿的年龄特点，幼儿园组织父母和宝宝一起制作环保作品，增进亲子间的交流，用父母的榜样告诉宝宝，要有环保的意识，许多物品用完后通过我们的双手还可以变成好看的艺术品。而美食制作分享环节中，部分家长为幼儿展示制作美食，让幼儿能够关心自己的饮食，进一步形成健康饮食的意识。每个幼儿带着绿色、健康美食与大家分享。

“蟠龙山捡垃圾寻宝”吸引了中班的孩子和家长一起参与，孩子们在与家长亲子互动的基础上培养了他们的环保意识。环保活动结束后，小朋友们和家长一起参加了跳蚤市场和拍卖会，感受淘宝的乐趣。

为便于幼儿计算，所卖的物品每件价格不能超过十块钱。活动过程中，幼儿园里人流涌动，一片热闹景象，孩子们纷纷铺开自己的摊位，像模像样地做起了小摊摊主。有的摊位用可爱的毛绒玩具吸引人，有的用“买书赠玩具”、“买一赠一”等手段来促销，讨价还价声不绝于耳！

对于价格比较高的物品，幼儿园组织了拍卖会，邀请家长代表担任拍卖师，玩具、书籍统统迅速出手，孩子和家长们也都玩得不亦乐乎。这次别开生面的小小商品交易活动让孩子感受到了什么是社会什么是交易，认识了人民币，还锻炼了孩子们的语言表达能力。家长们纷纷点赞，感谢幼儿园组织了本次活动，锻炼孩子们的勇气，提升和掌握了简单的社会交往技能，让孩子充分体验交易中的智慧和快乐。

同时幼儿园还设立了“爱心捐款箱”。幼儿卖出物品后的钱款，首先满足自己的需要，剩下的一部分幼儿拿出进行自愿捐款，投入捐款箱。幼儿和家长的捐款，幼儿园邀请家委会在活动结束后进行清点，六一过后会另选时间，组织幼儿和家长到淄博百灵康复中心进行捐款。

庆六一系列活动，大大丰富了孩子的生活，融洽了师生关系，增进了家园互动。孩子们在这充满欢乐和喜庆的节日里尽情享受着特别的祝福，家长们也在幼儿园里尽情感受着亲子活动的乐趣，大家在这样一个欢乐的节日里收获到了快乐、温馨和幸福的体验与回忆。

第五篇：庆六一系列活动总结（本站推荐）

第三中学庆六一系列活动总结

6月1日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，举行了隆重的“庆六一”文艺汇演，美术书画展。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

我校结合中学学生学习生活的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，让学生自由发挥，组织了不同类型的表彰、表演、书画展示等多种活动。

2、类型多样。参加庆六一文艺演出活动的有独唱、三句半、朗诵、舞蹈、合唱等形式多样的节目。还在学年组织学生的书画、书法展览。经过多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使活动内容的质量高，老师、同学以及家长们对学校组织的活动给予很高评价。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，集中的排练。

总之，本次系列活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。