永河中学教师不违反师德师风建设

第一篇：永河中学教师不违反师德师风建设

永河中学教师不违反师德师风建设

“六条禁令”承诺书

为了提高我校教师教书育人的自觉性，着力构建师德师风建设的长效机制，杜绝我校教师不良行为现象的发生，树立教师在永河人民群众的良好形象，本人自愿承诺，不违反《永河中学教师师德师风建设“六条禁令”》，如违反自愿接受相应处罚。

1、不聚众或参与赌博，或开麻将馆提供赌博场所

如违规则自愿接受如下处罚：除接受相关职能部门给予处罚外，另接受学校和中心校批评教育，在全校教职工会上检讨并接受扣发一年绩效工资、个人师德档案记录定为不合格的处理。

2、不在工作日内饮酒和酒后进入课堂上课，不在课堂上接打

手机

如违规则自愿接受如下处罚：接受学校和中心校批评教育，在全校教职工大会上检讨，个人师风师德档案记录定为不合格档次。

3、不向学生家长索要财物或接受吃请

如违规则自愿接受如下处罚：退回财物，支付宴请费用，接受学校和中心校批评教育，并在全校教职工大会上检讨，个人师德档案记录定为不合格档次。

4、不向学生推销教辅资料和其他商品

如违规则自愿接受如下处罚：按售书金额退款给学生，并扣发当年全年绩效工资，同时接受相应党纪政纪处理。

5、不从事有偿家教或参与社会各类补习班组织的补习活动

如违规则自愿接受如下处罚：所得费用金额退还给学生，并扣发当年一年绩效工资，并接受相应党纪政纪处理。

6、不侮辱、体罚或变相体罚学生

如违规则自愿接受如下处罚：接受学校和中心校的批评教育，在全校教职工大会上检讨，并在全校通报批评，扣发一年绩效工资，个人当年师德档案记录定为不合格，并接受相应党纪政纪处理。

如第二次违反上述一、二、三、六条规定，则自愿接受如下处理：扣发当年全年绩效工资取消两年评模和晋升职称资格，并接受相应党纪政纪处理。

永河中学

第二篇：永河小学2014师德师风承诺书

红安县永河小学0 1 4 年 度 师 德 师 风

承

诺

书

红安县永河小学

永佳河镇永河小学2014师德师风承诺书

为进一步贯彻落实省、市关于加强师资队伍建设的有关规定，规范全县教师的从教行为，提高师德水平和业务能力，充分展示我县教师的时代风貌，塑造教育良好形象，促进教育事业健康发展，特制定永佳河镇师德师风承诺书，由学校校长与本校党员干部签订。

一、承诺内容

1、热爱学习与时俱进。热爱学习，追求知识，树立终生学习理念，不断学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律法规和职业道德规范，自觉遵守法律法规：树立优良学风，刻苦钻研业务，严谨治学，敢于创新，不断改进教育教学方法，提高教育理论和科研水平，提高教学质量。

2、坚守情操为人师表。衣着整洁，仪态端正，精神饱满，言行文明，规范用字，普通话教学。作风正派，身正为范，遵守社会公德，树立良好的教师形象，维护教育声誉。

3、崇尚科学反对迷信。不宣扬封建迷信和歪理邪说，不传播有害学生身心健康的观点和思想。

4、爱岗敬业履职尽责。不上无准备之课，不擅自调课、停课、缺课，上课不迟到、不早退；上课时间不使用手机或接听私人电话；上课时间不抽烟、不会客、不做个人私事。严禁在编教师脱岗、雇人顶岗等。

5、改进作风落实“三不得三不准三严禁”规定。不得违反公车管理规定;不得用公款购买赠送年货节礼;不得擅自改、扩、新建楼堂馆所。不准用公款大吃大喝、挥霍浪费;不准工作期间擅自脱岗、串岗；不准违反财经纪律滥发津补贴。严禁在职党员干部、教师抹牌赌博;严禁在职干部、教师工作日中餐饮酒;严禁用公款组织外出旅游。

6、尊重人格关爱学生。尊重学生人格，建立民主、平等、和谐的师生关系。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；不公开排列学生考试成绩名次，不打击排斥后进学生。

7、坚持家访合力育人。积极参加“课外访万家活动”，坚持与学生家长保持联系，家校一体，合力育人。认真听取家长意见和建议，自觉接受监督和评议，取得支持与配合；积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责、羞辱学生家长；不向学生家长索要或变相索要财物，不向学生家长明示或暗示托办私事。

8、珍爱生命重视安全。加强对学生的政治思想、法制和安全教

育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，保护学生合法权益。

9、严肃考纪端正考风。端正教风学风，严肃考风考纪，不弄虚作假、徇私舞弊、欺上瞒下、玩忽职守。

10、规范收费廉洁从教。严格执行国家、省、市关于教育收费的规定，凡自愿参加的收费项目，不准强制或变相强制学生和家长参与。

切实减轻中小学生过重课业负担。禁止以各种名义在学生中推销、搭售教辅材料、书籍、音像制品或其他商品。

不利用职责之便谋取私利，严禁从事有偿家教，严禁参与举办各类辅导班。

11、建立机制完善档案。建立合理的教师评价机制，师德档案记载内容真实，档案内容每学年更新一次，并作为评优评先晋职的重要依据。

二、问责办法

学校把师德师风建设教职工履职考核的重要内容，建立责任追究制，与教育干部、教师履职晋职、评优推先、绩效考核挂钩，实行“一票否决”。学校将进行不定期检查，凡违反承诺，根据《红安县教育干部问责办法》(红教[2011]59号)、《关于印发（红安县教育局治理教师乱办班、乱补课、滥发教辅资料行为暂行办法)的通知》(红教[2013]29号)等有关规定启动问责。

(一)对校长违反承诺的问责

1、情节轻微，损害和影响较小的，采用诫勉谈话、责令作出书面检查并在一定层面进行公示，取消当年评优评先晋级资格。

2、情节严重，损害和影响较大的，采用责令当面道歉或公开道歉、通报批评、停职检查的方式问责，并接受相应的党纪政纪处理；学校其他教育干部或教职工违反承诺，情节严重，损害和影响较大的，对校长采用诫勉谈话、责令作出书面检查、取消当年评优评先资格等方式问责。

3、情节特别严重，损害和影响重大的，采用劝其引咎辞职、责令辞职、免职的方式问责，并给予相应的党纪政纪处理，触犯法律的一律追究相关法律责任；学校其他教育干部或教职工违反承诺，情节特别严重，损害和影响重大的，对校长采用通报批评、停职检查等方式问责。

(二)对其他校级干部违反承诺的问责

1、情节轻微，损害和影响较小的,采用诫勉谈话、责令作出书面检查并在一定层面进行公示,取消当年评优评先晋级资格的方式问责.2、情节严重，损害和影响较大的，采用责令当面道歉或公开道

歉、通报批评、停职检查的方式问责，并接受相应的党纪政纪处理；分管部门的教职工违反承诺，情节严重，损害和影响较大的，对分管领导采用诫勉谈话、责令作出书面检查、取消当年评优评先资格等方式问责。

3、情节特别严重，损害和影响重大的，采用劝其引咎辞职、责令辞职、免职的方式问责，并给予相应的党纪政纪处理，触犯法律的一律追究相关法律责任。分管部门的教职工违反承诺，情节特别严重，损害和影响重大的，对分管领导采用通报批评、停职检查等方式问责。

(三)对教职工违反承诺的问责

1、情节轻微，损害和影响较小的，采用批评教育、责令作出书面检查。

2、情节严重，损害和影响较大的,采用责令当面道歉或公开道歉、通报批评、调整工作岗位的方式问责,并接受相应的党纪政纪处理。

3、情节特别严重,损害和影响重大的,采用降聘、解聘的方式问责，并给予相应的党纪政纪处理,触犯法律的一律追究相关法律责任。

三、本承诺书一式二份，学校和本人各存一份。

四、本承诺书期限一年。

学校校长(签字)：

教 职 工(签字)：

二O一四年三月三日

第三篇：中学教师师德师风建设心得体会

中学教师师德师风建设心得体会

7月份以来，我反复学习了总书记在北师大师生代表座谈会上的讲话，觉得习总书记这篇讲话非常好，一方面阐明了教师的重要地位和作用，另一方面也对教师提出了殷切的希望，可谓高屋建瓴，语重心长，发人深思，催人奋进。

“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”中华民族的伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育，而教育的希望在学校、在教师。为此，总书记提出了“好老师”的四条标准：第一，做好老师要有理想信念。第二，做好老师要有道德情操。第三，做好老师要有扎实的学识。第四，做好老师要有仁爱之心。这四条是做一名好老师的最基本的条件，每一条习总书记都阐述得深刻、明白，入耳入心。显然，除第三条外，其余三条习总书记是从师德角度讲的，可见习总书记对师德师风的高度关注。我想，总书记之所以高度强调师德师风是有原由、有针对性的。

毋庸讳言，在应试教育和商品经济大潮冲击下的中国校园已绝非一块净土。目前在师德师风问题上表现最突出的就是在职教师的有偿补课。尽管教育行政部门三令五申年年强调，但有偿家教有偿补课现象总屡禁不止，且大有愈演愈烈之势。有偿补课现象长期的蔓延、滋生，已越来越成为影响正常教育秩序、激化教师之间矛盾，引发社会对教师评价的一块“毒瘤”，真正到了该“一刀两断，一了百了”的时候了。

当然，除了在职教师有偿补课行为需要有效治理外，教师收受学生及家长礼品礼金等行为也受到社会的高度关注。问题虽然发生在少数学校、教师身上，但同有偿补课现象一样也严重损害了人民教师的形象。为此，教育部向各地印发了《教育部关于印发<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定通知》要求各地督查学习。XX市教育局高度重视教师违规收受学生及家长礼品礼金问题，并以《中共西安市教育局纪律检查委员会转发人民网关于XXX市XX县教师索礼事件处理情况报道的通知》文件形式向全市广大教师敲响了警钟。

有偿补课、收受学生及家长礼品礼金以及体罚和变相体罚学生等现象是影响师德师风问题的三个方面。这三个方面的行为，已严重背离了社会主义核心价值观，背离了中小学教师职业道德规范，背离了习总书记提出的“好老师”的四条标准，败坏了教师行风，从严从快治理已经是大势所趋，刻不容缓。

当然，对有偿补课、收受学生及家长礼品礼金以及体罚和变相体罚学生等影响师德师风的问题要通过长效机制予以保障，不能搞“一阵风”。专项治理活动只有与培育、践行社会主义核心价值观相结合，与深入开展党的群众路线教育实践活动相结合，与制度保障特别是问责和惩处相结合，才能收到长期稳固的治理成效。

教育事关国家民族和社会的存续发展，教师，事关教育的成败荣衰。所以，教师的职业和岗位是神圣而又伟大的，不可等闲视之。我们既然选择了教育，选择了教师，就要心存敬畏，敬业爱岗;选择了教育，选择了教师，也等于选择了责任，选择了奉献。自觉践行社会主义核心价值观，志存高远，洁身自好，淡泊明志，宁静致远，以身作则，是职业和人格修养对我们的基本要求。改革开放正处于深水区，教育正处于转型期，我们的教师可谓任重道远。努力加强职业修养，认真培养合格人才，是历史交付我们的一项重要而又光荣的神圣使命。我相信，在以习总书记为首的党中央的英明领导下，在富有崇高理想信念和献身精神的广大教师的共同努力下，中国的教育梦想一定前景辉煌。

第四篇：中学教师师德师风建设整改方案

中学教师师德师风建设整改方案

对于不能完成研讨课任务的教师在职称评定、考核评优时坚决实行一票否决制，对于开设研讨课的老师，开课资料齐全学校每节课给予30元的奖励；1人开课同组教师无特殊情况必须要参加听课，对于听课情况学校教导处要制表登记并于每学期末作出统计并在校会上集中通报。听课后，各教研组必须要组织好评课活动。为确保评课及时进行，学校调整了原来每周三下午集中教研活动的规定，改为各组根据需要灵活机动制定活动时间，以确保评课的及时进行，各组评课活动，必须人人参与，由组长负责做好考勤记录和评课记录作为教研活动的原始材料存档。评课时请各教研组通知教导处派人参加。无故不参加评课活动，学期结束，按每人每次20元从政府下发奖金中扣除（这一条写进考核方案）。

（3）认真组织质量分析。要高度重视每一次考试，特别是初三年级的质量跟踪分析，善于从考试中发现问题并及时采取措施，调整教育教学方法，以扬长补短，确保教学质量稳定提升。

（4）积极组织外出教研活动。要经常性地组织中青年教师外出参加各类高水平的教学研讨、观摩活动，开阔视野；要积极组织骨干教师参加各类教学竞赛评比，以检验、锻炼他们的信心和水平，通过学和比促进名师的加快形成。

（5）逐渐养成名师培养机制。要抓住机会对质量高、事业心强的中青年教师进行包装宣传，尊重教师自己价值实现的需要。

（6）努力提高教育科研水平。学校要引导教师学会教学反思，把课堂教学中遇到的问题形成课题进行研究，用教育科研引导教师不断改进教学方法、不断提升教育理念，为教学质量的可持续发展提供根本保障。

（7）及时修改学校考核方案。教学质量考核将加大对全市15名前优秀教师的奖励幅度，考虑到学校为接受新昆山人子女的专门学校，在加大对优秀教师奖励幅度的同时，我们又将降低扣款的要求，占全市排名20名以后才实施扣款，扣款幅度也将同步加大。参加市统考的小学科与大学科按同样方法进行考核。不参加市统考的小学科（初一、二体育，艺术，电脑，生物、艺术、历社）将由校长室组织人员采用问卷调查的形式，根据学生对老师上课的满意度作出不同的奖罚措施。这样把教学质量与教师收入进一步挂钩，以体现对优秀老师的尊重，并在人性化的基础上对工作马虎、质量较差的老师进行鞭策。

三，针对第三个问题的整改方案

（1）健全学校德育工作网络。做到学校、家庭、社会三位一体抓德育，形成德育工作的合力。

（2）构建多元化的德育渠道。要避免空洞的道德说教，要重视对课堂教学中德育资源的开发利用，对学生进行情感、态度、价值观教育，再通过晨会、班会、国旗下讲话、校会、专题报告、家长会、黑板报、校园广播、观看教育影片、读书活动、社会实践活动和扶贫帮困“献爱心”活动等多种途径强化学生的荣辱观思想，使德育渠道多元化。

（3）重视养成教育。突出对学生日常行为规范的监管和教育，使学生养成良好的学习、生活习惯。要让学生明白，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格的道理。为此，德育处要继续做好班级九项评比工作，并力争突出评比活动的严肃性和公正性。

（4）德育研究课题化。德育处要注重分析平时德育工作中遇到的典型问题和典型学生，做好个案分析，提升德育层次，使德育工作课题化。

以上是我校对师德师风建设分析评议阶段发现的三大主要问题的整改措施。下半学年，我校将继续认真做好行风建设各项活动，坚持以办好人民满意的教育为目标，将行风评议与效率效能建设、教师队伍建设、学校制度建设有机结合起来，认真解决学校教育教学中遇到的突出问题，以促进学校健康发展，持续发展。

第五篇：违反师德师风事件

附：

师德警示录

一、青海教师扇学生耳光事件

青海师范大学附属第二中学老师打学生的视频于2012年11月在网上传播，短短几天，点击率接近50万。视频的主要内容是在教室中，老师一边批改作业一边愤怒地训斥并且扇一男生的脸。在短短两分钟时间内，该老师一共给了学生8记耳光，期间还拿男生的手打击讲台，将课本摔向该男生。

青海省教育厅对这一事件高度重视，形成了《关于青海师范大学附属第二中学英语教师张明明体罚学生事件的通报》，对青海师范大学附属第二中学及张明明老师予以全省通报批评，青海师范大学对师大二附中相关责任人和当事人给予严肃处理。

二、浙江温岭幼儿园教师虐童事件

2012年10月24日，浙江省温岭市发生一起幼儿园教师虐童事件。事发后不久，该教师虐待班上幼儿全过程的视频在网上被曝光，一时间众网友声讨不断。据据调查，发生此事的浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园，是一所民办学校，该校教师颜艳红系无证上岗。该教师因“一时好玩”在园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名教师用手机拍下，之后该视频被上传到网上。被揪耳幼童双脚离地近20厘米，表情痛苦，嚎啕不止。相反，颜艳红神情愉悦，乐在其中。

事发当天，温岭市教育局接到被虐幼童家长举报，立即赶赴该幼儿园进行调查，并向公安部门通报，联合城西街道办事处发出通知，责成校方深刻检查、整改并立即辞退相关教师。温岭市教育局再次强调，不论公办或民办学校，教师必须持证上岗。颜艳红因涉嫌寻衅滋事罪，被温岭市公安局刑事拘留；另一名参与拍照的女教师，因寻衅滋事被行政拘留7天。

三、南昌市安义县石鼻二中一教师拖延学生回家时间

也不敢吱声，只是捂着伤口悄悄坐在座位上。后来还是一名前来送孩子的家长发现鑫鑫流血，才告诉了晓芬老师。经调查后，相关部门做出以下处理：一是要求芦医庙小学根据相关规定责令涉事教师停课反省，对芦医庙小学校长在全镇范围内通报批评；二是要求芦医庙小学及该名教师承担该名学生的医疗、住院及相关费用；三是要求芦医庙小学派出心理辅导教师，对该名学生进行心理咨询与疏导。派出专门教师为该名学生补课，确保其课程不受影响；四是建议相关单位和人员与该名学生及其法定监护人协商解决问题。截止2013年1月10日9时，双方当事人已通过协商解决了问题。

七、河南周口市淮阳县教师对学生罚款事件

2013年1月10日，周口市淮阳县一所高中的高三学生向记者透漏，从今年元旦假期开学以后，该班班主任定了新规，所有违纪学生都要被罚款，每次50元，几天后，罚款上涨到200元，抗拒不交者罚款翻倍，很多被罚学生不敢告诉家长，交纳罚款以后只能借钱度日。据该校学生透露，截至目前，不满8天时间，被罚款学生已超过20个，占该班人数近四分之一，罚款金额总计1650元。目前，学校已经对其进行批评教育，要求退还罚款并向学生道歉，严禁类似事件再次发生。

八、河南新乡市原阳县教师强奸猥亵4少女事件

2012年12月4日，《涉嫌强奸猥亵女生，原阳一教师被刑拘》一文，报道了原阳县太平镇某中学教师王某长期威逼强奸一女学生，猥亵另外至少3名未满14周岁的女生，被当地公安局刑事拘留一事。媒体报道后，引起了有关部门的高度重视，原阳县教育局随即撤去了太平镇三中校长、太平镇梁寨中心校校长的职务，对教体局分管副职诫勉谈话。原阳县人民法院审理后认为，被告人王某身为教师，违背妇女意志，诱骗未成年学生与其发生性关系，并采用胁迫手段，长期数次与学生发生两性关系，导致学生怀孕堕胎，其行为已构成强奸罪，情节恶劣，造成严重后果，依法判处有期徒刑14年。